RENCANA KEGIATAN HARIAN

Semester : 2 (dua)                        Waktu : Pukul 07.30-10.00 WIB

TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema :        

               Hari : Senin, 2 April 2012                                                                                   Kelompok : A                                                       Minggu Ke: 14

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

B.4 Menyebutkan gerakan-gerakan, misal jongkok, duduk, berlari, makan, dan lain-lain

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

  • Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
  • PT Menyebutkan gerakan jongkok,duduk,lari,makan

Observasi

Unjuk kerja

  • Adin
  • Ikoh
  • Karin
  • Yoski
  • Ryan
  • Santy
  • Eni
  • Asza
  • Zulfa
  • Rooiq
  • Ulin
  • Rizal
  • Winda
  • Dinda
  • Lita
  • Ridho
  • Gendhis
  • Putra
  • Jijah

Kerja keras

FMH.29    Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu

SOSEM.2  Mengajak teman untuk bermain/belajar

FMK. Melompat dari ketinggian 30-40 cm

        II. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

  • PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
  • Mengajak Teman untuk bermain
  • Melompat dengan ketinggian 25 cm

Gambar

Tali/Karet

Hasil karya

Tanggung jawab mandiri

Kerja keras

Pembiasaan, rutinitas

III. ISTIRAHAT (30 MENIT)

  • Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.7  Menceritakan keadaan  benda-benda dimasukkan ke dalam air (terapung, melayang, tenggelam) dan benda-benda yang dijatuhkan (gravitasi)

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

  • Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
  • TJ  tentang kahidupan di desa
  • Doa – salam- pulang

Komunikatif

TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema :

Hari : Selasa, 3 April 2012                                                                                 Kelompok : A                                                       Minggu Ke: 14

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

B.17 Membaca buku cerita bergambar dan menceritakannya

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

  • Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
  • PT Membaca gambar

Observasi

Unjuk kerja

  • Adin
  • Ikoh
  • Karin
  • Ryan
  • Santy
  • Eni
  • Asza
  • Zulfa
  • Rooiq
  • Ulin
  • Rizal
  • Winda
  • Dinda
  • Lita
  • Ridho
  • Gendhis
  • Putra
  • Jijah

Komunikatif

FMH.40    Meniru melipat kertas sederhana (5-6 lipatan)

SOSEM.6  Memelihara lingkungan (misal tidak mencorat-coret tembok, membuang sampah pada tempatnya, dan lain-lain

FMK.8     Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang

        II. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

  • PT Melipat kertas membentuk ikan
  • PT Memelihara lingkungan
  • PT Melempar bola masuk ke kranjang

Kertas Lipat

Bola dan Kranjang

Hasil karya

Ulet, Kreatif

Tanggungjawab

Kerja keras

Pembiasaan, rutinitas

III. ISTIRAHAT (30 MENIT)

  • Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.14  Menceritakan hasil percobaan sederhana tentang warna dicampur, proses pertumbuhan tanaman (biji-bijian, umbi-umbian, batang-batang-an, dll.)

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

  • Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
  • PT Menggambar rumah gubug dengan pensil
  • Doa – salam- pulang

Kreatifitas, Ulet

TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema :

Hari : Rabu, 4  April 2012                                                                                   Kelompok : A                                                       Minggu Ke: 14

INDIKATOR

        

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

B.20 Mengucapkan sajak dengan ekspresi yang bervariasi, misal perubahan intonasi, perubahan gerak, dan penghayatan

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

  • Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
  • PT Mengucapkan syair ”INDONESIA”

- Majalah Satria

Syair

Observasi

Unjuk kerja

  • Adin
  • Karin
  • Yoski
  • Santy
  • Eni
  • Asza
  • Zulfa
  • Rooiq
  • Ulin
  • Rizal
  • Winda
  • Dinda
  • Lita
  • Ridho
  • Gendhis
  • Putra
  • Jijah

Mandiri

FMH.50    Mewarnai bentuk gambar sederhana dengan rapi

SOSEM.18  Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya

FMK.11     Senam fantasi bentuk meniru (misal meniru-kan berbagai gerakan hewan, menirukan gerakan tanaman yang terkena angin sepoi-sepoi, angin kencang dan kencang sekali dengan lincah).

        II. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

  • PT Mewarnai gambar nelayan di laut
  • Dm Bermain sesuai dengan keinginan anak
  • Dm Senam Bebek

Gambar

Langsung

Kaset

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Kerja keras, Ulet, Bersahabat

Pembiasaan, rutinitas

III. ISTIRAHAT (30 MENIT)

  • Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.18  Mengerjakan mazze (mencari jejak yang sederhana (tiga atau empat jalan)

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

  • Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
  • PT Mengerjakan maze
  • Doa – salam- pulang

Majalah Satria

Tanggung jawab, Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema :

Hari : Kamis, 5 April 2012                                                                                   Kelompok : B                                                       Minggu Ke: 14

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

B.23 Menceritakan pengalaman/kejadian secara sederhana dengan runtut

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

  • Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
  • Bercerita tentang kehidupan di desa

Majalah

Buku Cerita

Observasi

Unjuk kerja

  • Adin
  • Ikoh
  • Karin
  • Yoski
  • Ryan
  • Santy
  • Eni
  • Asza
  • Zulfa
  • Rooiq
  • Ulin
  • Rizal
  • Winda
  • Dinda
  • Lita
  • Ridho
  • Gendhis
  • Putra
  • Jijah

Komunikatif

FMH.29    Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu

SOSEM.18  Bermain sesuai dengan jenis permainan yang dipilihnya

FMK.18     Bermain dengan simpai (digelinding-kan sambil berjalan, berlari, dan sebagainya)

        II. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

  • PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
  • Mengerjakan tugas sendiri
  • Dm Bermain sesuai dengan keinginan anak

Gambar pemandangan

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

III. ISTIRAHAT (30 MENIT)

  • Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.21  Memasangkan benda sesuai pasangannya

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

  • Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
  • PT Meamasangkan tulisan sesuai dengan gambar
  • Doa – salam- pulang

Majalah

Ulet

 TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema :

               Hari : Sabtu, 7 April 2012                                                                  Kelompok : B                                                Minggu Ke: 14        

                INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

B.25 Bercerita menggunakan kata ganti aku, saya, kamu, dia, mereka

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

  • Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
  • Bercerita menggunakan kata ganti aku

Buku Cerita

Observasi

Unjuk kerja

  • Adin
  • Ikoh
  • Karin
  • Yoski
  • Ryan
  • Santy
  • Eni
  • Asza
  • Zulfa
  • Rooiq
  • Ulin
  • Winda
  • Dinda
  • Lita
  • Ridho
  • Gendh
  • Putra

Mandiri

FMK.19    Melakukan banyak gerakan koordinasi mata-tangan

SOSEM.25  Berani bertanya dan menjawab

FMK.8     Berdiri dengan tumit, berdiri di atas satu kaki dengan seimbang

        II. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

  • PT membuat garis miring menjadi gunung
  • TJ tentang lingkungan kota
  • PT Melempar bola masuk ke kranjang basket

Kertas

Langsung

Bola dan Keranjang

Hasil karya

Tanggung jawab dan mandiri

Pembiasaan, rutinitas

III. ISTIRAHAT (30 MENIT)

  • Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.24  Membedakan konsep penuh-kosong melalui mengisi wadah dengan air, pasir, bji-bijian, beras, dan lain-lain

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

  • Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
  • Dm Bekerja sama mengisi wadah dengan pasir
  • Doa – salam- pulang

Pasir, Ember

Kerja keras

TEMA : TANAH AIRKU

Sub Tema :

Hari : Selasa, 10 April  2012                                                                    Kelompok : B                                              Minggu Ke: 14

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALAT/

SUMBER BELAJAR

PENILAIAN

PERKEMBANGAN ANAK

PEND. KARAKTER BANGSA & KEWIRAUSAHAAN

TEKNIK

HASIL

B.28 Mengurutkan dan menceritakan isi gambar seri 4-6 gambar

I. KEGIATAN AWAL (30 MENIT)

  • Berbaris, masuk kelas, ikrar, salam, hafalan, surat-surat pendek,
  • PT Mengurutkan gambar seri petani menanam

LKA IGRA

Observasi

Unjuk kerja

  • Adin
  • Ikoh
  • Karin
  • Yoski
  • Ryan
  • Santy
  • Eni
  • Asza
  • Zulfa
  • Rooiq
  • Ulin
  • Rizal
  • Winda
  • Dinda
  • Lita
  • Ridho
  • Gendhis
  • Putra
  • Jijah

Ulet

FMK.29    Mengurus dirinya sendiri tanpa bantuan, misalnya makan, mandi, menyisir rambut, memasang kancing, dan mengelap tangan, mengikat tali sepatu

SOSEM.26  Mau mengemukakan pendapat secara sederhana

FMK.20     Mendemonstrasikan kemampuan motorik kasar seperti melompat dan berlari dengan berbagai variasi

        II. KEGIATAN INTI (60 MENIT)

  • PT Mewarnai gambar pemandangan di desa
  • Bercakap-cakap tentang kehidupan di pegunungan
  • PT lomba mengambil batu

Gambar

Langsung

Batu

Hasil karya

Kreatifitas

Komunikatif

 mandiri

Pembiasaan, rutinitas

III. ISTIRAHAT (30 MENIT)

  • Cuci tangan, berdoa, makan bekal, bermain

Alat bermain, serbet

Bersahabat dan realistis

KOG.25  Mengelompokkan bentuk-bentuk geometri (lingkaran, segi tiga, segi empat, dll)

IV. KEGIATAN AKHIR (30 MENIT)

  • Pesan –pesan, mengulas kegiatan awal dan inti
  • PT . Bernmain Balok menjadi gedung yang tinggi
  • Doa – salam- pulang

Balok

Kerja keras, Kreatif

Mengetahui,

Kepala RA

Mei Sari’ah

Mahasiswa

Mei Sari’ah

NIM. 819109253