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Proposta – Integrando Ações   (Gincana )

 

Data: 29 de setembro à 26 de outubro

Participação direta: profissionais da educação e alunos do turno vespertino – ciclo

Convidados e participantes indiretos: alunos APAE e pais

A presente proposta pedagógica visa a integração e continuidade de propostas anteriores considerando as reflexões e estudos do “Sala de Professor”

 

Atividades

Objetivos

Profissionais  responsáveis

Turmas participantes

Atividades/ações

 

Paródias

 

Fomentar nos educandos a importância dos valores: respeito ao próximo, ética, cordialidade – cidadania, através da elaboração e apresentação de paródias.

Jaqueline, Sonia e Cleide

Alunos do turno vespertino

·            .Aula expositiva

·            Diálogo reflexivo

·            Produção textual

·            Ensaios e apresentação

Encenação

Produzir frases/orações/texto a partir de imagem ou pequeno vídeo empregando palavras de cordialidade e valores de respeito ao próximo

Cleide

Jaqueline

Sonia

Alunos do turno vespertino

·            Diálogo dirigidos e reflexivos sobre a temática

·            Pesquisas bibliográficas

·            Pesquisas na internet.

·            Reflexões de situações reais do cotidiano

·            Elaboração de frases, textos

·            Ensaios e apresentação

Teatro de Fantoches

Aprofundar conceitos e despertar os educandos para cordialidade, valores morais e éticos.

Maria Tereza e Solange

Alunos do turno vespertino

·            Elaboração de textos pautando a temática

·            Ensaios

·            Apresentação

Dança

Criar coreografias em grupo integrando turmas para apresentação.

Rosenildes e Mara

Alunos do turno vespertino

·            Seleção de educandos para apresentação

·            Escolha  da música diante do estilo solicitado

·            Criação de coreografias e ensaios

Canto

Proporcionar aos educandos momento de expressar habilidades de canto, considerando a música Gospel

Sônia e Solange

Alunos do turnosvespertino

·            Pesquisas de músicas gospel

·            Ensaios da músicas

·            Reflexões pertinentes: “conteúdo da letra” ‘ “presença de palco”

Preservação ambiental

Elaborar textos e encenação com temáticas de relevância social como momento de fortalecimento de reflexão e aprendizagem.

José Roberto e Neusa

Alunos do turnos vespertino

·            Estudos e reflexão em sala sobre temática

·            Pesquisas bibliográficas e internet

·            Expressão corporal e verbal para encenar situação proposta

Inclusão social – alunos da APAE

Possibilitar aos alunos ações e convívio com alunos da APAE no sentido fomentar e despertar para inclusão de deficientes.

Rosenildes

Alunos do turnos vespertino

·            Diálogo reflexivo

·            Brincadeiras envolvendo  alunos da escola e da APAE.

·            Prova relâmpago,....

Grito de

Guerra

Criar e executar grito de guerra como forma de manisfestação e criatividade organizada.

Professor conselheiro

Alunos do turnos vespertino

·            Elaboração frases, texto como letra de grito de guerra

·            Apresentação nas atividades desenvolvidas

Desfile de materiais recicláveis

Confeccionar adereços e vestimentas utilizando materiais recicláveis para apreciação do público presente na gincana

Professor conselheiro

Alunos do turnos vespertino

·            .arrecadação de materiais

·            .pesquisas na interne e outros

·            .confecção de adereços e vestimentas

·            

Participação de Pais

Proporcionar a participação de pais nas atividades elaboradas nesta proposta

Prof. conselheiro

Alunos do turnos vespertino

·            Participação de maior número de pais por turmas  dos educandos

·            

Arrecadação de materiais não perecíveis para APAE

Despertar e fomentar nos educandos os valores de solidariedade, participação e reflexão acerca das necessidades básicas de alunos da APAE.

Prof. Conselheiro

Alunos do turnos vespertino

·            Arrecadação de materiais de limpeza;

·            Arrecadação de materiais de higiene:

 

Atividades recreativas/cooperativas

Realizar atividades recreativas e/ou cooperativas de lazer com educandos, focando a integração e provas de grupo fortalecendo os valores citados no PPP da escola.

José Roberto e Xandão

Alunos do turnos vespertino

·            Jogo de caneta na garrafa

·            Queimada

·            Cabo de guerra

·            Corrida do saco

·            Corrida com pés atrelados

Conhecimentos gerais

 

 

A proposta será realizada com a participação dos professores do ciclo, coordenação e apoio da unidade escolar. Em algumas etapas a participação dos pais será fundamental diante dos objetivos propostos.