Почти у  каждого учителя есть обязанность – быть классным руководителем. Но я придерживаюсь другого мнения: классное руководство – это не обязанность, это бесконечное творчество!

В свете последних документов воспитанию в школьном образовании определена огромная  роль. Задача классных руководителей воздействовать на детей, используя все возможные способы. И,  конечно, в наше время, когда дети  проводят всё больше времени за компьютером, мы должны использовать ИКТ не только в учебном  процессе, но и в  воспитании.  

Пройдя обучение на курсах по созданию блогов, используя один из сервисов веб 2.0 – BLOGGER, мне очень захотелось создать блог классного руководителя, чтобы объединить в единое поле общения основных участников педагогического процесса - учеников, учителей, родителей.  

Итак,  цель моего блога: создание информационного пространства класса для взаимодействия  классный руководитель - ученик – учитель - родитель.

Структура блога определена его целью, в блоге предусмотрены следующие страницы:  

•        «КЛАССные новости» - это фактически произошедшие события,  объявления о будущих событиях.   Цель этой страницы - информировать!

•        «КЛАССные достижения»  - визитка класса, здесь отражаются успехи класса.

•         «Родительское собрание» – для привлечения родителей к процессу образования и воспитания, своевременного информирования родителей и обратной связи.  Родители, просмотрев сообщения в  блоге, будут всегда в курсе жизни класса, где учится их ребенок. Причем эту информацию они могут увидеть в удобное для них время. Сотрудничая, мы хотим одного, чтобы дети  были успешными во всём!

•        «Дневник» – создан, чтобы не случалось: «Нам ничего не задавали!». Особо оценили эту страницу родители. Заполняется дневник  в виде комментариев,  давая подробные разъяснения, как выполнить домашнее задание,  в какое время необходимо прийти в школу, и т.д.  Учителя-предметники оставляют здесь свои  рекомендации, консультации, замечания, анализы проведённых в классе работ. Я, как классный руководитель, ученики и родители, благодарны  учителям, которые несмотря на занятость, находят время посетить наш блог  и оставить комментарии.

•        «Внимание! Конкурсы!» – объявления о проведении конкурсов и положения к ним.

•        «На связи!» – любой может написать «секретное» письмо классному руководителю, которое не отразится на страницах блога.

•        «ЧАТ»

•        «Гостевая»

Самое ценное в блоге – это взаимодействие всех участников учебно-воспитательного  процесса: учеников, учителей-предметников, родителей, классного руководителя.  Обратная связь реализована на основе комментариев. Комментарии предусмотрены ко всем сообщениям на главной (новостной) странице, и на всех страничках .  Для того, чтобы сделать написание комментариев на страницах блога (кроме главной) более удобным (недостаток в том, что новый комментарий пишется внизу), старые комментарии удаляются в конце учебного года.

В  блоге использованы следующие гаджеты:

•        заголовок страницы (показывает название и описание блога)

•        страницы (отображает список отдельных страниц блога)

•        профиль  (краткая информация об авторе блога)

•        доска объявлений

•        календарь  класса (информирует о всех событиях класса)

•        читатели блога  

•        показ слайдов  (показ фотографий класса в режиме слайд-шоу)

•        счетчик посетителей  (отслеживает, сколько человек заходили в блог)

•        опрос  (проводится на актуальную моменту тему )

•        поиск по блогу (например, если набрать “встреча”, вам покажут все материалы по этой тематике, размещённые в блоге)

•        архив блога (показывать ссылки на опубликованные  сообщения)

•        полезные  ссылки

•        ярлыки  (показывает  все ярлыки сообщений в   блоге)

•        и другие

В  дополнение к традиционному способу предоставления информации, такому как текст, в блоге используются изображения, аудио, видео, флеш-открытки, фотографии, что делает блог красочным  и не статичным.

«Blogger»  даёт возможность наблюдать  статистику блога: количество просмотров страниц и сообщений, источники трафика и аудиторию. Если мы проанализируем статистику просмотра  страниц, то обнаружим, что  на первом месте  - «Дневник»,  на втором  - «Родительское собрание», на третьем месте – страницы «Внимание! Конкурсы!» и «ЧАТ». Можно с удовлетворением констатировать, что блог   посещается  с целью получения конструктивной  информации.

Главные итоги  блога:

•        создано  информационное пространство  класса;

•        осуществляется взаимодействие  классный руководитель - ученик – учитель- родитель;

•        появился профессиональный интерес у коллег;  

•        в 2012 году блог стал призёром областного конкурса УМР с применением ИКТ в номинации «образовательный сайт (блог)»  в рамках областного образовательного форума и лауреатом муниципального конкурса «Учительская планета блогов» в рамках городского образовательного форума.

Быть автором  блога  - интересно и увлекательно! И продолжение следует!

Добро пожаловать: http://nadnik-class.blogspot.com/

                                   http://nadnik-nadin.blogspot.com/