FACULTAD DE MEDICINA CLAEH -----------------------------------Agosto de 2011
Humanismo Medico II (Tercer Año).
PROGRAMA DE EXTENSION UNIVERSITARIA (EXUN)
ACCION: REGISTRO DE TENSION ARTERIAL E INFORMACIÓN ACERCA DE ESTA PATOLOGÍA EN AMBIENTE LICEAL DE MALDONADO
Durante el curso de Humanismo Medico II, en una de las sesiones plenarias, los alumnos solicitaron tener iniciativa sobre la propuesta de temas de trabajo. Recordaremos que en Humanismo Médico el programa se ejecuta a través de una planificación por módulos. A cada módulo le corresponde un tema y una acción práctica en los centros asistencial o en la facultad. Estas se cumplen entrevistando pacientes, observando conductas de grupos, observando la relación médico paciente o de otras formas En esta oportunidad los alumnos plantearon como tema de un próximo módulo la realización de acciones en la comunidad (extensión universitaria) o el estudio y tratamiento del tema de la “petulancia médica” (postura despectiva y de superioridad de algunos médicos en relación a los pacientes y a los estudiantes de medicina).
Se tomó el primer tema (por ser preferencia de la mayoría) y se pidió a los alumnos que individualmente o en grupos realizaran una pequeña redacción acerca de su pensamiento sobre extensión universitaria. El docente (quien suscribe) recibió 16 informes ese mismo día y posteriormente sistematizó las ideas contenidas en ellos. En una sesión posterior (plenaria) hizo la devolución del resultado a los alumnos y los instó a seguir pensando en ejecutar un programa en la realidad. El producido por la síntesis de los trabajos de los alumnos resultó muy completo y conteniendo ideas muy adecuadas (todos provenientes del pensamiento de los estudiantes).
Posteriormente el docente solicitó al grupo que recogiera la lista de alumnos dispuestos a realizar el trabajo de extensión. Como respuesta recibió en el día de ayer una lista de 21 alumnos.
A posteriori realizo la siguiente organización del programa de trabajo. Puede ser sujeto a sugerencias y/o cambios
OBJETIVO GENERAL: lograr que mediante la realización de acciones en la comunidad los alumnos de medicina desarrollen su capacidad de integración y servicio al mismo tiempo que un sector de la población se beneficia aumentando sus conocimientos e información sobre conductas de promoción y prevención en salud.
Objetivos específicos:
Que un grupo de los alumnos de medicina, en este caso una parte de la generación 2009 que cursa humanismo Medico II, en su tercer año curricular sean capaces de
Recibida el 9 de Agosto de 2011
Damián GLUMCHER, Rosina LASAGNA, Gimena BURRUSO
Cyntia BUSTAMANTE; Cecilia DOROTTE; Magdalena DECIA
Pedro LAGRENADE; Martín PEREIRA; Gabriel PUMAR
Marcos ALMEIDA; Fernando BRITO; Milton SILVA
Victoria ZEBALLOS; Brigitte RAHUD; T. Florencia PERERA; Josefina DUGONJIC
Matilde ALGORTA; Jimena GOYENECHE; Micaela ALVARIZA;
Joseline ALTEZ; María Emilia PANISSA
Al mismo tiempo que el grupo de alumnos que realizarán el trabajo se prepara para él y lo ejecuta, los alumnos restantes del grupo deben realizar otro trabajo de HM II en los horarios normales de ese curso. Seguramente será un trabajo en ABP con sus tutores sobre un tema determinado y con una práctica en ambiente asistencial o en la facultad.
Humanismo medico tiene lugar los días miércoles. Las sesiones de ABP son a las 18 horas y las plenarias a las 18:30.
Los alumnos que no trabajen en esta acción de Extensión Universitaria (EXUN) concurrirán en sus horarios normales y trabajarán con sus tutores sobre un tema que determinaremos.
Los alumnos que trabajen en exun serán convocados a una reunión para planificar la tarea de extensión en horario a CONVENIR. Se convino con el delegado de clase (D. Glumcher) que la reunión podría ser el próximo miercoles a las 18:00 y durar 30 minutos para luegpo realizar el Seminario que está marcado (CONFIRMAR)
LA tarea presencial en EXUN no superará las horas de tarea presencial que tendrían en los talleres y plenarios habituales de HM II. Y esta tarea será validada como correspondiente al curso, se pasará asistencia y se evaluará.
Estimo el tiempo disponible en 8 ó 10 horas.
trabajo en HM II en las semana práximas,:
10 de Agosto: Taller de ABP para verter las observaciones de funcionamiento de grupo.
17 de agosto de 2011: ULTIMO Plenario del módulo “funcionamiento de grupos”. y reunión con el grupo que visitará los liceos)
24, 31 de AGOSTO; 7, 14 y 22 de Setiembre: Modulo proximo de humanismo MEDICO.
durante el mismo se realizarán las tareas de extensión universitaria.
La visita a los liceos debe de hacerse tempranamente en este período para luego teenr tiempo de sistematizar , ordenar los datos y hacer la devolución..
Los alumnos que no trabajeen en extensión universitaria trabajarán en sus talleres y seminarios ya programados, los días 31 de Agosto, 7 de Setiembre, 14 de Setiembre y 23 de Setiembre. El tema del módulo puede ser: “EDUCACIÓN medica continua”
Profesor Dr. Humberto Correa
APENDICE 1: liceos de donde provienen alumnos
LICEOS de donde provienen alumnos de la Facultad de Medicina CLAEH y que podrían ser visitados
( El numero que está frente al nombre de cada liceo corresponde al número de alumnos de la FAC CLAEH que proceden del mismo)
Capuchinas: 20
Liceo Público N 1 de Maldonado: 20
Liceo Público de San Carlos: 10
IUA: 8
ICAR (Cardoso- San Carlos): 7
Liceo Pinares: 2; Higth School: 2; Colegio Maldonado: 1 ; Joseph Mary: 1
APÉNDICE 2: Tarea de reparación
DOCENTES que podrían concurrir para preparar a los alumnos (una sesión de 1 hora):
Dr. Edgardo Núñez y Dr. Álvaro Medeiros
TAREA DE PREPARACIÓN CON ESTOS DOCENTES:
A: La Hipertensión arterial sus factores de riesgo y daños (repercusiones) que ocasiona en diversos sectores del organismo.
B: factibilidad de disminuir los factores de riesgo, de controlar la hipertensión y consecuencias de una TA bien controlada dentro de valores normales.