INVESTIGACION EN ENFERMERIA. PLANEAMIENTO 2011
Días de cursado: Lunes, Martes y Miércoles Comisión Mañana: 8.30 a 12 hs. Comisión Tarde: 13.30 a 17 hs.
Responsables: Prof. Adj. Alejandra Chervo (a cargo de la titularidad); Prof. Adj. Mariela Ferronato; Prof. Asoc. Graciela Simonetti; Prof. Adj. Nancy Martínez
Salomón y JTP. Olinda Godoy
A B R I L | LUNES 4 | MARTES 5 | MIERCOLES 6 | |
Orientación a la materia Análisis del concepto de CIENCIA. Lluvia de ideas. Lectura guiada. Debate. | Los caminos de la ciencia. Distintos métodos para construir conocimientos científicos. Lectura guiada. Diálogo dirigido | Ciencia. Método. Investigación como proceso de producción de conocimiento. Abordajes cuali- cuantitativos | ||
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Ética e Investigación. Principios éticos aplicados a la investigación. Normas. Derechos humanos. | Reconocimiento de distintos abordajes en trabajos de investigación. Reconocimiento de las etapas. | Cine debate: El experimento Tuskegee/ Miss Evers’ boys. 1997- Estudio independiente- Guía para el debate. | ||
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Debate. Conclusiones (Guía para el debate). Trabajo Práctico (1) | Idea de investigación Revisión Bibliográfica (soporte papel y electrónico) Estado del conocimiento sobre el tema | Búsqueda bibliográfica para la construcción de una situación problemática | ||
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Presentación de las distintas situaciones problemas (SP) a partir de los materiales encontrados- Trabajo Práctico (2) | Variables. Tipos. Clasificación. Relación Reconocimiento de variables en SP. | Variables: ejercitación | ||
M A Y O | LUNES 2 | MARTES 3 | MIERCOLES 4 | |
Preguntas de investigación. Líneas. Programas. Proyectos. Hipótesis y objetivos. Características. Redacción. Ejercitación. | Teorías. Modelos. Conceptos. Perspectivas. Marco Teórico. | Estudio Independiente Consulta Docente. Pre-Parcial | ||
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Reconocimiento de teorías, modelos, conceptos, perspectivas, marco teórico, hipótesis y objetivo general en los artículos encontrados. Trabajo práctico (3) | Estudio Independiente Consulta Docente | Primer parcial | ||
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Operacionalización de variables. Ejercitación. | Definición de qué (objeto) de la investigación. Delimitación del problema. Objetivos específicos | Preparación de TP: Búsqueda de bibliografía sobre tema de interés (por lo menos 4); SP; pregunta, Hipótesis; Objetivos, grales. Y específicos, variables y Operacionalización | ||
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Presentación de Trabajo Práctico integrador de fase preliminar (4) | Presentación de Trabajo Práctico integrador de fase preliminar (4) | |||
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Diseño de investigación. Concepto. Tipos. Validez interna y externa. Decisiones éticas respecto del diseño. | Población y contexto de la investigación. Muestra. Criterios de inclusión y exclusión. Técnica de muestreos | |||
J U N I O | LUNES | MARTES | MIERCOLES 1 | |
Identificación de Población/muestra en los estudios encontrados (del tema elegido). Estudio independiente | ||||
6 | 7 | 8 | ||
Técnicas e instrumentos de recolección de datos. | Análisis de datos: estadística descriptiva. | Ejercitación construcción de instrumentos de medición para el tema elegido. | ||
13 | 14 | 15 | ||
Tipos de informe. Presentación. Estilos. Normas. | Estudio independiente. Consulta docente | Segundo parcial | ||
20 | 21 | 22 | ||
Trabajo Práctico integrador de diseño (5) | Trabajo Práctico integrador de diseño (5) | |||
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Recuperatorio Trabajos prácticos | Recuperatorio Parcial | Evaluación de la materia |
REFERENCIAS:
Resaltador fucsia : estudio independiente (el estudiante lo realiza de manera independiente)
Resaltador verde: trabajos prácticos OBLIGATORIOS
Resaltador rojo: parciales
CONDICIONES DE REGULARIZACIÓN:
Se hará uso del aula virtual de la PLATAFORMA EDUCATIVA, para garantizar la interacción permanente entre estudiantes y docentes.
Cátedra de Investigación
J U L I O | LUNES 4 | MARTES 5 | MIERCOLES 6 |
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