Andreu Arbó Trabado                                           Anar a l’e-portafolis/Reflexió-Educativa

El Mediador

En l’actualitat podem trobar-nos alguns alumnes (individus) que impedeixin poder educar, impartir classe... En aquests casos s’ha de plantejar una sanció adequada a l’alumne. No tota sanció serveix per a tot alumne.

Aquesta norma ha de ser una més a les usades per un professor. Està clar que el professor ha de transmetre ordre a la classe, respecte a tots els alumnes i sobretot autoritat al grup classe-professor.

Si les nostres eines internes per imposar l’ordre a la classe fallen, existeixen multitud d’eines externes: impedir als alumnes de tems d’oci, l’expulsió de l’aula o del centre, etc. La majoria de les eines de control externes a l’aula haurien d’anar amb acord unànime de la direcció del centre.

Una de les eines de control més senzilles d’implementar és el mediador. Pot ser una eina més per alguns alumnes; doncs es basa amb un professor que serveix per fer reflexionar a l’alumne que si no té una actitud favorable a classe, no podrà tenir els mateixos drets que els altres, però tindran més obligacions.

El mediador ha de ser un professor amb poca afinitat amb l’alumne. L’alumne tindrà l’obligació d’assistir a les classes d’aquell professor de forma inactiva,  si la seva actitud dificulta la classe del mediador haurem de passar a un grau superior de sanció (coordinació, direcció...), ja que les mesures internes no han servit.

L’alumne amb lògica veurà que no és òptim el seu comportament; no l’aporta més que obligacions sense privilegis.

El mediador, és un grau superior a l’aula de castigats. L’aula de castigats podria servir per alumnes que han comès una infracció però no és incident (no té una indisciplina constant). Un alumne que no segueix les normes per costum, l’aula de castigats pot servir-li com a excusa perfecta per lliurar-se d’allò que no li agrada.

Està clar que les expulsions del centre existiran, però aquestes han de comportar una privació de privilegis a l'alumne expulsat, i aquestes han de ser pactades amb la família. Si no existeix aquesta restricció de privilegis, els alumnes expulsats poden veure aquesta opció com una escapatòria d'obligacions.

La direcció o el consell directiu no li ha de tremolar la mà per expulsar alumnes sempre i quan tot estigui ben documentat.

Andreu Arbó Trabado                                           Anar a l’e-portafolis/Reflexió-Educativa