Код  ученика                          

 

 

 

Общее количество баллов – 53  / ……..

        

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ МАРАФОН «РОСТОК» 2012

РАЙОННЫЙ  ТУР

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 4 КЛАССОВ

РУССКИЙ ЯЗЫК

Задание №1

Решите орфографическую задачу, вставляя нужную букву в начале слова.

(с,з)дание, (с,з)жать, (с,з)давать, (с,з)делать, (с,з)беречь,  (с,з)гиб, (с,з)говориться,  (с,з)дешний.                                                        

Запиши  полученные  слова. Выдели приставки.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………   

                                                                                                                                   (7 баллов)

 

Задание  № 2

Вставь пропущенные буквы и  запиши  проверочные слова.

Прим…рять друзей  - ……………………………………………………………...                                          

зал…зать раны - ……………………………………………………………………

разв…вается флаг  -  ……………………………………………………………….                        

отв…рить дверь -    ..............................................................................................................................                             

                                                                                                                                    (4 балла)

Задание  № 3

 

Вставь в каждую строчку нужные по смыслу слова, чтобы получились фразеологизмы.

Искать вчерашний ……………………………………..

Зимой   ………………………   не выпросишь.

Звёзд  с  ……………………        не хватает.

……………………………….  в трёх соснах.

Делить шкуру неубитого   ……………………………….

Платить той же  …………………………………………..

Беречь, как  ………………………………  ока.                                                      

                                                                                     

(7 баллов)

 

 

Задание  № 4

С помощью цифр расположи синонимы, называющие действия в порядке постепенного усиления действия.

Дождь                 лил, шёл, моросил, накрапывал.

Малыш               озорничал, шалил, дурачился, баловался.

Рассказчик         одобрял, восторгался, хвалил, превозносил.

Ребята                 собрались, примчались, приплелись, сбежались.             

                                                                             (4  балла)

 

 

 

Задание  № 5

a) Подчеркни слова, имеющие одинаковые окончания. Выдели эти окончания.

домов, столов, коров, ковров, основ.                                                                       (3балла)

                                               

б) Найди и подчеркни  лишнее слово:

сторожевой,  страж, страждущий, насторожиться.                                                (1 балл)

                       

в) Бык, петух, баран, селезень, боров, гусь, медведь, слон.

А как будут называться эти животные женского рода? Запиши полученные слова.

………………………………………………………………………………………………….

……………………………………….........................................................................................

                                                                                                                                     (2 балла)

                                                                                                                                       

 

Задание №6

Составь сложные слова.

7 лет - ……………………………………………………………………………………….

2 горба - …………………………………………………………………………………….

5 знаков - ……………………………………………………………………………………

16 килограммов - …………………………………………………………………………..

                                                                                                                                     

                                                                                                                      (4 балла)                                                                                    

 

 

 

 

Задание  №7

  В каком слове ударение указано верно. Выпиши это слово.

а) наверх (1 слог); б) созыв (1 слог); в) отрочество ( 2- ой слог); г) клялась (2-ой слог).         

……………………………………………………………………………………………….             

                                                                                          (2 балла)

 

Задание  №8

Перед Вами транскрипция (фонетическая запись) нескольких предложений. Жирным шрифтом в ней выделены ударные звуки. Запишите эти предложения буквами по правилам орфографии.

[п а ш о л й, а в л, э с н а й, о л к у в л, э с с, и ж у н а й, э л, и ш т о б в о л к, и н, и с й, э л, и]

………………………………………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………….

 

 

                                                                (10  баллов)

 

 

 

 

Задание  №9

Решите анаграммы. Лишнее слово подчеркни.

алсть  - …………………………………………………………………………………….

едмь  -  …………………………………………………………………………………….

анорбз - ……………………………………………………………………………………

иярино - ……………………………………………………………………………………

                                                                                         (5  баллов)

 

Задание  №10

Разгадай ребусы.

………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………..

                                                                                                                                  (4 балла)

 

Молодец!             Проверь   ещё   раз   свою работу!

Составили работу:  Наталья Вотина, Жанна Аминева