PROYECTO ETWINNING 2021-22

idea inicial: “los mitos femeninos clásicos y locales están asociados a la maldad y a los estereotipos estéticos de la civilización occidental. Vamos a crear una antimit@ que esos cánones y vamos a crear publicidad para darla a conocer: carteles, anuncios, vallas publicitarias, marcapáginas, …”

Verde: Isabel

Pink - Jannie

Azul - Pilar

NOMBRE: VendoMIT@S? indoMIT@S? antiMIT@S Me encanta indoMIT@S A mi también me gusta IndoMIT@s, me recuerda a Indoeuropeo, valiente...

Análisis de los personajes femeninos que aparecen en la mitología clásica, asturiana, vasca, checa y danesa. Estudio comparativo y creación de un nuevo mito. Concienciar sobre la importancia de la igualdad de géneros, desmitificar valores sexistas.

Centrarnos en personajes femeninos positivos, aunque podamos ver también brujas, espíritus...

TEMPORALIZACIÓN

ACTIVIDAD	RECURSOS	TEMPORALIZACIÓN
presentación de alumnos, centros, directivas y profesores	Flipgrid chroma Thinklink video centro, ciudad concurso (quizizz, kahoot,...) para comprobar lo que has aprendido sobre el centro o ciudad de tus compañeros. 10 preguntas por centro, y jugar juntos.	octubre
videoconferencia profes y alumnos	etwinning live	octubre
elección de mitos femeninos (del mundo clásico y de las mitologías locales)	Brainstorming (mentimeter) (los checos creo que no saben mucho sobre la mitología clásica) Presentaciones de algunos personajes (Genialy, Picktochart) pero solo imagen y breve descripción. Creación de una lista de páginas “curadas” en Diigo (herramienta para compartir recursos y páginas en Internet)	noviembre
creación y votación del logo	Creación del logo: ¿concurso de dibujo entre institutos? Crear un “top ten o un top five” y votar por el que más guste. Votación: mentimeter, doodle… En el logo pueden incluir un personaje o crear un híbrido de varios?	noviembre
análisis mitos clásicos: Traducción y comentario de textos clásicos. Creación de dibujos y murales. Modificación de anuncios y obras de arte con la introducción de los mitos clásicos y locales. ejemplos: Atalanta Ariadna Calipso - puede ser Casiopea Dafne - sí Helena - siempre tengo a ella. Este semestre empiezo con la Ilíada y Helena. Pandora Pasífae Persefone ...	comunicación continua: vía Instragram? qué otro recurso seguro?	noviembre- diciembre- enero
Evaluación intermedia: videoconferencias de profes y alumnos.	etwinning live	marzo
análisis= venta de mitos locales (https://basquemythology.amaroa.com/glossary) mitos vascos: lamiak, Mari, Ilargi (Luna) Amalur (Madre Tierra), Sorginak (Brujas)... Comparativa entre mitos daneses, checos, asturianos y vascos. Seres míticos checos: Baba Jaga, Bílá paní. Mitos eslavos (deidades femeninas): Morena (diosa de la muerte y del invierno), Vesna (hermana de Morena, diosa de la juventud), Živna (diosa antítesis de Morena, cura las enfermedades, da la vida), Rusalka (ninfa similar a las griegas y romanas, similar a las sirenas),		febrero-marzo
Creación ANTIMIT@: ejemplo anuncio Nike. (no somos perfect@s, ni los mit@s tampoco lo son) ejemplo anuncio Ketchup (crear el “antimit@” frente a la cámara, y mostrarlo como en el anuncio) Reflexión los estereotipos femeninos que hemos creado en el mundo occidental y razones para romper con ellos.		abril-mayo
Exposición en centros y póster/ vídeo resumen. Solicitud sello.		junio

Yo añadiría un apartado sobre festivos y otros días en los que no hay clases lectivas, pues en cada país hay diversos días libres y además en España tanto las Navidades como la Semana Santa duran bastante más que en la R. Checa.

Festivos en el País Vasco
Festivos en Asturias
Festivos en Dinamarca (región…)
Festivos en la R. Checa	28.9, 27 a 29.10, 17.11, 23.12 a 2.1, 4.2, 7 a 13. 2, 14 a 18.4,