DEPARTAMENTO DE ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS | ||
EDUCACIÓN PLÁSTICA Y AUDIOVISUAL | ||
ANEXO 1 DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL (EVALUACIÓN) PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y DE CALIFICACIÓN CURSO 2022-2023 | ||
TALLER DE CREATIVIDAD Y EDUCACIÓN PLÁSTICA, VISUAL Y AUDIOVISUAL
EN EL DEPARTAMENTO Y EN ESTAS DOS ASIGNATURAS SE TRABAJA POR PROYECTOS, LLEVÁNDOSE A CABO CADA UNO EN DOS FASES:
+PROCESO CREATIVO (ENTREGA DE BOCETOS EN FORMATO A4)
+EJECUCIÓN DEL DEFINITIVO (ENTREGA DE LA LÁMINA TERMINADA EN FORMATO A3)
EN EL PROCESO CREATIVO, EL ALUMNO DEBE DEMOSTRAR ORGANIZACIÓN, LIMPIEZA, ELABORACIÓN Y DESARROLLO DE UNA IDEA ENTENDIDA Y EVOLUCIÓN DE LO EJERCITADO.
EN EL EJERCICIO DEFINITIVO, EL ALUMNO DEBE PRESENTAR UN TRABAJO ACABADO, A COLOR Y EN FORMATO MAYOR, DONDE SE RECONOZCA UN CORRECTO USO DE LAS HERRAMIENTAS Y UN GUSTO ESTÉTICO.
EN LAS ASIGNATURAS DE DIBUJO TÉCNICO Y DADA LA PROXIMIDAD DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS, SE APORTA EJEMPLOS Y APLICACIONES DE ESTA MATERIA A LA VIDA PROFESIONAL, BIEN SEA CON PROYECTOS O CON EL PROPIO USO DE LA MATERIA.
LA EVALUACIÓN DE LA ACTITUD ESTÁ INTRÍNSECA EN LA EJECUCIÓN DEL DÍA A DÍA, DEMOSTRÁNDOSE DE FORMA CLARA EN EL EJERCICIO PRÁCTICO, EL MANEJO Y RESPETO DEL MATERIAL Y HACIA SUS COMPAÑEROS Y PROFESORADO.
TALLER DE CREATIVIDAD 1º ESO
PROYECTO 1 –Definición de creatividad.
PROYECTO 2 -Creación de personaje (originalidad + factura)
-Interpretación y exposición
PROYECTO 3-Campaña publicitaria
PROYECTO 4-Cortometraje cine vertical (guion, actuación y composición)
-Trabajo en equipo
-Uso del material
EPV 1º ESO
-La imagen y la percepción
-El color y la física del color
-Elementos configuradores de la forma
-La interpretación de la imagen
-La imagen en movimiento
-El cómic
EPV 2º ESO
-Creación de portfolio -carpeta A3- (factura + estética)
-Polígono estrellado (bocetos)
-Polígono estrellado (color)
-Proyecto perspectiva cónica (bocetos)
-Proyecto perspectiva cónica (color)
-Perspectiva axonométrica (bocetos)
-Perspectiva axonométrica (color)
-Proyecto semifiguración (portada libro)
EPV 4º ESO
-Proyecto intervención mural.
-Estudio del marco
-La semifiguración
-El proceso creativo. El boceto
-La escala y la anamorfosis
-La pintura mural
-Memorandum
-Defensa del proyecto y justificación
-Exposición
-Proyecto de cortometraje para III Festival de Cine Vertical
CON ESTA ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y SABERES BÁSICOS, LOS ITEMS A EVALUAR SE DISPONEN DE LA SIGUIENTE MANERA EN LA SIGUIENTE RÚBRICA TRIMESTRAL:
TALLER DE CREATIVIDAD (1º ESO)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1 (OBSERVACIÓN DE AULA Y RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES. APTITUDES Y ACTITUDES RELACIONADOS CON LOS CONTENIDOS. ASPECTOS PROCEDIMENTALES)
CONSECUCIÓN | ITEMS (ver lista) | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
SÍ | ||||||||||||||
NO | ||||||||||||||
1.- Interviene y aporta
2.- Se muestra tranquilo y seguro
3.- Sorprende y cautiva
4.- Se empeña y se concentra
5.- Es constante y busca superarse
6.- Descubre alguna debilidad
7.- Muestra simpatía y respeto
8.- Aplica el orden y cuidado con lo que hace
9.- Muestra autonomía
10.- Controla o trata de controlar sus emociones
11.- Recicla
12.- Muestra espíritu crítico
13.- Expresa su mensaje de manera clara en el medio AV
14.- Utiliza correctamente la técnica AV
La consecución de los ítems determina la nota final del curso del siguiente modo:
De 0 a 2 items = 1 punto
De 3 a 4 items = 3 puntos
De 5 a 6 items = 5 puntos
De 7 a 9 items = 7 puntos
De 9 a 10 items = 8 puntos
De 11 a 13 items = 9 puntos
14 items = 10 puntos
EPV Y AV (1º DE ESO)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1 (OBSERVACIÓN Y RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES. EVALUACIÓN SOBRE LA PRÁCTICA Y ENTREGA DE PROYECTOS)
ENTREGA DE LOS BOCETOS (limpieza y fecha): hasta el 10%
ENTREGA DEL A4 DEFINITIVO: (limpieza y fecha): hasta el 35%
ENTIENDE EL CONCEPTO (lo aplica bien y resuelve con originalidad): hasta el 30%
EJECUCIÓN (precisión y uso de las herramientas): Hasta el 25%
EPV Y AV (2º DE ESO)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1 (OBSERVACIÓN DE AULA Y RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES. APTITUDES Y ACTITUDES RELACIONADOS CON LOS CONTENIDOS. ASPECTOS PROCEDIMENTALES)
CONSECUCIÓN | ITEMS (ver lista) | |||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
SÍ | ||||||||||||
NO | ||||||||||||
1.- Muestra rigurosidad
2.- Es constante y busca superarse
3.- Trabaja de forma ordenada y cuidadosa
4.- Muestra autonomía
5.- Desarrolla bocetos
6.- Ejecuta correctamente lo que entiende
7.- Entiende el concepto
8.- La factura es atractiva
9.- Recicla
10.- Muestra espíritu crítico
11.- Usa un lenguaje acertado AV
12.- Emplea la técnica AV correctamente
La consecución de los ítems determina la nota final del curso del siguiente modo:
De 0 a 2 items = 1 punto
De 3 a 4 items = 3 puntos
De 5 a 6 items = 5 puntos
De 7 a 10 items = 7 puntos
De 10 a 11 items = 9 puntos
12 items = 10 puntos
EPV Y AV (4º DE ESO)
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1 (OBSERVACIÓN DE AULA Y RECEPCIÓN DE ACTIVIDADES. APTITUDES Y ACTITUDES RELACIONADOS CON LOS CONTENIDOS. ASPECTOS PROCEDIMENTALES)
CONSECUCIÓN | ITEMS (ver lista) | |||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | |
SÍ | ||||||||||||||
NO | ||||||||||||||
1.- Muestra rigurosidad
2.- Es constante y busca superarse
3.- Trabaja de forma ordenada y cuidadosa
4.- Muestra autonomía
5.- Desarrolla bocetos
6.- Ejecuta correctamente lo que entiende
7.- Entiende el concepto
8.- La factura es atractiva
9.- Recicla
10.- Interviene y aporta
11.- Muestra seguridad
12.- Muestra espíritu crítico
13.- Usa un lenguaje acertado AV
14.- Emplea la técnica AV correctamente
La consecución de los ítems determina la nota final del curso del siguiente modo:
De 0 a 2 items = 1 punto
De 3 a 4 items = 3 puntos
De 5 a 6 items = 5 puntos
De 7 a 9 items = 7 puntos
De 9 a 10 items = 8 puntos
De 11 a 13 items = 9 puntos
14 items = 10 puntos
PLAN DE RECUPERACIÓN 1º, 2º y 4º de ESO
Durante el curso se llevará a cabo en las distintas asignaturas un plan de recuperación adaptado a los tiempos, intentado que el alumnado tenga diversas oportunidades para no verse sobrepasado de carga lectiva suspensa a final de curso.
Para ello se desglosan las siguientes herramientas de evaluación para recuperar contenidos:
EPV y AV 1º ESO y EPV y AV 2º ESO y EPV y AV 4º ESO son asignaturas de naturaleza continua, donde los ejercicios y proyectos presentados en 1ª y 2ª evaluación del curso corriente y con resultado positivo no serán óbice del aprobado de la asignatura del curso anterior
DIBUJO TÉCNICO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DIBUJO TÉCNICO II CURSO 18-19
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS CALIFICACIÓN
La evaluación del alumno/a será independiente en la primera , segunda y tercera evaluación, diferenciada según las distintas materias y se llevará a cabo por el profesorado teniendo en cuenta los diferentes elementos del currículo, la evolución del proceso de aprendizaje de cada alumno/a en el conjunto de las materias y su madurez y rendimiento académico a lo largo del curso, en relación con los objetivos del Bachillerato, así como, al final de la etapa, sus posibilidades de progreso en estudios superiores.
Para obtener la calificación global del alumnado se utilizarán los siguientes recursos y criterios de evaluación.
Instrumentos conceptuales.
- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 1: IE1: CONTROLES DE DIBUJO.
Se realizarán con periodicidad variable, dentro de cada evaluación dos controles sobre la materia ya dada de la evaluación.
La realización de estas pruebas se avisará con un tiempo mínimo de dos días de antelación.
La no asistencia a una prueba 1E1 supondrá la calificación de cero puntos en el mismo, salvo que sea debido a un motivo grave o causa de fuerza mayor y quede debidamente justificado en los dos días hábiles tras la vuelta a clase del alumno en cuestión(comunicado 206).
El alumno que sin causa justificada falta durante la mañana y acude a clase solo para la realización de un examen pierde el derecho al mismo y puntúa 0. Para comprobar que el alumno no ha venido a clase miramos en la plataforma al pasar lista “vista por día”.
- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 2: IE2: EXAMEN DE EVALUACIÓN DE DIBUJO.
Se realizará en los días señalados para los trimestrales por el claustro de profesores y englobará los contenidos de todo el trimestre.
La no asistencia a esta prueba y habiendo sido justificada la misma, la repetición de la misma se realizará en el examen de recuperación o subida de nota de la asignatura.
Instrumentos procedimentales.
- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 3: IE3: ACTIVIDADES DE CLASE Y DE CASA.
Este apartado es de gran importancia para el desarrollo y estudio de la materia. El trabajo será individual según las características de la unidad que se este desarrollando.
Este instrumento se valorará en función de la respuesta del alumno diaria al trabajo realizado en casa con 0, 5 ó 10 y haciendo media con los dos instrumentos conceptuales ( IE1) que se realizan en cada evaluación. El 25% de la media de los tres instrumentos será una de las tres partes de la nota final de evaluación.
25%[( IE1+IE1+IE3)/3]
- INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN 4: IE4: TRABAJO EN CLASE
Se tendrá en cuenta:
- MUESTRA SIMPATIA Y REPETO
- DEJA LIMPIA SU MESA CUANDO TERMINA LA CLASE
- TRABAJA EN CLASE
- INICITAIVA PERSONAL ANTE LA ASIGNATURA
A la hora de establecer una calificación numérica en cada una de las tres evaluaciones, se hará la siguiente composición:
I.CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL | |||
INSTRUMENTO | (IE1+IE1+IE3)/3 | IE2 | IE4(EN CLASE) |
PONDERACIÓN | 25% | 70% | 5% |
Si al final del trimestre, la calificación ponderada de esta manera no alcanzara 4,75 puntos, la evaluación estaría suspendida.
Para recuperarla o subir nota el alumno se presentará a una prueba práctica de dibujo que versará sobre los contenidos trabajados durante el trimestre completo y esta nota sustituirá a la nota del instrumento IE2.
El alumno que se presente para subir nota tendrá la opción de no entregar este último examen.
Si al finalizar las tres evaluaciones que componen el curso, un alumno/a tiene en cada una de ellas una calificación igual o superior a 5 puntos, la nota final se obtendrá de hacer el valor medio entre todas ellas. De no ser así, esto es, de tener al menos una evaluación con una calificación menor de 5 puntos, deberá presentarse, en el mes de junio, a un examen de suficiencia que puede será de las evaluaciones que se hayan suspendido o de la asignatura completa.
Esta prueba que será de los contenidos que se han dado sobre el curso, se hará por escrito y versará sobre las cuestiones trabajadas en cada uno de los trimestres, se podrá obtener una nota máxima de 5 puntos por evaluación en el caso de contenidos mínimos para alumnos con grandes dificultades y de 10 para el resto de los alumnos. El tipo de examen lo dispondrá el profesor dependiendo de la trayectoria de cada alumno y sus circunstancias.
Todas las pruebas escritas, una vez corregidas y entregadas al alumno/a para ser revisadas en el Centro, se recogerán y guardarán en el Departamento(a disposición- fotocopia-del alumno/a, familia…).
Para septiembre se irá con la asignatura completa si no se han superado algunas de las evaluaciones del curso.
- 70% de la nota global será la nota del examen de la cual:
-60% corrección del examen:
- 30% Exactitud en el resultado.
- 30% Corrección del planteamiento.
- 10 % realización gráfica.
- 25% ejercicios y controles entregados durante el curso:
- 15% Realización correcta de ellos.
- 10% Entrega de los mismos.
- 5%trabajo en clase
Se tendrá en cuenta:
- MUESTRA SIMPATÍA Y RESPETO
- DEJA LIMPIA SU MESA CUANDO TERMINA LA CLASE
- TRABAJA EN CLASE
- INICIATIVA PERSONAL ANTE LA ASIGNATURA
NOTA IMPORTANTE: El examen de recuperación será de mínimos, luego la máxima nota será un 5. Para tener más de un 5 en la evaluación RECUPERADA, hay que tener entregado la mayoría de los ejercicios que el profesor manda para el trimestre antes del examen de recuperación.
DIBUJO TÉCNICO 1ºBACH
EN EL DEPARTAMENTO SE TRABAJA POR TEMARIO, REALIZANDO DOS CONTROLES MAS UN GLOBAL EN CADA EVALUACIÓN Y UNA REALIZACIÓN DE UNA SERIE DE EJERCICIOS QUE COMPUTAN PARA LA NOTA FINAL DE CADA TRIMESTRE.
PORCENTAJES:
- 70% de la nota global será la nota del examen de la cual:
-60% corrección del examen:
- 30% Exactitud en el resultado.
- 30% Corrección del planteamiento.
- 10 % realización gráfica.
- 25% ejercicios y controles entregados durante el curso:
- 15% Realización correcta de ellos.
- 10% Entrega de los mismos.
- 5% trabajo en clase.
NOTA IMPORTANTE: El examen de recuperación será de mínimos, luego la máxima nota será un 5. Para tener más de un 5 en la evaluación RECUPERADA, hay que tener entregado la mayoría de los ejercicios que el profesor manda para el trimestre antes del examen de recuperación. NO HABRÁ exámenes de suficiencia en junio y durante las evaluaciones a la vez que los exámenes de recuperación SI habrá exámenes de subida de nota para aquellos alumnos que lo soliciten.
DIBUJO TÉCNICO 2ºBACH
EN EL DEPARTAMENTO SE TRABAJA POR TEMARIO, REALIZANDO DOS CONTROLES MAS UN TRIMESTRAL EN CADA EVALUACIÓN Y UNA REALIZACIÓN DE UNA SERIE DE EJERCICIOS QUE COMPUTAN PARA LA NOTA FINAL DE CADA TRIMESTRE.
PORCENTAJES:
- 70% de la nota global será la nota del examen de la cual:
-60% corrección del examen:
- 30% Exactitud en el resultado.
- 30% Corrección del planteamiento.
- 10 % realización gráfica.
- 25% ejercicios y controles entregados durante el curso:
- 15% Realización correcta de ellos.
- 10% Entrega de los mismos.
- 5% trabajo en clase.
NOTA IMPORTANTE: El examen de recuperación será de mínimos, luego la máxima nota será un 5. Para tener más de un 5 en la evaluación RECUPERADA, hay que tener entregado la mayoría de los ejercicios que el profesor manda para el trimestre antes del examen de recuperación. Habrá exámenes de suficiencia en junio para que será de mínimos y durante las evaluaciones a la vez que los exámenes de recuperación habrá exámenes de subida de nota para aquellos alumnos que lo soliciten.
Recuperación para los que tengan pendiente esta asignatura de
1º de Bachillerato :
- Si se aprueba la 1º Evaluación de 2º de Bachillerato y el 1º Control de la 2º Evaluación de 2º de Bachillerato.
- Si lo anterior no se aprobara se le haría al alumno un examen durante la 2ª evaluación sólo para recuperación de esta asignatura de 1º.
- Si no se aprobase lo anterior en la 3º Evaluación se le haría un examen específico de 1º de Bachillerato.
DIBUJO ARTÍSTICO
1º BACHILLERATO
En esta asignatura, los criterios a tener en cuenta son principalmente procedimentales. La evaluación se lleva a cabo atendiendo a los siguientes instrumentos:
-Observación en el aula
-Entrega de láminas formato especial (carpeta)
-Entrega de cuaderno A4
La asignatura carece de exámenes y los porcentajes de la nota se estructuran de la siguiente manera:
Láminas de carpeta: 30%
Cuaderno A4: 60
Actitud (simpatía y respeto): 10%