APRENDENDO COM O TWITTER @HONORIOBEZERRA

“Twittar” é fazer barulho, ser ouvido, ser visto, ser notado, ser lido, interagir. O Twitter é uma ferramenta de microblogging que permite a troca de mensagens com até 140 caracteres. É uma rede social que possibilita os usuários enviar de receber atualizações pessoais de outros contatos, por meio do website do serviço. É como um blog comum, só que mais colaborativo. Você pode ver não só as mensagens postadas por você mesmo, como também as mensagens de outras pessoas que você escolher. As atualizações são exibidas no perfil dos membros em tempo real gratuitamente.

No Twitter, o internauta "segue" pessoas e instituições (ensino, empresas, corporações, marcas, etc.) e é "seguido" por elas. Seus seguidores podem ver quem você segue e podem interessar-se em seguir seus amigos adicionados também. Dessa maneira, forma-se uma rede, em que todos recebem no seu Twitter mensagens diversas e instantâneas. É uma comunicação ágil, já que são textos muito curtos, e de muito alcance, pois o número de seguidores que você pode ter é ilimitado.

Embora seja uma ferramenta que apareceu há pouco tempo na Rede (criada em 2006 por Jack Dorsey), conta com uma popularidade crescente. Desde sua criação, o Twitter ganhou extensa notabilidade por todo mundo. Hoje a estimativa do número de contas é de 11 milhões e meio. Em 2009, a ferramenta foi eleita em terceiro lugar como rede social mais usada do mundo (Facebook em primeiro lugar, seguido do MySpace). Outra curiosidade é que, segundo o grupo de pesquisa norte-americano Web Ecology, a língua portuguesa é a segunda mais utilizada pelo Twitter.

Além de tudo isso, o Twitter possibilita o acesso rápido à informação, aumento das trocas culturais, poder de criação e síntese, facilidades de uso e inúmeras possibilidades de interação. Para muitos educadores, essas vantagens justificam seu uso em projetos educativos on line. especialmente em comunidades virtuais de aprendizagem.

Sugestões de uso pedagógico do Twitter

No Twitter, as pessoas compartilham o que estão fazendo, pensando ou sentindo, o que estão lendo, por onde navegam e o que mais for possível dizer em uma mensagem de 140 caracteres. Para utilizar a ferramenta na educação, Steve Wheeler, especialista em e-learning da Faculdade de Educação da Universidade de Plymouth (Reino Unido), fez uma lista do que ele considera os dez melhores usos dessa ferramenta:

-Quadro de avisos: comunicar aos estudantes mudanças no conteúdo dos cursos, horários, lugares ou outras informações importantes;

-Resumo: pedir aos alunos que leiam um texto e que façam um resumo dos principais pontos, com um limite de 140 caracteres;

-Compartilhar sites: periodicamente, cada aluno tem o compromisso de compartilhar um novo site interessante que tenha conhecido na Web;

-Twitter à espreita: seguir uma pessoa famosa e documentar sua trajetória;

-Twitter em outros tempos: eleger um personagem importante da história da civilização ou de seu país e criar para ele uma conta no Twitter. Num determinado prazo de tempo, escrever no Twitter como se fosse esse personagem, com estilo e vocabulário da época, imaginando o que ele diria;

-Microencontros: manter conversas nas quais participem todos os estudantes que assinam o Twitter;

-Microtextos: escrita progressiva e colaborativa para criar micro-histórias;

-Língua do Twitter: enviar twits em línguas estrangeiras e pedir que os alunos respondam na mesma língua ou que traduzam o twit em seu idioma nativo;

-Intercâmbio cultural: estimular os alunos para que encontrem um “tuiteiro” de outra cidade, estado ou país e conversem regularmente com ele durante um período de tempo para conhecer sua cultura, seus interesses, amigos, familiares. Ideal para aprender sobre outras culturas.

-Texto inspirado e adaptado do EducaRede da Espanha.

@honoriobezerra

À partir do mês de Maio, a Escola Honório Bezerra abre o Laboratório Escolar de Informática para pôr em prática o projeto Aprendendo com o Twitter @honoriobezerra. Primeiro, os alunos do Oitavo, Nono e da EJA receberão uma orientação sobre a importância da ferramenta. Depois, serão convidados a abrir uma conta no www.twitter.com. Em seguida, eles adicionarão o twitter da HB e outras pessoas e instituições. A comunidade escolar passará a se comunicar entre si e fará diversas atividades propostas no quadro acima. Um dos objetivos do projeto é proporcionar aos estudantes interatividade, aprendizado multidisciplinar e mais conhecimento sobre as outras ferramentas da Internet.