Правила оформления курсовых работ и ВКР

Полный перечень требований, рекомендации по подготовке, оформлению и защите приводятся в методических рекомендациях "Выпускная квалификационная (дипломная) работа", с которыми можно познакомиться в библиотеке ИГУ 

По вопросам приобретения обращаться на кафедру ЕНД ИГУ или по e-mail

Подробно об оформлении выпускной работы, образцы титула и прочего смотрите по ссылке >>> https://goo.gl/tkcrFD 

Правила оформления работы        2

1. Текст        2

2. Рубрикация, нумерация глав и страниц        3

3. Иллюстрации        3

3.1. Графики        3

3.2. Таблица        4

3.3. Формулы        4

4. Ссылки        5

5. Список литературы        5

Приложения        5

А. Место курсовой работы в образовательном процессе        5

Б. Порядок выбора тем курсовых работ и закрепления их за обучающимися        6

В. Руководство курсовыми работами        6

Г.  Порядок аттестации курсовых работ        6

Д. Порядок хранения курсовых работ        7

Е. Список рекомендованной литературы        7

Ж. Титульный лист курсовой        8


Структура дипломной/курсовой работы

1. Титульный лист.

2. Содержание/Оглавление.

3. Введение.

4. Основная часть работы структурированная по главам (параграфам, разделам), которая может включать:

- теоретический анализ научной литературы по исследуемому вопросу,

- описание методов и методик эксперимента,

- обобщающий теоретико-практический анализ полученных результатов

5. Выводы/Заключение

6. Список использованной литературы

7. Приложения (при необходимости)


Правила оформления работы

Титульный лист и содержание (оглавление) являются первой и второй страницей, но не нумеруются и заполняются по строго определенным правилам, образец титульного листа прилагается.

Общий объем курсовой работы зависит от ее вида и, как правило, не превышает 25-30 страниц. Приложения (протоколы, рисунки, графики, схемы, таблицы, первичные эмпирические данные, описание методик) не входят в общий объем курсовой работы и имеют собственную нумерацию страниц.  

Во введении курсовой работы  обосновывается актуальность и практическая значимость темы.

Автор должен показать,  почему считает выбранную тему актуальной с научных и практических точек зрения.  Далее излагаются цель и задачи работы. Цель работы должна отличаться четкостью и краткостью  формулировки, реальностью достижения. Из поставленной цели логично выводятся основные задачи исследования, определяющие этапы проведения исследования. Здесь же  указываются объект и предмет исследования.

Основная часть работы может разбиваться на несколько глав.

Обязательным является глава с анализом литературы по проблеме. В этой главе можно дать  историю вопроса, представление различных точек зрения и обоснование позиций автора исследования.    Вторая глава в биологических и педагогических исследованиях обычно  посвящена определению понятийной базы и методов исследования. В экспериментальных работах (если они были предусмотрены планом выполнения курсовой работы)  описываются этапы проведения опытов. При использовании результатов полевых исследований в природе указывается место сбора (иногда необходимо размещение карты района исследования), время (с указанием точных дат, сезона, года) и объем собранного и анализируемого материала.  Для педагогических работ – описание этапов эксперимента в образовательном учреждении.

В заключении кратко и лаконично подводятся итоги работы, формулируются перспективы дальнейшего изучения проблемы и использования полученных результатов в практической деятельности.

Текст курсовой работы должен демонстрировать:

1. Текст

Текст работы печатается в формате брошюры.  

Поля на листах: слева - 30 мм, с других сторон - 20 мм.

Рекомендуется использовать текстовый редактор Word, шрифт Times New Roman размером 14, интервал 1,0.

Величина отступа от названия глав до текста и от текста до названия следующего раздела – двойной интервал.

2. Рубрикация, нумерация глав и страниц

Нумерация страниц сквозная. Номер страницы проставляется внизу по центру.

Нумерация глав по порядку арабскими цифрами.

Нумерация разделов внутри глав состоит из двух цифр разделенных точкой: номера главы и порядкового номера раздела -1.1.или 1.2 и т.д. (слово "раздел" или "подраздел" писать не нужно).

Все листы работы должны быть пронумерованы внизу по центру страницы.

Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы; номер страницы на титульном листе не проставляют.

Переносы слов в заголовках не допускаются

Рисунки и таблицы, которые располагаются на отдельных страницах, приложения и список литературы необходимо включать в сквозную нумерацию.

3. Иллюстрации

К иллюстрациям относятся рисунки, фотографии, схемы, графики, чертежи, диаграммы и т.п. Иллюстрации следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице, если в указанном месте они не помещаются. На все иллюстрации должны быть даны ссылки в работе.

Обозначения и нумерация иллюстраций

Все иллюстрации обозначаются одним словом "рисунок" (рис.). Нумерация их может быть:

a. сквозной (через всю работу),

b. поглавной (гл.1: рис.1, рис.2,...; гл.2: рис.1, рис.2,...; и т.д.),

В дипломных работах предпочтительней сквозная нумерация. Номер иллюстрации пишут арабскими цифрами без знака №. Каждый рисунок должен сопровождаться содержательной подписью. Подпись пишется под рисунком в одну строку с номером. Иллюстрации к приложениям нужно нумеровать римскими цифрами в отличие от иллюстраций основного текста.

3.1. Графики

На графиках указывают следующие данные:

1. Наименования и единицы измерения величин, изменяющихся по осям, пишут над осью ординат (вертикальной) и на правом краю оси абсцисс (горизонтальной).

2. Числовые значения этих показателей отмечают под осью абсцисс и слева от оси ординат.

3. Арабские цифры на концах графика, которые заменяют текстовые надписи, что существенно упрощает анализ графика и составление подрисуночной подписи.

Линии графика могут быть выделены различной плотностью (утолщенные, прерывистые, прерывистые с точкой, прерывистые с крестиком и т.п.).

Наименования величин заменяются буквенными выражениями, а единицы измерения пишутся сокращенно в соответствии со стандартами. Однако, если сокращения малоизвестны, то они расшифровываются в подписи к рисунку или же в тексте. В последнем случае в подрисуночной подписи пишется "Пояснения в тексте".

Если обе шкалы начинаются с нуля, то нуль на их пересечении ставится один раз.

Наименования величин заменяются буквенными выражениями, а единицы измерения пишутся сокращенно в соответствии со стандартами. Однако, если сокращения малоизвестны, то они расшифровываются в подписи к рисунку или же в тексте. В последнем случае в подрисуночной подписи пишется "Пояснения в тексте".

Если обе шкалы начинаются с нуля, то нуль на их пересечении ставится один раз.

Если шкалы начинаются с разных величин, то у начала каждой шкалы ставится своя величина.

Особую разновидность графических изображений экспериментальных результатов представляют собой гистограммы. Это столбчатые диаграммы, состоящие из вертикальных прямоугольников, расположенных основаниями на одной прямой. Их высота отражает степень или уровень развитости того или иного качества у испытуемого. Цифры, указывающие на частоту встречаемости качества в выборке испытуемых, размещаются или внутри гистограммы, или над ними, или по вертикальной оси графика. Иногда для наглядности, особенно в том случае, если гистограмма соответствует трехмерному пространству, ее изображают как объемную.

3.2. Таблица

Таблицы строятся и оформляются не произвольно, а в соответствии с определенными правилами. Рассмотрим эти правила.

Таблицы, если их более двух-трех в тексте, нумеруются. Слово "таблица" обычно пишется справа вверху над таблицей. Непосредственно под ним располагается заголовок таблицы. Заголовки граф таблицы должны начинаться с прописных букв, подзаголовки со строчных, если последние подчиняются заголовку. Заголовки граф указываются в единственном числе.

Слово "Таблица" и заголовок начинаются с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится. Примечания, касающиеся некоторых особенностей материала, содержащегося в таблице, помещаются непосредственно под таблицей. Таблицы, содержащие данные, уже опубликованные в печати, должны иметь ссылку на источник.

При переносе таблицы ее головку следует повторить, и над ней размещают слова "Продолжение таблицы "с указанием ее номера.

Если цифровые или иные данные в какой-либо строке таблицы отсутствуют, то ставится прочерк.

Если все показатели, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице измерения, то ее обозначение помещается над таблицей справа.

Рассмотрим в качестве примеров формы и способы построения различных таблиц:

Если в работе только один рисунок, таблица, их не нумеруют и слова "Рисунок" и "Таблица" не пишут.

3.3. Формулы

Формулы, на которые имеются ссылки в тексте, должны нумероваться арабскими цифрами. Номер формулы следует заключать в скобки и помещать справа на уровне нижней строки формулы, к которой он относится.

Пример ссылки в тексте: В формуле (1.)...

Обычно в тексте приводятся математические и химические формулы. Они вносятся в текст при помощи встроенного в Microsoft Word редактора формул Microsoft Equation или аккуратно впечатываются/вписываются (черные чернила, паста или тонкий фломастер) в текст.

Пояснения значений символов и числовых коэффициентов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Значение каждого символа и числового коэффициента следует давать с новой строки. Первую строку пояснения начинают со слова "где" без двоеточия и после запятой.

Математические формулы

При их записи используются буквы греческого и латинского алфавитов. Следует соблюдать правильность написания этих символов.

Пример: Y=aXb,

где Х - длина тела;

Y - вес тела;

a, b - эмпирические коэффициенты.

Существует порядок проставления скобок при написании формул. Сначала используются ( ), затем [ ], потом { }, и лишь после того как все предыдущие использованы, применяются угловые < >.

Перенос длинных формул разрешается в первую очередь на знаках сравнения=, >, <, затем на знаках арифметических операций +, -, а если и это невозможно, тогда разрешен перенос на знаке умножения.

Знаки препинания у формул ставятся после формулы и перед номером, исходя из построения фразы, к которой данная формула относится. Если формулой фраза заканчивается, тогда ставят точку, если заканчивается главное предложение, то запятую. Двоеточие ставят в случае, если этого требует предыдущая часть фразы. Если друг за другом следуют несколько формул, то их разделяют точкой с запятой.

Коэффициенты в формулах пишут впереди букв и выражений слитно с ними.

Пример:

Правильно- ; неправильно -

Обозначения единиц физических величин подставляют в формулу тогда, когда в ней уже стоят числовые значения.

Правильно: Z=abc=(23*16*53)/27 кг/см3= 722,4 кг/см3

Неправильно: Z=abc кг/см3=(23*16*53)/27 кг/см3=722,4 кг/см3

4. Ссылки

При ссылке на произведение после напоминания о нем в тексте работы проставляют в квадратных скобках номер, под которым оно значится в библиографическом списке.

Пример: [1] или (Иванов, 1994)

Ссылки на таблицы, рисунки, приложения берутся в круглые скобки.

5. Список литературы

Составляется по алфавиту по фамилии первого автора и должен содержать не менее 15 источников (для курсовой), 25 и более источников для дипломной.

Сначала даются работы на русском языке, затем - иностранные.

Библиографическое описание использованных источников проводят в соответствии с ГОСТ 7.82-2001, ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ 7.80-2000, ГОСТ 7.12-93, ГОСТ 7.11-2004, ГОСТ Р 7.0.5-2008.

В список литературы вносятся только процитированные в тексте источники.

Основная часть использованной литературы  должна быть за последние 15 лет.  

Примеры библиографического оформления списка литературы можно найти на сайте Научной библиотеки ИГУ им. В.Г. Распутина http://library.isu.ru/   

> студентам

> для тех,  кто пишет курсовые и дипломные работы

Приложения

В приложения могут быть вынесены первичные материалы, которые использовались при написании собственно работы, но не были необходимыми для иллюстрации в тексте: таблицы заимствованного и использованного фактического материала, первичные и промежуточные таблицы обработки данных, тексты разработанных компьютерных программ, перечень нормативных документов и т.п.

Нумерация таблиц, фотографий, рисунков в приложении отдельная от основного текста.

Ссылки на приложения в тексте обязательны.

_____________________________________________________________________

А. Место курсовой работы в образовательном процессе

 Курсовая работа представляет собой логически завершенное и оформленное в соответствии с требованиями научно-практическое исследование по одной из проблем конкретной предметной области.

Цель выполнения курсовой работы – формирование общих, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, систематизация и закрепление  полученных теоретических знаний  и практических умений по дисциплине (или нескольким дисциплинам).

Задачами выполнения курсовой работы обучающимися является:

Б. Порядок выбора тем курсовых работ и закрепления их за обучающимися

Тематика курсовых работ должна соответствовать задачам подготовки бакалавров, специалистов и магистров всех форм обучения по направлению, предусмотренному основной профессиональной образовательной программой.  Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями, обсуждается и утверждается на заседании кафедры. Она должна быть актуальной в научном и (или) практическом аспектах. Формулировки тем курсовых работ должны быть конкретными и отражать характер ее содержания.

Тематика курсовых работ, требования к ним и рекомендации по их выполнению доводятся до сведения обучающихся в начале соответствующего семестра. Утверждение и закрепление конкретных тем курсовых работ за студентами проводится в установленные сроки на заседании кафедры. Закрепление темы за студентом осуществляется на основании его личного заявления на имя заведующего кафедрой. Заявление визируется руководителем курсовой работы, подписывается заведующим кафедрой.  Студент имеет право предложить инициативную тему курсовой работы  на основании личного заявления студента с обоснованием выбора. При рассмотрении инициативной темы курсовой работы студента, кафедра имеет право ее отклонить, аргументировав свое решение, или, при согласии студента, переформулировать тему.  

При выполнении курсовой работы обучающийся имеет право по согласованию с заведующим кафедрой выбирать руководителя курсовой работы, консультантов.  Изменение или уточнение темы курсовой работы возможно на основании личного заявления студента не позднее, чем за месяц до окончания семестра, установленного учебным планом для выполнения курсовой работы. Изменение темы производится решением заседания кафедры.

В. Руководство курсовыми работами

 Руководство курсовой работой осуществляет руководитель – профессор, доцент или старший преподаватель соответствующей кафедры, назначенный заведующим кафедрой.  К функциям руководителя курсовой работы  относятся:

Обучающийся вправе подать заявление о замене руководителя с обоснованием своей просьбы на имя руководителя подразделения. Руководитель подразделения имеет право отклонить просьбу.

Замена руководителя, назначение консультантов курсовой работы производится заведующим кафедрой не позднее, чем за месяц до окончания семестра, установленного учебным планом для выполнения курсовой работы.

Г.  Порядок аттестации курсовых работ

Законченная и оформленная в соответствии с требованиями курсовая работа не позднее чем за две недели до начала промежуточной аттестации представляется руководителю для проверки и предварительной оценки.  Руководитель обязан проверить работу в течение 7 календарных дней и при условии законченного оформления и положительной оценки содержания, рекомендует работу к защите. Работа, не отвечающая установленным требованиям, возвращается для доработки с учетом сделанных замечаний и повторно предъявляется на кафедру в срок, не позднее 3-х рабочих дней до защиты.  

Для проведения защиты курсовых работ создается комиссия из преподавателей соответствующей кафедры.  К защите обучающийся готовит устное выступление. Выступление обучающегося на защите курсовой работы должно: − быть четким и лаконичным; − демонстрировать понимание освещаемой проблемы; − освещать выводы и результаты проведенного исследования (для курсовых работ междисциплинарного характера).  

Выступление может сопровождаться презентацией.  

Оценка за курсовую работу  («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно») выставляется комиссией по результатам защиты в экзаменационную ведомость, зачетную книжку обучающегося и фиксируется в протоколе заседания кафедры.

Обучающийся, не представивший в установленный срок курсовую работу или не защитивший ее по неуважительной причине, считается имеющим академическую задолженность, которая ликвидируется в установленном порядке.

Д. Порядок хранения курсовых работ

Курсовые работы хранятся на кафедре до окончания обучения. Для представления на конкурсы или использования в интересах выпускающих кафедр курсовые работы решением заведующего кафедрой могут быть оставлены на хранение на кафедрах и после установленного срока.  Обучающиеся имеют право воспользоваться своими курсовыми работами  находящимися на кафедре, при написании выпускных квалификационных работ.

Е. Список рекомендованной литературы


Ж. Титульный лист курсовой

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

ФГБО ВО «Иркутский государственный университет»

Педагогический Институт

Кафедра естественнонаучных дисциплин

 

 

 

 

 

 

 

ЭНДЕМИЧНЫЕ РЫБЫ ОЗЕРА БАЙКАЛ

Курсовая работа

 

 

 

 

 

Студент: Руденко Ксения  Николаевна

Направление 44.03.05  Педагогическое образование

Профиль «биология-химия»

Группа: 203331ДБ

Научный руководитель: канд.биол.наук, доцент

Пенькова О. Г.

 

 

 

 

 

 

 

Дата представления работы: «______» __________ 201   г.

 

Оценка: _________________

 

Вернуться на сайт кафедры  >>>  http://bio.pi.isu.ru