Итоговая работа по математике ученика(цы) 4_ класса МОУ №_
Фамилия____________________ Имя________________________
ТЕСТ
Инструкция
Тест состоит из трех частей: часть первая - задания А1-А6, часть вторая -задания В1-В4, часть третья - задания С1-С2.
Задания первой части. Из четырех вариантов необходимо выбрать один правильный ответ и отметить его.
Задания второй и третьей частей требуют записи решения и ответа. Задания первой и второй частей выполняются обязательно. Задания третьей части выполняются по желанию.
Желаем успехов!
I вариант
Часть 1
А1. Представь число 60074 в виде суммы разрядных слагаемых.
1. 60000 + 70 + 4 2. 600 + 70 + 4 3. 60000 + 74 4. 6000 + 70 + 4
А2. Найди утроенное частное 480:80
1. 12 2. 6 3. 18 4. 9
A3. Найди значение выражения 1500:(50 + 25 х 2)
1. 150 2. 15 3. 105 4. 1500
А4. Купили килограмм конфет по цене 90 рублей и несколько пирожных по
цене 10 рублей. Сколько пирожных купили, если за всю покупку заплатили
140 рублей?
1. 50 2. 23 3. 5 4. 4
А5. Какое из чисел является четырёхзначным?
1. 3477 2. 4 3. 11110 4. 22
А6. Найди разность произведений 12х20и15х8
1. 102 2. 120 3. 12 4. 100
Часть 2
B1.Oт двух вокзалов, находящихся на расстоянии 320км, отправились одновременно навстречу друг другу два электропоезда и встретились через 2ч. Скорость одного из них 85км/ч. Найди скорость другого электропоезда.
Решение: __________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Ответ: ___________________________
В2. Найди площадь прямоугольника, длина одной из сторон которого Зсм, а длина другой в 2 раза больше.
Решение:____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Ответ: _____________________________
В3. Выполни действия: 7038 + 2947
10305-9268
В4. Заполни пропуски.
25750г = кг г
3 дм 2см 4мм = мм
Часть 3
С1.Найди закономерность и продолжи последовательность чисел.
18, 25, 27, 34, 36, 43, , , .
Решение:_________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ответ: ____________________________
С2. Миша, Женя и Лёня имеют фамилии Орлов, Ястребков и Соколов. Какую фамилию имеет каждый из них, если Женя, Миша и Соколов — члены математического кружка, а Миша и Ястребков занимаются музыкой?
Решение:_________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Ответ: ___________________________
Итоговая работа по математике ученика(цы) 4_ класса МОУ №_
Фамилия____________________ Имя________________________
ТЕСТ
Инструкция
Тест состоит из трех частей: часть первая - задания А1-А6, часть вторая -задания В1-В4, часть третья - задания С1-С2.
Задания первой части. Из четырех вариантов необходимо выбрать один правильный ответ и отметить его.
Задания второй и третьей частей требуют записи решения и ответа. Задания первой и второй частей выполняются обязательно. Задания третьей части выполняются по желанию.
Желаем успехов!
II вариант
Часть 1
А1.Укажи число, представленное в виде суммы разрядных слагаемых: 10000 + 800 + 20 + 1
1. 18201 2. 108201 3. 10821 4. 18021
А2. Найди сумму 48 слагаемых, каждое из которых равно 2.
1. 50 2. 96 3. 46 4. 24
A3. Найди значение выражения (270+30) х 20:4
1. 150 2. 1500 3. 1050 4. 105
А4. У Тани одинаковое количество двухрублёвых и пятирублёвых монет. Сколько монет каждого достоинства у Тани, если их общая сумма равна 133 рублям?
1. 15 2. 10 3. 19 4. 20
А5. Какое из чисел является трёхзначным?
1. 35 2. 108 3. 6 4. 1420
А6. Найди сумму частных 90:15 и 60:15
1. 6 2. 10 3.4 4.24
Часть 2
В1. От пристани одновременно отошли два катера в противоположных направлениях: один со скоростью 52 км/ч, а другой - 48 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 2ч?
Решение:_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Ответ: ______________________________
В2. Найди площадь прямоугольника, длина одной из сторон которого 6см, а длина другой в 2 раза меньше.
Решение:______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ответ:_________________________
В3. Выполни действия:
6804 + 2169
1516-927
В4. Заполни пропуски.
4350г =________кг _______г
405дм =______м________дм
Часть 3
С1. Найди закономерность и продолжи последовательность чисел.
0, 1, 3, 6, 10, 15, ___, ___, ___.
Решение:________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Ответ: _____________________________
С2. Три подружки — Вера, Оля и Таня — пошли в лес по ягоды. Для сбора ягод у них были корзинка, лукошко и ведёрко. Известно, что Оля была не с корзинкой и не с лукошком, Вера не с лукошком. Что взяла с собой каждая девочка для сбора ягод?
Решение:______________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Ответ: __________________________