Муниципальное общеобразовательное учреждение

основная общеобразовательная школа №18

                 Тема: «Аквариум из пластиковых бутылок»

   Выполнил: Фатхутдинов Владимир

            ученик 4-А класса  

Консультант: Фатхутдинова М.В.

г. Новокуйбышевск

2011г.

1.Обоснование возникшей проблемы, потребности.

2. Определение конкретной задачи и её формулировка.

3. Выявление основных параметров, ограничений.

4. Материалы и инструменты.

5. Этапы изготовления аквариума.

6. Звездочка обдумывания.

7. Охрана труда.

8. Самооценка.

9. Литература.

АКВАРИУМ

Есть прозрачный чудо-дом,

 Днем и ночью рыбы в нем.

Вместо воздуха — вода,

Рыбам без нее нельзя.

Там ракушки и улитки,

А растения, как нитки,

 Из песка они растут,

 Водорослями их зовут.

 Рыбки плавают по кругу,

Улыбаются друг другу.

Смотрят рыбы сквозь стекло,

 Им уютно и тепло.

 Ведь аквариум морской

Для рыбешек — дом родной.

I. Обоснование возникшей проблемы, потребности

Мне хотелось украсить интерьер класса каким-то изделием, которое изготовил бы я сам.

Недавно я просматривал книги по поделкам и там увидел очень интересную поделку аквариум, выполненный из пластмассовых бутылок. Идея изготовления такого аквариума показалась мне очень заманчивой, я решил сделать это самостоятельно.

II.        Определение конкретной задачи и ее формулировка

Во-первых, я решил, что всю работу я буду выполнять самостоя тельно.

Во-вторых, что все материалы, которые я буду использовать, долж ны быть из домашних запасов.

В-третьих, я поставил перед собой задачи: аквариум должен быть вы полнен аккуратно, чтобы я смог показать свою работу другим.

III.        Выявление основных параметров, ограничений

1. Аквариум должен быть красивым и практичным.
2. Размер аквариума должен соответствовать размеру выбранного помещения.
3. Аквариум должен подходить к интерьеру класса, создавать уют.

IV. Материалы и инструменты:

• пластиковая емкость 5 л,
• пластиковая емкость 2 л,
• пластмассовая крышка или плотный картон, равный по диаметру большой емкости,
• пластилин отработанный (ранее использованный),
• пластилин желтого цвета,
• ракушки,
• мелкие камушки,

• скотч,
• ножницы,
• черный фломастер.

V. Этапы изготовления аквариума

• Отрезать от пластиковой емкости (5 л) верхнюю часть с гор лышком, с помощью ножниц проделать отверстие в центре до нышка, чтобы туда могло входить горлышко меньшей емкости.

! Данная работа требует усилий, необходима помощь взрослых.

• При помощи фломастеров наметить водоросли, морские звезды и других морских обитателей внутри емкости, причем фломастеры должны быть того цвета, какого цвета пластилин будет использоваться при выполнении данного силуэ та. Затем повторить рисунки цветным пластилином, делая колбаски или цветовые пятна, слегка размазывая пластилин по контуру.

• Далее взять емкость меньшего размера
и отрезать у нее донышко.

• Взять готовые изображе ния рыб из старых журналов, от крыток или нарисовать их самим, вырезать и прикрепить их при помощи скотча на внешнюю сто рону данной емкости, располагая по всему пространству.

• Взять пластмассовую крышку или плотный картон круглой формы, равный по диаметру большой емкости. На поверхность крышки нанести смешанный пластилин толстым слоем. Поверх смешанного слоя нанести тонкий слой желтого пластилина, чтобы будущее донышко было однородного цвета. А затем заполнить его ракушками, камушками, вдавливая их в пластилин для прочного закрепления. Если нет камушков, можно воспользоваться фа солью, так как она по форме напоминает их.

Сборка частей аквариума

• Взять меньшую часть аквариума, на которой наклеены рыб ки, вставить ее внутрь большой емкости так, чтобы горлышко вы шло через сделанное заранее отверстие, закрутить сверху пробочку, предварительно смазав клеем вокруг горлышка бутылки, чтобы пробка не откручивалась при использовании конструкции.

• Взять донышко с ракушками и камушками и поставить на
него готовую конструкцию так, чтобы края донышка и большой ем -
кости совпадали, зафиксировать обе части с помощью прозрачного
скотча.

Наш аквариум готов, такую сложную конструкцию мы делали не зря. При вращении пробочки наверху аквариума, рыбки приходят в движение - они будто плавают. Если нет больших емкостей, можем использовать пластиковую тару меньшего раз мера.

Хотя и говорят иногда: «Нем, как рыба», но оказывается, что это не так: рыбы могут издавать звуки. Они то скрипят, то пощелкивают, то словно что-то шепчут. Рыбьи разговоры могут означать разное: и сигнал опасно сти, и приглашение к обеду, и предупреждение, что данная территория уже занята.

VI. Звездочка обдумывания.

    аквариум

        пластилин

        Ножницы, клей

Фло-мас -  тер

Кар-тин-ки

компьютер

Пластиковая бутылка

Кам-уш -   ки, ра-кушки

VII. Охрана труда.

 Правильная посадка во время работы

1. Ноги должны твердо опираться всей подошвой об пол, так как при другом положении ног нарушается кровообращение.
2. Корпус нужно держать прямо или слегка наклонить вперед.
3. Голову слегка наклонить вперед.
4. Нельзя опираться грудью на стол.
5. Руки должны быть согнуты в локтях и отставать от корпуса более чем на 10 см.
6. При работе не следует ставить локти на стол.
7. Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть в среднем 30 см.
8. В процессе работы следует периодически менять положение корпуса.

Правила техники безопасности при работе с ножницами.

• Ножницы класть справа, лезвия у них должны быть сомкнуты; кольцами к себе, чтобы при движении не уколоться об их острые концы

• Следить, чтобы ножницы не падали на пол. При падении они могут поранить тебя или твоего товарища. Кроме того, при падении ножниц портятся лезвия

• Передавать ножницы, кольцами вперед, сомкнув лезвия.

Правила техники безопасности при работе с компьютером

Во время работы лучевая трубка монитора (дисплея) работает под высоким напряжением. Строго запрещается:

• трогать разъемы соединительных кабелей;
• прикасаться к питающим проводам и устройствам заземления;

•        прикасаться к экрану и к тыльной стороне монитора, клавиатуры;

•   класть посторонние предметы на клавиатуру и монитор;

• работать во влажной среде и с влажными руками;
• протирать компьютер влажной тряпкой.

Перед началом работы:

• убедиться в отсутствии видимых повреждений  рабочего места
• сесть так, чтобы линия взора приходилась в центр экрана
• чтобы, не наклоняясь, пользоваться клавиатурой и воспринимать передаваемую на экране монитора информацию.

Во время работы лучевая трубка видеомонитора является источни ком электромагнитного излучения, которое при работе вблизи экрана неблагоприятно действуем на зрение, вызывает усталость и снижение работоспособности. Поэтому следует работать на расстоянии, равном 60-70 см, либо допустимо не менее 50 см, соблюдая правильную посадку, не сутулясь, не наклоняясь.

VIII. Самооценка.

Самооценка предполагает контроль своей работы. При определении конкретной задачи я поставил перед собой несколько целей. Теперь я должен выяснить, выполнил ли я все так, как предполагалось и, в конце концов, я должен сделать вывод.

Всю работу я выполнял  почти самостоятельно, мне немного помогала мама.

Материальные затраты невелики, поэтому я считаю, что поставлен ная мной задача — как можно меньше потратить — выполнена.

Так как моя работа была оценена высоко, то я считаю, что она выполнена аккуратно, хотя, конечно, у нее есть недостатки.

В целом, я доволен своей работой, я добился желаемой цели — из готовил аквариум, украсил интерьер класса.

Конечно, в процессе выполнения работы я встречался со многими трудностями, но, как мне кажется, я справился почти со всеми из них.

Бесспорно, существуют многие работы, которые выполнены акку ратнее и профессиональнее моей, но мое изделие мне дороже, потому что я вложил в него свои силы, душу и много времени. Мне очень нра вится моя работа, и я считаю, что все задачи, которые я поставил перед собой, выполнены.

IX. Литература.

Г.Н.Давыдова. «Детский дизайн». Москва, 2006г.