Guia d’estudi per preparar la prova extraordinària: CCNN 2n ESO

Nom i Cognom:                                                 Curs i grup actual:        

A continuació teniu una sèrie de preguntes que et poden orientar sobre què és el més important de cada trimestre. A l’examen et pot sortir una d’aquestes preguntes o semblant.

1r Trimestre

Les forces

  1. Què provoquen les forces? com es representen? Calcula la suma de dues forces en el mateix sentit i en sentit contrari.

La pressió

  1. Què és la pressió? amb quines fórmules es pot calcular?
  2. Calcula la pressió que fem amb un sòlid i/o amb un líquid.

Els moviments

  1. Calcula la velocitat, acceleració, espai recorregut d’un mòbil.
  2. Associa les gràfiques segons correspon al tipus de moviment (MRU, MRUA)
  3. Dibuixar una gràfica v-t, x-t, a-t d’un moviment.

L’energia

  1. Quines formes d’energia coneixes?
  2. Calcula l’energia cinètica, potencial, el treball i la potència en unes situacions donades, amb les seves unitats corresponents.
  3. Conèixer les màquines simples i el seu funcionament: politja, pla inclinat, palanca.
  4. Resoldre un problema de palanca o pla inclinat.
  5. Distingir fonts d’energia renovable i no renovable.

Calor i temperatura

  1. Tipus de termòmetres i escales de temperatura: ºC, K, ºF
  2. Efectes que provoca la calor en els cossos: canvis d’estat, dilatacions.
  3. Associar dibuixos als estats de la matèria(sòlid, líquid i gasós).
  4. Fer canvis d’unitats diversos: de metres a quilòmetres, etc...

2n trimestre

Volcans i terratrèmols

  1. Estructura i capes de la Terra.
  2. Funcionament del volcà: magma, lava, tipus d’erupcions, localització de volcans.
  3. Què és un terratrèmol? quines parts té? com es mesuren? on es produeixen?
  4. Què és una placa tectònica? quines són? localitza-les
  5. Diferencia processos magmàtics i metamòrfics.

La nutrició

  1. Tipus de nutrició
  1. En què consisteix la nutrició autòtrofa ?
  2. com s’anomena l’altre tipus de nutrició? En què consisteix?
  1. Com s’anomena el conjunt d’aliments que mengem diàriament?

Quins són els nutrients bàsics? explica’n dos d’ells

  1. Dieta
  1. Completa el següent dibuix
  2. Com s’anomena aquesta representació?
  3. Quins tipus d’aliments van en cada sector ?(fletxes)
  4. Quina funció tenen dos dels nivells ?(tria tu el que vulguis)

Energia per viure

  1. Per què és important l’energia per a al vida?
  2. D’on obtenen l’energia els éssers vius?
  1. Les plantes?
  2. Els animals?
  1. Fotosíntesi i respiració cel·lular
  1. En aquest gràfic s’hi relacionen dos processos clau per a la captació i l’alliberament de l’energia Posa el nom als requadres en blanc a partir dels que tens a la columna de l’esquerre
  1. Respiració cel·lular
  1. Què és la respiració cel·lular?
  2. La produeixen totes les cèl·lules del nostre cos?
  3. La produeixen totes les cè·llules dels vegetals?
  1. Metabolisme
  1. Què és el metabolisme basal?
  2. Què és el metabolisme de l’activitat?
  3. Quins nutrients ens aporten l’energia per al metabolisme?
  4. Quantes Kilocalories aporten aquestos nutrients per cada gram?

3r Trimestre 

L’energia a la biosfera

  1. Digues el nom d’organismes descomponedors i quina és la seva importància per als ecosistemes
  2. A partir del dibuix següent digues:
  1. Si es tracta de una cadena tròfica o una xarxa tròfica
  2. Quin és l’ordre en que es transfereix l’energia?
  3. Digues quins organismes són
  1. consumidors primaris, secundaris
  2. productors
  1. Hi ha representat algun descomponedor?
  2. D’on obté l’energia la planta?

La relació amb el medi. estímuls i respostes

  1. En què consisteix la funció de relació?
  2. Estímuls i respostes:
  1. Relaciona els enunciats de cada columna

Descens de temperatura

obertura de la pupil·la

augment de la intensitat de llum

producció de suor

augment de la temperatura

tancament de la pupil·la

disminució de la intensitat

enfosquiment de la pell

exposició a la radiació solar

tremolor i disminució de la suor

  1. Quina columna correspon als estímuls? i a les respostes?
  1. Què vol dir que determinats animals poden regular la seva temperatura corporal?
  1. Posa dos exemples dels que ho fan i dos dels que no ho fan

  1. Aquest gràfic correspon a les variacions de temperatura que experimenten dos organismes al llarg del dia. Fixa’t que l’escala de temperatura és diferent en cada cas. Justifica quina de les dues línies correspon a un organisme que regula la temperatura corporal i calcula la variació de temperatura que ha experimentat al llarg del dia.

  1. Canvis en el medi
  1. Com s’anomenen els òrgans que ens permeten detectar els canvis al medi?
  2. Quins són els seus 5 noms i on es troben

La reproducció dels éssers vius

  1. Quina diferència hi ha entre reproducció sexual i asexual?
  2. Quins tipus de reproducció asexual hi ha? Explica’n dos.
  3. Als animals, com s’anomenen les cèl·lules reproductores sexuals i on es produeixen ? I les de les plantes?
  4. Com es classifiquen els animals en funció dels seu tipus de desenvolupament embrionari?
  5. Què és la metamorfosi?
  6. Dibuixa  i anomena les parts d’una flor.
  7. Descriu el cicle vital de les plantes amb flor