Exercici de prova realitzat a l’aula.
ELS ORDINADORS PORTÀTILS I ELS LLIBRES DIGITALS A AULES
MªCarmen Criado Ramírez
Esther Mansilla Martínez
Anna Vallhonrat Beniges
Laura Bigas Mumbru
ÌNDEX
1. Introducció
2. Els Portàtils
3. Els llibres digitals
4. Informació
5. Avantatges de la incoporació de les noves tecnològies ales aules
6. Imatges i videos
1. Introducció
Actualment en la nostra societat les tecnòlogies han anat evolucionant.
2. Els portàtils
Un ordinador portàtil és un petit ordinador mòbil , porta un teclat integrat al conjunt i solen incorporar un ratolí tàctil.
3. Els llibres digitals
Un llibre digital és la versió electrònica del llibre tradicional fet en paper.
4. Informació
La societat del coneixement cap a la qual anem exigeix noves competències i una renovació didàctica important. Per on començar? Les resistències són comprensibles: qui no té por dels canvis? Els ordinadors ja són a les aules, però les connexions funcionen? Si fallen, els alumnes perden la confiança en l'aprenentatge digital. Els professors reconeixen que s'han de posar les piles tecnològicament però que queden altres canvis pendents.
La Generalitat distribuirà durant aquest curs escolar i de manera progressiva(6000 alumnes ja d’entrada, arribant als 33000 al mes de gener) ordinadors als estudiants de secundària per tal de que les classes les facin amb l’ordinador. És a dir i dit de manera molt simple, canviem els llibres per els ordinadors.
Cada un d’aquests ordinadors costen 300€, dels quals la Generalitat n’assumirà la meitat del cost. L’altra meitat anirà a càrrec de les famílies i per tant suposa un cost extra de 150€ respecte cursos anteriors. I qui pensi que això es el que s’estalvia amb llibres no és del tot així perquè si fins ara es pagava per llibres de text a partir d’ara es pagaran llicències per utilitzar llibres digitals, amb un cost molt semblant.
La consellera d'Ensenyament, Irene Rigau, ha aixecat una enorme polseguera a causa de la decisió d'aturar, preventivament, la implantació d'ordinadors portàtils a les aules de primària i secundària del país. Aquesta implantació va ser una iniciativa del govern d'entesa, si no directament del conseller Maragall, el qual, possiblement, va quedar enlluernat per la disposició d'abast "estatal" dictada pel ministre del ram, seguint ell mateix una idea genial —com totes, impremeditada— del president del govern, José Luis Rodríguez, el qual, encara amb més alta possibilitat, va deixar-se ensibornar pel col.lectiu de pedagogs que governen arreu del país: sens dubte la generació de pedagogs més ineficaç i indocte que ha tingut Espanya als darrers setanta anys, i que estan, o han estat, a punt d'enviar l'educació de tota la pell de brau a la ruïna. Honorable consellera, moltes felicitats! Perseveri!
És factible un món imaginari en que tots els alumnes només utilitzen l’ordinador per seguir la classe i no els serveix com a distracció? Per molt que l’ordinador estigui més que “xapat” i protegit per a no fer res més que seguir les classes, és molt fàcil introduir-hi algun petit joc per distreure’s o bé simplement passar les hores intentant ser el nou Bill Gates de l’informàtica.
5. Avantatges de la incoporació de les noves tecnològies ales aules
- Interacció entre els alumnes i el professor ,l’escola, els pares i la resta del món
- Augment del grau d’atenció dels nens a les aules
- Accès de manera àgil a tot tipus d’informació sempre actualitzada
- Reducció del material escolar a un sol element (l’ordinador)
6. Imatges i Videos
http://www.dailymotion.com/video/xn5vt5_gabilondo-garantiza-que-habra-portatiles-en-las-aulas_news
http://olahjl2.blogspot.com.es/2011/06/taller-de-lengua-oral-el-aula-digital.html
http://www.tv3.cat/videos/3371510/Rigau-Lordinador-a-les-aules-amb-recursos-o-sense-lhauriem-frenat