MUNDO ANIMAL

OBJETIVOS POR CURSO

1ro Básico: “Los niños son capaces de identificar los animales salvajes y animales domésticos, además son conscientes de todos los cuidados y la responsabilidad que implica poseer un animal doméstico”.

2do Básico: “Los niños son capaces de entender que deben cuidar y respetar a los animales y sobre todo a sus mascotas”.

3ro Básico: “Los niños son conscientes del maltrato animal y sus consecuencias. Esto para poder dar paso a la responsabilidad del cuidado de los animales; específicamente de las mascotas”.

4to Básico: “Los niños aprenden sobre distintas especies de animales, toman consciencia del peligro de extinción y de las posibilidades que tienen para cuidar de ellos”.

SESIONES PROPUESTAS

1. Conociendo los Distintos Reinos Animales: Se les muestran los distintos reinos animales y se les explica sus diferencia.

2. Charla o PPT: Se les explica el fin de tener una mascota y cómo se deben cuidar. Deben ser responsables de que es un ser viviente.

3. Armando: Se llevan recortes de distintos animales y de distintos alimentos, y se unen según su respectivo animal en un papelógrafo.

4. Conociendo el significado de tener una mascota: Se les muestran imágenes de animales maltratados con el fin de impresionarlos y luego saber qué sentían y qué opinaban. Luego, se hace el mismo ejercicio con niños maltratados. Como conclusión, se les dice que ninguna de las acciones mostradas es correcta, que todos somos seres vivos, que sentimos y sufrimos y qué debemos hacer para no cometer estos errores. Luego, se puede hablar de las mascotas, qué mascotas tienen, cómo se cuidan, etc.

Como actividad, se puede realizar la mascota favorita en goma eva y decorarla, para luego ponerla en block y hacer una presentación de todas las mascotas.

5. ¿Cuál es el mundo animal?:  Se les muestra una ppt con distintos tipos de animales, el maltrato y sus efectos. Luego, se muestran familias de animales, y se les explica lo importante que es cuidar de nuestros animales y respetarlos.

Como actividad, en un papel craft se pegan animales y los niños tienen que pintar su hábitat.

6. Adivinemos!: Se hacen 2 equipos, por ejemplo, los Pumas y Los Leones, donde juntos tienen que adivinar a qué mundo animal pertenecen las figuras que se les van mostrando, si al doméstico o el salvaje.

7. Máscaras: Se imprimen máscaras (o también se pueden hacer) y los niños las pintan y decoran a gusto, luego se les pega un palo de helado y voilá!