ADECUACIÓN DEL AULA 5 VOLUMEN A LOS POSIBLES ESCENARIOS

CURSO 2021-22

Problemática del aula en relación a las medidas generales

Adecuación del aula a las medidas del plan de contingencia:        

Organización del material limpieza y desinfección        

Bloques horarios        

Distribución de alumnos en el aula según número        

Ciclo Superior de Cerámica, Ciclo de Talla y grupos de Grado

Grupo de Grado con hasta 20 alumnos (desdobles)        

Resumen de necesidades de adecuación        

Problemática del aula en relación a las medidas generales establecidas en el plan de contingencia

El aula 5 es un aula específica en la que diariamente entran diferentes grupos de alumnos correspondientes a 2º curso de Estudios Superiores de Diseño (Gráfico y de Interiores) y a 2º Curso de Ciclos (Cerámica y Talla). Las tareas que se realizan son fundamentalmente explicación teórica de los temas a tratar y las actividades a realizar, explicaciones prácticas de técnicas de prototipado y maquetación (con el apoyo de software aplicado) y realización de ejercicios prácticos de diseño y construcción de modelos.

El aula está pensada para una dinámica abierta en el diseño y prototipado de proyectos de diferentes especialidades, técnicas y materiales y cuenta con dos zonas de trabajo diferenciadas:

Zona de Diseño e Ideación (En el esquema en azul): Mesas y sillas bajas, algunas con ordenadores (Al fondo).

Zona de trabajo práctico (En el esquema en naranja): Mesas y sillas altas. Zona delantera y hacia la izquierda del aula)

Otras zonas de trabajo.

Existen maquinarias de uso compartido y fregadero. Se indicarán los protocolos de circulación y normas de seguridad para su uso.

Adecuación del aula a las medidas del plan de contingencia:

El tipo de tareas que realizan los alumnos imposibilita el uso de mamparas para la separación de los diferentes puestos. No siempre podrá garantizarse una distancia superior a 1 m entre alumnos por lo que será obligatorio el uso de mascarilla, y disposición constante de gel hidroalcohólico, alcohol y gamuzas para limpieza de equipos.

Las clases teóricas se impartirán en este aula a un máximo de 10  alumnos. En las prácticas se reducirán al mínimo imprescindible.

Para la utilización del plató, así como para acceder al material y equipamiento (el movimiento en la clase), se establecerán una medidas:

• Se señalizará la obligatoriedad de uso de la mascarilla en el aula, así como el uso de gel hidroalcohólico.  
• Se establecerá un recorrido para acceder y para salir de las zonas de trabajo comunes, que tendrán el mismo sentido que el recorrido que se establezca para la entrada y la salida del aula.
• Se indicará el aforo máximo en el aula en total (10 personas) y de uso de las máquinas (2 personas).
• Se recordará (tanto verbal como por cartelería) los protocolos de desinfección de las herramientas antes y después de su uso.

• Al inicio y final de cada sesión de trabajo el alumnado limpiará descontaminando el puesto de trabajo y equipo utilizado.
• Se deben retirar las sillas sobrantes, así como mobiliario innecesario, dejando únicamente 10 puestos  que sirvan de apoyo para la realización de las prácticas.

Organización del material limpieza y desinfección

PUESTO DE TRABAJO

El  puesto de trabajo, mesa y ordenador, será asignado a cada alumno al inicio de curso.  Siempre que sea posible,  aún coincidiendo en el aula, el trabajo en equipo de manipulación de imágenes se realizará online con documentos compartidos (no a través de usb o compartiendo ordenador). Se priorizará el trabajo en sus propios equipos y con sus propias herramientas, y en la medida de lo posible, se tratará siempre de minimizar el número de alumnos en contacto directo organizando un reparto claro de las funciones.

Al final de la clase, cada alumno ordenará el espacio de trabajo utilizado (mesa, ordenador...) y desinfectará los elementos y herramientas con los que haya interactuado. Dentro de cada grupo reducido de trabajo  cada persona tendrá una tarea asignada. La limpieza exhaustiva antes y después de su uso se mostrará de forma práctica y será recordada en la recogida y entrega del material. Se utilizará alcohol isopropílico al 70% y gamuzas de microfibra, no papel, de las que debe haber suministro suficiente.

Bloques horarios

Entre la salida de un grupo y la entrada del siguiente debe limpiarse y ventilarse el aula, lo que implica al menos una hora entre ambas.

Para una óptima utilización del aula 5, se propone la utilización de la misma prioritariamente para las clases prácticas. Para las sesiones prácticas como para las teóricas, los grupos que superen el aforo establecido se dividirán por medio de desdobles, organizándose en un máximo de 10 alumnos cada uno. Esto supondría una reducción de la presencialidad del 25% del horario del alumnado, que se sumará al de trabajo autónomo, sin que esto repercuta en los contenidos totales del currículo ni en el cómputo final de créditos ECTS.

Distribución de alumnos en el aula según número

Ciclo Superior de Cerámica, Ciclo de Talla y grupos de Grado con hasta 10 alumnos

Seguirá las normas de cada una de las áreas como ya se ha comentado.

Grupo de Grado con hasta 20 alumnos (desdobles)

Los cursos de grado cuyo número de alumnos supere el aforo máximo de utilización de la clase (10 alumnos), requieren de desdobles para poder trabajar en el aula 5 de una forma segura.

Estos cursos podrán utilizar el aula en desdobles de máximo 10 alumnos. Sin embargo, las clases a grupo completo, son inviables, al no poder garantizarse la distancia de seguridad para 20 alumnos por grupo.

• Opción A: utilizar otro aula dotada con ordenadores, para las clases que incluyan al grupo completo. Esta opción es poco factible debido a la alta ocupación de las aulas informáticas.
• Opción B (Preferible): desdoble real de todo el horario del grupo (ahora está desdoblado el 50%, a pesar de que la normativa establece que debería estar el 100% si los grupos superan los 10 alumnos). Esto supondría una reducción lectiva del 25% del horario presencial del alumnado, que pasaría al horario de trabajo autónomo, sin que esto repercuta en los contenidos totales del currículo ni en la suma de créditos ECTS.

Resumen de necesidades de adecuación

Compras

• Sistema de audio/video en caso de confinamiento, por profesor: 2 Gimbal  (70 € unid.) con soporte para móvil que permita la grabación de clases prácticas. 3 Micro de diadema inalámbrico usb (30 € unid.).
• Material de limpieza y desinfección de equipos, mesas y material.

Tareas de organización (profesorado)

• Señalizar  los espacios de trabajo.
• Señalización de normas de seguridad del aula.
• Señalizar organización de entrada-salida al aula.
• Reorganizar las mesas de la zona de ordenadores adaptándonos a las distancia de seguridad.
• Dejar ordenada la zona de estanterías y almacén.
• PLANO DE DISTRIBUCIÓN