KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS

Nama Sekolah                :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran                :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester                :

Standar Kompetensi        :    Mengukur Dengan Alat Ukur Mekanik Presisi

Kode Kompetensi                :    M12.3a

Alokasi Waktu                :    40 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Menggunakan peralatan pengukur presisi Element

  • Peralatan presisi yang tepat untuk memperoleh hasil yang dibutuhkan dapat dipilih.
  • Teknik pengukuran yang benar dan tepat dapat dilakukan.
  • Pengukuran secara akurat sampai graduasi terkecil dari suatu instrumentasi dapat dilaksanakan.
  • Hasil pengukuran diinterpretasi secara benar dan akurat.
  • Pengukuran dengan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
  • Pemilihan jenis alat ukur presisi yang sesuai dengan benda kerja yang diukur.
  • Pengukuran benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.
  • Pengukuran benda kerja dengan akurasi pengukuran terkecil.
  • Penginterpretasian hasil pengukuran mekanis.

  • Melakukan pengukuran benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.
  • Menginterpretasi hasil pengukuran mekanis.
  • Mengukur  dengan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
  • Memilih jenis alat ukur presisi yang sesuai dengan benda kerja yang diukur.
  • Mengukur benda kerja dengan posisi dan metode yang benar.
  • Mengukur  benda kerja dengan akurasi pengukuran terkecil.

  • Tertulis
  • Pengamatan

4

10

(20)

6

(24)

  • Modul M12.3A
  • Alat ukur
  • Benda kerja

2. Mengeset peralatan pengukur pembanding

  • Peralatan diset menurut spesifikasi dengan manufaktur atau prosedur operasi standar dan teknik-tekniknya.
  • Pengidentifikasian prosedur pengesetan peralatan pembanding
  • Pengdentifikasian sppesifikasi peralatan yang akan diset
  • Pengidentifikasian perkakas dan peralatan yang digunakan untuk mengeset peralatan pengukur pembanding
  • Penerapan prosedur pengesetan menggunakan alat ukur
  • Mengidentifikasi prosedur pengesetan peralatan pembanding
  • Mengidentifikasi spesifikasi peralatan yang akan diset
  • Mengidentifikasi perkakas dan peralatan yang digunakan untuk mengeset peralatan pengukur pembanding
  • Mengeset peralatan pengukur pembanding
  • Mengeset penggunaan alat ukur
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

4

(8)

2

(8)

  • Alat ukur
  • Modul M12.3A

3. Memelihara peralatan presisi

  • Peralatan pengukur disetel dan dipelihara menurut akurasi yang disyaratkan, sesuai dengan prosedur pembuatnya atau prosedur operasi standar.
  • Perawatan dan penyimpanan peralatan dilakukan sesuai dengan spesifikasi manufaktur atau prosedur operasi standar.
  • Pengidentifikasian penyetelan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
  • Penyetelan dan perawatan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
  • Penerapan prosedur penyimpanan peralatan pengukur mekanis presisi
  • Pengidentifikasian spesifikasi peralatan pengukur mekanis presisi
  • Mengidentifikasi penyetelan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
  • Melaksanakan prosedur penyimpanan peralatan pengukur mekanis presisi
  • Mengidentifikasi spesifikasi peralatan pengukur mekanis presisi
  • Melakukan penyetelan dan perawatan berbagai peralatan pengukur mekanis presisi
  • Merawat dan menyimpan  peralatan pengukur mekanis presisi sesuai dengan spesifikasinya.
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

4

(8)

2

(8)

  • Alat pembersih
  • Almari penyimpan
  • Alat ukur


Nama Sekolah                :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran                :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester                :

Standar Kompetensi        :    Menggunakan Perkakas Tangan

Kode Kompetensi                :    M18.1a

Alokasi Waktu                :    110 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Menggunakan perkakas tangan

  • Perkakas tangan yang tepat menurut keperluan tugas pekerjaan dapat dipilih

  • Pengidentifikasian perkakas tangan
  • Pemahaman fungsi macam-macam perkakas tangan
  • Penggunaanaan macam-macam perkakas tangan.

  • Melaksanakan penggunaan macam-macam perkakas tangan dengan prosedur dan ketentuan yang benar
  • Mengidentifikasi macam-macam perkakas tangan
  • Memahami fungsi macam-macam perkakas tangan
  • Menggunakan macam-macam perkakas tangan.

  • Tertulis
  • pengamatan

30

50

(100)

30

(120)

  • Modul M18.1A

  • Perkakas tangan untuk pekerjaan yang sesuai dengan spesifikasi termasuk pekerjaan finishing seperti kekuatan, ukuran atau bentuk dapat digunakan.
  • Semua syarat keselamatan sebelum, selama dan sesudah penggunaan perkakas dapat diikuti.
  • Perkakas yang rusak atau tidak aman diidentifikasi dan diberi tanda untuk diperbaiki menurut prosedur yang ditunjuk sebelum, selama dan setelah penggunaannya
  • Perawatan berkala terhadap perkakas, termasuk mengasah dengan tangan menurut prosedur operasi, cara dan teknik standar dapat dilaksanakan.
  • Perkakas tangan dapat disimpan dengan aman di tempat yang tepat menurut prosedur operasi standar dan menurut rekomendasi pabrik pembuat
  • Syarat-syarat keselamatan kerja dalam menggunakan perkakas tangan.
  • Pengidentifikasian perkakas tangan yang rusak atau tidak aman.
  • Penandaan perkakas tangan yang rusak untuk diperbaiki.
  • Perawatan berkala perkakas tangan.
  • Pengasahan  perkakas tangan
  • Penyimpanan perkakas tangan

  • Melaksanakan pengasahan perkakas tanganyang sesuai prosedur.
  • Melaksanakan persyaratan keselamatan kerja menggunakan perkakas tangan.
  • Memahami cara mengasah dan merawat perkakas tangan
  • Memahami prosedur penyimpanan perkakas tangan sesuai standar dari pembuat produk
  • Menggunakan alat keselamatan kerja standar
  • Mengidentifikasi perkakas tangan yang rusak atau tidak aman.
  • Menandai perkakas tangan yang rusak untuk diperbaiki.
  • Merawat secara  berkala perkakas tangan.
  • Mengasah perkakas tangan
  • Menyimpan perkakas tangan

  • Tertulis
  • Pengamatan
  • produk

  • Alat pengasah peralatan tangan
  • Alat –alat perkakas tangan

Nama Sekolah                :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran                :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester                :

Standar Kompetensi        :    Menggunakan Alat Ukur

Kode Kompetensi                :    M2.5c11a

Alokasi Waktu                :    40 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Menggunakan bermacam-macam alat-ukur berskala untuk mengukur/ menentukan dimensi atau variabel

  • Alat atau perlengkapan yang sesuai untuk mencapai hasil yang dibutuhkan dapat diseleksi
  • Teknik pengukuran yang sesuai dan benar dapat dilaksanakan.

  • Macam-macam alat ukur
  • Penggunaan macam-macam alat ukur.
  • Teknik pengukuran
  • Pembacaan ketelitian alat-alat ukur.
  • Pengukuran benda sesuai prosedur.
  • Pengidentifikasian macam-macam alat ukur.
  • Memahami fungsi dan alasan penggunaan macam-macam alat ukur.
  • Memahami cara pengukuran benda sesuai prosedur.
  • Menggunakan bermacam-macam alat-ukur berskala untuk mengukur/ menentukan dimensi atau variabel

  • Tertulis
  • Pengamatan

6

14

(28)

5

(20)

  • Modul M2.5c11A
  • Macam-macam alat ukur

  • Pengukuran dengan tepat sampai ke skala paling kecil pada alat-ukur dapat dilakukan.

  • Melaksanakan pengukuran sesuai prosedur
  • Membaca skala nonius alat-alat ukur pada pengukuran benda

  • Tertulis
  • pengamatan

  • Modul M2.5c11A

2. Memelihara alat-alat ukur berskala

  • Perawatan rutin dan penyimpanan alat dilakukan sesuai dengan spesifikasi pabrik pembuat atau prosedur operasi standar.
  • Penyetelan rutin terhadap alat-alat misalnya “menyetel ke titik nol” dapat dilakukan dan diperiksa
  • Penyimpanan dan pemelihraan alat-alat ukur.
  • Pemeriksaan dan kalibrasi alat-alat ukur
  • Memahami cara merawat dan menyimpan alat-alat ukur sesuai spesifikasi dan prosedur.
  • Menyimpan dan memelihara alat-alat ukur
  • Memeriksa alat-alat ukur
  • Mengkalibrasi alat-alat ukur
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

8

(16)

3

(12)

  • Modul M2.5c11A
  • Macam-macam alat ukur


Nama Sekolah                :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran                :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester                :

Standar Kompetensi        :    Melakukan Perhitungan Dasar

Kode Kompetensi                :    M2. 7. C 10

Alokasi Waktu                 :    40 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Menerapkan empat aturan dasar kalkulasi
  • Kalkulasi sederhana dilakukan dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.

  • Empat aturan dasar kalkulasi
  • Penerapan konsep kalkulasi sederhana untuk panjang ,keliling,  luas dan volume
  • Melaksanakan penghitungan-penghitungan diarahkan pada persoalan-persoalan yang di area kerja dan bersifat aplikatif.
  • Memahami penghitungan dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.
  • Menghitung dengan menggunakan empat aturan dasar, penambahan, pengurangan, perkalian dan pembagian.

  • Tertulis
  • Pengamatan

6

8

(16)

6

(24)

  • Modul M2.7c10

  • Konsep dapat dipahami serta kalkulasi sederhana yang menyangkut panjang, keliling, luas dan volume dapat dilaksanakan.

  • Mengarahkan penghitungan-penghitungan pada persoalan-persoalan yang di area kerja dan bersifat aplikatif.
  • Memahami konsep penghitungan sederhana menyangkut panjang, keliling, luas dan volume.
  • Menghitung sederhana menyangkut panjang, keliling, luas dan volume sesuai dengan konsep
  • Tertulis
  • Pengamatan

  • Modul M2.7c10

  1. Melakukan penghitungan dasar yang menyangkut pecahan dan desimal

  • Kalkulasi sederhana yang menyangkut pecahan dan bilangan campuran meng-gunakan empat aturan dasar dapat dilakukan.
  • Kalkulasi sederhana yang menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran dengan meng-gunakan empat aturan dasar dapat dilakukan.
  • Perhitungan dasar untuk pecahan dan desimal
  • Pengkalkulasian sederhana menggunakan empat aturan dasar
  • Mengarahkan perhitungan-perhitungan  pada persoalan-persoalan yang bersifat praktis yang ada di area kerja/workshop.
  • Mengarahkan perhitungan-perhitungan  pada persoalan-persoalan yang ber-sifat praktis yang ada di area kerja/ workshop.
  • Memahami penghi-tungan sederhana menyangkut pecahan dan bilangan campur-an menggunakan empat aturan dasar.
  • Memahami penghi-tungan menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran menggunakan empat aturan dasar.
  • Menghitung seder-hana menyangkut pecahan dan bilangan campuran mengguna-kan empat aturan dasar.
  • Menghitung menyangkut pecahan ,desimal dan bilangan campuran mengguna-kan empat aturan dasar.
  • Tertulis
  • Pengamatan

6

8

(16)

6

(24)

  • Modul M2.7c10

 Nama Sekolah                :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran                :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester                :

Standar Kompetensi        :    Mengoperasikan Dan Mengamati Mesin / Proses

Kode Kompetensi                :    M7. 24 A

Alokasi Waktu                :    80 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Memperoleh instruksi kerja

  • Lembar kerja atau instruksi sejenisnya dipahami dengan benar.
  • Pemahaman instruksi kerja
  • Memahami lembar kerja atau instruksi kerja
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

4

(8)

2

(8)

  • Contoh Job Sheet kerja mesin
  1. Melaksanakan pemeriksaan sebelum memulai pekerjaan

  • Pemeriksaan sebelum me-mulai pekerjaan dilaksana-kan menurut prosedur operasi standar.
  • Prosedur keselamatan yang benar dan semua perlengkapan keselamatan diperiksa untuk pengope-rasian yang tepat.
  • Pemeriksaan pekerjaan sesuai prosedur operasi standar
  • Prosedur keselamatan kerja
  • Memahami cara memeriksa pekerjaan sesuai standar
  • Memahami prosedur keselamatan kerja
  • Memeriksa pekerjaan sesuai prosedur operasi standar
  • Menggunakan peralatan keselamatan kerja sesuai dengan standar
  • Tertulis
  • Pengamatan

5

6

(12)

4

(16)

  • Modul M.7.24 A
  • Peralatan keselamatan kerja utk kerja mesin
  1. Mengoperasikan mesin/proses

  • Mesin/proses dihidupkan dengan aman dan benar berdasarkan dengan prosedur operasi standar
  • Mesin/proses dioperasikan berdasarkan dengan instruksi kerja atau prosedur operasi standar
  • Komponen-komponen/ persediaan disimpan dan tetap dirawat sesuai dengan kebutuhan produksi.
  • Hasil mesin/proses yang ditangani dan disimpan dalam berbagai cara tidak akan merugikan sesuai dengan tuntutan
  • Data produksi diarsipkan untuk prosedur operasi standar
  • Prosedur menghidupkan mesin/proses dengan benar
  • Pengoperasian mesin berdasarkan instruksi kerja dan prosedur
  • Perawatan dan menyimpan komponen-komponen kebutuhan produksi
  • Penyimpanan hasil mesin/proses sesuai prosedur
  • Pengarsipan data produksi sesuai prosedur
  • Mengoperasikan mesin dengan benar dan sesuai prosedur
  • Menyimpan arsip data produksi
  • Memahami cara meng-hidupkan mesin/ proses
  • Memahami cara meng-operasikan mesin/ proses berdasarkan instruksi kerja
  • Memahami cara me-nyimpan dan merawat komponen-komponen
  • Memahami cara me-nyimpan hasil mesin / proses
  • Memahami cara meng-arsip data sesuai prosedur
  • Menghidupkan mesin/ proses sesuai prosedur
  • Mengoperasikan mesin berdasarkan instruksi kerja dan prosedur
  • Merawat dan me-nyimpan komponen-komponen kebutuhan produksi
  • Menyimpan hasil mesin/proses sesuai prosedur
  • Menerapkan cara mengarsip data produksi sesuai prosedur dan operasi standar
  • Tertulis
  • Pengamatan

8

19

(38)

8

(32)

  • Mesin bubut
  • Mesin frais
  • Mesin Skrap
  • Mesin Bor
  • Mesin Gerinda
  • Alat pembersih mesin
  1. Memonitor mesin/proses
  • Mesin/proses dimonitor untuk keamanan dan ketepatan operasi, penyimpangan dan kesalahan teridentifikasi dan tersimpan berdasarkan  prosedur operasi standar.
  • Prosedur darurat dimengerti dan diikuti berdasarkan dengan prosedur operasi standar.
  • Memonitoring pengoperasian mesin / proses sesuai prosedur
  • Pemahaman prosedur darurat berdasarkan prosedur
  • Mengawasi / memonitor mesin / proses sesuai prosedur
  • Memahami prosedur darurat berdasarkan operasi standar
  • Memonitor pengope-rasian mesin / proses sesuai prosedur operasi standar
  • Tertulis
  • Pengamatan

7

8

(16)

5

(20)

  • Mesin Bubur
  • Mesin Frais
  • Buku Manual mesin bubut dan Frais

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Melakukan Perhitungan  (Lanjut)

Kode Kompetensi        :    M2. 8c 10

Alokasi Waktu        :    60 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Menaksir   jawaban   perkiraan

  • Jawaban yang dikalkulasi dengan teknik penaksiran dapat ditaksir.
  • Operasi pembulatan sederhana ketika menaksir dapat dilakukan
  • Pengkalkulasian dan penaksiran
  • Pembulatan sederhana dan penaksiran
  • Menghitung secara manual dan pem-bulatan  hasilnya
  • Memahami cara mengkalkulasi dan menaksir  hasil perhitungan
  • Memahami cara pem-bulatan sederhana  ketika menaksir
  • Tertulis
  • Pengamatan

12

  • Modul M7.8c 10
  1. Melakukan kalkulasi dasar menyangkut persentase
  • Kalkulasi sederhana untuk memperoleh persentase dari informasi yang dinyatakan baik dalam bentuk pecahan atau desimal dapat dilakukan.
  • Pengkalkulasian sederhana dan persentase dalam bentuk pecahan atau desimal
  • Melaksanakan prosedur pemecahan soal persentese dengan metode tiga langkah
  • Memahami cara mengkalkulasi persentase dalam bentuk pecahan atau desimal
  • Tertulis
  • Pengamatan

8

  • Modul M7.8c 10
  1. Menerapkan keempat aturan dasar pada ungkapan aljabar
  • Kalkulasi sederhana pada ungkapan aljabar dengan menggunakan keempat aturan dasar – penambahan, pecahan, perkalian, pembagian dapat diterapkan
  • Pengkalkulasian sederhana pada aljabar dengan menggunakan penambahan, pecahan, perkalian dan pembagian
  • Menghitung bilangan pecahan baik penjumlahan, perkalian dan pembagian
  • Memahami cara menghitung dengan menggunakan penambahan, pecahan, perkalian dan pembagian
  • Tertulis
  • Pengamatan

10

  • Modul M7.8c 10
  1. Melakukan kalkulasi dasar yang melibatkan perbandingan

  • Kalkulasi sederhana termasuk hasil bagi dan perbandingan yang menggunakan bilangan bulat, pecahan dan pecahan desimal dapat dilakukan.
  • Informasi dari diagram dan grafik yang digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan dapat diambil
  • Pengkalkulasian sederhana dengan menggunakan bilangan bulat
  • Pengkalkulasian diagram dan grafik
  • Melakukan perhitungan perbandingan
  • Memahami cara menghitung dan membandingkan dengan menggunakan bilangan bulat
  • Memahami cara membaca  diagram dan grafik
  • Tertulis
  • Pengamatan

12

  • Modul M7.8c 10
  • Diagram dan grafik
  1. Menginterpretasikan diagram dan grafik
  • Informasi yang diekstraksikan dari diagram dan grafik diinterpretasikan secara benar.
  • Penginterprestasian diagram dan grafik
  • Menentukan jenis diagram dan chart
  • Memahami cara membuat diagram dan grafik
  • Tertulis
  • Pengamatan

10

  • Modul M7.8c 10

  • Informasi yang diambil dari diagram dan grafik digunakan sebagai dasar untuk membuat keputusan
  • Penggunaan diagram dan grafik
  • Memahami cara membuat diagram dan grafik
  • Tertulis
  • Pengamatan

  • Modul M7.8c 10
  1. Membuat diagram dan grafik dari informasi yang diberikan

  • Informasi yang digunakan untuk menghasilkan diagram dan grafik sederhana sebagaimana diperlukan dapat dibuat.
  • Pembuatan diagram dan grafik
  • Membuat tabel distribusi frekuensi
  • Membuat diagram pareto
  • Menentukan deviasi standar
  • Memahami cara mem-buat diagram dan grafik
  • Tertulis
  • Pengamatan
  • produk

8

  • Modul M7.8c 10
  • Kertas grafik

Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Melakukan Perhitungan  Matematis

Kode Kompetensi        :    M2. 13 C 5

Alokasi Waktu        :    100 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Menunjukkan penghitungan yang menyangkut keenam rasio trigonometri
  • Kalkulasi untuk menyele-saikan soal yang berkaitan dengan segitiga siku-siku, dengan menggunakan perbandingan yang sesuai dapat ditunjukkan.
  • Rasio trigonometri
  • Menghitung Rasio trigonometri
  • Memahami cara menghitung dengan menggunakan rasio trigonometri
  • Tertulis
  • Pengamatan

20

  • Modul M2.13c5
  • Buku trigonometri
  1. Mengaplikasikan aturan sin dan cosin dalam penyelesaian soal

  • Kalkulasi yang ditunjukkan pada bukan segitiga siku-siku yang memanfaatkan aturan sin dan cosin dapat diaplikasikan.
  • Aplikasi sinus dan cosinus
  • Mengidentifikasi bentuk segitiga apakah siku-siku atau bukan
  • Memahami cara mengaplikasikan sinus dan cosinus dalam menyelesaikan soal
  • Tertulis
  • Pengamatan

20

  • Modul M2.13c5
  • Buku trigonometri
  1. Menunjukkan operasi aljabar yang sederhana
  • Transposisi rumus seder-hana untuk memisahkan variabel yang diminta, yang menyangkut penam-bahan, pengurangan, perkalian, pembagian dapat ditunjukkan.
  • Rumus dibuat untuk menyelesaikan soal yang menyangkut bentuk atau konsep sederhana.
  • Persamaan sederhana yang menyangkut satu nilai yang tidak diketahui dapat dihitung.
  • Rumus sederhana pada aljabar
  • Rumus penyelesaian bentuk soal dan konsep yang sederhana
  • Persamaan sederhana
  • Memahami rumus aljabar yang seder-hana
  • Menerapkan cara menggunakan rumus untuk menyelesaikan bentuk dan konsep soal
  • Memahami cara per-samaan sederhana
  • Tertulis
  • Pengamatan

30

  • Modul M2.13c5
  • Buku trigonometri
  1. Menggunakan prinsip-prinsip geometri dalam menyelesaikan soal

  • Penyelesaian soal diper-mudah dengan menggu-nakan sifat-sifat geometri untuk sudut, segitiga dan lingkaran dalam kalkulasi.
  • Sifat-sifat geometri untuk sudut segi tiga dan lingkaran
  • Membagi bentuk kompleks menjadi bentuk-bentuk sederhana
  • Memahami prinsip-prinsip geometri untuk sudut, segitida dan lingkaran
  • Tertulis
  • Pengamatan

12

  • Modul M2.13c5
  • Buku trigonometri
  1. Mengkalkulasi bidang dan volume dari bentuk-bentuk yang kompleks

  • Formula yang diberikan untuk pengkalkulasian bidang dan volume dapat dipahami.
  • Bidang dan volume
  • Memahami cara meng-kalkulasi bidang dan volume dari bentuk komplek
  • Tertulis
  • Pengamatan

18

  • Modul M2.13c5
  • Buku trigonometri

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Membaca Gambar Teknik

Kode Kompetensi        :    M9.2a

Alokasi Waktu        :    62 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Membaca gambar teknik

  • Komponen, rakitan atau objek dikenali sesuai dengan permintaan.
  • Ukuran-ukuran diidentifikasi sesuai dengan bidang pekerjaan.
  • Pembacaan gambar pandangan
  • Pengidentifikasian jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar
  • Mengerti cara membaca gambar pandangan

  • Tertulis
  • Pengamatan

10

22

(44)

  • Buku Menggambar Teknik Mesin Standar ISO

  • Instruksi diidentifikasi dan diikuti sesuai dengan permintaan.
  • Persyaratan material diidentifikasi sesuai dengan permintaan.
  • Simbol-simbol yang digunakan pada gambar dapat dikenali pada gambar.

  • Pengidentifikasian bentuk benda sesuai gambar.
  • Pengidentifikasian satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar
  • Pengidentifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda  kerja yang tercantum pada gambar.
  • Pengidentifikasian tanda pengerjaan
  • Pengidentifikasian langkah pengerjaan benda sesuai gambar.
  • Pengidentifikasian bahan benda kerja sesuai gambar.
  • Pengdentifikasian dan pengertian simbol-simbol yang digunakan pada gambar
  • Mengidentifikasi jumlah benda kerja yang terdapat dalam gambar
  • Mengerti cara membaca gambar pandangan
  • Mengidentifikasi bentuk benda sesuai gambar.
  • Mengidentifikasi satuan ukuran yang digunakan pada pesiapan gambar
  • Mengidentifikasi ukuran-ukuran dari bentuk utama benda  kerja yang tercantum pada gambar.
  • Mengidentifikasi tanda pengerjaan
  • Mengidentifikasi langkah pengerjaan benda sesuai gambar.
  • Mengidentifikasi bahan benda kerja sesuai gambar.
  • Mengidentifikasi pengertian simbol-simbol yang digunakan pada gambar

2. Memilih gambar teknik yang benar

  • Gambar diperiksa dan disahkan kebenarannya dengan persyaratan atau peralatan kerja.
  • Status gambar diperiksa dan disahkan.
  • Prosedur pemeriksaan dan pengesahaan gambar,
  • Pengidentifikasian  status gambar
  • Pengidentifikasian sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar
  • Prosedur perubahan gambar
  • Prosedur pengesahan status gambar
  • Memahami prosedur memeriksa dan mengesahkan gambar,
  • Mengidentifikasi status gambar
  • Mengidentifikasi sumber informasi yang berhubungan dengan status gambar
  • Memahami prosedur perubahan gambar
  • Memahami prosedur pengesahan status gambar

 

  • Tertulis
  • Pengamatan

10

20

(40)

  • Buku menggam bar Teknik sistem ISO
  • Peralatan gambar

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Mengoperasikan Mesin Nc/Cnc (Dasar)

Kode Kompetensi        :    M7.28a

Alokasi Waktu         :    40 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Memahami instruksi kerja

  • Lembar kerja atau perintah sejenis dapat dipahami dan diterapkan/
  • Instruksi kerja
  • Memahami instruksi kerja
  • tertulis

2

2

(4)

  • Modul M7.28A

2. Melakukan pemeriksaan awal

  • Pemeriksaan awal dilaku-kan sesuai prosedur operasi standar.
  • Prosedur keselamatan kerja diamati dan peralat-an keselamatan kerja untuk operasional di-periksa.
  • Pemeriksaan awal
  • Keselamatan dan kesehatan kerja
  • Memahami pemeriksa-an awal
  • Memahami keselamatan dan kese-hatan kerja
  • Melaksakan pemerik-saan awal
  • Tertulis
  • pengamatan

6

2

(4)

  • Modul M7.28A
  • Alat keselamatan Kerja

3.  Mengoperasikan mesin CNC/NC

  • Program NC/CNC yang terpasang dengan instruksi kerja dipilih dan dipastikan pemakaiannya.
  • Mesin NC/CNC dioperasi-kan dengan aman untuk membuat produk sesuai dengan spesifikasi menurut prosedur operasi standar.
  • Kesalahan fungsi mesin diidentifikasi dan dilapor-kan
  • Pemeriksaan contoh benda yang diproduksi untuk pe-meriksaan berdasar spesi-fikasi dilakukan berdasar-kan operasi standar.

  • Pemeriksaan program NC/CNC
  • Pengoperasiaan mesin NC/CNC berdasarkan prosedur operasi standar.
  • Pengidentifikasian kesalahan fungsi mesin yang terdeteksi berdasarkan prosedur operasi standar.
  • Pemeriksaan benda hasil pekerjaan

  • Mengoperasikan mesin NC/CNC berdasarkan prosedur operasi standar.
  • Memahami cara me-meriksa program NC/CNC
  • Mengidentifikasi kesa-lahan fungsi mesin berdasarkan prosedur operasi standar.
  • Memahami pemeriksa-an benda hasil peker-jaan

  • Mengoperasikan mesin NC/CNC berda-sarkan prosedur operasi standar.
  • Melaksanakan peme-riksaan benda hasil pekerjaan

  • Tertulis
  • pengamatan

2

10

(20)

2

(8)

  • Modul M7.28A
  • Mesin CNC TU 2A dan TU 3A
  • Benda kerja yang sudah jadi

4. Pengawasan mesin/proses

  • Keausan alat, dan bila diperlukan, penggantian perkakas, mengidentifikasi tools offsets pada program NC/CNC dan disesuaikan atau tindakan koreksi lain-nya berdasarkan prosedur operasi standar dapat diawasi.
  • Deviasi produk dari spesi-fikasi dilaporkan berdasar-kan  prosedur operasi standar dapat dilaporkan.

  • Pengawasan keausan alat
  • Penggantian perkakas
  • Pengidentifikasian tools offsets
  • Perbaikan  kesalahan
  • Deviasi benda hasil pekerjaan

  • Memahami keausan alat
  • Memahami pengganti-an perkakas
  • Mengidentifikasi tools offsets
  • Memahami perbaikan  kesalahan program
  • Memahami deviasi benda hasil pekerjaan
  • Mengganti perkakas
  • Memperbaiki kesalah-an program dan pe-nyetelan alat
  • Tertulis
  • pengamatan

4

8

(16)

2

(8)

  • Modul M7.28A
  • Mesin CNC Tu 2 A dan TU 3A
  • Tool set 2A dan 3A

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Menggunakan Mesin Untuk Operasi Dasar

Kode Kompetensi        :    M7.32a

Alokasi Waktu        :    40 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Menentukan persyaratan kerja

  • Persyaratan kerja dipahami
  • Mesin yang sesuai dipilih untuk memenuhi kebutuhannya
  • Persyaratan kerja.
  • Pengidentifikasian pemilihan mesin yang sesuai dengan pekerjaan
  • Memahami persyarat-an kerja.
  • Memahami pemilihan mesin yang sesuai dengan pekerjaan
  • Tertulis
  • Pengamatan

1

2

(4)

2

(8)

  • Modul M7.32A
  • Mesin perkakas
  • Alat potong

2. Mempersiapkan mesin

  • Alat-alat dipilih jika diper-lukan.
  • Alat potong diasah sesuai keperluannya.
  • Perkakas dipasang dengan benar menggunakan prosedur pengoperasian.
  • Pengaman yang tepat diset dan dipasang sesuai ke-perluan.
  • Pengidentifikasian pemilihan alat-alat untuk pekerjaan.
  • Pengasahan alat-alat potong sederhana.
  • Pemasangan dan pence-kaman alat-alat pada mesin.
  • Pemasangan alat peng-aman

  • Mengasah alat-alat potong sederhana sesuai prosedur
  • Memasang dan Mencekam alat-alat pada mesin sesuai prosedur
  • Memahami pemilihan alat-alat untuk peker-jaan
  • Mengasah alat-alat potong sederhana.
  • Memasang dan mencekam alat-alat pada mesin.
  • Memasang alat pengaman
  • Mengasah alat-alat potong sederhana.
  • Memasang  alat-alat pada mesin.
  • Memasang alat peng-aman

  • Tertulis
  • Pengamatan

4

7

(14)

3

(12)

  • Modul M7.32A
  • Mesin perkakas
  • Alat potong

3. Mengoperasikan mesin

  • Bahan yang akan dimachining di posisikan dan di cekam.
  • Mesin dioperasikan secara tepat sesuai pekerjaan dan material yang diperlukan.

  • Peralatan pencekam benda kerja
  • Metode pencekaman benda kerja
  • Pencekaman benda kerja.
  • Pengidentifikasian mengopersi--kan mesin.
  • Keselamatan kerja dalam mengopersikan mesin
  • Pengidentifikasian dan penye-telan kecepatan potong/ putaran

  • Menerapkan sikap pencekaman benda kerja sesuai prosedur
  • Memahami alat-alat pencekam benda kerja
  • Melaksanakan metode pencekaman benda kerja
  • Melaksanakan pencekaman benda kerja.
  • Mengidentifikasi pengoperasian mesin.
  • Menerapkan keselamatan kerja dalam mengopersikan mesin
  • Mengidentifikasi dan penye-telan kecepatan potong/putaran
  • Menjepit benda kerja pada mesin
  • Mengidentifikasi dan mengopersikan mesin.
  • Mengidentifikasi keselamatan kerja dalam mengopersikan mesin
  • Mengidentifikasi dan menyetel kecepatan potong/putaran

  • Tertulis
  • Pengamatan

2

5

(10)

4

(16)

  • Modul M7.32A
  • Mesin perkakas
  • Alat potong
  • Benda kerja

4. Memeriksa komponen yang telah selesai

  • Komponen yang telah dimachining dicek sesuai dengan persyaratan dan keinginan akhir.
  • Pemeriksaan ukuran benda kerja.
  • Pemeriksaan permukaan benda kerja.

  • Mengukuran benda benda kerja sesuai prosedur
  • Memeriksa ukuran benda kerja.
  • Memeriksa permukaan benda kerja.
  • Memeriksa ukuran benda kerja.
  • Memeriksa permukaan benda kerja.

  • Tertulis
  • Pengamatan
  • produk

2

4

(8)

4

(16)

  • Alat ukur
  • Mesin perkakas
  • Alat potong
  • Benda kerja

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Bekerja Dengan Mesin Umum

Kode Kompetensi        :    M7.5a

Alokasi Waktu         :    40 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Menentukan persyaratan kerja

  • Gambar, instruksi dan spesifikasi dipahami dan dimengerti.
  • Pengideintifikasian gambar kerja
  • Pengidentifikasian benda kerja yang akan dikerjakan
  • Pengidentifikasian yang ber-kenaan dengan pekerjaan
  • Mengidentifikasi gambar kerja
  • Mengidentifikasi benda kerja yang akan dikerjakan
  • Mengidentifikasi yang berkenaan dengan pekerjaan
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

2

(4)

  • Job sheet
  • Benda kerja

2. Menentukan urutan pekerjaan

  • Rangkaian dari proses termasuk menyetel benda kerja untuk mendapatkan efisiensi maksimum dan mendapatkan spesifikasi kerja dapat disusun
  • Material yang dipilih sudah sesuai dengan yang diper-syaratkan.
  • Pengdentifikasian proses penger-jaan
  • Pengidentifikasian mesin dan alat yang akan digunakan
  • Pengidentifikasian pencekaman benda kerja.
  • Pengidentifikasian bahan baku benda kerja.
  • Menggunakan alat dan mencekam  benda yang sesuai prosedur
  • Mengidentifikasi proses pengerjaan
  • Mengidentifikasi mesin dan alat yang akan digunakan
  • Mengidentifikasi pencekaman benda kerja.
  • Mengidentifikasi bahan baku benda kerja.
  • Melaksanakan pence-kaman benda kerja.

  • Tertulis
  • Pengamatan

4

4

(8)

  • Job sheet
  • Benda kerja
  • Mesin perkakas

3. Memilih dan menentukan perkakas

  • Alat potong yang sesuai dengan pekerjaan, penga-sahan dan bentuk yang dibutuhkan dapat dipilih.
  • Alat potong dapat dipa-sang dengan posisi yang benar.

  • Pengidentifikasian alat potong dan penggunaannya
  • Pengidentifikasian sifat geometri dan kegunaan alat potong untuk berbagai jenis bahan baku
  • Pengasahan alat potong
  • Pengidentifikasian penggunaan alat potong yang sesuai dengan pekerjaan
  • Metoda dan berbagai cara pemasangan alat
  • Mengasah alat potong sesuai pro-sedur
  • Mengasah alat potong sesuai pro-sedur
  • Memahami alat potong dan penggunaannya
  • Memahami sifat geo-metri dan kegunaan alat potong untuk ber-bagai jenis bahan baku
  • Memahami pengasah-an alat potong
  • Memahami pengguna-an alat potong yang sesuai dengan peker-jaan
  • Melakukan pengasah-an alat potong
  • Melaksanakan pema-sangan alat potong
  • Menyetel mesin sesuai dengan penggunaan alat potong
  • Melaksanakan pence-kaman benda kerja pada mesin.

  • Tertulis
  • Pengamatan

2

6

(12)

  • Macam-macam alat potong
  • Modul M7.5A

  • Memahami metoda dan berbagai cara pemasangan alat potong
  • Melaksanakan proses pemesinan dengan mengikuti prosedur keselamatan.

4. Mengoperasikan mesin

  • Teknik dasar penandaan dilakukan sesuai kebutuh-an
  • Parameter pemesinan diatur sesuai persyaratan pekerjaan dan umur maksimum alat potong.
  • Pemasangan benda kerja atau pengkleman dilaku-kan tanpa merusak produk dan aman.
  • Pelaksanaan proses peme-sinan dengan aman dila-kukan  mengikuti semua aturan, prosedur kesela-matan, dan baju pelindung dan peralatan.
  • Penandaan benda kerja sebelum  dikerjakan
  • Pengidentifikasian penggunaan mesin sesuai dengan penggunaan alat potong
  • Pengidentifikasian pencekaman benda kerja pada mesin.
  • Pengidentifikasian keselamatan dan kesehatan kerja pada proses pemesinan.

  • Menandai/ meng-gambar benda benda kerja sesuai prosedur
  • Menggunakan alat dan mencekam  benda yang sesuai prosedur
  • Memahami penandaan benda kerja sebelum  dikerjakan
  • Memahami pengguna-an mesin sesuai dengan penggunaan alat potong
  • Memahami pencekam-an benda kerja pada mesin.
  • Memahami keselamat-an dan kesehatan kerja pada proses pe-mesinan.
  • Menandai/ meng-gambar benda kerja sebelum  pengerjaan.
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

4

(8)

2

(8)

  • Macam-macam alat potong
  • Modul M7.5A
  • Benda kerja
  • Alat penanda gambar benda kerja

5. Mengukur komponen

  • Pemeriksaan komponen menggunakan alat ukur  atau alat pemeriksa yang sesuai  untuk meyakinkan kelayakan  spesifikasi yang diizinkan dilakukan
  • Pengidentifikasian toleransi ukuran benda kerja
  • Pengdentifikasian penggunaan spesifikasi alat-alat ukur yang digunakan.
  • Menggunakan alat-alat ukur sesuai prosedur
  • Memahami toleransi ukuran benda kerja
  • Memahami pengguna-an spesifikasi alat-alat ukur yang digunakan.
  • Menggunakan alat-alat ukur sesuai spe-sifikasinya
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

2

(4)

  • Benda kerja
  • Alat ukur

6. Menyetel dan merawat mesin

  • Perawatan rutin dan penyetelan bagian yang di-perlukan termasuk slide dan menyetel bagian collar, membersihkan dan pelumasan dan hal lainnya yang diinginkan dilakukan.
  • Penyetelan dan melumasi dilakukan berdasarkan pada prosedur operasi standar. Mesin secara tepat dibersihkan.

  • Menyetel dan melumasi mesin
  • Membersihkan mesin
  • Memahami penyetelan dan pelumasan
  • Memahami cara mem-bersihkan mesin
  • Merawat dan menye-tel mesin
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

4

(8)

  • Alat-alat kebersihan
  • Bahan pelumas
  • Mesin perkakas

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Bubut

Kode Kompetensi        :    M7.6a

Alokasi Waktu        :    72 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Memperhatikan aspek keselamatan kerja

  • Prosedur keselamatan kerja dan penggunaan baju pelindung dan kaca mata pengaman yang dipakai dapat diamati
  • Pengidentifikasian alat dan prosedur  keselamatan kerja
  • Pemakaian kaca mata, baju pelindung  dan alat keselamatan kerja lainnya.
  • Memakai kaca mata, baju pelindung  dan alat keselamatan kerja lainnya
  • Mengidentifikasi alat dan prosedur  keselamatan kerja
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

4

(8)

  • Mesin bubut
  • Alat keselamatan kerja
  • Modul M7.6A

2. Menentukan  persyaratan  kerja

  • Gambar teknik, urutan operasi ditentukan dan memilih perkakas untuk menghasilkan komponen sesuai spesifikasi dapat dipahami.
  • Pemahaman gambar kerja dan instruksi kerja
  • Memahami gambar kerja dan instruksi kerja

  • Tertulis

6

14

(28)

  • Mesin bubut
  • Alat keselamatan kerja
  • Modul M7.6A
  • Job sheet

3. Mempersiapkan pekerjaan

  • Pekerjaan disiapkan dengan menggunakan alat-alat seperti “ dial indicator “ dan peralatan pembacaan  “digital “.

  • Persiapan peralatan
  • Penyetelan peralatan
  • Penggunaan peralatan sesuai prosedur.
  • Menyiapkan peralatan
  • Menyetel peralatan
  • Menggunakan peralatan sesuai prosedur.
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

10

(20)

2

(8)

  • Mesin bubut
  • Alat ukur
  • Benda kerja

4. Pengoperasian mesin bubut

  • Kecepatan putar dan kecepatan pemotongan dihitung secara matematis dan sesuai dengan bahan baku yang digunakan.
  • Semua alat bantu yang ada pada mesin bubut, seperti cekam rahang tiga, cekam rahang empat, senter, pelat pembawa, penyangga, eretan melintang dan kepala lepas dapat digunakan.
  • Kecepatan putaran mesin
  • Kecepatan potong
  • Kecepatan pemakanan
  • Penyetelan kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan  pada mesin.
  • Pengidentifikasian peralatan cekam dan alat bantu pembubutan
  • Penggunaan alat cekam, dan alat bantu pembubutan.
  • Menyetel kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan  pada mesin sesuai prosedur
  • Menggunakan alat cekam, dan alat bantu pembubutan yang sesuai prosedur
  • Memahami Kecepatan putaran mesin
  • Menghitung Kecepatan potong
  • Menghitung Kecepatan pemakanan
  • Mengidentifikasi peralatan cekam dan alat bantu pembubutan
  • Menyetel kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan  pada mesin.
  • Menggunakan alat cekam, dan alat bantu pembubutan.
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

12

(24)

2

(8)

  • Mesin bubut
  • Modul M7.6A
  • Wall chart
  • Perlengkapan mesin bubut
  • Alat potong/pahat bubut,dll
  • Benda kerja

  • Proses memperbesar lubang, membor, mereamer, membuat ulir tunggal, memotong dilakukan sesuai spesifikasi.
  • Pembesaran lubang
  • Pengeboran
  • Pereameran
  • Pembubutan ulir
  • Pemotongan
  • Membesarkan lubang, Mengebor, Mereamer, Membubut ulir, dan Memotong sesuai prosedur

Memahami cara :

  • Membesarkan lubang
  • Mengebor
  • Mereamer
  • Membubut ulir
  • Memotong
  • Membesarkan lubang
  • Mengebor
  • Mereamer
  • Membubut ulir
  • Memotong

5. Periksa kesesuaian komponen dengan spesifikasi

  • Komponen diperiksa untuk kesesuaian dengan spsifi-kasi dengan menggunakan teknik, alat dan peralatan.
  • Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual
  • Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda kerja.
  • Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/benda kerja.
  • Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual
  • Memeriksa komponen/benda kerja.
  • Pengaamatan

4

4

(8)

2

(8)

  • Benda kerja
  • Alat ukur

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Frais

Kode Kompetensi        :    M7.7a

Alokasi Waktu         :    40  Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Memperhatikan tindakan keselamatan kerja

  • Prosedur keselamatan kerja yang benar dike-tahui, baju pelindung dan kaca mata pengaman dipakai
  • Prosedur keselamatan kerja
  • Alat keselamatan kerja yang digunakan.
  • Menggunakan alat keselamatan kerja
  • Memahami prosedur keselamatan kerja
  • Menggunakan alat keselamatan kerja
  • Pengamatan

1

1

(2)

  • Mesin frais
  • Alat keselamatan kerja
  • Job sheet
  • Modul M7.7A

2. Menentukan persyaratan kerja

  • Penentuan bagian dari proses dan pemilihan alat bantu untuk menghasilkan komponen sesuai spesifi-kasi dipahami
  • Parameter-parameter pemotong ditentukan.

  • Gambar pekerjaan
  • Petunjuk pengerjaan
  • Kecepatan putaran mesin
  • Kecepatan potong
  • Kecepatan pemakanan

  • Memahami gambar pekerjaan
  • Memahami petunjuk pengerjaan
  • Menentukan Kecepatan putaran mesin
  • Menentukan Kecepatan potong
  • Menentukan Kecepatan pemakanan
  • Tertulis

2

1

(2)

  • Mesin frais
  • Alat keselamatan kerja
  • Job sheet
  • Modul M7.7A

3. Melakukan pekerjaan dengan mesin frais

  • Operasi mesin frais dilaku-kan untuk memproduksi komponen-komponen sesuai spesifikasi.
  • Operasi-operasi dilaksana-kan menggunakan teknik konvensional dan atau memfrais menanjak serta variasi dari pisau frais termasuk slab, gang, end, shell slot, form, slitting.
  • Seluruh aksesoris standar digunakan termasuk kepala pembagi dan rotary table (meja putar).
  • Pengopersian mesin frais
  • Pengidentifikasian pisau frais
  • Penggunaan pisau frais
  • Pengefraisan rata, alur, dan bertingkat.
  • Alat bantu pengefraisan
  • Alat pencekam benda kerja
  • Alat pembagian benda kerja
  • Mengefrais rata, alur, dan bertingkat sesuai prosedur.
  • Memahami macam-macam pisau frais
  • Memahami pemilihan  pisau frais
  • Memhami alat bantu pengefraisan
  • Memahami alat pencekam benda kerja
  • Memahami alat pembagian benda kerja
  • Mengoperasikan mesin frais
  • Mengefrais rata, alur, dan bertingkat.
  • Menggunakan alat bantu pengefraisan
  • Menggunakan alat pencekam benda kerja
  • Menggunakan alat pembagian benda kerja
  • Pengamatan
  • Produk

3

25

(50)

2

(8)

  • Mesin frais
  • Alat keselamatan kerja
  • Job sheet
  • Modul M7.7A
  • Macam pisau frais

4. Memeriksa komponen untuk kesesuaian terhadap spesifikasi

  • Komponen diperiksa kesesuaiannya terhadap spesifikasi menggunakan teknik, alat-alat, dan peralatan yang tepat.

  • Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual
  • Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda kerja.
  • Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/ benda kerja.
  • Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual
  • Memeriksa komponen/benda kerja.
  • Pengamatan

2

3

(6)

  • Mesin frais
  • Alat keselamatan kerja
  • Job sheet
  • Modul M7.7A
  • Alat ukur

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Melakukan Pekerjaan Dengan Mesin Gerinda

Kode Kompetensi        :    M.7.8 A

Alokasi Waktu        :    40  Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Menentukan persyaratan kerja
  • Persyaratan kerja didefeni-sikan dan urutan langkah kerja ditentukan.
  • Alat cekam yang sesuai dan benar dipilih dan di-pergunakan.
  • Pekerjaan dilaksanakan secara mandiri meliputi penentuan langkah kerja penggerindaan muka dan silinder sesuai dengan prosedur kerja.
  •  Pemilihan alat cekam  berdasarkan spesifikasi dan prosedur operasi standar.
  • Mengikuti prosedur kerja, spesifikasi pengerjaan.
  • Memilih alat cekam yang sesuai spesifi-kasi dan prosedur operasi standar.
  • Memahami :
  • gambar kerja
  • instruksi kerja
  • spesifikasi
  • Memahami pemilihan alat cekam pada mesin gerinda muka dan standar
  • Menentukan langkah kerja
  • Memilih alat cekam
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

4

(8)

  • Mesin gerinda
  • Job sheet
  • Benda kerja
  • Perlengkapan mesin gerinda
  • Modul M7.8A
  1. Memperhatikan aspek keselamatan kerja
  • Pengaman mesin, pen-dingin dan pelapis diperik-sa.
  • Prosedur tindakan kesela-matan kerja diperhatikan, pakaian pelindung, dan memakai kaca mata peng-aman.
  • Pelaksanaan pekerjaan  secara individu meliputi pemeriksaan mesin pendingin dan pelepas sesuai dengan prosedur operasi standar.
  • Penggunaan alat-alat keamanan Secara individu  dalampenggerindaan muka dan silinder.
  • Memeriksa dilaku-kan mengikuti prosedur  operasi standar.
  • Bekerja sesuai dengan prosedur keselamatan kerja.
  • Memeriksa Sistem pendinginan
  • Memeriksa Sistem pelapisan
  • Memeriksa alat-alat keselamatan kerja
  • Memperhatikan Prosedur keselamatan kerja, operasi penggerindaan muka dan silinder.
  • Memeriksa pen-dingin dan pelapis
  • Menggunakan alat keselamatan kerja
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

4

(8)

  • Mesin gerinda
  • Job sheet
  • Benda kerja
  • Perlengkapan mesin gerinda
  • Modul M7.8A
  • Alat kesela matan  kerja
  1. Pemilihan roda gerinda yang sesuai dan perlengkapannya
  • Batu gerinda dipilih dan diseimbangkan dan diasah berdasarkan pengetahuan pada struktur batu gerinda, perlengkapan dipilih juga untuk fonlitas produksi terhadap spesifikasi pekerjaan.
  • Pemilihan batu gerinda
  • Pengasahan batu gerinda
  • Pemilihan alat sesuai dengan prosedur operasi standar.
  • Mengikuti prosedur operasi standar pemilihan dan pengasahan batu gerinda.
  • Mengerti spesifikasi batu gerinda
  • Mengasah batu gerinda
  • Memilih perlengkapan pengasah gerinda
  • Memilih batu gerinda
  • Mengasah batu gerinda
  • Memilih perlengkapan
  • Tertulis
  • Pengamatan
  • Produk

4

(8)

  • Macam-macam batu gerinda
  • Perlengkapan mesin gerinda

  1. Melaksanakan peker-jaan dengan mesin gerinda
  • Menggerinda permukaan dilakukan sesuai dengan spesifikasi yang dipersya-ratkan
  • Menggerinda luar dan dalam dilakukan sesuai dengan spesifikasi  yang dipersyaratkan.
  • Menggerinda tanpa senter dilakukan sesuai spesifikasi yang dipersyaratkan
  • Pelaksanaan pekerjaan pengge-rindaan muka sesuai dengan spesifikasi dan prosedur  operasi standar.
  • Pelaksanaan pekerjaan pengge-rindaan luar dan dalam sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar
  • Pelaksanaan penggerindaan tanpa senter dengan mengikuti spesifikasi dan operasi standar.
  • Melaksanakan kerja  sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda permukaan.
  • Melaksanakan kerja  sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar menggerinda luar dan dalam
  • Melaksanakan  sesuai dengan spesifikasi prosedur operasi standar menggerinda tanpa senter.
  • Menggerinda permu-kaan
  • Menggerinda silinder luar dan dalam
  • Menggerinda tanpa senter
  • Pengamatan
  • Produk

2

10

(20)

6

(24)

  • Macam-macam batu gerinda
  • Perlengkapan mesin gerinda
  • Benda kerja
  1. Pemeriksaan kesesuai-an komponen-komponen spesifikasi
  • Spesifikasi komponen-komponen diperisa kese-suaiannya  dengan meng-gunakan teknik dan per-alatan yang benar.
  • Pemeriksaan komponen
  • Penggunaan alat-alat ukur
  • Pemeriksaan esuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar.
  • Melaksanakan  sesuai dengan spesifikasi dan prosedur operasi standar
  • Mengetahui :
  • Pemeriksaan komponen
  • Penggunaan alat-alat ukur

Sesuai dengan spesi-fikasi dan prosedur operasi standar.

  • Memeriksa komponen-komponen yang sesuai dengan spesifikasi
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

2

(4)

2

(8)

  • Alat ukur
  • Benda kerja

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Mengeset Mesin Dan Program Mesin NC / CNC ( Dasar )

Kode Kompetensi        :    M7. 15 A

Alokasi Waktu        :    40  Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Memahami instruksi kerja

  • Lembar kerja dan dokumen sejenis lainnya dipahami dan diikuti
  • Perkakas untuk pengesetan awal dipasang pada mesin sesuai tuntutan
  • Fixture/perlengkapan/ pencekam diatur pada mesin berdasarkan tuntutan menggunakan prosedur operasi standar.
  • Pengaturan tool offsett atau data diidentifikasi/dipastikan terhadap lembar kerja menggunakan prosedur operasi standar.
  • Program NC/CNC yang dimasukkan, dipilih dan diresifikasi sesuai dengan instruksi kerja.
  • Instruksi kerja
  • Pengesetan awal pada mesin  NC/CNC
  • Fixture/ perlengkapan / pencekam pada mesin
  • Pengaturan tool ofset sesuai dengan prosedur dan operasi standar
  • Program NC / CNC dan instruksi kerja
  • Memahami urutan proses pengerjaan
  • Memahami nama/ nomor fixture
  • Memperhatikan  petunjuk-petunjuk yang tertera pada gambar
  • Memahami instruksi kerja
  • Memahami cara pengesetan awal pada mesin NC/CNC
  • Memahami cara pe-masangan fixture/ perlengkapan/ pen-cekam pada mesin sesuai prosedur
  • Memahami cara mengatur  tool ofset sesuai dengan prosedur dan operasi standar
  • Memahami cara me-masukkan program pada mesin NC / CNC
  • Mengeset perleng-kapan mesin NC/CNC
  • Mengatur tool ofset sesuai dengan prosedur dan operas standar
  • Memasukkan program pada mesin NC / CNC
  • Tertulis
  • Pengamatan

5

10

(20)

  • Mesin cnc dan kelengkapan nya
  • Modul M7.15A
  • Alat ukur
  • Job sheet
  • Benda kerja
  1. Melakukan pemeriksaan awal

  • Tanggung jawab pemerik-saan awal berdasarkan prosedur operasi standar dilakukan.
  • Prosedur keselamatan kerja dan perlengkapan operasi diamati dan diperiksa dengan tepat.
  • Pemeriksaan awal pada mesin NC / CNC
  • Perlengkapan keselamat-an kerja sesuai prosedur
  • Memahami istilah-istilah pada mesin NC/CNC
  • Memahami istilah-istilah pada mesin NC/ CNC
  • Memahami prosedur keselamatan kerja
  • Memeriksa alat keselamatan kerja
  • Tertulis
  • Pengamatan

3

3

(6)

2

(8)

  • Mesin cnc dan kelengkapan nya
  • Modul M7.15A
  • Alat ukur
  • Job sheet
  • Benda kerja
  1. Pengaturan mesin NC/CNC (numerical control/computer numerical control)

  • Pengaturan/penyesuaian mesin disesuaikan  dengan persyaratan operasional dan spesifikasi.
  • Contoh produksi diperiksa sesuai spesifiksi menggu-nakan prosedur operasi standar.
  • Pengaturan operasional mesin dan spesifikasi
  • Penunjukan Contoh hasil produksi sesuai standar
  • Mengenal tombol-tombol dan istilah-istilah.
  • Mengerti bahwa jangan menjalan kan mesin tanpa di-dampingi supervisor/ instruktur.
  • Memahami gambar kerja.
  • Memahami pengatur-an operasional mesin dan spesifikasi
  • Memahami contoh produksi sesuai spesi-fikasi dan standar
  • Melakukan pengatur-an operasional mesin dan spesifikasi
  • Tertulis
  • Pengamatan
  • Produk

5

(10)

2

(8)

  • Mesin cnc dan kelengkapan nya
  • Modul M7.15A
  • Alat ukur
  • Job sheet
  • Benda kerja
  1. Menginstruksi operator mesin
  • Operator diberi instruksi untuk memastikan bahwa prosedur dan peralatan keselamatan kerja ada ditempat kerja.
  • Instruksi tentang operasi, prosedur  keamanan kerja dan prosedur operasi standar
  • Memahami prosedur keselamatan kerja
  • Memahami cara memberikan instruksi
  • Tertulis
  • Pengamatan

6

(12)

  • Alat keselamatan kerja
  1. Mengganti tooling yang retak/rusak

  • Preset tool diganti, tool offset disesuaikan atau  diperbaiki  berdasarkan prosedur operasi standar.
  • Perbaikan dan penggan-tian tool sesuai prosedur
  • Memahami istilah-istilah khusus
  • Memahami cara peng-gatian preset tool dan perbaikan tool offset
  • Melakukan pengganti-an preset tool dan tool offset
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

(8)

  • Modul M7.15A
  • Tool set
  • Mesin cnc TU2A
  • Mesin cnc TU3A
  • Seperangkat kunci penunjang

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Menggerinda Pahat Dan Alat Potong

Kode Kompetensi        :    M7.10a

Alokasi Waktu        :    30  Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Memperhatikan keselamatan kerja
  • Pengaman mesin, pendingin dan pelepas debu diperiksa sesuai prosedur
  • Prosedur keselamatan kerja dengan benar, memakai pakaian kerja dan kaca mata pengaman dapat diperhatikan.
  • Pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal
  • Prosedur keselamatan kerja pada proses menggerinda.

  • Melaksanakan pemeriksaan dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal
  • Memakai alat kesehatan dan keselamatan kerja pada proses menggerinda.
  • Memahami pemeriksa-an dan pemeliharaan pendingin dan pelepas tatal
  • Memahami prosedur keselamatan kerja pada proses meng-gerinda.
  • Menggunakan alat keselamatan kerja
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

8

(16)

  • Modul M7.10A
  • Alat-alat keselamatan kerja
  • Mesin gerinda alat dan potong
  1. Menentukan persyaratan kerja
  • Gambar dan susunan pelaksanaan langkah kerja dapat dipahami.
  • Persyaratan kerja dengan menggunakan mesin gerinda

  • Memahami persyarat-an kerja dengan menggunakan mesin gerinda
  • Tertulis

2

  • Manual mesin  gerinda
  1. Pemilihan alat  dan roda gerinda pemotong dan per-lengkapan yang  sesuai

  • Alat dan roda gerinda pemotong dipilih, atas dasar pengetahuan pada stuktur roda gerinda, penyeimbangan dan pengasahan. Perlengkapan dipilih untuk fasilitas produksi pada spesifikasi.
  • Pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.
  • Balancing dan truing roda gerinda dipilih

  • Membalancing dan truing roda gerinda sesuai prosedur
  • Memahami peralatan menggerinda
  • Memahami jenis dan bentuk roda gerinda.
  • Memahami balancing dan truing roda gerinda dipilih
  • Melaksanakan pemilihan jenis dan bentuk roda gerinda.
  • Melaksanakan balancing dan truing roda gerinda dipilih

  • Tertulis
  • Pengamatan

4

(8)

  • Roda batu gerinda
  • Alat balancing roda batu gerinda/dreser
  • Peralatan dan kunci penunjang
  1. Melaksanakan penggerindaan alat potong
  • Alat universal dan mesin gerinda cutter dioperasikan untuk menajamkan dan membentuk seluruhnya pada alat-alat dan pemotong termasuk sisi dan permukaan pemotong, sisi potong, bentuk kebebasan pisau-pisau frais, datar, vee dan bentuk alat-alat bulat dan hob, alur slot, bor dan pelumas.
  • Penggerrindaan  parallel dalam dan/atau luar diselesaikan.
  • Penggerindaan sudut dalam dan/atau sudut luar diselesaikan sesuai dengan spesifikasi gambar.
  • Pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.
  • Penggerindaan bentuk paralell dalam/luar
  • Penggerindaan bentuk sudut luar dan dalam

  • Menggunakan  mesin gerinda alat dalam mengasah alat potong sesuai prosedur
  • Memahami cara mengasah alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.
  • Memahami cara menggerinda bentuk paralell dalam/luar
  • Memahami cara menggerinda bentuk sudut luar dan dalam
  • Melaksanakan pengasahan alat potong dengan menggunakan mesin gerinda alat.
  • Menggerinda bentuk paralell dalam/luar
  • Menggerinda bentuk sudut luar dan dalam

  • Tertulis
  • Pengamatan
  • Produk

10

(20)

  • Mesin gerinda
  1. Pemeriksaan komponen sesuai spesifikasi
  • Komponen diperiksa untuk kesesuaiannya terhadap penggunaan beberapa teknik, peralatan dan perlengkapan.

  • Pemeriksaan komponen dan dimensi benda kerja secara visual
  • Penggunaan alat ukur untuk memeriksa komponen/benda
  • Menggunakan alat ukur untuk memerik-sa komponen/ benda kerja.
  • Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara visual
  • Memeriksa komponen/benda kerja.
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

2

(4)

  • Alat ukur presisi
  • Rugho test
  • Gambar kerja standar

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Mengefrais ( Kompleks )

Kode Kompetensi        :    M7.11a

Alokasi Waktu        :    50  Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Pemasangan benda kerja
  • Benda kerja diatur sesuai dengan tingkat kepresisian yang dibutuhkan dengan menggunakan alat bantu seperti dial indicator dan sine bars
  • Perencanaan kerja
  • Penggunaan alat cekam benda kerja
  • Penyiapan alat ukur
  • Penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai.
  • Memahami perencanaan kerja
  • Memahami penggunaan alat cekam benda kerja
  • Memahami penyiapan alat ukur
  • Memahami penyiapan alat bantu pengefraisan yang sesuai.
  • Memasang benda kerja

  • Tertulis
  • Pengamatan

4

6

(12)

  • Benda kerja
  • Perlatan penunjang mesin frais
  • Mesin frais
  • Alat ukur
  • Dial indikator
  • Sine bars
  1. Mengenali Insert (pemasangan) menurut standar ISO
  • Alat yang tepat dipilih untuk menyesuaikan parameter pemotongan.
  • Pemilihan alat potong
  • Pemasangan alat potong
  • Memasang alat potong
  • Memahami pemilihan alat potong
  • Memahami pemasangan alat potong
  • Memasang alat potong
  • Tertulis
  • Pengamatan
  • Penugasan

4

7

(14)

2

(8)

  • Cutter potong
  • Mesin frais universal
  1. Pengefraisan benda rumit
  • Rack dan gear difrais di-sertai perhitungannya.
  • Pengefraisan helix dengan perhitungannya dan peng-aturan gear train yang sesuai dapat dilaku-kan
  • Pengefraisan benda presisi yang rumit menggunakan meja universal, kepala pembagi diferensial, dan lain-lain dapat dilaksana-kan
  • Pengefraisan rack dan gear
  • Pengefraisan helix.
  • Penggunaan kepala pembagi
  • Penggunaan alat bantu pengefraisan lainnya.
  • Melaksanakan pengefraisan
  • Memahami perhitung-an pembuatan rack dan gear
  • Memahami pengefrais-an rack dan gear
  • Memahami perhitung-an pengefraisan helix.
  • Memahami pengefrais-an pengefraisan helix.
  • Memahami kepala pembagi
  • Memahami pengguna-an kepala pembagi
  • Memahami pengguna-an alat bantu penge-fraisan lainnya.
  • Melaksanakan penge-fraisan rack dan gear
  • Melaksanakan penge-fraisan helix.
  • Melaksanakan penge-fraisan benda rumit dengan menggunakan kepala pembagi dan atau alat bantu lain-nya.
  • Tertulis
  • Pengamatan
  • produk

6

18

(36)

5

(20)

  • Benda kerja
  • Gambar kerja
  • Buku Alat-alat perkakas jilid 3 (Harun)
  • Modul M7.11A
  • Alat bantu mesin frais
  • Alat bantu pengefrai san
  • Kunci penunjang

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Membubut ( Kompleks )

Kode Kompetensi        :    M7.21a

Alokasi Waktu        :    60  Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Persiapan pekerjaan dengan tepat

  • Pekerjaan disiapkan sesuai tingkat ketelitian yang dipersyaratkan menggunakan peralatan presisi seperti dial test indicator, dan lain-lain.
  • Persyaratan kerja
  • Persiapan kerja
  • Peralatan kerja.
  • Memahami persyaratan kerja
  • Memahami persiapan kerja
  • Memahami peralatan kerja.
  • Menyiapkan peralatan kerja.

  • Tertulis
  • Pengamatan

4

1

(2)

  • Modul M7.21A
  • Perlatan kerja mesin bubut
  1. Identifikasi aturan dari Organisasi Standar Internasional atau Standar lain yang sesuai

  • Alat yang benar dipilih menggunakan standard Internasional atau standar-standar lain yang sesuai untuk parameter potong.
  • Pemilihan alat potong

  • Memahami macam-macam alat potong untuk dipilih

  • Tertulis
  • Pengamatan

2

1

(2)

  • Modul M7.21A
  • Macam-macam alat potong
  1. Melakukan berbagai macam pembubutan

  • Kecepatan dan pemakanan dihitung dengan benar menggunkan teknik matematika dan sifat bahan
  • Pembubutan komplek yang dilakasanakan meliputi pemotongan ulir tunggal dan majemuk, pemotongan ulir dalam lubang, eksentrik, bubut copy dan bubut kerucut dan sebagainya dapat dilakukan.

  • Kecepatan putaran mesin
  • Kecepatan pemakanan
  • Pembubutan  benda dengan bentuk kompleks
  • Pembubutan bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.
  • Menghitung kecepatan putaran mesin
  • Menghitung kecepatan pemakanan
  • Memahami teknik membubut benda dengan bentuk kompleks
  • Memahami teknik  membubut benda tidak beraturan.
  • Menyetel kecepatan putaran mesin
  • Menyetel kecepatan pemakanan
  • Membubut benda dengan bentuk kompleks
  • Membubut bagian benda pelat/tidak beraturan, poros cam, poros pembawa, dan sebagainya.

  • Tertulis
  • Pengamatan
  • Produk

6

26

(52)

20

(80)

  • Modul M7.21A
  • Buku Alat-alat perkakas jilid 3 (Harun)
  • Mesin bubut dan kelengkapan nya
  • Benda kerja
  • Peralatan kunci penunjang mesin bubut

  • Operasi bubut yang tidak standar dilakukan sesuai kondisi yang mungkin meliputi penyesuaian pekerjaan dalam membuat plat datar, poros pembawa, kerucut, poros besar (poros berat) dan sebagainya.

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Mengeset  Dan Mengedit Program Mesin NC / CNC

Kode Kompetensi        :    M7. 16 A

Alokasi Waktu         :    30 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

  1. Memahami persyaratan kerja
  • Instruksi dapat dipahami dan diikuti dengan tepat
  • Instruksi persyaratan kerja pada mesin NC / CNC
  • Memahami gambar kerja.
  • Memahami kelengkapan dan kebersihan dokumen/lembar kerja
  • Memahami instruksi persyaratan kerja pada mesin NC/CNC
  • Tertulis
  • Pengamatan

3

  • Gambar kerja
  • Manual mesin nc/cnc
  • Mesin nc/cnc
  1. Mengatur fixture/perleng-kapan/perkakas
  • Alat pendukung dipilih dengan tepat dan dipasang pada mesin dengan prosedur operasi standar.
  • Mesin dipersiapkan untuk pemasangan alat cekam.
  • Fixture/perlengkapan/alat pencekam diatur pada titik nol atau pada data lain menggunakan alat pengatur yang tersedia.
  • Pemahaman fixture/perlengkapan/ perkakas
  • Persiapan pemasangan alat cekam pada mesin NC / CNC
  • Pengaturan fixture pada titik nol
  • Memasang dan mensetting fixture pada mesin meja mesin
  • Memahami cara memasang fixture/perlengkapan /perkakas
  • Memahami cara pemasangan alat cekam pada mesin NC / CNC
  • Memahami cara Pengaturan fixture pada titik nol
  • Memasang fixture/perleng-kapan/ perkakas
  • Memasang dan mengatur alat cekam pada mesin NC / CNC
  • Mengatur pemasangan  fixture pada titik nol
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

2

(4)

2

(8)

  • Perlatan utama mesin nc/cnc
  • Mesin nc/cnc
  • Petunjuk kerja
  • Modul M7.16A

  1. Mengatur tool offset
  • Tooling offset diukur dan dicatat pada pengontrol mesin.
  • Pengukuran dan pencatatan pada pengontrol mesin.
  • Mengatur nilai tool offset sudah masuk kedalam program kontrol mesin.
  • Memahami cara Pengukuran dan pencatatan pada pengontrol mesin
  • Mengukur dan mencatat pada pengontrol mesin
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

2

(4)

  • Petunjuk kerja
  • Mesin nc/cnc dan kelengkapan nya

  1. Ujicoba program NC/CNC
  • Mesin dioperasikan pada contoh produk untuk mengamati semua prosedur keselamatan kerja.
  • Contoh produk pertama
  • Pengamatan prosedur keselamatan kerja pada pengoperasian contoh produk
  • Pengamatan Contoh produk pertama
  • Membuat contoh produk pertama   sesuai dengan spesifikasi
  • Memahami cara membuat contoh produk
  • Memahami cara membuat contoh produk pertama
  • Membuat contoh produk pertama
  • Mengamati hasil produk pertama
  • Tertulis
  • Pengamatan
  • produk

6

(12)

2

(8)

  • Contoh produk hasil kerj mesin cnc/nc
  • Benda kerja

  1. Menginstruksikan operator mesin
  • Operator diberi instruksi untuk memastikan semua alat dan prosedur kesela-matan kerja pada tempatnya.
  • Pengintruksian tentang alat dan keselamatan kerja sesuai prosedur
  • Membuat Instruksi kerja harus jelas.
  • Memahami cara meng-instruksikan pembuat-an produk pada operator
  • Menginstruksikan pembuatan produk pada operator
  • Tertulis
  • Pengamatan

2

2

(8)

  • Petunjuk  / instruksi kerja
  • Contoh jobsheet
  1. Mengganti alat potong yang rusak atau retak

  • Alat potong, tool offset diganti dan disesuaikan dengan tindakan koreksi lainnya dilakukan sesuai  prosedur operasi standar.
  • Penggantian dan koreksi pada alat potong dan tool offset
  •  Mengerti Tool yang digunakan harus tajam sisi potongnya
  • Memahami cara peng-gantian  dan pengko-reksian tool offset dan alat potong
  • Mengganti alat potong, tool offset

  • Tertulis
  • Pengamatan

5

(20)

  • Alat potong/tool
  • Mesin nc/cnc

 Nama Sekolah        :    SMK NEGERI 1 KALIGONDANG

Mata Pelajaran        :    Kompetensi Kejuruan

Kelas/Semester        :

Standar Kompetensi        :    Memprogram Mesin NC/CNC ( Dasar )

Kode Kompetensi        :    M7.18a

Alokasi Waktu         :    30 Jam @ 45 Menit

 KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU

SUMBER BELAJAR

TM

PS

PI

1. Mengenal dasar bagian-bagian program mesin NC/CNC

  • Elemen program yang sesuai yang dipilih untuk pengontrol mesin.
  • Pengenalan program mesin CNC
  • Pemilihan program yang sesuai
  • Memahami program mesin CNC

Memahami pemilihan program yang sesuai

  • Tertulis

2

2

(4)

  • Contoh program cnc
  • Buku cnc TU 2A dan 3A

2. Menulis dasar program mesin NC/CNC

  • Gambar teknik dan memahami arti fungsi dasar mesin dan bentuk-bentuk gerakan perkakas dapat dimengerti.
  • Koordinat dihitung untuk lintasan perkakas sederhana atau fungsi dasar permesinan
  • Program dalam standar KODE KOMPETENSI format yang sesuai dengan prosedur operasi standar ditulis.
  • Identifikasi gambar kerja
  • Identifikasi bentuk gerakan alat potong
  • Penulisan program operasi mesin.
  • Penentuan koordinat untuk membuat program.
  • Penulisan Program NC/CNC dengan standar KODE KOMPETENSI format pada prosedur operasi standar.

  • Memahami gambar kerja
  • Memahami bentuk gerakan alat potong
  • Menulis program operasi mesin.
  • Memahami cara menentukan koordinat untuk membuat program.
  • Memahami penulisan program NC/CNC dengan standar KODE KOMPETENSI format pada prosedur operasi standar.
  • Membuat program dengan format dan prosedur operasi standar
  • Tertulis
  • Pengamatan

4

4

(8)

2

(8)

  • Gambar kerja
  • Contoh program cnc
  • Mesin cnc Tu2A dan 3A
  • Simulator cnc TU 3A/2A

3. Lembar penulisan operasi NC/CNC

  • Lembar operasi dihasilkan sesuai dengan spesifikasi berdasarkan dengan prosedur operasi standar.
  • Penulisan informasi dalam lembar operasi NC/CNC.
  • Memahami cara menyusun informasi dalam lembar operasi NC/CNC.
  • Tertulis

2

4

(8)

2

(8)

  • Simulator cnc
  • Buku modul M7.18A

4. Mencoba program

  • Mesin dioperasikan dengan cara manual untuk menge-test dan membuktikan program sesuai persyarat-an
  • Program diedit untuk pe-nyetelan operasi sesuai persyaratan.
  • Komponen - komponen diperiksa untuk kesesuaian terhadap spesifikas sesuai persyaratan.
  • pengoperasian mesin NC/CNC sesuai manual
  • Pengeditan program NC/CNC sesuai standar prosedur.
  • Pemeriksaan komponen mesin

  • Memahami cara mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual
  • Memahami editing program NC/CNC sesuai standar prosedur.
  • Memahami pemeriksaan komponen mesin
  • Mengoperasikan mesin NC/CNC sesuai manual
  • Melaksanakan pemeriksaan komponen mesin
  • Tertulis
  • Pengamatan
  • Pemberian tugas

6

(12)

2

(8)

  • Mesin cnc 2A/3A
  • Instruksi kerja
  • Peralatan utama mesin cnc

Keterangan :

TM        : Tatap Muka

PS        : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)

PI        : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)

                                        Mengetahui                                                        Rembang, Juni 2007

                                        Komite Sekolah,                                                        Kepala SMK Negeri 1 Rembang,

                                        Sartono,S.Pdi                                                        Drs.Kusmanto

                                                                                                        NIP. 131688976

PROGRAM KEAHLIAN :

SILABUS - PRODUKTIF

TEKNIK PEMESINAN

Halaman    dari