Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1.1. Mengidentifikasi sifat-sifat operasi hitung          

-        Mengidentifikasi sifat sifat operasi hitung pada bilangan cacah

Sifat operasi hitung

2 JP

1.2. Mengurutkan bilangan         

-        Mengurutkan dan menyusun 10 bilangan dari kecil atau sebaliknya

Operasi hitung

2 JP

-        Menentukan nilai tempat bilangan dari terkecil atau sebaliknya

Nilai tempat

2 JP

-        Membandingkan dua bilangan melalui pemecahan masalah yang melibatkan nilai tempat

dua bilangan

2 JP

1.3. Melakukan operasi perkalian dan pembagian

-        Menyebutkan secara lisan perkalian dan pembagian sampai 100

Perkalian dan pembagian

2 JP

-        Melakukan perkalian dengan cara bersusun

perkalian

2 JP

-        Melakukan pembagian bersusun tanpa sisa

pembagian

2 JP

-        Menenetukan hasil bagi dan sisa suatu pembagian

hasil bagi dan sisa suatu pembagian

2 JP

1.4. Melakukan operasi hitung campuran

-        Menggunakan sifat operasi hitung campuran untuk melakukan penghitungan secara efisien

sifat operasi hitung campuran

2 JP

-        Menentukan aturan operasi hitung campuran dan menggunakan dalam memecahkan masalah

aturan operasi hitung campuran

2 JP

1.5. Melakukan penaksiran dan pembulatan

-        Membulatkan hasil operasi hitung dalam puluhan atau ratusan terdekat

Operasi hitung

2 JP

-        Menaksir hasil operasi hitung ke puluhan, ratusan atau ribuan terdekat

hasil operasi hitung ke puluhan, ratusan atau ribuan terdekat

2 JP

1.6 Memecahkan masalah yang melibatkan uang

-        Menaksir jumlah harga dari sekumpulan barang yang dijual sehari-hari

-        Menuliskan nilai mata uang dalam bentuk rupiah

jumlah harga

2 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,

Kepala SD / MI

( ................................. )

......................., .............

Guru Mapel Matematika.

( ................................. )

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

2.1 Mendeskripsikan konsep faktor dan kelipatan

-        Menjelaskan arti faktor suatu bilangan

Faktor dan kelipatan

2 JP

-        Menjelaskan arti kelipatan suatu bilangan

kelipatan suatu bilangan

2 JP

2.2. Menentukan kelipatan dan faktor suatu bilangan

-        Menentukan faktor-faktor

-        Menentukan kelipatan suatu bilangan

faktor-faktor

2 JP

2.3. Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB)

-        Menentukan kelipatan persekutuan dari dua bilangan

kelipatan persekutuan

2 JP

-        Menentukan KPK dari dua bilangan

KPK

2 JP

-        Menentukan faktor persekutuan dari dua bilangan

faktor persekutuan dari dua bilangan

2 JP

-        Menentukan FPB dari dua bilangan

FPB dari dua bilangan

2 JP

2.4. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan KKP dan FPB

-        Menentukan KPK dan FPB yang dihubungkan dengan kehidupan sehari-hari

KPK dan FPB

2 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,

Kepala SD / MI

( ................................. )

......................., .............

Guru Mapel Matematika.

( ................................. )

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

3.1 Menentukan besar sudut dengan satuan tidak baku dan satuan derajat

-        Membandingkan besar dua sudut

Pengukuran

2 JP

-        Mengukur sudut dengan satuan tak baku dan satuan baku (derajat)

sudut

2 JP

-        Menentukan benda-benda sekitar dan beberapa bangun datar yang memiliki sudut siku-siku

sudut siku-siku

2 JP

-        Menentukan besar suatu sudut dengan menggunakan busur derajat

sudut

2 JP

3.2. Menentukan hubungan antar satuan waktu, antar satuan panjang, dan antar satuan berat

-        Menjelaskan kesetaraan antar satuan waktu

kesetaraan antar satuan waktu

2 JP

-        Menentukan kesetaraan antar satuan panjang

kesetaraan antar satuan panjang

2 JP

-        Menentukan kesetaraan antar satuan berat

kesetaraan antar satuan berat

2 JP

3.3. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu, panjang, dan berat

-        Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan waktu

satuan waktu

2 JP

• Menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan satuan panjang

satuan panjang

2 JP

-        Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan berat

berkaitan dengan satuan berat

2 JP

3.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan satuan kuantitas

-        Melakukan operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross

operasi hitung yang berkaitan dengan ukuran lusin, kodi dan gross

2 JP

-        Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan lusin,  kodi, dan gros pada soal cerita

berkaitan dengan lusin,  kodi, dan gros pada soal cerita

2 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,

Kepala SD / MI

( ................................. )

......................., .............

Guru Mapel Matematika.

( ................................. )

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

4.1 Menentukan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

-        Mengenal dan menentukan keliling dan luas jajar genjang

keliling dan luas jajar genjang

2 JP

-        Mengenal dan menentukan keliling dan luas segitiga

keliling dan luas segitiga

2 JP

4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan keliling dan luas jajar genjang dan segitiga

-        Menentukan keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita

-        Menentukan keliling dan luas segitiga pada soal cerita

keliling dan luas jajar genjang yang berkaitan dengan soal cerita

2 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Uji Kompetensi Akhir

2JP

Mengetahui,

Kepala SD / MI

( ................................. )

......................., .............

Guru Mapel Matematika.

( ................................. )

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

5.1 Mengurutkan bilangan bulat

-        Siswa dapat mengurutkan bilangan dari yang terkecil dan sebaliknya

Bilangan bulat

4 JP

5.2 Menjumlahkan bilangan bulat         

-        Siswa dapat mejumlahkan bilangan bulat tiga angka kurang dari 5000

Penjumlahan

2 JP

5.3 Mengurangkan bilangan bulat         

-        Siswa dapat mengurangkan tiga bilangan bulat kurang 10.000

Pengurangan

2 JP

5.4 Melakukan operasi hitung campuran         

-        Siswa dapat menjawab operasi hitung campuran penjumlahan dan perkalian

Penumlahan dan perkalian

4 JP

-        siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pengurangan

operasi hitung perkalian dan pengurangan

4 JP

-        Siswa dapat menjawab operasi hitung perkalian dan pembagian

    operasi hitung perkalian dan pembagian

4 JP

Uji Kompetensi

2JP

Remedial

2JP

Pengayaan

2JP

Mengetahui,

Kepala SD / MI

( ................................. )

......................., .............

Guru Mapel Matematika.

( ................................. )

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok

AW

Januari

Pebruari

Maret

April

Mei

Juni

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

6.1 Menjelaskan arti pecahan dan urutannya

-        Siswa dapat menjelaskan arti pecahan dan urutannya dari terkecil

pecahan dan urutannya dari terkecil

4 JP

6.2 Menyederhanakan berbagai bentuk pecahan

-        Siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa

bentuk pecahan biasa

4 JP

-        siswa dapat menyederhanakan bentuk pecahan biasa ke desimal

bentuk pecahan biasa ke desimal

6 JP

6.3. Menjumlahkan pecahan

-        Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut sama

bilangan pecahan biasa berpenyebut sama

2 JP

-        Siswa dapat menjumlahkan bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama

bilangan pecahan biasa berpenyebut tidak sama

2 JP

-        Siswa dapat menjumlahkan dua bilangan pecahan desimal

dua bilangan pecahan desimal

4 JP

6.4. Mengurangkan pecahan

-        siswa dapat mengurangkan dua bilangan pecahan biasa berpenyebut sama

2 JP

-        Siswa dapat mengurangkan bilangan pecahan desmal bernilai per 100

4 JP

6.5. Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan pecahan

-        Siswa dapat menyelesaikan penjumlahan dan pengurangan melalui soal cerita

4 JP