KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN
SILABUS
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Mengukur Dengan Alat Ukur Mekanik Presisi
Kode Kompetensi : M12.3a
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Menggunakan peralatan pengukur presisi Element | - Peralatan presisi yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.
- Teknik pengukuran yang benar dan tepat dapat dilakukan.
- Pengukuran secara akurat sampai graduasi terkecil dari suatu instrumentasi dapat dilaksanakan.
- Hasil pengukuran diinterpretasi secara benar dan akurat.
| - Pengukuran dengan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
- Pemilihan jenis alat ukur presisi yang sesuai dengan benda kerja yang diukur.
- Pengukuran benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.
- Pengukuran benda kerja dengan akurasi pengukuran terkecil.
- Penginterpretasian hasil pengukuran mekanis.
| - Melakukan pengukuran benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.
- Menginterpretasi hasil pengukuran mekanis.
- Mengukur dengan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
- Memilih jenis alat ukur presisi yang sesuai dengan benda kerja yang diukur.
- Mengukur benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.
- Mengukur benda kerja dengan akurasi pengukuran terkecil.
| | 4 | 10 (20) | 6 (24) | - Modul M12.3A
- Alat ukur
- Benda kerja
|
2. Mengeset peralatan pengukur pembanding | - Peralatan diset menurut spesifikasi dengan manufaktur atau prosedur operasi standar dan teknik-tekniknya.
| - Pengidentifikasian prosedur pengesetan peralatan pembanding
- Pengdentifikasian sppesifikasi peralatan yang akan diset
- Pengidentifikasian perkakas dan peralatan yang digunakan untuk mengeset peralatan pengukur pembanding
- Penerapan prosedur pengesetan menggunakan alat ukur
| - Mengidentifikasi prosedur pengesetan peralatan pembanding
- Mengidentifikasi spesifikasi peralatan yang akan diset
- Mengidentifikasi perkakas dan peralatan yang digunakan untuk mengeset peralatan pengukur pembanding
- Mengeset peralatan pengukur pembanding
- Mengeset penggunaan alat ukur
| | 4 | 4 (8) | 2 (8) | |
3. Memelihara peralatan presisi | - Peralatan pengukur disetel dan dipelihara menurut akurasi yang disyaratkan, sesuai dengan prosedur pembuatnya atau prosedur operasi standar.
- Perawatan dan penyimpanan peralatan dilakukan sesuai dengan spesifikasi manufaktur atau prosedur operasi standar.
| - Pengidentifikasian penyetelan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
- Penyetelan dan perawatan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
- Penerapan prosedur penyimpanan peralatan pengukur mekanis presisi
- Pengidentifikasian spesifikasi peralatan pengukur mekanis presisi
| - Mengidentifikasi penyetelan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
- Melaksanakan prosedur penyimpanan peralatan pengukur mekanis presisi
- Mengidentifikasi spesifikasi peralatan pengukur mekanis presisi
- Melakukan penyetelan dan perawatan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
- Merawat dan menyimpan peralatan pengukur mekanis presisi sesuai dengan spesifikasinya.
| | 4 | 4 (8) | 2 (8) | - Alat pembersih
- Almari penyimpan
- Alat ukur
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Menggunakan Perkakas Tangan
Kode Kompetensi : M18.1a
Alokasi Waktu : 110 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Menggunakan perkakas tangan | - Perkakas tangan yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan dapat dipilih
| - Pengidentifikasian perkakas tangan
- Pemahaman fungsi macam-macam perkakas tangan
- Penggunaanaan macam-macam perkakas tangan.
| - Melaksanakan penggunaan macam-macam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar
- Mengidentifikasi macam-macam perkakas tangan
- Memahami fungsi macam-macam perkakas tangan
- Menggunakan macam-macam perkakas tangan.
| | 30 | 50 (100) | 30 (120) | |
| - Perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk dapat digunakan.
- Semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas dapat diikuti.
- Perkakas yang rusak atau tidak aman diidentifikasi dan diberi tanda untuk diperbaiki menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama dan setelah penggunaannya
- Perawatan berkala terhadap perkakas, termasuk mengasah dengan tangan menurut prosedur operasi, cara dan teknik standar dapat dilaksanakan.
- Perkakas tangan dapat disimpan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur operasi standar dan menurut rekomendasi pabrik pembuat
| - Syarat-syarat keselamatan kerja dalam menggunakan perkakas tangan.
- Pengidentifikasian perkakas tangan yang rusak atau tidak aman.
- Penandaan perkakas tangan yang rusak untuk diperbaiki.
- Perawatan berkala perkakas tangan.
- Pengasahan perkakas tangan
- Penyimpanan perkakas tangan
| - Melaksanakan pengasahan perkakas tanganyang sesuai prosedur.
- Melaksanakan persyaratan keselamatan kerja menggunakan perkakas tangan.
- Memahami cara mengasah dan merawat perkakas tangan
- Memahami prosedur penyimpanan perkakas tangan sesuai standar dari pembuat produk
- Menggunakan alat keselamatan kerja standar
- Mengidentifikasi perkakas tangan yang rusak atau tidak aman.
- Menandai perkakas tangan yang rusak untuk diperbaiki.
- Merawat secara berkala perkakas tangan.
- Mengasah perkakas tangan
- Menyimpan perkakas tangan
| |
|
|
| - Alat pengasah peralatan tangan
- Alat –alat perkakas tangan
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Menggunakan Alat Ukur
Kode Kompetensi : M2.5c11a
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Menggunakan bermacam-macam alat-ukur berskala untuk mengukur/ menentukan dimensi atau variabel | - Alat atau perlengkapan yang sesuai untuk mencapai hasil yang dibutuhkan dapat diseleksi
- Teknik pengukuran yang sesuai dan benar dapat dilaksanakan.
| - Macam-macam alat ukur
- Penggunaan macam-macam alat ukur.
- Teknik pengukuran
- Pembacaan ketelitian alat-alat ukur.
| - Pengukuran benda sesuai prosedur.
- Pengidentifikasian macam-macam alat ukur.
- Memahami fungsi dan alasan penggunaan macam-macam alat ukur.
- Memahami cara pengukuran benda sesuai prosedur.
- Menggunakan bermacam-macam alat-ukur berskala untuk mengukur/ menentukan dimensi atau variabel
| | 6 | 14 (28) | 5 (20) | - Modul M2.5c11A
- Macam-macam alat ukur
|
| - Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat-ukur dapat dilakukan.
|
| - Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur
- Membaca skala nonius alat-alat ukur pada pengukuran benda
| |
|
|
| |
2. Memelihara alat-alat ukur berskala | - Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dengan spesifikasi pabrik pembuat atau prosedur operasi standar.
- Penyetelan rutin terhadap alat-alat misalnya “menyetel ke titik nol” dapat dilakukan dan diperiksa
| - Penyimpanan dan pemelihraan alat-alat ukur.
- Pemeriksaan dan kalibrasi alat-alat ukur
| - Memahami cara merawat dan menyimpan alat-alat ukur sesuai spesifikasi dan prosedur.
- Menyimpan dan memelihara alat-alat ukur
- Memeriksa alat-alat ukur
- Mengkalibrasi alat-alat ukur
| | 4 | 8 (16) | 3 (12) | - Modul M2.5c11A
- Macam-macam alat ukur
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Melakukan Perhitungan Dasar
Kode Kompetensi : M2. 7. C 10
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Menerapkan empat aturan dasar kalkulasi
| - Kalkulasi sederhana dilakukan dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.
| - Empat aturan dasar kalkulasi
- Penerapan konsep kalkulasi sederhana untuk panjang ,keliling, luas dan volume
| - Melaksanakan penghitungan-penghitungan diarahkan pada persoalan-persoalan yang di area kerja dan bersifat aplikatif.
- Memahami penghitungan dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.
- Menghitung dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.
| | 6 | 8 (16) | 6 (24) |
|
| - Konsep dapat dipahami serta kalkulasi sederhana yang menyangkut panjang, keliling, luas dan volume dapat dilaksanakan.
|
| - Mengarahkan penghitungan-penghitungan pada persoalan-persoalan yang di area kerja dan bersifat aplikatif.
- Memahami konsep penghitungan sederhana menyangkut panjang, keliling, luas dan volume.
- Menghitung sederhana menyangkut panjang, keliling, luas dan volume sesuai dengan konsep
| |
|
|
|
|
- Melakukan penghitungan dasar yang menyangkut pecahan dan desimal
| - Kalkulasi sederhana yang menyangkut pecahan dan bilangan campuran meng-gunakan empat aturan dasar dapat dilakukan.
- Kalkulasi sederhana yang menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran dengan meng-gunakan empat aturan dasar dapat dilakukan.
| - Perhitungan dasar untuk pecahan dan desimal
- Pengkalkulasian sederhana menggunakan empat aturan dasar
| - Mengarahkan perhitungan-perhitungan pada persoalan-persoalan yang bersifat praktis yang ada di area kerja/workshop.
- Mengarahkan perhitungan-perhitungan pada persoalan-persoalan yang ber-sifat praktis yang ada di area kerja/ workshop.
- Memahami penghi-tungan sederhana menyangkut pecahan dan bilangan campur-an menggunakan empat aturan dasar.
- Memahami penghi-tungan menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran menggunakan empat aturan dasar.
- Menghitung seder-hana menyangkut pecahan dan bilangan campuran mengguna-kan empat aturan dasar.
- Menghitung menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran mengguna-kan empat aturan dasar.
| | 6 | 8 (16) | 6 (24) |
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Dan Mengamati Mesin / Proses
Kode Kompetensi : M7. 24 A
Alokasi Waktu : 80 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Memperoleh instruksi kerja
| - Lembar kerja atau instruksi sejenisnya dipahami dengan benar.
| - Pemahaman instruksi kerja
| - Memahami lembar kerja atau instruksi kerja
| | 4 | 4 (8) | 2 (8) | - Contoh Job Sheet kerja mesin
|
- Melaksanakan pemeriksaan sebelum memulai pekerjaan
| - Pemeriksaan sebelum me-mulai pekerjaan dilaksana-kan menurut prosedur operasi standar.
- Prosedur keselamatan yang benar dan semua perlengkapan keselamatan diperiksa untuk pengope-rasian yang tepat.
| - Pemeriksaan pekerjaan sesuai prosedur operasi standar
- Prosedur keselamatan kerja
| - Memahami cara memeriksa pekerjaan sesuai standar
- Memahami prosedur keselamatan kerja
- Memeriksa pekerjaan sesuai prosedur operasi standar
- Menggunakan peralatan keselamatan kerja sesuai dengan standar
| | 5 | 6 (12) | 4 (16) | - Modul M.7.24 A
- Peralatan keselamatan kerja utk kerja mesin
|
- Mengoperasikan mesin/proses
| - Mesin/proses dihidupkan dengan aman dan benar berdasarkan dengan prosedur operasi standar
- Mesin/proses dioperasikan berdasarkan dengan instruksi kerja atau prosedur operasi standar
- Komponen-komponen/ persediaan disimpan dan tetap dirawat sesuai dengan kebutuhan produksi.
- Hasil mesin/proses yang ditangani dan disimpan dalam berbagai cara tidak akan merugikan sesuai dengan tuntutan
- Data produksi diarsipkan untuk prosedur operasi standar
| - Prosedur menghidupkan mesin/proses dengan benar
- Pengoperasian mesin berdasarkan instruksi kerja dan prosedur
- Perawatan dan menyimpan komponen-komponen kebutuhan produksi
- Penyimpanan hasil mesin/proses sesuai prosedur
- Pengarsipan data produksi sesuai prosedur
| - Mengoperasikan mesin dengan benar dan sesuai prosedur
- Menyimpan arsip data produksi
- Memahami cara meng-hidupkan mesin/ proses
- Memahami cara meng-operasikan mesin/ proses berdasarkan instruksi kerja
- Memahami cara me-nyimpan dan merawat komponen-komponen
- Memahami cara me-nyimpan hasil mesin / proses
- Memahami cara meng-arsip data sesuai prosedur
- Menghidupkan mesin/ proses sesuai prosedur
- Mengoperasikan mesin berdasarkan instruksi kerja dan prosedur
- Merawat dan me-nyimpan komponen-komponen kebutuhan produksi
- Menyimpan hasil mesin/proses sesuai prosedur
- Menerapkan cara mengarsip data produksi sesuai prosedur dan operasi standar
| | 8 | 19 (38) | 8 (32) | - Mesin bubut
- Mesin frais
- Mesin Skrap
- Mesin Bor
- Mesin Gerinda
- Alat pembersih mesin
|
- Memonitor mesin/proses
| - Mesin/proses dimonitor untuk keamanan dan ketepatan operasi, penyimpangan dan kesalahan teridentifikasi dan tersimpan berdasarkan prosedur operasi standar.
- Prosedur darurat dimengerti dan diikuti berdasarkan dengan prosedur operasi standar.
| - Memonitoring pengoperasian mesin / proses sesuai prosedur
- Pemahaman prosedur darurat berdasarkan prosedur
| - Mengawasi / memonitor mesin / proses sesuai prosedur
- Memahami prosedur darurat berdasarkan operasi standar
- Memonitor pengope-rasian mesin / proses sesuai prosedur operasi standar
| | 7 | 8 (16) | 5 (20) | - Mesin Bubur
- Mesin Frais
- Buku Manual mesin bubut dan Frais
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Melakukan Perhitungan (Lanjut)
Kode Kompetensi : M2. 8c 10
Alokasi Waktu : 60 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Menaksir jawaban perkiraan
| - Jawaban yang dikalkulasi dengan teknik penaksiran dapat ditaksir.
- Operasi pembulatan sederhana ketika menaksir dapat dilakukan
| - Pengkalkulasian dan penaksiran
- Pembulatan sederhana dan penaksiran
| - Menghitung secara manual dan pem-bulatan hasilnya
- Memahami cara mengkalkulasi dan menaksir hasil perhitungan
- Memahami cara pem-bulatan sederhana ketika menaksir
| | 12 |
|
| |
- Melakukan kalkulasi dasar menyangkut persentase
| - Kalkulasi sederhana untuk memperoleh persentase dari informasi yang dinyatakan baik dalam bentuk pecahan atau desimal dapat dilakukan.
| - Pengkalkulasian sederhana dan persentase dalam bentuk pecahan atau desimal
| - Melaksanakan prosedur pemecahan soal persentese dengan metode tiga langkah
- Memahami cara mengkalkulasi persentase dalam bentuk pecahan atau desimal
| | 8 |
|
| |
- Menerapkan keempat aturan dasar pada ungkapan aljabar
| - Kalkulasi sederhana pada ungkapan aljabar dengan menggunakan keempat aturan dasar – penambahan, pecahan, perkalian, pembagian dapat diterapkan
| - Pengkalkulasian sederhana pada aljabar dengan menggunakan penambahan, pecahan, perkalian dan pembagian
| - Menghitung bilangan pecahan baik penjumlahan, perkalian dan pembagian
- Memahami cara menghitung dengan menggunakan penambahan, pecahan, perkalian dan pembagian
| | 10 |
|
| |
- Melakukan kalkulasi dasar yang melibatkan perbandingan
| - Kalkulasi sederhana termasuk hasil bagi dan perbandingan yang menggunakan bilangan bulat, pecahan dan pecahan desimal dapat dilakukan.
- Informasi dari diagram dan grafik yang digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan dapat diambil
| - Pengkalkulasian sederhana dengan menggunakan bilangan bulat
- Pengkalkulasian diagram dan grafik
| - Melakukan perhitungan perbandingan
- Memahami cara menghitung dan membandingkan dengan menggunakan bilangan bulat
- Memahami cara membaca diagram dan grafik
| | 12 |
|
| - Modul M7.8c 10
- Diagram dan grafik
|
- Menginterpretasikan diagram dan grafik
| - Informasi yang diekstraksikan dari diagram dan grafik diinterpretasikan secara benar.
| - Penginterprestasian diagram dan grafik
| - Menentukan jenis diagram dan chart
- Memahami cara membuat diagram dan grafik
| | 10 |
|
| |
| - Informasi yang diambil dari diagram dan grafik digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan
| - Penggunaan diagram dan grafik
| - Memahami cara membuat diagram dan grafik
| |
|
|
| |
- Membuat diagram dan grafik dari informasi yang diberikan
| - Informasi yang digunakan untuk menghasilkan diagram dan grafik sederhana sebagaimana diperlukan dapat dibuat.
| - Pembuatan diagram dan grafik
| - Membuat tabel distribusi frekuensi
- Membuat diagram pareto
- Menentukan deviasi standar
- Memahami cara mem-buat diagram dan grafik
| | 8 |
|
| - Modul M7.8c 10
- Kertas grafik
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Melakukan Perhitungan Matematis
Kode Kompetensi : M2. 13 C 5
Alokasi Waktu : 100 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Menunjukkan penghitungan yang menyangkut keenam rasio trigonometri
| - Kalkulasi untuk menyele-saikan soal yang berkaitan dengan segitiga siku-siku, dengan menggunakan perbandingan yang sesuai dapat ditunjukkan.
| | - Menghitung Rasio trigonometri
- Memahami cara menghitung dengan menggunakan rasio trigonometri
| | 20 |
|
| - Modul M2.13c5
- Buku trigonometri
|
- Mengaplikasikan aturan sin dan cosin dalam penyelesaian soal
| - Kalkulasi yang ditunjukkan pada bukan segitiga siku-siku yang memanfaatkan aturan sin dan cosin dapat diaplikasikan.
| - Aplikasi sinus dan cosinus
| - Mengidentifikasi bentuk segitiga apakah siku-siku atau bukan
- Memahami cara mengaplikasikan sinus dan cosinus dalam menyelesaikan soal
| | 20 |
|
| - Modul M2.13c5
- Buku trigonometri
|
- Menunjukkan operasi aljabar yang sederhana
| - Transposisi rumus seder-hana untuk memisahkan variabel yang diminta, yang menyangkut penam-bahan, pengurangan, perkalian, pembagian dapat ditunjukkan.
- Rumus dibuat untuk menyelesaikan soal yang menyangkut bentuk atau konsep sederhana.
- Persamaan sederhana yang menyangkut satu nilai yang tidak diketahui dapat dihitung.
| - Rumus sederhana pada aljabar
- Rumus penyelesaian bentuk soal dan konsep yang sederhana
- Persamaan sederhana
| - Memahami rumus aljabar yang seder-hana
- Menerapkan cara menggunakan rumus untuk menyelesaikan bentuk dan konsep soal
- Memahami cara per-samaan sederhana
| | 30 |
|
| |
- Menggunakan prinsip-prinsip geometri dalam menyelesaikan soal
| - Penyelesaian soal diper-mudah dengan menggu-nakan sifat-sifat geometri untuk sudut, segitiga dan lingkaran dalam kalkulasi.
| - Sifat-sifat geometri untuk sudut segi tiga dan lingkaran
| - Membagi bentuk kompleks menjadi bentuk-bentuk sederhana
- Memahami prinsip-prinsip geometri untuk sudut, segitida dan lingkaran
| | 12 |
|
| |
- Mengkalkulasi bidang dan volume dari bentuk-bentuk yang kompleks
| - Formula yang diberikan untuk pengkalkulasian bidang dan volume dapat dipahami.
| | - Memahami cara meng-kalkulasi bidang dan volume dari bentuk komplek
| | 18 |
|
| - Modul M2.13c5
- Buku trigonometri
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Membaca Gambar Teknik
Kode Kompetensi : M9.2a
Alokasi Waktu : 62 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Membaca gambar teknik | - Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan.
- Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan.
| - Pembacaan gambar pandangan
- Pengidentifikasian jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar
| - Mengerti cara membaca gambar pandangan
| | 10 | 22 (44) |
| - Buku Menggambar Teknik Mesin Standar ISO
|
| - Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan permintaan.
- Persyaratan material diidentifikasi sesuai dengan permintaan.
- Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.
|
- Pengidentifikasian bentuk benda sesuai gambar.
- Pengidentifikasian satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar
- Pengidentifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.
- Pengidentifikasian tanda pengerjaan
- Pengidentifikasian langkah pengerjaan benda sesuai gambar.
- Pengidentifikasian bahan benda kerja sesuai gambar.
- Pengdentifikasian dan pengertian simbol-simbol yang digunakan pada gambar
| - Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar
- Mengerti cara membaca gambar pandangan
- Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.
- Mengidentifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar
- Mengidentifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda kerja yang tercantum pada gambar.
- Mengidentifikasi tanda pengerjaan
- Mengidentifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar.
- Mengidentifikasi bahan benda kerja sesuai gambar.
- Mengidentifikasi pengertian simbol-simbol yang digunakan pada gambar
|
|
|
|
|
|
2. Memilih gambar teknik yang benar | - Gambar diperiksa dan disahkan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja.
- Status gambar diperiksa dan disahkan.
| - Prosedur pemeriksaan dan pengesahaan gambar,
- Pengidentifikasian status gambar
- Pengidentifikasian sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar
- Prosedur perubahan gambar
- Prosedur pengesahan status gambar
| - Memahami prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,
- Mengidentifikasi status gambar
- Mengidentifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar
- Memahami prosedur perubahan gambar
- Memahami prosedur pengesahan status gambar
| | 10 | 20 (40) |
| - Buku menggam bar Teknik sistem ISO
- Peralatan gambar
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Mengoperasikan Mesin Nc/Cnc (Dasar)
Kode Kompetensi : M7.28a
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Memahami instruksi kerja | - Lembar kerja atau perintah sejenis dapat dipahami dan diterapkan/
| | | | 2 | 2 (4) |
| |
2. Melakukan pemeriksaan awal | - Pemeriksaan awal dilaku-kan sesuai prosedur operasi standar.
- Prosedur keselamatan kerja diamati dan peralat-an keselamatan kerja untuk operasional di-periksa.
| - Pemeriksaan awal
- Keselamatan dan kesehatan kerja
| - Memahami pemeriksa-an awal
- Memahami keselamatan dan kese-hatan kerja
- Melaksakan pemerik-saan awal
| | 6 | 2 (4) |
| - Modul M7.28A
- Alat keselamatan Kerja
|
3. Mengoperasikan mesin CNC/NC | - Program NC/CNC yang terpasang dengan instruksi kerja dipilih dan dipastikan pemakaiannya.
- Mesin NC/CNC dioperasi-kan dengan aman untuk membuat produk sesuai dengan spesifikasi menurut prosedur operasi standar.
- Kesalahan fungsi mesin diidentifikasi dan dilapor-kan
- Pemeriksaan contoh benda yang diproduksi untuk pe-meriksaan berdasar spesi-fikasi dilakukan berdasar-kan operasi standar.
| - Pemeriksaan program NC/CNC
- Pengoperasiaan mesin NC/CNC berdasarkan prosedur operasi standar.
- Pengidentifikasian kesalahan fungsi mesin yang terdeteksi berdasarkan prosedur operasi standar.
- Pemeriksaan benda hasil pekerjaan
| - Mengoperasikan mesin NC/CNC berdasarkan prosedur operasi standar.
- Memahami cara me-meriksa program NC/CNC
- Mengidentifikasi kesa-lahan fungsi mesin berdasarkan prosedur operasi standar.
- Memahami pemeriksa-an benda hasil peker-jaan
- Mengoperasikan mesin NC/CNC berda-sarkan prosedur operasi standar.
- Melaksanakan peme-riksaan benda hasil pekerjaan
| | 2 | 10 (20) | 2 (8) | - Modul M7.28A
- Mesin CNC TU 2A dan TU 3A
- Benda kerja yang sudah jadi
|
4. Pengawasan mesin/proses | - Keausan alat, dan bila diperlukan, penggantian perkakas, mengidentifikasi tools offsets pada program NC/CNC dan disesuaikan atau tindakan koreksi lain-nya berdasarkan prosedur operasi standar dapat diawasi.
- Deviasi produk dari spesi-fikasi dilaporkan berdasar-kan prosedur operasi standar dapat dilaporkan.
| - Pengawasan keausan alat
- Penggantian perkakas
- Pengidentifikasian tools offsets
- Perbaikan kesalahan
- Deviasi benda hasil pekerjaan
| - Memahami keausan alat
- Memahami pengganti-an perkakas
- Mengidentifikasi tools offsets
- Memahami perbaikan kesalahan program
- Memahami deviasi benda hasil pekerjaan
- Mengganti perkakas
- Memperbaiki kesalah-an program dan pe-nyetelan alat
| | 4 | 8 (16) | 2 (8) | - Modul M7.28A
- Mesin CNC Tu 2 A dan TU 3A
- Tool set 2A dan 3A
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Menggunakan Mesin Untuk Operasi Dasar
Kode Kompetensi : M7.32a
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Menentukan persyaratan kerja | - Persyaratan kerja dipahami
- Mesin yang sesuai dipilih untuk memenuhi kebutuhannya
| - Persyaratan kerja.
- Pengidentifikasian pemilihan mesin yang sesuai dengan pekerjaan
| - Memahami persyarat-an kerja.
- Memahami pemilihan mesin yang sesuai dengan pekerjaan
| | 1 | 2 (4)
| 2 (8) | - Modul M7.32A
- Mesin perkakas
- Alat potong
|
2. Mempersiapkan mesin | - Alat-alat dipilih jika diper-lukan.
- Alat potong diasah sesuai keperluannya.
- Perkakas dipasang dengan benar menggunakan prosedur pengoperasian.
- Pengaman yang tepat diset dan dipasang sesuai ke-perluan.
| - Pengidentifikasian pemilihan alat-alat untuk pekerjaan.
- Pengasahan alat-alat potong sederhana.
- Pemasangan dan pence-kaman alat-alat pada mesin.
- Pemasangan alat peng-aman
| - Mengasah alat-alat potong sederhana sesuai prosedur
- Memasang dan Mencekam alat-alat pada mesin sesuai prosedur
- Memahami pemilihan alat-alat untuk peker-jaan
- Mengasah alat-alat potong sederhana.
- Memasang dan mencekam alat-alat pada mesin.
- Memasang alat pengaman
- Mengasah alat-alat potong sederhana.
- Memasang alat-alat pada mesin.
- Memasang alat peng-aman
| | 4 | 7 (14) | 3 (12) | - Modul M7.32A
- Mesin perkakas
- Alat potong
|
3. Mengoperasikan mesin | - Bahan yang akan dimachining di posisikan dan di cekam.
- Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.
| - Peralatan pencekam benda kerja
- Metode pencekaman benda kerja
- Pencekaman benda kerja.
- Pengidentifikasian mengopersi--kan mesin.
- Keselamatan kerja dalam mengopersikan mesin
- Pengidentifikasian dan penye-telan kecepatan potong/ putaran
| - Menerapkan sikap pencekaman benda kerja sesuai prosedur
- Memahami alat-alat pencekam benda kerja
- Melaksanakan metode pencekaman benda kerja
- Melaksanakan pencekaman benda kerja.
- Mengidentifikasi pengoperasian mesin.
- Menerapkan keselamatan kerja dalam mengopersikan mesin
- Mengidentifikasi dan penye-telan kecepatan potong/putaran
- Menjepit benda kerja pada mesin
- Mengidentifikasi dan mengopersikan mesin.
- Mengidentifikasi keselamatan kerja dalam mengopersikan mesin
- Mengidentifikasi dan menyetel kecepatan potong/putaran
| | 2 | 5 (10) | 4 (16) | - Modul M7.32A
- Mesin perkakas
- Alat potong
- Benda kerja
|
4. Memeriksa komponen yang telah selesai | - Komponen yang telah dimachining dicek sesuai dengan persyaratan dan keinginan akhir.
| - Pemeriksaan ukuran benda kerja.
- Pemeriksaan permukaan benda kerja.
| - Mengukuran benda benda kerja sesuai prosedur
- Memeriksa ukuran benda kerja.
- Memeriksa permukaan benda kerja.
- Memeriksa ukuran benda kerja.
- Memeriksa permukaan benda kerja.
| | 2 | 4 (8) | 4 (16) | - Alat ukur
- Mesin perkakas
- Alat potong
- Benda kerja
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Bekerja Dengan Mesin Umum
Kode Kompetensi : M7.5a
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Menentukan persyaratan kerja | - Gambar, instruksi dan spesifikasi dipahami dan dimengerti.
| - Pengideintifikasian gambar kerja
- Pengidentifikasian benda kerja yang akan dikerjakan
- Pengidentifikasian yang ber-kenaan dengan pekerjaan
| - Mengidentifikasi gambar kerja
- Mengidentifikasi benda kerja yang akan dikerjakan
- Mengidentifikasi yang berkenaan dengan pekerjaan
| | 2 | 2 (4) |
| |
2. Menentukan urutan pekerjaan | - Rangkaian dari proses termasuk menyetel benda kerja untuk mendapatkan efisiensi maksimum dan mendapatkan spesifikasi kerja dapat disusun
- Material yang dipilih sudah sesuai dengan yang diper-syaratkan.
| - Pengdentifikasian proses penger-jaan
- Pengidentifikasian mesin dan alat yang akan digunakan
- Pengidentifikasian pencekaman benda kerja.
- Pengidentifikasian bahan baku benda kerja.
| - Menggunakan alat dan mencekam benda yang sesuai prosedur
- Mengidentifikasi proses pengerjaan
- Mengidentifikasi mesin dan alat yang akan digunakan
- Mengidentifikasi pencekaman benda kerja.
- Mengidentifikasi bahan baku benda kerja.
- Melaksanakan pence-kaman benda kerja.
| | 4 | 4 (8) |
| - Job sheet
- Benda kerja
- Mesin perkakas
|
3. Memilih dan menentukan perkakas | - Alat potong yang sesuai dengan pekerjaan, penga-sahan dan bentuk yang dibutuhkan dapat dipilih.
- Alat potong dapat dipa-sang dengan posisi yang benar.
| - Pengidentifikasian alat potong dan penggunaannya
- Pengidentifikasian sifat geometri dan kegunaan alat potong untuk berbagai jenis bahan baku
- Pengasahan alat potong
- Pengidentifikasian penggunaan alat potong yang sesuai dengan pekerjaan
- Metoda dan berbagai cara pemasangan alat
| - Mengasah alat potong sesuai pro-sedur
- Mengasah alat potong sesuai pro-sedur
- Memahami alat potong dan penggunaannya
- Memahami sifat geo-metri dan kegunaan alat potong untuk ber-bagai jenis bahan baku
- Memahami pengasah-an alat potong
- Memahami pengguna-an alat potong yang sesuai dengan peker-jaan
- Melakukan pengasah-an alat potong
- Melaksanakan pema-sangan alat potong
- Menyetel mesin sesuai dengan penggunaan alat potong
- Melaksanakan pence-kaman benda kerja pada mesin.
| | 2 | 6 (12) |
| - Macam-macam alat potong
- Modul M7.5A
|
|
|
| - Memahami metoda dan berbagai cara pemasangan alat potong
- Melaksanakan proses pemesinan dengan mengikuti prosedur keselamatan.
|
|
|
|
|
|
4. Mengoperasikan mesin | - Teknik dasar penandaan dilakukan sesuai kebutuh-an
- Parameter pemesinan diatur sesuai persyaratan pekerjaan dan umur maksimum alat potong.
- Pemasangan benda kerja atau pengkleman dilaku-kan tanpa merusak produk dan aman.
- Pelaksanaan proses peme-sinan dengan aman dila-kukan mengikuti semua aturan, prosedur kesela-matan, dan baju pelindung dan peralatan.
| - Penandaan benda kerja sebelum dikerjakan
- Pengidentifikasian penggunaan mesin sesuai dengan penggunaan alat potong
- Pengidentifikasian pencekaman benda kerja pada mesin.
- Pengidentifikasian keselamatan dan kesehatan kerja pada proses pemesinan.
| - Menandai/ meng-gambar benda benda kerja sesuai prosedur
- Menggunakan alat dan mencekam benda yang sesuai prosedur
- Memahami penandaan benda kerja sebelum dikerjakan
- Memahami pengguna-an mesin sesuai dengan penggunaan alat potong
- Memahami pencekam-an benda kerja pada mesin.
- Memahami keselamat-an dan kesehatan kerja pada proses pe-mesinan.
- Menandai/ meng-gambar benda kerja sebelum pengerjaan.
| | 4 | 4 (8)
| 2 (8) | - Macam-macam alat potong
- Modul M7.5A
- Benda kerja
- Alat penanda gambar benda kerja
|
5. Mengukur komponen | - Pemeriksaan komponen menggunakan alat ukur atau alat pemeriksa yang sesuai untuk meyakinkan kelayakan spesifikasi yang diizinkan dilakukan
| - Pengidentifikasian toleransi ukuran benda kerja
- Pengdentifikasian penggunaan spesifikasi alat-alat ukur yang digunakan.
| - Menggunakan alat-alat ukur sesuai prosedur
- Memahami toleransi ukuran benda kerja
- Memahami pengguna-an spesifikasi alat-alat ukur yang digunakan.
- Menggunakan alat-alat ukur sesuai spe-sifikasinya
| | 2 | 2 (4) |
| |
6. Menyetel dan merawat mesin | - Perawatan rutin dan penyetelan bagian yang di-perlukan termasuk slide dan menyetel bagian collar, membersihkan dan pelumasan dan hal lainnya yang diinginkan dilakukan.
| - Penyetelan dan melumasi dilakukan berdasarkan pada prosedur operasi standar. Mesin secara tepat dibersihkan.
| - Menyetel dan melumasi mesin
- Membersihkan mesin
- Memahami penyetelan dan pelumasan
- Memahami cara mem-bersihkan mesin
- Merawat dan menye-tel mesin
| | 2 | 4 (8) |
| - Alat-alat kebersihan
- Bahan pelumas
- Mesin perkakas
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut
Kode Kompetensi : M7.6a
Alokasi Waktu : 72 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Memperhatikan aspek keselamatan kerja | - Prosedur keselamatan kerja dan penggunaan baju pelindung dan kaca mata pengaman yang dipakai dapat diamati
| - Pengidentifikasian alat dan prosedur keselamatan kerja
- Pemakaian kaca mata, baju pelindung dan alat keselamatan kerja lainnya.
| - Memakai kaca mata, baju pelindung dan alat keselamatan kerja lainnya
- Mengidentifikasi alat dan prosedur keselamatan kerja
| | 4 | 4 (8) |
|
|
2. Menentukan persyaratan kerja | - Gambar teknik, urutan operasi ditentukan dan memilih perkakas untuk menghasilkan komponen sesuai spesifikasi dapat dipahami.
| - Pemahaman gambar kerja dan instruksi kerja
| - Memahami gambar kerja dan instruksi kerja
| | 6 | 14 (28) |
| - Mesin bubut
- Alat keselamatan kerja
- Modul M7.6A
|
3. Mempersiapkan pekerjaan | - Pekerjaan disiapkan dengan menggunakan alat-alat seperti “ dial indicator “ dan peralatan pembacaan “digital “.
| - Persiapan peralatan
- Penyetelan peralatan
- Penggunaan peralatan sesuai prosedur.
| - Menyiapkan peralatan
- Menyetel peralatan
- Menggunakan peralatan sesuai prosedur.
| | 4 | 10 (20) | 2 (8) | - Mesin bubut
- Alat ukur
- Benda kerja
|
4. Pengoperasian mesin bubut | - Kecepatan putar dan kecepatan pemotongan dihitung secara matematis dan sesuai dengan bahan baku yang digunakan.
- Semua alat bantu yang ada pada mesin bubut, seperti cekam rahang tiga, cekam rahang empat, senter, pelat pembawa, penyangga, eretan melintang dan kepala lepas dapat digunakan.
| - Kecepatan putaran mesin
- Kecepatan potong
- Kecepatan pemakanan
- Penyetelan kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan pada mesin.
- Pengidentifikasian peralatan cekam dan alat bantu pembubutan
- Penggunaan alat cekam, dan alat bantu pembubutan.
| - Menyetel kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan pada mesin sesuai prosedur
- Menggunakan alat cekam, dan alat bantu pembubutan yang sesuai prosedur
- Memahami Kecepatan putaran mesin
- Menghitung Kecepatan potong
- Menghitung Kecepatan pemakanan
- Mengidentifikasi peralatan cekam dan alat bantu pembubutan
- Menyetel kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan pada mesin.
- Menggunakan alat cekam, dan alat bantu pembubutan.
| | 4 | 12 (24) | 2 (8) | - Mesin bubut
- Modul M7.6A
- Wall chart
- Perlengkapan mesin bubut
- Alat potong/pahat bubut,dll
- Benda kerja
|
| - Proses memperbesar lubang, membor, mereamer, membuat ulir tunggal, memotong dilakukan sesuai spesifikasi.
| - Pembesaran lubang
- Pengeboran
- Pereameran
- Pembubutan ulir
- Pemotongan
| - Membesarkan lubang, Mengebor, Mereamer, Membubut ulir, dan Memotong sesuai prosedur
Memahami cara : - Membesarkan lubang
- Mengebor
- Mereamer
- Membubut ulir
- Memotong
- Membesarkan lubang
- Mengebor
- Mereamer
- Membubut ulir
- Memotong
|
|
|
|
|
|
5. Periksa kesesuaian komponen dengan spesifikasi | - Komponen diperiksa untuk kesesuaian dengan spsifi-kasi dengan menggunakan teknik, alat dan peralatan.
| - Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual
- Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda kerja.
| - Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/benda kerja.
- Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual
- Memeriksa komponen/benda kerja.
| | 4 | 4 (8) | 2 (8) | |
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Frais
Kode Kompetensi : M7.7a
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Memperhatikan tindakan keselamatan kerja | - Prosedur keselamatan kerja yang benar dike-tahui, baju pelindung dan kaca mata pengaman dipakai
| - Prosedur keselamatan kerja
- Alat keselamatan kerja yang digunakan.
| - Menggunakan alat keselamatan kerja
- Memahami prosedur keselamatan kerja
- Menggunakan alat keselamatan kerja
| | 1 | 1 (2) |
| - Mesin frais
- Alat keselamatan kerja
- Job sheet
- Modul M7.7A
|
2. Menentukan persyaratan kerja | - Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuai spesifi-kasi dipahami
- Parameter-parameter pemotong ditentukan.
| - Gambar pekerjaan
- Petunjuk pengerjaan
- Kecepatan putaran mesin
- Kecepatan potong
- Kecepatan pemakanan
| - Memahami gambar pekerjaan
- Memahami petunjuk pengerjaan
- Menentukan Kecepatan putaran mesin
- Menentukan Kecepatan potong
- Menentukan Kecepatan pemakanan
| | 2 | 1 (2) |
| - Mesin frais
- Alat keselamatan kerja
- Job sheet
- Modul M7.7A
|
3. Melakukan pekerjaan dengan mesin frais | - Operasi mesin frais dilaku-kan untuk memproduksi komponen-komponen sesuai spesifikasi.
- Operasi-operasi dilaksana-kan menggunakan teknik konvensional dan atau memfrais menanjak serta variasi dari pisau frais termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting.
- Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar).
| - Pengopersian mesin frais
- Pengidentifikasian pisau frais
- Penggunaan pisau frais
- Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat.
- Alat bantu pengefraisan
- Alat pencekam benda kerja
- Alat pembagian benda kerja
| - Mengefrais rata, alur, dan bertingkat sesuai prosedur.
- Memahami macam-macam pisau frais
- Memahami pemilihan pisau frais
- Memhami alat bantu pengefraisan
- Memahami alat pencekam benda kerja
- Memahami alat pembagian benda kerja
- Mengoperasikan mesin frais
- Mengefrais rata, alur, dan bertingkat.
- Menggunakan alat bantu pengefraisan
- Menggunakan alat pencekam benda kerja
- Menggunakan alat pembagian benda kerja
| | 3 | 25 (50) | 2 (8) | - Mesin frais
- Alat keselamatan kerja
- Job sheet
- Modul M7.7A
- Macam pisau frais
|
4. Memeriksa komponen untuk kesesuaian terhadap spesifikasi | - Komponen diperiksa kesesuaiannya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat.
| - Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual
- Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda kerja.
| - Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/ benda kerja.
- Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual
- Memeriksa komponen/benda kerja.
| | 2 | 3 (6) |
| - Mesin frais
- Alat keselamatan kerja
- Job sheet
- Modul M7.7A
- Alat ukur
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Gerinda
Kode Kompetensi : M.7.8 A
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Menentukan persyaratan kerja
| - Persyaratan kerja didefeni-sikan dan urutan langkah kerja ditentukan.
- Alat cekam yang sesuai dan benar dipilih dan di-pergunakan.
| - Pekerjaan dilaksanakan secara mandiri meliputi penentuan langkah kerja penggerindaan muka dan silinder sesuai dengan prosedur kerja.
- Pemilihan alat cekam berdasarkan spesifikasi dan prosedur operasi standar.
| - Mengikuti prosedur kerja, spesifikasi pengerjaan.
- Memilih alat cekam yang sesuai spesifi-kasi dan prosedur operasi standar.
- Memahami :
- gambar kerja
- instruksi kerja
- spesifikasi
- Memahami pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar
- Menentukan langkah kerja
- Memilih alat cekam
| | 2 | 4 (8) |
| - Mesin gerinda
- Job sheet
- Benda kerja
- Perlengkapan mesin gerinda
- Modul M7.8A
|
- Memperhatikan aspek keselamatan kerja
| - Pengaman mesin, pen-dingin dan pelapis diperik-sa.
- Prosedur tindakan kesela-matan kerja diperhatikan, pakaian pelindung, dan memakai kaca mata peng-aman.
| - Pelaksanaan pekerjaan secara individu meliputi pemeriksaan mesin pendingin dan pelepas sesuai dengan prosedur operasi standar.
- Penggunaan alat-alat keamanan Secara individu dalampenggerindaan muka dan silinder.
| - Memeriksa dilaku-kan mengikuti prosedur operasi standar.
- Bekerja sesuai dengan prosedur keselamatan kerja.
- Memeriksa Sistem pendinginan
- Memeriksa Sistem pelapisan
- Memeriksa alat-alat keselamatan kerja
- Memperhatikan Prosedur keselamatan kerja, operasi penggerindaan muka dan silinder.
- Memeriksa pen-dingin dan pelapis
- Menggunakan alat keselamatan kerja
| | 2 | 4 (8) |
| - Mesin gerinda
- Job sheet
- Benda kerja
- Perlengkapan mesin gerinda
- Modul M7.8A
- Alat kesela matan kerja
|
- Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapannya
| - Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.
| - Pemilihan batu gerinda
- Pengasahan batu gerinda
- Pemilihan alat sesuai dengan prosedur operasi standar.
| - Mengikuti prosedur operasi standar pemilihan dan pengasahan batu gerinda.
- Mengerti spesifikasi batu gerinda
- Mengasah batu gerinda
- Memilih perlengkapan pengasah gerinda
- Memilih batu gerinda
- Mengasah batu gerinda
- Memilih perlengkapan
| |
| 4 (8) |
| - Macam-macam batu gerinda
- Perlengkapan mesin gerinda
|
- Melaksanakan peker-jaan dengan mesin gerinda
| - Menggerinda permukaan dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersya-ratkan
- Menggerinda luar dan dalam dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersyaratkan.
- Menggerinda tanpa senter dilakukan sesuai spesifikasi yang dipersyaratkan
| - Pelaksanaan pekerjaan pengge-rindaan muka sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.
- Pelaksanaan pekerjaan pengge-rindaan luar dan dalam sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar
- Pelaksanaan penggerindaan tanpa senter dengan mengikuti spesifikasi dan operasi standar.
| - Melaksanakan kerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda permukaan.
- Melaksanakan kerja sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda luar dan dalam
- Melaksanakan sesuai dengan spesifikasi prosedur operasi standar menggerinda tanpa senter.
- Menggerinda permu-kaan
- Menggerinda silinder luar dan dalam
- Menggerinda tanpa senter
| | 2 | 10 (20) | 6 (24) | - Macam-macam batu gerinda
- Perlengkapan mesin gerinda
- Benda kerja
|
- Pemeriksaan kesesuai-an komponen-komponen spesifikasi
| - Spesifikasi komponen-komponen diperisa kese-suaiannya dengan meng-gunakan teknik dan per-alatan yang benar.
| - Pemeriksaan komponen
- Penggunaan alat-alat ukur
- Pemeriksaan esuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.
| - Melaksanakan sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar
- Mengetahui :
- Pemeriksaan komponen
- Penggunaan alat-alat ukur
Sesuai dengan spesi-fikasi dan prosedur operasi standar. - Memeriksa komponen-komponen yang sesuai dengan spesifikasi
| | 2 | 2 (4) | 2 (8) |
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Mengeset Mesin Dan Program Mesin NC / CNC ( Dasar )
Kode Kompetensi : M7. 15 A
Alokasi Waktu : 40 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Memahami instruksi kerja
| - Lembar kerja dan dokumen sejenis lainnya dipahami dan diikuti
- Perkakas untuk pengesetan awal dipasang pada mesin sesuai tuntutan
- Fixture/perlengkapan/ pencekam diatur pada mesin berdasarkan tuntutan menggunakan prosedur operasi standar.
- Pengaturan tool offsett atau data diidentifikasi/dipastikan terhadap lembar kerja menggunakan prosedur operasi standar.
- Program NC/CNC yang dimasukkan, dipilih dan diresifikasi sesuai dengan instruksi kerja.
| - Instruksi kerja
- Pengesetan awal pada mesin NC/CNC
- Fixture/ perlengkapan / pencekam pada mesin
- Pengaturan tool ofset sesuai dengan prosedur dan operasi standar
- Program NC / CNC dan instruksi kerja
| - Memahami urutan proses pengerjaan
- Memahami nama/ nomor fixture
- Memperhatikan petunjuk-petunjuk yang tertera pada gambar
- Memahami instruksi kerja
- Memahami cara pengesetan awal pada mesin NC/CNC
- Memahami cara pe-masangan fixture/ perlengkapan/ pen-cekam pada mesin sesuai prosedur
- Memahami cara mengatur tool ofset sesuai dengan prosedur dan operasi standar
- Memahami cara me-masukkan program pada mesin NC / CNC
- Mengeset perleng-kapan mesin NC/CNC
- Mengatur tool ofset sesuai dengan prosedur dan operas standar
- Memasukkan program pada mesin NC / CNC
| | 5 | 10 (20) |
| - Mesin cnc dan kelengkapan nya
- Modul M7.15A
- Alat ukur
- Job sheet
- Benda kerja
|
- Melakukan pemeriksaan awal
| - Tanggung jawab pemerik-saan awal berdasarkan prosedur operasi standar dilakukan.
- Prosedur keselamatan kerja dan perlengkapan operasi diamati dan diperiksa dengan tepat.
| - Pemeriksaan awal pada mesin NC / CNC
- Perlengkapan keselamat-an kerja sesuai prosedur
| - Memahami istilah-istilah pada mesin NC/CNC
- Memahami istilah-istilah pada mesin NC/ CNC
- Memahami prosedur keselamatan kerja
- Memeriksa alat keselamatan kerja
| | 3 | 3 (6) | 2 (8) | - Mesin cnc dan kelengkapan nya
- Modul M7.15A
- Alat ukur
- Job sheet
- Benda kerja
|
- Pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/computer numerical control)
| - Pengaturan/penyesuaian mesin disesuaikan dengan persyaratan operasional dan spesifikasi.
- Contoh produksi diperiksa sesuai spesifiksi menggu-nakan prosedur operasi standar.
| - Pengaturan operasional mesin dan spesifikasi
- Penunjukan Contoh hasil produksi sesuai standar
| - Mengenal tombol-tombol dan istilah-istilah.
- Mengerti bahwa jangan menjalan kan mesin tanpa di-dampingi supervisor/ instruktur.
- Memahami gambar kerja.
- Memahami pengatur-an operasional mesin dan spesifikasi
- Memahami contoh produksi sesuai spesi-fikasi dan standar
- Melakukan pengatur-an operasional mesin dan spesifikasi
| |
| 5 (10) | 2 (8) | - Mesin cnc dan kelengkapan nya
- Modul M7.15A
- Alat ukur
- Job sheet
- Benda kerja
|
- Menginstruksi operator mesin
| - Operator diberi instruksi untuk memastikan bahwa prosedur dan peralatan keselamatan kerja ada ditempat kerja.
| - Instruksi tentang operasi, prosedur keamanan kerja dan prosedur operasi standar
| - Memahami prosedur keselamatan kerja
- Memahami cara memberikan instruksi
| |
| 6 (12) |
| |
- Mengganti tooling yang retak/rusak
| - Preset tool diganti, tool offset disesuaikan atau diperbaiki berdasarkan prosedur operasi standar.
| - Perbaikan dan penggan-tian tool sesuai prosedur
| - Memahami istilah-istilah khusus
- Memahami cara peng-gatian preset tool dan perbaikan tool offset
- Melakukan pengganti-an preset tool dan tool offset
| |
| 4 (8) |
| - Modul M7.15A
- Tool set
- Mesin cnc TU2A
- Mesin cnc TU3A
- Seperangkat kunci penunjang
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Menggerinda Pahat Dan Alat Potong
Kode Kompetensi : M7.10a
Alokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Memperhatikan keselamatan kerja
| - Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur
- Prosedur keselamatan kerja dengan benar, memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.
| - Pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal
- Prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda.
| - Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal
- Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda.
- Memahami pemeriksa-an dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal
- Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses meng-gerinda.
- Menggunakan alat keselamatan kerja
| | 2 | 8 (16) |
| - Modul M7.10A
- Alat-alat keselamatan kerja
- Mesin gerinda alat dan potong
|
- Menentukan persyaratan kerja
| - Gambar dan susunan pelaksanaan langkah kerja dapat dipahami.
| - Persyaratan kerja dengan menggunakan mesin gerinda
| - Memahami persyarat-an kerja dengan menggunakan mesin gerinda
| | 2 |
|
| |
- Pemilihan alat dan roda gerinda pemotong dan per-lengkapan yang sesuai
| - Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.
| - Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.
- Balancing dan truing roda gerinda dipilih
| - Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur
- Memahami peralatan menggerinda
- Memahami jenis dan bentuk roda gerinda.
- Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih
- Melaksanakan pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.
- Melaksanakan balancing dan truing roda gerinda dipilih
| |
| 4 (8) |
| - Roda batu gerinda
- Alat balancing roda batu gerinda/dreser
- Peralatan dan kunci penunjang
|
- Melaksanakan penggerindaan alat potong
| - Alat universal dan mesin gerinda cutter dioperasikan untuk menajamkan dan membentuk seluruhnya pada alat-alat dan pemotong termasuk sisi dan permukaan pemotong, sisi potong, bentuk kebebasan pisau-pisau frais, datar, vee dan bentuk alat-alat bulat dan hob, alur slot, bor dan pelumas.
- Penggerrindaan parallel dalam dan/atau luar diselesaikan.
- Penggerindaan sudut dalam dan/atau sudut luar diselesaikan sesuai dengan spesifikasi gambar.
| - Pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.
- Penggerindaan bentuk paralell dalam/luar
- Penggerindaan bentuk sudut luar dan dalam
| - Menggunakan mesin gerinda alat dalam mengasah alat potong sesuai prosedur
- Memahami cara mengasah alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.
- Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar
- Memahami cara menggerinda bentuk sudut luar dan dalam
- Melaksanakan pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.
- Menggerinda bentuk paralell dalam/luar
- Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam
|
|
| 10 (20) |
| |
- Pemeriksaan komponen sesuai spesifikasi
| - Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik, peralatan dan perlengkapan.
| - Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual
- Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda
| - Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/ benda kerja.
- Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual
- Memeriksa komponen/benda kerja.
| | 2 | 2 (4) |
| - Alat ukur presisi
- Rugho test
- Gambar kerja standar
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Mengefrais ( Kompleks )
Kode Kompetensi : M7.11a
Alokasi Waktu : 50 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Pemasangan benda kerja
| - Benda kerja diatur sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indicator dan sine bars
| - Perencanaan kerja
- Penggunaan alat cekam benda kerja
- Penyiapan alat ukur
- Penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai.
| - Memahami perencanaan kerja
- Memahami penggunaan alat cekam benda kerja
- Memahami penyiapan alat ukur
- Memahami penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai.
- Memasang benda kerja
| | 4 | 6 (12) |
| - Benda kerja
- Perlatan penunjang mesin frais
- Mesin frais
- Alat ukur
- Dial indikator
- Sine bars
|
- Mengenali Insert (pemasangan) menurut standar ISO
| - Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.
| - Pemilihan alat potong
- Pemasangan alat potong
| - Memasang alat potong
- Memahami pemilihan alat potong
- Memahami pemasangan alat potong
- Memasang alat potong
| - Tertulis
- Pengamatan
- Penugasan
| 4 | 7 (14) | 2 (8) | - Cutter potong
- Mesin frais universal
|
- Pengefraisan benda rumit
| - Rack dan gear difrais di-sertai perhitungannya.
- Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan peng-aturan gear train yang sesuai dapat dilaku-kan
- Pengefraisan benda presisi yang rumit menggunakan meja universal, kepala pembagi diferensial, dan lain-lain dapat dilaksana-kan
| - Pengefraisan rack dan gear
- Pengefraisan helix.
- Penggunaan kepala pembagi
- Penggunaan alat bantu pengefraisan lainnya.
| - Melaksanakan pengefraisan
- Memahami perhitung-an pembuatan rack dan gear
- Memahami pengefrais-an rack dan gear
- Memahami perhitung-an pengefraisan helix.
- Memahami pengefrais-an pengefraisan helix.
- Memahami kepala pembagi
- Memahami pengguna-an kepala pembagi
- Memahami pengguna-an alat bantu penge-fraisan lainnya.
- Melaksanakan penge-fraisan rack dan gear
- Melaksanakan penge-fraisan helix.
- Melaksanakan penge-fraisan benda rumit dengan menggunakan kepala pembagi dan atau alat bantu lain-nya.
| | 6 | 18 (36) | 5 (20) | - Benda kerja
- Gambar kerja
- Buku Alat-alat perkakas jilid 3 (Harun)
- Modul M7.11A
- Alat bantu mesin frais
- Alat bantu pengefrai san
- Kunci penunjang
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Membubut ( Kompleks )
Kode Kompetensi : M7.21a
Alokasi Waktu : 60 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Persiapan pekerjaan dengan tepat
| - Pekerjaan disiapkan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.
| - Persyaratan kerja
- Persiapan kerja
- Peralatan kerja.
| - Memahami persyaratan kerja
- Memahami persiapan kerja
- Memahami peralatan kerja.
- Menyiapkan peralatan kerja.
| | 4 | 1 (2) |
| - Modul M7.21A
- Perlatan kerja mesin bubut
|
- Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai
| - Alat yang benar dipilih menggunakan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.
|
| - Memahami macam-macam alat potong untuk dipilih
| | 2 | 1 (2) |
| - Modul M7.21A
- Macam-macam alat potong
|
- Melakukan berbagai macam pembubutan
| - Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan
- Pembubutan komplek yang dilakasanakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan majemuk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan.
| - Kecepatan putaran mesin
- Kecepatan pemakanan
- Pembubutan benda dengan bentuk kompleks
- Pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.
| - Menghitung kecepatan putaran mesin
- Menghitung kecepatan pemakanan
- Memahami teknik membubut benda dengan bentuk kompleks
- Memahami teknik membubut benda tidak beraturan.
- Menyetel kecepatan putaran mesin
- Menyetel kecepatan pemakanan
- Membubut benda dengan bentuk kompleks
- Membubut bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.
| | 6 | 26 (52) | 20 (80) | - Modul M7.21A
- Buku Alat-alat perkakas jilid 3 (Harun)
- Mesin bubut dan kelengkapan nya
- Benda kerja
- Peralatan kunci penunjang mesin bubut
|
| - Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya.
|
|
|
|
|
|
|
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Mengeset Dan Mengedit Program Mesin NC / CNC
Kode Kompetensi : M7. 16 A
Alokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
- Memahami persyaratan kerja
| - Instruksi dapat dipahami dan diikuti dengan tepat
| - Instruksi persyaratan kerja pada mesin NC / CNC
| - Memahami gambar kerja.
- Memahami kelengkapan dan kebersihan dokumen/lembar kerja
- Memahami instruksi persyaratan kerja pada mesin NC/CNC
| | 3 |
|
| - Gambar kerja
- Manual mesin nc/cnc
- Mesin nc/cnc
|
- Mengatur fixture/perleng-kapan/perkakas
| - Alat pendukung dipilih dengan tepat dan dipasang pada mesin dengan prosedur operasi standar.
- Mesin dipersiapkan untuk pemasangan alat cekam.
- Fixture/perlengkapan/alat pencekam diatur pada titik nol atau pada data lain menggunakan alat pengatur yang tersedia.
| - Pemahaman fixture/perlengkapan/ perkakas
- Persiapan pemasangan alat cekam pada mesin NC / CNC
- Pengaturan fixture pada titik nol
| - Memasang dan mensetting fixture pada mesin meja mesin
- Memahami cara memasang fixture/perlengkapan /perkakas
- Memahami cara pemasangan alat cekam pada mesin NC / CNC
- Memahami cara Pengaturan fixture pada titik nol
- Memasang fixture/perleng-kapan/ perkakas
- Memasang dan mengatur alat cekam pada mesin NC / CNC
- Mengatur pemasangan fixture pada titik nol
| | 2 | 2 (4) | 2 (8) | - Perlatan utama mesin nc/cnc
- Mesin nc/cnc
- Petunjuk kerja
- Modul M7.16A
|
- Mengatur tool offset
| - Tooling offset diukur dan dicatat pada pengontrol mesin.
| - Pengukuran dan pencatatan pada pengontrol mesin.
| - Mengatur nilai tool offset sudah masuk kedalam program kontrol mesin.
- Memahami cara Pengukuran dan pencatatan pada pengontrol mesin
- Mengukur dan mencatat pada pengontrol mesin
|
| 2 | 2 (4) |
| - Petunjuk kerja
- Mesin nc/cnc dan kelengkapan nya
|
- Ujicoba program NC/CNC
| - Mesin dioperasikan pada contoh produk untuk mengamati semua prosedur keselamatan kerja.
- Contoh produk pertama
| - Pengamatan prosedur keselamatan kerja pada pengoperasian contoh produk
- Pengamatan Contoh produk pertama
| - Membuat contoh produk pertama sesuai dengan spesifikasi
- Memahami cara membuat contoh produk
- Memahami cara membuat contoh produk pertama
- Membuat contoh produk pertama
- Mengamati hasil produk pertama
| |
| 6 (12) | 2 (8) | - Contoh produk hasil kerj mesin cnc/nc
- Benda kerja
|
- Menginstruksikan operator mesin
| - Operator diberi instruksi untuk memastikan semua alat dan prosedur kesela-matan kerja pada tempatnya.
| - Pengintruksian tentang alat dan keselamatan kerja sesuai prosedur
| - Membuat Instruksi kerja harus jelas.
- Memahami cara meng-instruksikan pembuat-an produk pada operator
- Menginstruksikan pembuatan produk pada operator
| | 2 |
| 2 (8) | - Petunjuk / instruksi kerja
- Contoh jobsheet
|
- Mengganti alat potong yang rusak atau retak
| - Alat potong, tool offset diganti dan disesuaikan dengan tindakan koreksi lainnya dilakukan sesuai prosedur operasi standar.
| - Penggantian dan koreksi pada alat potong dan tool offset
| - Mengerti Tool yang digunakan harus tajam sisi potongnya
- Memahami cara peng-gantian dan pengko-reksian tool offset dan alat potong
- Mengganti alat potong, tool offset
| |
|
| 5 (20) | - Alat potong/tool
- Mesin nc/cnc
|
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KALIGONDANG
Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan
Kelas/Semester :
Standar Kompetensi : Memprogram Mesin NC/CNC ( Dasar )
Kode Kompetensi : M7.18a
Alokasi Waktu : 30 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR | MATERI PEMBELAJARAN | KEGIATAN PEMBELAJARAN | PENILAIAN | ALOKASI WAKTU |
|
| SUMBER BELAJAR |
|
|
|
|
| TM | PS | PI |
|
1. Mengenal dasar bagian-bagian program mesin NC/CNC | - Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.
| - Pengenalan program mesin CNC
- Pemilihan program yang sesuai
| - Memahami program mesin CNC
Memahami pemilihan program yang sesuai | | 2 | 2 (4) |
| - Contoh program cnc
- Buku cnc TU 2A dan 3A
|
2. Menulis dasar program mesin NC/CNC | - Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.
- Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan
- Program dalam standar KODE KOMPETENSI format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.
| - Identifikasi gambar kerja
- Identifikasi bentuk gerakan alat potong
- Penulisan program operasi mesin.
- Penentuan koordinat untuk membuat program.
- Penulisan Program NC/CNC dengan standar KODE KOMPETENSI format pada prosedur operasi standar.
| - Memahami gambar kerja
- Memahami bentuk gerakan alat potong
- Menulis program operasi mesin.
- Memahami cara menentukan koordinat untuk membuat program.
- Memahami penulisan program NC/CNC dengan standar KODE KOMPETENSI format pada prosedur operasi standar.
- Membuat program dengan format dan prosedur operasi standar
| | 4 | 4 (8) | 2 (8) | - Gambar kerja
- Contoh program cnc
- Mesin cnc Tu2A dan 3A
- Simulator cnc TU 3A/2A
|
3. Lembar penulisan operasi NC/CNC | - Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar.
| - Penulisan informasi dalam lembar operasi NC/CNC.
| - Memahami cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC.
| | 2 | 4 (8) | 2 (8) | - Simulator cnc
- Buku modul M7.18A
|
4. Mencoba program | - Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk menge-test dan membuktikan program sesuai persyarat-an
- Program diedit untuk pe-nyetelan operasi sesuai persyaratan.
- Komponen - komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan.
| - pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual
- Pengeditan program NC/CNC sesuai standar prosedur.
- Pemeriksaan komponen mesin
| - Memahami cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual
- Memahami editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.
- Memahami pemeriksaan komponen mesin
- Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual
- Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin
| - Tertulis
- Pengamatan
- Pemberian tugas
|
| 6 (12) | 2 (8) | - Mesin cnc 2A/3A
- Instruksi kerja
- Peralatan utama mesin cnc
|
Keterangan :
TM : Tatap Muka
PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
Mengetahui Rembang, Juni 2007
Komite Sekolah, Kepala SMK Negeri 1 Rembang,
Sartono,S.Pdi Drs.Kusmanto
NIP. 131688976
PROGRAM KEAHLIAN : | SILABUS - PRODUKTIF |
TEKNIK PEMESINAN | Halaman dari |