Café des parents du 15 Mars 2012

8h30 à 10h

Ont été conviés les parents de la section des grands, des moyens ainsi que les parents de la section des bébés.

Réflexion de la crèche autour du soin.

Première réunion organisée sur ce thème.

Pourquoi parler de ce thème ?

        -› Pression scolaire

        -› Pression familiale

Ce n’est pas une question de précocité, mais c’est une question physiologique.

Commence tout juste vers 18 mois

Plein de repères :

• Langage : l’enfant doit pouvoir dire qu’il a envie d’aller aux toilettes.
• Motricité : s’il se relève correctement, sait descendre et monter les marches.
• Capacité d’anticipation : jouer et se dire qu’il a besoin d’aller aux toilettes.
• Envie de l’enfant : désir de grandir.

L’Aaquisition de la propreté c’est comme l’acquisition de la marche, chaque enfant à son propre rythme.

C’est bien une acquisition et non un apprentissage. Ce n’est pas au parent d’apprendre à son enfant.

Un enfant qui demande à aller au pot pendant 2 mois et maintenant ne veut plus en entendre parler ?

Régression possible.

Mais importance d’observer les enfants et de savoir quel est son centre d’intérêt du moment. Si c’est la motricité, ce n’est pas la propreté.

L’école maternelle et les couches ?

Le 1er trimestre, l’école est souple, les accidents peuvent arriver. Mais cela dépend des écoles (aménagement des horaires, accueil que le matin…)

La régression peut-elle arriver ?

Oui, certains évènements perturbants pour l’enfant peuvent le faire régresser en matière d’acquisition de la propreté. (Ex : rentrée à l’école maternelle, naissance d’un petit frère / petite sœur…)

Pour l’acquisition de la propreté : rester dans une démarche de proposition.

Pudeur : une des missions des professionnelles de la crèche.

Même si les enfants sont dans une démarche exhibitionniste nous devons être dans une démarche de prévention, préserver la pudeur des enfants.

Où placer le pot ? Peut-on donner un objet pour passer le temps sur le pot ?

Besoin de repère, le pot : salle de bain, besoin d’intimité. Pour l’objet, le parent voit en fonction de son enfant.

S’il y a trop d’accidents peut-on remettre une couche ?

Il est nécessaire d’échanger et d’expliquer aux enfants.

Propreté diurne et nocturne ?

Pas au même moment. Propreté nocturne plutôt vers 4 ans.

Pour la sieste, les professionnelles échangent avec les parents si la couche est sèche au lever de sieste pendant environ 1 semaine pour proposer à l’enfant une sieste sans couche.