INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER& KEWIRAUSHAAN

TEKNIK

HASIL

UPACARA

Bendera

Disiplin, semangat kebangsaan

NAM.1 Membiasakan membaca syahadat

B.1 Melakukan 3-5 perintah secara   berurutan dengan benar

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM. Melafalkan bacaan Syahadat
• PT. Melakukan 3 perintah : ambil-kupas-makan

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.1  Menggambar bebas dengan berbagai me-dia (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi.

SOSEM.1Bersedia bermain dengan teman    sebaya dan orang dewasa

FMK.1   Memutar dan mengayunkan lengan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Menggambar bebas pegunungan.

• PT. Dapat bermain dengan teman sebaya.

• DM. Mengayunkan dua tangan kedepan dan kebelakang.

Kertas

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan lain-lain.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Mengelompokkan benda yang berbentuk lingkaran dan segitiga.
• Doa – salam- pulang

Kotak Pas

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (36 s.d 99)

B.2 Menunjukkan beberapa gambar yang diminta.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM. Melafalkan Asmau Husna
• PT. Dapat menunjukkan suasana kota dan desa

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.39     Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, lingkaran.

SOSEM.2  Mengajak teman untuk bermain atau belajar

FMK.3      Membungkukkan badan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Meniru tulisan pergi
• PT. Mencari kelompok bermain 5 orang
• DM. Membungkukkan badan meniru gerakan ruku.

Kertas

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.3 Membedakan macam-macam rasa, bau dan suara berdasarkan percobaan

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• DM. Membedakan macam-macam rasa
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.30 Menyebutkan 25 nama rosul

B.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM. Menyebutkan 25 nama nabi
• PT. Menyampaikan pesan dengan baik

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.40     Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, lingkaran.

SOSEM.3  Bekerjasama dalam menyelesaikan tugas

FMK.4     Membungkukkan badan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• DM. Melipat bentuk topi

• PT. Dapat bekerjasama dengan kelompoknya.

• PT. Berjalan lurus dengan berjinjit.

Kertas Lipat

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.5  Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indra

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Meraba buah jeruk/salak
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.31 Menyebutkan rukun iman

B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT. Mengucapkan salam sambil berjabat tangan dengan teman
• PT. Menunjukkan gerakan ruku dan sujud

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.41     Mencocok bentuk

SOSEM.5  Menjaga barang milik sendiri dan orang lain

FMK.5     Melompat ke berbagai arah dengan satu atau dua kaki

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Mencocok bentuk mobil

• PL. Dapat menjaga atau merawat barang milik sendiri

• PL. Melompat dengan dua kaki lurus kedepan

Alat mencocok

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.22  Menyebutkan konsep depan depan-belakang-tengah-atas, atas-bawah, kiri-kanan, luar-dalam, pertama-terakhir, di antara, keluar-masuk, naik-turun, maju-mundur.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Menyebutkan benda-benda yang ada didalam lemari
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.37 Menyayangi sesama

B.13 Menyebutkan nama benda yang diperihatkan.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Mau membagi jajanan dengan teman.
• PT. Menyebutkan nama benda yang dilihat

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.42    Menyusun berbagai bentuk dari balok-balok

SOSEM.6  Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain.

FMK.6     Melompat dari ketinggian 30-40 cm

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Menyusun bentuk gapura dari balok

• PL. Memelihara lingkungan sekitar

• PL. Melompat dari atas kursi

Alat mencocok

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.23  Membedakan konsep berat-ringan, gemuk-kurus melalui menimbang benda dengan timbangan/timbangan buatan dan panca indera.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Membedakan kecil dan besar melalui menimbang
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.49 Membiasakan berani memimpin doa

B.13 Menyebutkan nama benda yang diperihatkan.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT. Memimpin doa
• PT. Menyebutkan nama benda yang dilihat

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.43    Membatik dengan jumputan

SOSEM.16  Bekerja secara mandiri

FMK.25     Menggulirkan bola menyusuri tanah/ lantai dengan satu atau dua tangan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Membatik gambar baju
• PL. Dapat mengerjakan kegiatan sendiri tanpa bantuan orang lain.
• PT. Menggulirkan bola dengan satu tangan

Alat mencocok

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.27  Membedakan ciri-ciri bentuk geometri

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Membedakan ciri-ciri bentuk geometri
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

UPACARA

Bendera

Disiplin, semangat kebangsaan

NAM.1 Membiasakan membaca syahadat

B.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM. Melafalkan bacaan Syahadat
• PT. Melakukan 3 perintah : ambil-kupas-makan

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.1      Menggambar bebas dengan berbagai me-dia (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi.

SOSEM.1  Bersedia bermain dengan teman  sebaya dan orang dewasa

FMK.1     Memutar dan mengayunkan lengan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Menggambar bebas pegunungan.

• PT. Dapat bermain dengan teman sebaya.

• DM. Mengayunkan dua tangan kedepan dan kebelakang.

Kertas

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.2 Menunjuk sebanyak-banyaknya  benda, hewan, tanama yang mempunyai warna, bentuk, ukuran atau ciri-ciri tertentu

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Mewarnai gambar pantai/kebun binatang.
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.8  Doa bercermin

B.11  Melakukan percakapan dengan teman sebaya atau orang dewasa

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM. Doa bercermin
• DM. Bercakap dengan teman bermain

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.45     Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lain

SOSEM.11  Melaksanakan tugas yang diberikan guru

FMK.18      Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)

   KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Membuat bentuk bangunan dari pasir

• Dapat melaksanakan tugas dengan baik

• Bermain bola dengan teman

Kertas

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Bersahabat

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.4   Menunjukkan sedikitnya 12 benda berikut tugasnya

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Mewarnai gambar benda perlengkapan rekreasi
• Doa – salam- pulang

Ulet

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.19 Membiasakan mengucapkan kalimat thoyyibah dengan baik dan benar

B.18 Menyanyi lebih dari 20 lagu anak

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM. Mengucapkan kalimat thoyyibah dengan baik dan benar
• DM. Menyanyi lagu Tamasya

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.46     Menjahit bervariasi (jelujur dan silang) dengan tali rafia, benang wol, tali sepatu, dan lain-lain

SOSEM.17  Berani pergi dan pulang sekolah sendiri bagi yang dekat dengan sekolah

FMK.27     Bertepuk tangan dengan 3 pola

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Menjahit baju piknik dengan benang wol

• Berani pergi dan pulang sendiri

• Bertepuk tangan

Benang wol dan kertas

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.6  Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indra

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Menjelaskan ketika balon ditiup dan dilepaskan, serta balon udara yang dinaiki manusia.
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.51 Membiasakan berdoa sebelum dan sesudah makan

B.21 Mengucapkan syair/sajak sambil diiringi senandung lagunya

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT. Doa sebelum dan sesudah makan
• PT. Mengucap syair gajah

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.48     Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dll.

SOSEM.21  Menaati peraturan yang berlaku

FMK.24     Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan kiri atau kanan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Meronce kalung dari bahan tangkai ketela

• Menaati peraturan yang berlaku

• Melempar bola keranjang

Alat mencocok

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.9  Menyebutkan waktu/jam

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Menyebutkan kapan waktu rekreasi
• Doa – salam- pulang

Mandiri

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.69 Melafalkan dan menghafalkan hadist tentang tersenyum

B.33 Menghubungkan dan menyebutkan tulisan sederhana dengan symbol yang melambangkannya

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT. Melafalkan hadist tentang senyum
• PT. Menarik garis antara tulisan topi dengan gambar topi

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius, komunikatif

FMH.54    Menganyam dengan berbagai media, misal kain perca, daun.sedotan,kertas,dll

SOSEM.22  Berangkat ke sekolah tepat waktu

FMK.31     Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT. Menganyam tikar dengan bahan kertas

• Berangkat rekreasi tapat waktu

• Mengembalikan bola yang telah dipakai pada tempatnya

Alat mencocok

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.29  Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih-kurang, sama-tidak sama.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT. Membedakan konsep banyak-sedikit, lebih kurang, sama-tidak sama
•  Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.70 Membiasakan wudhu

B.35 Menulis nama panggilan dirinya

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM. Praktek Wudhu
• PT. Menulis nama panggilan diri

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.57    Membuat berbagai bunyi dengan berbagai alat (misal gitar,tamborin,dll)

SOSEM.25  Berani bertanya dan menjawab

FMK.31     Membantu dirinya sendiri, misal makan, mandi, menyisir rambut, mengikat tali sepatu tanpa bantuan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• Membuat berbagai bunyi dengan tamborin sebagai iringan lagu
• Berani bertanya dan menjawab

• Mengembalikan bola yang telah dipakai pada tempatnya

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.30  Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama, lebih banyak dan lebih sedikit dari dua kumpulan benda.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Menunjukkan jumlah yang sama-tidak sama, lebih banyak-lebih sedikit
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )

B.12 Memberikan keterangan yang berhubung-an dengan posisi/keterangan tempat, misal di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,

- DM. Menghafal Asmaul Husna

- PT Memberikan Keterangan Tempat menyimpan barang barang saat naik mobil

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.44 Mencocok dengan pola buatan guru atau ciptaan anak

SOSEM.1 Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang FMK.9  Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Mencocok Pola buatan guru( kapal terbang)
• DM Berteriak Hore setelah di lokasi rekreasi
• PT Berlari sambil melompat

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.18 Mengerjakan mazze (mencari jejak yang sederhana (tiga atau empat jalan)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan in
• PT  Mengerjakan maze jalan menuju kepantai
• Doa - salam - pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.49 Berani memimpin doa

B.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM Doa / melafalkan doa masuk masjid
• PT Bercerita Tentang gambar yang di sediakan guru

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.49    Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi SOSEM.7  Menghemat pemakaian air dan listrik

FMK.9     Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Mencap dengan pelepah pisang (bentk kapal)
• DM Menghemat Pemakaian air
• PT Berlari sambil melompat

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.21  Memasangkan benda sesuai pasangannya

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT Memasangkan benda sesuai dengan pasangany ( baju dan celana)
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

        INDIKATOR        

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.25 Mengenal Malaikat Nakir

B.18 Menyanyi lebih dari  20  lagu anak

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM Mengenal Malaikat Nakir
• DM  Menyanyi Lagu Tamasya

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.54   Menganyam dengan berbagai media, misal kain perca, daun, sedotan, kertas, dll.

SOSEM.13  Bermain pura-pura tentang profesi

FMK.10 Naik sepeda roda dua atau naik otopet

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• Menganyam bentuk tikar dengan kertas
• PT Bermain Menirukan profesi(pilot ,masinis,sopir)
• PL Naik sepeda roda 2

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.25  Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dan lain-lain).

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT Mengumpulkan bentuk bentuk geometri ( lingkaran,segi tiga,segi empat )
• Doa - salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.26 Mengenal Malaikat Raqib

B.21 Mengucapkan syair sajak sambil diiringi senandung lagunya

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM Mengenal malaikat rokib
• PT   Mengucap syair “Kapal terbang

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.56    Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll.)

SOSEM.17  Berani pergi dan pulang sekolah sendiri bagi yang dekat dengan sekolah

FMK.15     Menyanyi sambil berekspresi sesuai lagu anak/syair

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Membuat  mobil Dari Bahan kertas(bungkus atau kardus sabun mandi
• PL Menyeberang jalan dengan benar di halaman
• DM Menyanyi becak sambil berekspresi

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.27  Membedakan ciri-ciri bentuk geometri

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Membedakan bagian kendaraan yang berbentuk geometri
• Doa - salam - pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.40 Bersikap ramah kepada  orang lain

B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek
• Bersikap ramah kepada orang lain
• Bercerita menggunakan kata ganti aku,kamu,dia,mereka

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.53    Menciptakan bentuk dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan lain-lain

SOSEM.27  Mengambil keputusan secara sederhana

FMK.20     Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Menciptakan bentuk perahu dari batang korek api
• Mengambil keputusan secara sederhana tentang permainan secara bergantian di tempat rekreasi                
• DM Melompat Masuk kedalam lingkaran (sepuluh lingkaran)

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.34  Membedakan konsep tebal-tipis, tingi-rendah, besar-kecil, cepat-lambat, dstnya.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT Membedakan besar kecil bola
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.50 Doa sebelum dan sesudah pembelajaran

B.18 Menyanyi lebih dari  20  lagu anak

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek
• Doa sebelum dan sesudah pembelajaran
• DM  Menyanyi Lagu Tamasya

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.49    Mencap dengan berbagai media (jari, finger painting, kuas, pelepah pisang, daun, bulu ayam) dengan lebih rapi

SOSEM.27  Mengambil keputusan secara sederhana

FMK. Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Mencap dengan pelepah pisang (bentk kapal)
• Mengambil keputusan secara sederhana tentang permainan secara bergantian di tempat rekreasi

• PT Merangkak Meniru jalannya kereta api

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.36  Membilang/menyebut urutan bilangan dari 1-20

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT Menyebutkan urutan bilangan 1-10 dengan bahasa jawa
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )

B.7  Menirukan kembali 4-5 urutan kata

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

- Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,

- DM. Menghafal Asmaul Husna

- PT menirukan 4 urutan kata, misal: sopir,masinis,taksi,kereta

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.37 Menggambar bebas dari bentuk dasar titik, lingkaran, segitiga, persegi, dan lain-lain

SOSEM.14  Mau memberi dan meminta maaf

FMK.2  Meliukkan tubuh

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT menggambar bebas bentuk mobil
• DM mau memberi dan meminta maaf
• PT meliukan tubuh menirukan pengemudi kendaraan

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.1 Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan lain-lain.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan in
• PT mengelompokan benda berdasarkan warna
• Doa - salam - pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.19 Membiasakan mengucapkan kalimat thoyibah dengan baik dan benar

B.12 Memberikan keterangan yang berhubung-an dengan posisi/keterangan tempat, misal di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Menghafalkan bacaan kalimat thoyibah
• PT memberi keterangan nama kendaraan dan tempat jalannya

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.45    Membuat berbagai bentuk dengan plastisin, playdough/tanah liat, pasir, dan lain-lain

SOSEM.15  Bermain bersama (pemainan halma, ular tangga, dll.)

FMK.21     Merayap dan merangkak dengan berbagai variasi

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• DM membuat bentuk mobil dr tanah liat/plastisin
• Bermain bersama teman
• Merayap di bawah meja

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.7  Menceritakan keadaan  benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) dan benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• BCC tentang benda-benda yang dimasukkan ke dalam air
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

        INDIKATOR        

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.40 Bersikap ramah kepada  orang lain

B.14 Berkomunikasi secara lisan dengan bahasanya sendiri (sesuai anak)

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Pembiasaan berjabat tangan dan mengucapkan salam
• DM mampu berkomunikasi dengan bahasanya sendiri

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.48   Meronce dengan berbagai media, misal bagian tanaman, bahan bekas, karton, kain perca, dll.

SOSEM.19  Membuang sampah pada tempatnya

FMK.22 Melambungkan berbagai objek, berbagai bentuk, dan ukuran dengan satu atau dua tangan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT meronce dari bahan bekas gelas minuman
• Membuang sampah pada tempatnya
• Melambungkan bola dan menangkap lagi dengan dua tangan

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.8  Menceritakan hasil percobaan dengan magnit dan mengamati dengan kaca pembesar

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• DM percobaan magnit dengan benda benda yang didekatkannya
• Doa - salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.59 Melafalkan Surat  Al Ashr

B.22 Menceritakan gerak pantomin ke dalam bahasa lisan

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Menghafal surat al asr
• DM pantomim menirukan kereta kuda dan pak kusir

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH. Mencipta alat perkusi  sederhana dan mengekspresikan dalam bunyi yang berirama SOSEM.23  Memelihara milik sendiri

FMK.22    Melambungkan berbagai objek, berbagai bentuk, dan ukuran dengan satu atau dua tangan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• DM membuat bunyi musik dengan botol berisi air dengan ukuran yang berbeda
• Memelihara milik sendiri bekal makanan
• Melambungkan bola dan menangkap lagi dengan dua tangan

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.10  Membedakan waktu (pagi, siang, malam)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• DM membedakan waktu pagi siang sore
• Doa - salam - pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.27 Mengenal Malaikat Atid

B.27  Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara runtut

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek
• Mengenal tugas malaikat atit
• Mendengarkan dan menceritakan kembali cerita secara urut

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.63    Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapan, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dan lain-lain)

SOSEM.28  Berani bercerita secara sederhana

FMK.24     Melemparkan objek ke beberapa arah dengan tangan kiri atau kanan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT menggambar dengan teknik kolase dengan bahan kulit telur
• Berani bercerita secara sederhana
• Melemparkan koin ke depan masuk lingkaran        

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.11  Menyebutkan nama-nama hari dalam satu minggu, satu bulan, dan mengetahui jumlah bulan dalam satu tahun

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• DM menyebutkan nama-nama hari dalam 1 minggu
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.52 Doa masuk dan keluar WC

B.32 Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek
• Melafalkan doa masuk dan keluar WC
• Membuat gambar kebun binatang dan menceritakan isi gambar

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.66   Melukis dengan jari (finger painting)

SOSEM.29  Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai

FMK.28 Bertepuk tangan membentuk  irama

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• Finger painting
• Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai        
• Bertepuk tangan membentuk irama

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.15  Mengenal berbagai macam profesi (misal dokter, polisi, pilot, dan lain-lain)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• DM mengenal berbagai nama pengemudi sopir,masinis, pilot,nahkoda
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.1 Membiasakan membaca Syahadat

B.1 Melakukan 3-5 perintah secara berurutan dengan benar.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Melafalkan kalimat Syahadat
• PT melengkapi kata sesuai dengan gambar, mewarnai dan menyebutkan gambar yang ada

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.36    Menggambar bebas dengan berbagai media (kapur tulis, pensil warna, krayon, arang, dan bahan-bahan alam) dengan rapi

SOSEM.1  Bersedia bermain dengan teman sebaya dan orang dewasa

FMK.4     Berjalan ke berbagai arah dengan berbagai cara, misalnya berjalan maju di atas garis lurus, berjalan ke depan jinjit (angkat tumit), berjalan mundur

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT menggambar bebas dengan krayon
• PT mau bermain balok dengan temannya
• Berlomba berjalan mundur samapi 2 meter

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.1  Mengelompokkan benda dengan berbagai cara yang diketahui anak, misal menurut warna, bentuk, ukuran, jenis, dan lain-lain.

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT mewarnai baju petani dengan warna biru dan baju sopir dengan warna coklat
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )

B.3 Menerima pesan sederhana dan menyampaikan pesan dengan runtut

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Menghafalkan Asmaul Husna
• Bermain peran berantai “ motir bekerja di bengkel”

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.38    Melukis dengan berbagai media (kuas, bulu ayam, daun-daunan, dan lain-lain)

SOSEM.3  Bekerja sama dalam menyelesaikan tugas

FMK.6     Melompat dari ketinggian 30-40 cm.

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT melukis dengan kuas dan cat air
• PT mau bekerja kelompok
• Melompat dari ketinggian 40 cm

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.5  Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indera

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT meraba pasir dan tepung, jeruk dan salak
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.19 Membiasakan mengucapkan kalimat thoyibah dengan baik dan benar

B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jong-kok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT melafalkan kalimat istigfar
• Menyebutkan dan melakukan gerakan jongkok dan duduk

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.39    Meniru membuat garis tegak, datar, miring, lengkung, dan lingkaran

SOSEM.4  Membantu memecahkan perselisihan/ masalah

FMK.7     Memanjat, bergelantung, dan berayun

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT membuat garis lengkung dan lingkaran dengan biji jagung
• Mau melerai temannya yang berkelahi karna bermain
• Memnajat, bergantung, dan berayun pada tangga majemuk

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.8  Menceritakan hasil percobaan dengan magnit dan mengamati dengan kaca pembesar

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT melakukan percobaan pasir diatas kertas dan magnit dibawah kertas lalu digerakan
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.29 Mengenal Malaikat  Malik

B.8 Memahami aturan dan melakukan bermacam-macam permainan

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Mengenal tugas malaikat Malik
• Bermain peran menjadi dokter

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH. Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)

SOSEM.6  Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain

FMK.9     Berlari sambil melompat seimbang tanpa jatuh

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT melipat kertas berbentuk pesawat
• BCC tentang menjaga kebersihan kelas
• Berlari lalu melompat tali tanpa jatuh

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.9  Menyebutkan waktu/jam

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT petani pergi ke sawah pukul 05.00 pagi dan pulang pukul 12.00 siang
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.36 Berperilaku jujur

B.9 Menyebutkan nama diri, nama orang tua, jenis kelamin, tanggal dan bulan kelahirannya, alamat rumah dengan lengkap

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Berlaku jujur
• BCC tentang alamat rumah

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.40    Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)

SOSEM.9  Menerima kritik dan saran

FMK.10     Naik sepeda roda dua atau naik otopet

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT melipat kertas berbentuk pesawat
• Mau menerima nasihat bu guru
• Naik sepeda roda dua

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.5  Membedakan konsep kasar-halus melalui panca indera

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT meraba pasir dan tepung, jeruk dan salak
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.39 Terbiasakan membaca doa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan

B.10 Menjawab pertanyaan sederhana        

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT membaca basmalah sebelum dan sesudah kegiatan
• TJ tentang macam pekerjaan

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.42    Menyusun berbagai bentuk dari balok-balok

SOSEM.11  Melaksanakan tugas yang diberikan guru

FMK.11     Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah)

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT membentuk rumah sakit dari balok
• Mau menyelesaikan tugas yang diberikan guru
• Senam fantasi berdasarkan cerita

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.21  Memasangkan benda sesuai pasangannya

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT memberi tanda v pada peralatan dokter dan yang bukan diberi tanda x  
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )

B.12 Memberikan keterangan yang berhubung-an dengan posisi/keterangan tempat, misal di luar, di dalam, di atas, di bawah, di muka, di depan, di belakang, di kiri, di kanan, dll.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Menghafalkan Asmaul Husna
• PT Memberi tanda V gambar benda yang ada diatas lemari dan tanda X pada gambar yang ada di bawah lemari

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.53    Menciptakan bentuk dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan lain-lain

SOSEM.13  Bermain pura-pura tentang profesi

FMK.12     Mengekspresikan berbagai gerakan kepala, tangan/kaki sesuai dengan irama musik/ritmik dan lentur

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Membuat bentuk kantor dengan tusuk gigi
• DM Bermain peran sebagai polisi
• PL Senam irama ceria

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.13  Menceritakan kegiatan sehar-hari sesuai dengan waktunya, misal waktu tidur, akan, sekolah, dll

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• BC Pak tani pergi ke sawah
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.40 Bersikap ramah kepada  orang lain

B.13 Menyebutkan nama benda yang diper-lihatkan

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• BC tentang bagaimana cara bersikap ramah kepada orang lain
• PT Menyebutkan gambar yang diperlihatkan guru

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.55    Bermain warna dengan berbagai media, misal krayon, cat air, benang, kelereng, dll

SOSEM.15  Bermain bersama (pemainan halma, ular tangga, dll.)

FMK.13     Bergerak bebas dengan irama musik

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Bermain usap abur
• PT Bermain bebas
• PT Bergerak bebas sesuai irama

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.15  Mengenal berbagai macam profesi (misal dokter, polisi, pilot, dan lain-lain)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT Mewarnai alat yang digunakan oleh dokter
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.41 Membiasakan diri mengucapkan salam

B.15 Menggunakan kata-kata yang menunjukan urutan

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• BC Tentang mengucap salam ketika bertemu teman
• PT Menggambar peralatan pak tani

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.56    Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll.)

SOSEM.16  Bekerja secara mandiri

FMK.16     Mengekspresikan gerakan sesuai dengan syair lagu dan cerita

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas
• PT Membuang sampah pada tempatnya
• PT Mengekspresikan gerakan melalui lagu

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.16  Mengenal berbagai macam alat transportasi/angkutan (contoh mobil, kapal laut, pesawat terbang, dll.)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT Menarik garis pada gambar yang sesuai dengan tempat bekerjanya
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.42 Bersedia membantu dan bekerjasama dengan orang lain

B.16 Bercerita tentang gambar yang disediakan atau dibuat sendiri dengan urut dan bahasa yang jelas

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT Memberi tanda V pada gambar anak yang bekerjasama dan tanda X pada anak yanga tidak mau bekerjasama
• PT Menyebutkan macam-macam alat pekerjaan dokter

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.53    Menciptakan bentuk dengan lidi, tusuk gigi, sedotan, dan lain-lain

SOSEM.18  Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya

FMK.17     Mengekspresikan diri dalam gerak bervariasi

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Membuat bentuk kantor dengan tusuk gigi
• Bermain sesuai dengan pilihannya
• PT Menirukan gerakan tukang sate

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.17  Memerankan berbagai macam profesi/bermain peran (contoh sebagai dokter, polisi, guru, dll)/

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• DM Bermain peran guru
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.57 Melafalkan Surat  Al  Fiil

B.17 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• DM Melafalkan surat Al Fiil
• PT Membaca buku cerita bergambar lalu menceritakan kembali

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.55    Bermain warna dengan berbagai media, misal krayon, cat air, benang, kelereng, dll.

SOSEM.21  Menaati peraturan yang berlaku

FMK.18     Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Bermain usap abur
• PT Mau mentaati peraturan
• PL Menggelindingkan simpai sambil berjalan

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.17  Memerankan berbagai macam profesi/bermain peran (contoh sebagai dokter, polisi, guru, dll)/

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• DM Bermain peran guru  
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.77 Mengenal sejarah Nabi Sulaiman AS

B.19 Menyanyi lagu anak sambil bermain musik

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Mengenal sejarah Nabi Sulaiman
• PT Menyanyikan lagu ‘aku tukang pos’

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.56    Menciptakan sesuatu dari bahan bekas (misal membuat mobil-mobilan dari kardus bekas, dll.)

SOSEM.23  Memelihara milik sendiri

FMK.19     Melakukan banyak gerakan koordinasi mata-tangan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT Membuat mobil-mobilan dari kardus bekas
• PT Memelihara barang milik sendiri 
• PT Kolase gambar caping

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.21  Memasangkan benda sesuai pasangannya

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• PT Memberi tanda V gambar peralatn dokter dan tanda silang X selain peralatan dokter
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.2 Menghafalkan Asmaul Husna (66 s.d.99 )

B.22 Menceritakan gerak pantomin ke dalam bahasa lisan

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Menghafalkan Asmaul Husna
• PT pantomim gerakan pak tani menanam padi dan mencangkul padi disawah

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.59    Memegang pensil dengan benar (antara ibu jari dan dua jari)

SOSEM.25  Berani bertanya dan menjawab

FMK.20     Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT memegang pendil dengan benar membentuk tulisan Guru
• TJ tentang waktu bekerja:petani,pemulung
• PT melompat dengan mengunakan ban bekas

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.25  Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dan lain-lain)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Mengelompokan bentuk lingkaran dan segitiga
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.58 Melafalkan Surat  Al Humazah

B.24 Berbicara lancar dengan menggunakan kalimat yang kompleks terdiri atas 5-6 kata

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT melafalkan surat Al Humazah
• TJ tentang pekerjaan saudaramu

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.61    Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, segitiga)

SOSEM.26  Mau mengemukakan pendapat secara sederhana

FMK.25     Menggulirkan bola menyusuri tanah/ lantai dengan satu atau dua tangan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT menggunting kulit jagung menjadi bentuk baju
• BCC tentang yang dihasilkan para pekerja
• PT menggulirkan bola menyelusuri lantai dengan satu tangan

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.28  Menyebutkan benda-benda yang berben-tuk geometri

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Sebutkan hasil karya tukang kayu yang berbentuk persegi panjang  
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.71 Melafalkan azan dan iqomat

B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT melafalkan Iqomah dengan baik
• PT memberi angka 1- 4 pada gambar pak dokter sedang memeriksa pasiennya

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.61    Menggunting dengan berbagai media berdasarkan bentuk/pola (lurus, lengkung, segitiga)

SOSEM.29  Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai

FMK.26     Melemparkan objek ke sasaran dengan satu atau dua tangan

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• PT menggunting kulit jagung menjadi bentuk baju
• PT melaksanakan kegiatan yang diberikan guru sampai selesai
• PT melempar bola sedang ke dalam keranjang dengan dua tangan

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.31  Menyebutkan hasil penambahan (menghu-bungkan dua kumpulan benda)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Menyebut hasil penambahan dengan menghubungkan dua kumpulan benda  
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.72 Melafalkan bacaan shalat

B.30 Mulai menunjukkan ketertarikan dengan buku/media cetak

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Melafalkan bacaan solat
• Membuat buku kecil dari kertas HVS

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.62    Membuat berbagai bentuk dari kertas, daun-daunan, dan lain-lain

SOSEM.29  Melaksanakan kegiatan sendiri sampai selesai

FMK.27     Bertepuk tangan dengan 3 pola

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• Membentuk kapal dari siangan bambo/pelepah pisang
• PT melaksanakan kegiatan yang diberikan guru sampai selesai
• PT bertepuk tangan dengan 2 pola, 323-232

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.35  Membedakan konsep panjang-pendek, jauh-dekat, lebar/luas-sempit melalui mengukur dengan aturan tak baku (langkah, jengkal, benang, tali, lidi, dll.)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Mengukur panjang meja bu guru menggunakan jengkal=kerjakerasKOG.37        Membilang 1-10 dengan mengunakan bahasa Arab  
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.73 Mempraktikkan shalat berjamaah

B.32 Membuat gambar dan menceritakan isi gambar dengan beberapa coretan/tulisan yang sudah berbentuk huruf/kata

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• PT melaksanakan solat berjamaah
• Membuat gambar hasil karya petani dan memberi tulisan

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja

Religius

Mandiri

FMH.63    Menggambar dengan teknik kolase dengan berbagai media (kertas, ampas kelapan, biji-bijian, kain perca, batu-batuan, dan lain-lain)

SOSEM.30  Memasang kancing atau resleting sendiri

FMK.20     Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi

KEGIATAN INTI (60 MENIT)

• Kolase dengan guntingan kain perca/kertas atau ampas kelapa
• PT memasang kancing baju sampai selesai
• PT melompat dengan mengunakan ban bekas

Tamborin

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

ISTIRAHAT (30 MENIT)

• Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.39  Menghubungkan/memasangkan lambang bilangan dengan benda-benda sampai 10 (anak tidak disuruh menulis)

KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

• Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
• Memberi jumlah angka yang sesuai pada gambar kumpulan hasil pekerja  
• Doa – salam- pulang

Kerja keras

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

NAM.74 Membiasakan shalat

B.34 Membaca beberapa kata berdasarkan gambar, tulisan, dan benda yang dikenal atau dilihatnya.

KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

• Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
• Membiasakan solat
• Membaca dan menebalkan tulisan pada profesi

Buku panduan PAI

Observasi

Unjuk kerja