RÈGLEMENT D'APPLICATION DU CONTRÔLE DES ÉTUDES DE LA SECTION DES SCIENCES ET INGÉNIERIE DE l’ENVIRONNEMENT
pour l’année académique 2024-2025
du 20 juin 2024
La Vice-présidence académique,
vu l'ordonnance sur la formation menant au bachelor et au master de l'EPFL du 14 juin 2004,
vu l'ordonnance sur le contrôle des études menant au bachelor et au master à l'EPFL du 30 juin 2015,
vu le plan d’études de la section des Sciences et ingénierie de l’environnement,
arrête:
Article premier - Champ d'application
Le présent règlement fixe les règles d’application du contrôle des études de bachelor et de master de la section des Sciences et ingénierie de l’environnement pour l’année académique 2024-2025.
Art. 2 – Étapes de formation
1 Le bachelor est composé de deux étapes successives de formation :
- le cycle propédeutique, d’une durée d’un an, dont la réussite se traduit par 60 crédits ECTS acquis en une fois, condition pour entrer au cycle bachelor,
- le cycle bachelor, d’une durée de deux ans, dont la réussite implique l’acquisition de 120 crédits, condition pour entrer au master.
2 Le master est composé de deux étapes successives de formation :
- le cycle master, d’une durée de 3 semestres, dont la réussite implique l’acquisition de 90 crédits, dont 30 crédits d’un mineur ou d’une spécialisation, conditions pour effectuer le projet de master,
- le projet de master, d’une durée de 17 semaines, dont la réussite se traduit par l’acquisition de 30 crédits.
Art. 3 – Sessions d’examens
1 Les branches de session sont examinées pendant les sessions d’hiver ou d’été (mention H ou E dans le plan d’études).
2 Les branches de semestre sont examinées pendant le semestre d’automne ou le semestre de printemps (mention sem A ou sem P).
3 Pour les branches de session, l’examen de session peut être complété par des contrôles de connaissances écrits ou oraux durant le semestre, selon les indications de la personne enseignante.
Chapitre 1 : Cycle propédeutique
Art. 4 – Organisation et examen propédeutique
1 Le cycle propédeutique est composé de deux blocs de branches :
2 L’examen propédeutique est réussi lorsque :
3 En cas d’échec et répétition de l’examen propédeutique, les branches de semestre réussies ne peuvent pas être présentées une nouvelle fois.
Chapitre 2 : Cycle bachelor
Art. 5 - Organisation
Les enseignements du cycle bachelor sont répartis en 8 blocs.
Art. 6 – Examens de 2e année
1 Le bloc 1 “ Sciences de base I” est réussi lorsque les 17 crédits du plan d’études sont acquis.
2 Le bloc 2 “Sciences de l'environnement I” est réussi lorsque 20 crédits du plan d’études sont acquis.
3 Le bloc 3 “Sciences de l'ingénieur I” est réussi lorsque 15 crédits du plan d’études sont acquis.
Art. 7 – Examens de 3e année
1 Le bloc 4 “ Sciences de base et de l'environnement II” est réussi lorsque les 22 crédits du plan d’études sont acquis.
2 Le bloc 5 “Sciences de l'ingénieur II” est réussi lorsque 21 crédits du plan d’études sont acquis.
3 Le bloc 6 “Cours optionnels SIE” est réussi lorsque 9 crédits au moins du plan d’études sont acquis. Si le nombre de crédits présentés dépasse le nombre requis, la moyenne du bloc est calculée sur l'ensemble des branches examinées.
4 Sur demande motivée, la section peut accorder l’autorisation de prendre un ou plusieurs cours (SHS exclus) du cycle bachelor d'une autre section de l'EPFL, pour un maximum de 6 crédits.
Art. 8 – Examens communs aux 2e et 3e années
1 Le bloc 7 "Projeter ensemble" est réussi lorsque les 8 crédits du plan d’études sont acquis.
2 Le bloc 8 "SHS et MGT transversal" est réussi lorsque les 8 crédits du plan d’études sont acquis.
Chapitre 3: Cycle master
Art. 9 – Organisation
Les enseignements du cycle master sont répartis en :
- bloc 1 "Projects & SHS" de 26 crédits selon le plan d’études
- bloc 2 "SIE core courses" de 15 crédits au moins selon le plan d’études
- groupe "SIE optional courses" de 49 crédits selon le plan d’études.
Art. 10 – Branches à option
1 En sus des branches du groupe "SIE optional courses" mentionnées dans le plan d’études, il est possible de choisir des branches offertes par l’école doctorale EDCE, par d'autres sections EPFL ou d'autres institutions universitaires, pour un maximum de 9 crédits.
2 Ce choix d’options externes est soumis à l’approbation de la section.
Art. 11 – Spécialisations et mineurs
1 Dans le cadre du groupe "SIE optional courses", il faut réaliser :
2 Le choix de la spécialisation ou du mineur doit être annoncé à la section au plus tard à la fin du premier semestre des études de master.
3 La section des Sciences et ingénierie de l’environnement permet la réalisation d’un mineur et d’une spécialisation ou de deux spécialisations, chaque cours ne pouvant compter qu’une seule fois.
Art. 12 - Spécialisations
1 Les spécialisations offertes par la section sont :
D. Water Resources and Management (WRM)
E. Climate Change Anticipation and Adaptation (CCAA)
F. Environmental Sensing and Computation (ESC)
G. Biological and Chemical Processes in Environmental Engineering (BCP)
2 Le plan d’études indique pour chaque spécialisation une liste de "core courses" et de "SIE optional courses" pouvant être choisis de façon à former un groupe de branches de 30 crédits au moins.
3 Le choix doit être avalisé par la section qui peut autoriser le choix d’un cours hors de la liste sur demande motivée.
4 La spécialisation est réussie lorsque au moins 30 crédits du plan d’études sont acquis.
Art. 13 - Mineurs
1 Tous les mineurs de l’offre l’EPFL, à l’exception du mineur "Sciences et ingénierie de l’environnement", peuvent être choisis.
2 Le mineur se présente sous forme de liste de cours dans les plans d’études des autres sections.
3 Les cours doivent être choisis avec le concours de la section des Sciences et ingénierie de l’environnement et de la personne responsable du mineur, de façon à former un groupe de 30 crédits au moins.
4 Le mineur est réussi lorsque au moins 30 crédits du plan d’études sont acquis.
5 En cas d’abandon du mineur, la section des Sciences et ingénierie de l’environnement détermine quels crédits validés peuvent être transférés dans le groupe « SIE optional courses ».
6 En sus du mineur, 19 crédits au minimum doivent être acquis dans le groupe « SIE optional courses »
Art. 14 – Examens du cycle master
1 Le bloc 1 "Projects and SHS" est réussi lorsque les 26 crédits du plan d’études sont acquis.
2 Le bloc 2 "SIE core courses" est réussi lorsque au moins 15 crédits du plan d'études sont acquis.
3 Le groupe "SIE optional courses" est réussi lorsque 49 crédits sont acquis
4 Dans le bloc 2, si le nombre de crédits présentés dépasse le nombre requis, la moyenne du bloc est calculée sur l’ensemble des branches examinées.
Art. 15 - Enseignement SHS
L’enseignement SHS du semestre d’automne constitue l’introduction à la réalisation du projet SHS du semestre de printemps. Pour autant qu’il considère le motif justifié, le Collège des Humanités peut déroger à cette organisation, pour un cas individuel. Il peut par exemple autoriser la réalisation du projet sur un semestre qui ne suit pas immédiatement celui de l’enseignement d’introduction.
Dispositions transitoires relatives au changement du plan d’études
1 L’étudiante ou l’étudiant qui a commencé son Master avant 2022-2023, se réfère au plan d’études 2021-2022 et son règlement, avec toutefois les changements imposés par l’offre des cours de l’année 2024-2025.
2 Le plan d’études 2021-2022 modifié lui est notifié avant le début de l’année académique 2024-2025.
3 Pour les étudiantes et étudiants qui doivent répéter des cours qui ont changé ou ont été supprimés, la section met en place une solution au cas par cas.
Chapitre 4 : Stage et projet de master
Art. 16 – Stage d’ingénierie
1 Le stage d’ingénierie, d’une durée minimale de 8 semaines et maximale de 6 mois, doit être effectué en entreprise, entre la fin du cycle bachelor et le début du projet de master. La réalisation d’un projet de master de 25 semaines en entreprise dispense cependant du stage.
2 Le stage est évalué par l’appréciation "réussi" ou "échec". Sa réussite est une condition pour l’admission au projet de master. En cas d’échec, il peut être répété une fois, en règle générale dans une autre entreprise.
3 Le stage validé est crédité par les 30 crédits du projet de master.
4 Les modalités d’organisation et les critères de validation du stage font l’objet d’une directive interne à la section.
Art. 17 – Projet de master
1 Le projet de master est placé sous la supervision d'une professeure ou un professeur ou MER (personne enseignante responsable) affilié à la section des Sciences et ingénierie de l'environnement.
2 Le projet de master, d’une durée de 17 semaines, est effectué dans un laboratoire de l’EPFL. Avant le début du projet et sur proposition de la personne enseignante responsable, la section peut prolonger la durée jusqu’à 25 semaines pour les projets effectués hors EPFL.
3 Lorsqu’il est combiné avec le stage, le projet de master en entreprise (PDME) a obligatoirement une durée de 25 semaines.
Chapitre 5 : Mobilité
Art. 18 – Périodes et conditions de mobilité
1 La section des Sciences et ingénierie de l’environnement offre la possibilité d’effectuer un séjour de mobilité en 3ème année de bachelor et/ou dans le cadre du projet de master, aux conditions fixées ci-après.
2 Pour une mobilité en 3e année de bachelor,
3 Pour une mobilité à l’étranger au projet de master, la totalité des 90 crédits du cycle master doit avoir été acquise.
4 Des conditions spécifiques existent en fonction des destinations, l’accord de la personne déléguée à la mobilité est nécessaire pour partir en séjour de mobilité.
Au nom de l'EPFL
Le Vice-président académique, J. S. Hesthaven
Lausanne, le 20 juin 2024