Egy DÖK ülés napi rendje, gondolatok

• érdemes a napi rendet egy-két nappal előre közölni, hogy legyen idő kérdéseket feltenni, ötleteket megfogalmazni
• az első 20-30 perc után általános tájékoztatás után témakörönként kiscsoport munka ajánlott
• az egyes programok szervezői, részvevői a saját programjukat tárgyalják
• az elvállalt feladatok esetén hangsúlyozni kell a felelősséget - részvétel, akadályoztatás esetén időben szólni ill. keresni helyettest
• mindig legyen “B” terv
• végig kell gondolni az esetleges a szervezőktől független problémákat - nem érkezik meg időben valami, vagy rossz idő lesz, vagy nem működik a hangosítás...
• ha valaki saját magának talál/ talál ki feladatot, azt engedni kell, hogy csinálja - de mindig fontos a csapat munka - a csoport véleménye, elképzelései érvényesüljenek
• a DÖK ülésen készüljön jegyző könyv - gyorsan és j ól gépelő írjon
• utólag meg lehet nézni ki milyen ötlettel állt elő - van akinek nincs elég hangja, de van ötlete
• kerüljük a bebetonozott szerepeket -  ne azért csinálja, mert tavaly is ő csinálta, hanem mert szívesen csinálja
• mindig minden csapatba kellenek az újak, hogy meg maradjon a csapat dinamikája, hogy ne öregedjen el a csapat
• a kilencedikesek bevonása legyen fókuszban - lehet cél, hogy minden munka csoportban legyen kilencedikes
• minden megbeszélés legyen összefoglalva mailben vagy megosztható dokumentumban
• érdemes csinálni egy iskolanev.dok kukac gmail.com mail címet, ennek jelszavát megosztani azon dök tagokkal, akik valamilyen esemény, munkacsoport vezetői - ez max. 6-8 ember, mert különben kezelhetetlen

• létrehozni egy adatbázist - dök tagok, munkacsoportok, külső segítők - csoportok létrehozása segíti a könnyebb levelezést
• minden jegyzőkönyv és jelentkezési ív legyen fenn itt megosztható dokumentumként

Javaslom a doodle.com szolgáltatásait eseményre való jelentkezés, kinek melyik időpont jó, stb.. szavazásokra.