Disciplina: Ciências

Série/Ano: 7ª/8º      

Volume 1

CADERNO DO ALUNO

Situação de Aprendizagem (Número/título)

Sequência Didática

Recursos audiovisuais e/ou de TIs  sugeridos no caderno

Recursos audiovisuais e/ou de TIs sugeridos pelo PCOP

Interfaces interdisciplinares / Temas trasnsversais

SA1 -  O que estamos comendo: os nutrientes                                                                          

Leitura e análise de textos: Sorvete saudável/discussão sobre o texto/questões com objetivo de registrar o que foi lido/lição de casa:análise de rótulos dos alimentos industrializados/preenchimento de tabelas nutricionais/questões sobre diversos tipos de alimentos/autoavaliação:leitura e interpretação de tabela com informação nutricional.

Documentário “muito além do peso

SA2 – O que estamos comendo: a energia

Roteiro de experimentação:quantidade de energia fornecida pelos alimentos/registro dos resultados em tabelas e gráficos/lição de casa:questões sobre os experimentos/leitura e análise de tabelas/como utilizamos a energia? Leitura e interpretação de tabela, questões dissertativas e elaboração de tabelas/autoavaliação - leitura e análise de textos:Obesidade na adolescência

Documentário “muito além do peso

SA3 – Alimentação balanceada: a pirâmide alimentar

Elaborar uma tabela com o que o aluno está comendo diariamente/leitura e análise de uma pirâmide alimentar p/ comparar hábitos alimentares/lição de casa:questões sobre pirâmide alimentar/autoavaliação:leitura e interpretação de tabela, questões dissertativas e verdadeira ou falsa.0

Documentário “muito além do peso

SA4 – Como aproveitamos os nutrientes: os sistemas de nutrição

Leitura e análise de textos: O caminho dos alimentos/elaboração de tabela/pesquisa individual:identificação de todos órgãos que participam do processos de digestão/pesquisa em grupo:funções vitais do corpo/elaboração de um relatório p/apresentar os resultados da pesquisa/construção de infográfico p/ relacionar todas as funções vitais pesquisadas pela classe/autoavaliação:leitura e análise de tabela e imagem/ lição de casa:questões dissertativas, objetivas e leitura de imagens

SA5 – Sistema cardiovascular:transporte de substâncias pelo organismo

Levantamento de conhecimentos prévios com algumas questões sobre o coração/roteiro de experimentação: a freqüência cardíaca/pesquisa individual:hábitos que afetam à saúde/produção de uma paródia sobre a vida saudável/lição de casa:leitura e análise de textos:Passageiro sofre infarto em aeroporto e morre no hospital de Curitiba/questões e leitura de imagem

SA6 – Sistemas de defesa do organismo:o sistema imunológico

Leitura e análise de textos-Vacinas:ajudando nosso organismo a se defender das doenças/pesquisa em dicionário/questões sobre o texto/lição de casa:leitura e análise de textos: Por que temos febre?/questões sobre o texto/autoavaliação:questões/Texto complementar: Por que engordamos?/questões de interpretação

CD: O pulso –Arnaldo Antunes

DESENVOLVIDO POR ROSIMEIRE DA CUNHA