MÓDULO II AÇÕES NA ESCOLA AGENDA DA TEMÁTICA 1 IDÉIAS

LENDO E MEDITANDO SOBRE AS SÁBIAS FRASES DO LINK  ”IDEIAS” PERCEBO QUE HOJE EM DIA, MAIS DO QUE NUNCA, O IMPORTANTE É CRIAR, INOVAR,SER DIFERENTE, SAIR DA ZONA DE CONFORTO INTELECTUAL QUE POR MUITAS VEZES NOS ENCONTRAMOS E AGIR, POR EM PRÁTICA,DEIXAR ACONTECER.

CREIO QUE AS IDEIAS DESSES AUTORES FORAM SELECIONADAS PARA ABRIR O MÓDULO PORQUE DIZEM RESPEITO  AS AÇÕES NA ESCOLA, O QUANTO É IMPORTANTE ACREDITARMOS QUE A EDUCAÇÃO PODE SIM SER UM SONHO POSSIVEL, PODE SER ATUANTE ,EFICAZ, DEMOCRÁTICA,”LIBERTADORA” E QUE PRINCIPALMENTE TRAGA PARA A NOSSA SOCIEDADE CIDADÃOS QUE INTERAJAM COM O MEIO EM QUE VIVEM DE FORMA CRÍTICA E PARTICIPATIVA.

ACREDITO QUE A PERGUNTA NA SALA DE AULA DEMONSTRE DEMOCRACIA E ELA É UMA FORMA DE SE ESTIMULAR O DIÁLOGO ENTRE PROFESSOR E ALUNO E ENTRE OS PRÓPRIOS ALUNOS.

ELA ABRE “ESPAÇO” PARA QUE DE CERTA FORMA ENTENDAMOS O QUE TEMOS AÍ, PARA QUE ANALISEMOS, INTERPRETEMOS E POSSAMOS CHEGAR A UMA CONCLUSÃO SATISFATÓRIA SOBRE DETERMINADA QUESTÃO , ASSUNTO OU CONTEÚDO DIDÁTICO.

SIM,É A PERGUNTA QUE NOS FAZ PARAR E REFLETIR, VER QUE HÁ UMA CHANCE DE TUDO SER DIFERENTE E A ENTENDERMOS QUE DETERMINADA QUESTÃO CHEGOU NO QUE CHEGOU POR CAUSA DE ALGO QUE ACONTECEUEM UM PASSADO. QUANTAS E QUANTAS “COISAS” PODERIAM TER TOMADO RUMOS DIFERENTES SE TALVEZ AS PESSOAS TIVESSEM NA SUA PRÁTICA DE COTIDIANO UTILZADO O INSTRUMENTO “PERGUNTA”.COM TODA CERTEZA MUITAS “COISAS” SERIAM DIFERENTES , TERIAM OUTRO RUMO.