Календарне планування 1 клас
Українська мова
175 год
(5 годин на тиждень)
№ № з/п з/п | Тема уроку | Кількість годин | Дата | Примітки |
І семестр Добукварний період (читання, письмо) | ||||
1. 2. | Я вивчаю українську мову. Я вітаюсь і знайомлюсь. Письмове приладдя. Постава під час письма. Орієнтування на сторінці зошита (С.3- 4 – підручник, с.1 – зошит) | 2 | ||
3. | Усне і писемне мовлення. Орієнтування на сторінці зошита (С. 5, с.1) | 1 | ||
4. | Слова – назви предметів. Постава під час письма. Рядок. Верхня і нижня рядкові лінії. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії за зразком (С. 6, с.2) | 1 | ||
5. | Слова – назви дій. Рядок. Верхня і нижня рядкові лінії. Міжрядкова лінія (надрядкова, підрядкова). Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії за зразком (С. 7, с.3) | 1 | ||
6. | Слово і речення. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії за зразком (С. 8, с.4) | 1 | ||
7. | Слово і речення. Письмо знаків оклику і знаків питання за зразком. Робота з дитячою книжкою: слухаю вірші про школу (С. 9, с.5) | 1 | ||
8. | Поняття про мовні і немовні звуки. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії до підрядкової за зразком. Розвиток зв’язного мовлення: інтерв’ю з однокласником «Де ти живеш?» (С. 10, с.6) | 1 | ||
9. | Поняття про букви. Підготовка руки до друкування букв: письмо вертикальної лінії до надрядкової за зразком (С. 11, с.7) | 1 | ||
Букварний період | ||||
10. | Звук [а]. Букви А і а. Друкування букв. Службові слова в реченні. Факти і думки (С. 12, с.8) | 1 | ||
11. | Звук [о]. Букви О і о. Текст. Тема тексту. Друкування букв (С. 13, с.9) | 1 | ||
12. | Звук [м]. Букви М і м. Текст. Тема тексту. Друкування букв, складів, слів (С. 14, с.10) | 1 | ||
13. | Звук [м]. Букви М і м. Друкування букв, складів, слів, речення (С. 15, с.10) | 1 | ||
14. | Звуки [л], [лʼ]. Букви Л і л. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 16, с.11) | 1 | ||
15. | Звук [л], [л’]. Букви Л і л. Друкування букв, складів, слів, речень. Текст. Тема тексту. Порівняння. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 17, с.11) | 1 | ||
16. | Звук [у]. Букви У і у. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 18, с.14) | 1 | ||
17. | Звук [у]. Букви У і у. Текст. Передбачення. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички. Робота з дитячою книжкою: слухаю українські народні казки (С. 19, с.14) | 1 | ||
18. | Звук [н]. Букви Н і н. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички. Розвиток зв’язного мовлення: відповідаю на запитання (С. 20, с.15) | 1 | ||
19. | Звук [н]. Букви Н і н. Факти і думки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 21, с.15) | 1 | ||
20. | Звуки [с], [сʼ]. Букви С і с. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 22, с.16) | 1 | ||
21. | Звуки [с], [сʼ]. Букви С і с. Текст. Тема тексту. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 23, с.16) | 1 | ||
22. | Звуки. Голосні і приголосні (С. 24, с.20) | 1 | ||
23. | Склад. Поділ слова на склади (С. 25, с.20) | 1 | ||
24. | Звук [к]. Букви К і к. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 26, с.17) | 1 | ||
25. | Звук [к]. Букви К і к. Текст. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички (С. 27, с.17) | 1 | ||
26. | Наголос. Текст. Тема тексту. Робота з дитячою книжкою: слухаю вірші про осінь (С. 28, с.21) | 1 | ||
27. | Звуковий склад слова. Як зробити звуковий аналіз слова. Розвиток зв’язного мовлення: ставлю запитання (С. 29, с.21) | 1 | ||
28. | Звук [и]. Букви И й и. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 30, с.22) | 1 | ||
29. | Звук [и]. Букви И й и. Текст. Заголовок. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 31, с.22) | 1 | ||
30. | Звуки [р], [рʼ]. Букви Р і р. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 32, с.23) | 1 | ||
31. | Звуки [р], [рʼ]. Букви Р і р. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис імен людей. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 33, с.23) | 1 | ||
32. | Звук [б]. Букви Б і б. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 34, с.24) | 1 | ||
33. | Звук [б]. Букви Б і б. Послідовність подій. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис імен людей. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 35, с.24) | 1 | ||
34. | Звук [в]. Букви В і в. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 36, с.25) | 1 | ||
35. | Звук [в]. Букви В і в. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням унизу (С. 37, с.25) | 1 | ||
36. | Звуки [д], [дʼ]. Букви Д і д. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі. Робота з дитячою книжкою: слухаю тексти про ліс (С. 38, с.28) | 1 | ||
37. | Звуки [д], [дʼ]. Букви Д і д. Службові слова. Друкування букв, складів, слів, речень. Правопис кличок тварин. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі. Розвиток зв’язного мовлення: розповідаю про ліс (С. 39, с.28) | 1 | ||
38. | Звук [і]. Букви І та і. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі (С. 40, с.29) | 1 | ||
39. | Звук [і]. Букви І та і. Тверді та м’які приголосні звуки. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі (С. 41, с.29) | 1 | ||
40. | Звук [п]. Букви П і п. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі та внизу (С. 42, с.30) | 1 | ||
41. | Звук [п]. Букви П і п. Тверді і пом’якшені приголосні звуки. Факти і думки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі та внизу (С. 43, с.30) | 1 | ||
42. | Звуки [т], [тʼ]. Букви Т і т. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі (С. 44, с.31) | 1 | ||
43. | Звуки [т], [тʼ]. Букви Т і т. Тверді і пом’якшені приголосні звуки. Досліджуємо медіа. Реклама. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі та внизу (С. 45, с.31) | 1 | ||
44. | Звук [г]. Букви Г і г. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі та внизу (С. 46, с.36) | 1 | ||
45. | Звук [г]. Букви Г і г. Текст. Тема тексту. Заголовок. Тверді і пом’якшені приголосні звуки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо похилої палички із заокругленням угорі та внизу (С. 47, с.36) | 1 | ||
46. | Звук [ґ]. Букви Ґ і ґ. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички (С. 48, с.37) | 1 | ||
47. | Звук [ґ]. Букви Ґ і ґ. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички. Робота з дитячою книжкою: читаю про тварин (С. 49, с.37) | 1 | ||
48. | Звук [е]. Букви Е і е. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички. Розвиток зв’язного мовлення: розповідаю про тварин (С. 50, с.38) | 1 | ||
49. | Звук [е]. Букви Е і е. Тверді і м’які приголосні звуки. Факти і думки. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички (С. 51, с.38) | 1 | ||
50. | Звуки [з], [зʼ]. Букви З і з. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички із петлею внизу (С. 52, с.39) | 1 | ||
51. | Звуки [з], [зʼ]. Букви З і з. Послідовність подій. Зачин, головна частина, кінцівка. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички із петлею внизу (С. 53, с.39) | 1 | ||
52. | Звук [ж]. Букви Ж і ж. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички з петлею вгорі (С. 54, с.42) | 1 | ||
53. | Звук [ж]. Букви Ж і ж. Тема. Послідовність подій. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички з петлею вгорі (С. 55, с.42) | 1 | ||
54. | Звук [ш]. Букви Ш і ш. Скоромовка. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички з петлею вгорі (С. 56, с.43) | 1 | ||
55. | Звук [ш]. Букви Ш і ш. Вірш. Рима. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо подовженої палички з петлею вгорі (С. 57, с.43) | 1 | ||
56. | Звук [х]. Букви Х і х. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо лівого півовала. Робота з дитячою книжкою: читаю про зиму (С. 58, с.44) | 1 | ||
57. | Звук [х]. Букви Х і х. Текст. Послідовність подій. Головна думка. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо лівого півовала. Розвиток зв’язного мовлення: розповідаю про зиму (С. 59, с.44) | 1 | ||
58. | Звук [й]. Букви Й і й. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо лівого півовала (С. 60, с.45) | 1 | ||
59. | М’який приголосний звук [й]. Слова – назви ознак. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо лівого півовала (С. 61, с.45) | 1 | ||
60. | Звук [ч]. Букви Ч і ч. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо правого півовала (С. 62, с.48) | 1 | ||
61. | Звук [ч]. Букви Ч і ч. Текст. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо правого півовала (С. 63, с.48) | |||
62. | Букви Щ і щ, позначення ними звуків [шч]. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо правого півовала (С. 64, с.49) | 1 | ||
63. | Букви Щ і щ. Вірш. Прислів’я. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо правого півовала (С. 65, с.49) | 1 | ||
64. | Букви Я і я, позначення звуків [йа]. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо правого півовала (С. 66, с.50) | 1 | ||
65. | Букви Я і я, позначення звука [а] та пом’якшення попереднього приголосного. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо правого півовала. Робота з дитячою книжкою: читаю про домашніх улюбленців (С. 67, с.50) | 1 | ||
66. | Букви Ю і ю, позначення звуків [йу]. Послідовність подій. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала. Розвиток зв’язного мовлення: запитую і розповідаю про домашніх улюбленців (С. 68, с.51) | 1 | ||
67. | Букви Ю і ю, позначення звука [у] та пом’якшення попереднього приголосного. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала (С. 69, с.51) | 1 | ||
68. | Букви Є і є, позначення звуків [йе]. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала (С. 70, с.52) | 1 | ||
69. | Букви Є і є, позначення звука [е] та пом’якшення попереднього приголосного. Текст. Тема тексту. Заголовок. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала (С. 71, с.52) | 1 | ||
70. | Буква ь (знак м’якшення). Загадка. Опис предмета. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала (С. 72, с.53) | 1 | ||
71. | Букви Ї та ї, позначення звуків [йі]. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала (С. 73, с.56) | 1 | ||
72. | Звуки [ц], [цʼ]. Букви Ц і ц. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала (С. 74, с.57) | 1 | ||
73. | Звуки [ц], [цʼ]. Букви Ц і ц. Текст. Тема тексту. Передбачення. Театралізуємо. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала (С. 75, с.57) | 1 | ||
74. | Звук [ф]. Букви Ф і ф. Друкування букв, складів, слів. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала. Робота з дитячою книжкою: читаю про зимові свята (С. 76, с.58) | 1 | ||
75. | Звук [ф]. Букви Ф і ф. Текст. Головна думка. Передбачення. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо овала. Розвиток зв’язного мовлення: запитую і розповідаю про зимові свята (С. 77, с.58) | 1 | ||
Повторення вивченого | ||||
76. | Читання текстів. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо вивчених елементів | 1 | ||
77. | Читання текстів. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо вивчених елементів | 1 | ||
78. | Читання текстів. Друкування букв, складів, слів, речень. Підготовка руки до написання рукописних букв: письмо вивчених елементів | 1 | ||
79-80. | Алфавіт. Розташування слів за алфавітом. Новий рік на поріг (С. 78, с.59-60) | 2 | ||
ІІ семестр | ||||
81. | Повторення вивченого в І семестрі. Абетка. Підготовчі вправи до написання рукописних літер (С. 4, с.1) | 1 | ||
82. | Абетка. Тема тексту. «Зайві» речення. Підготовчі вправи до написання рукописних букв (С. 5, с.1) | 1 | ||
83. | Букви С і с. Письмо малої букви с. Тема тексту. Заголовок (С. 6, с.2) | 1 | ||
84. | Букви С і с. Письмо великої букви С. Текст. Тема тексту. Заголовок (С. 7, с.2) | 1 | ||
85. | Букви О і о. Письмо малої букви о. Слова-омоніми (без називання терміну) (С. 8, с.3) | 1 | ||
86. | Букви О і о. Письмо великої букви О. Текст і малюнки (С. 9, с.3) | 1 | ||
87. | Письмо вивчених букв. Робота з дитячою книжкою: читаю про зимові розваги (с.6) | 1 | ||
88. | Букви А і а. Письмо малої букви а. Послідовність подій. Передбачення. Розвиток зв’язного мовлення: складаю речення за малюнком (С. 10, с.4) | 1 | ||
89. | Букви А і а. Письмо великої букви А. Слово – підпис до малюнка (С. 11, с.4) | 1 | ||
90. | Текст. Головна думка. Опис предмета. Передбачення (С. 11) | 1 | ||
91. | Букви Б і б. Письмо малої букви б. Послідовність дій (С. 12, с.5) | 1 | ||
92. | Букви Б і б. Письмо великої букви Б. Текст. Зачин, головна частина, кінцівка (С. 13, с.5) | 1 | ||
93. | Букви Л і л. Письмо малої букви л (С. 14, с.7,8) | 1 | ||
94. | Букви Л і л. Письмо великої букви Л. Казка. Приказка. Головні герої. Театралізуємо (С. 15, с.8) | 1 | ||
95. | Письмо вивчених літер, складів, слів, речень (с.12) | 1 | ||
96. | Букви М і м. Письмо малої букви м. Текст. Тема тексту (С. 16, с.9) | 1 | ||
97. | Букви М і м. Письмо великої букви М. Казка. Тема казки. Передбачення. Робота з дитячою книжкою: знайомство з Хрестоматією сучасної української дитячої літератури (С. 17, с.9) | 1 | ||
98. | Письмо вивчених букв, складів, слів. Розвиток зв’язного мовлення: складаю текст-опис за зразком (с.13) | 1 | ||
99. | Букви Я і я. Письмо малої букви я. Послідовність дій (С. 18, с.10) | 1 | ||
100. | Букви Я і я. Письмо великої букви Я (С. 7, с.10) | 1 | ||
101. | Букви Ґ і ґ. Письмо малої букви ґ. Текст. Тема. Головна думка. Ключові слова (С. 20, с.11) | 1 | ||
102. | Букви Ґ і ґ. Письмо великої букви Ґ. Факти і думки (С. 21, с.11) | 1 | ||
103. | Апостроф. Читання та письмо слів з апострофом. Текст. Тема тексту (С. 22, с.14) | 1 | ||
104. | Апостроф. Читання та письмо слів з апострофом. Правопис імен. Театралізуємо (С. 23, с.15) | 1 | ||
105. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень | 1 | ||
106. | Букви Н і н. Письмо малої букви н. Текст. Тема тексту (С. 24, с.16) | 1 | ||
107. | Букви Н і н. Письмо великої букви Н. Текст. Передбачення. Робота з дитячою книгою: слухаю пісню і читаю текст «Україна – це ти» (С. 25, с.16, Хрестоматія – с.7-9) | 1 | ||
108. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень. Розвиток зв’язного мовлення: переказую текст про школу з опорою на малюнки | 1 | ||
109. | Букви К і к. Письмо малої букви к. Речення і малюнок (С. 26, с.17) | 1 | ||
110. | Букви К і к. Письмо великої букви К. Вірш. Заголовок. Послідовність подій (С. 27, с.17) | 1 | ||
111. | Букви І та і. Письмо малої букви і. Слова-омоніми (С. 28, с.18) | 1 | ||
112. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень | 1 | ||
113. | Букви І та і. Письмо великої букви І. Текст. Зачин, головна частина, кінцівка. Передбачення (С. 29, с.18) | 1 | ||
114. | Букви Ї та ї. Письмо малої букви ї. Слова, які називають один/багато предметів (С. 30, с.19) | 1 | ||
115. | Букви Ї та ї. Письмо великої букви Ї. Вірш. Головний герой. Послідовність подій (С. 31, с.19) | 1 | ||
116. | Букви И та и. Письмо малої букви и. Обкладинка та назва книги. Передбачення (С. 32, с.22) | 1 | ||
117. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень. Робота з дитячою книжкою: знайомлю друзів з своєю улюбленою книгою (с.20) | 1 | ||
118. | Букви И та и. Письмо великої букви И. Слова, які називають багато предметів. Розвиток зв’язного мовлення: добираю заголовок (С. 33, с.21, 22) | 1 | ||
119. | Букви Й і й. Письмо малої та великої букв Й і й. Казка. Головний герой (С. 34, с.23) | 1 | ||
120. | Буквосполучення йо. Текст. Театралізуємо (С. 35, с 26) | 1 | ||
121. | Букви Ц і ц. Письмо малої букви ц. Текст. Тема тексту. Дискусія (С. 36, с.24) | 1 | ||
122. | Букви Ц і ц. Письмо великої букви Ц. Текст. Заголовок. Передбачення (С. 37, с.24) | 1 | ||
123. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (с.27) | 1 | ||
124. | Букви Ш і ш. Письмо малої букви ш (С. 38, с.25) | 1 | ||
125. | Букви Ш і ш. Письмо великої букви Ш. Текст. Заголовок. Передбачення. Театралізуємо (С. 39, с.25) | 1 | ||
126. | Букви Щ і щ. Письмо малої букви щ. Текст-опис. Заголовок. Скоромовка (С. 40, с.28) | 1 | ||
127. | Букви Щ і щ. Письмо великої букви Щ. Вірш. Рима. Робота з дитячою книжкою: знайомлюсь з дитячими енциклопедіями (С. 41, с.28) | 1 | ||
128. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень. Розвиток зв’язного мовлення: ставлю запитання до речень (с.32) | 1 | ||
129. | Букви Е і е. Письмо малої букви е. Текст. Тема тексту. Головна думка (С. 42, с.29) | 1 | ||
130. | Букви Е і е. Письмо великої букви Е. Театралізуємо (С. 43, с.29) | 1 | ||
131. | Букви Є і є. Письмо малої букви є. Факти і думки (С. 44, с.30) | 1 | ||
132. | Букви Є і є. Письмо великої букви Є Текст. Тема тексту. Заголовок. Театралізуємо (С. 45, с.30) | 1 | ||
133. | Буква ь. Письмо букви ь. Змінюю слова: «Один – багато» (С. 46, с.31) | 1 | ||
134. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (с.33) | 1 | ||
135. | Буквосполучення ьо. Письмо буквосполучення ьо (С. 47, с.31) | 1 | ||
136. | Букви В і в. Письмо малої букви в. Текст-розповідь. Головна думка. Театралізуємо (С. 48, с.36) | 1 | ||
137. | Букви В і в. Письмо великої букви В. Текст і малюнок. Робота з дитячою книжкою: читаю вірші Оксани Кротюк (С. 49, с.36, Хрестоматія – с.10-15) | 1 | ||
138. | Букви У і у. Письмо малої букви у. Вірш. Головний герой. Головна думка. Розвиток зв’язного мовлення: передбачаю кінцівку твору (С. 50, с.37) | 1 | ||
139. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (с.35) | 1 | ||
140. | Букви У і у. Письмо великої букви У. Правопис власних назв: країни. Читаємо інформаційний текст (С. 51, с.37) | 1 | ||
141. | Букви Д і д. Письмо малої букви д. Текст. Заголовок. Головна думка (С. 52, с.38) | 1 | ||
142. | Букви Д і д. Письмо великої букви Д. Вірш. Заголовок. Головна думка (С. 53, с.38) | 1 | ||
143. | Букви З і з. Письмо малої букви з. Лічилка. Опис (С. 54, с.39) | 1 | ||
144. | Букви З і з. Письмо великої букви З. Дзвінкі і глухі приголосні (С. 55, с.39) | 1 | ||
145. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень | 1 | ||
146. | Буквосполучення [дз]. Текст. Заголовок. Головна думка. Передбачення (С. 56, с.44) | 1 | ||
147. | Буквосполучення [дз ’]. Текст. Тема тексту. Ключові слова. Робота з дитячою книжкою: читаю казки про тварин (С. 57, с.44) | 1 | ||
148. | Букви Г і г. Письмо малої букви г. Текст. Головна думка. Заголовок. «Протилежні» слова. Розвиток зв’язного мовлення: добираю «протилежні» слова (С. 58, с.45) | 1 | ||
149. | Букви Г і г. Письмо великої букви Г. Досліджуємо медіа: газета (С. 59, с.45) | 1 | ||
150. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (с.43) | 1 | ||
151. | Букви П і п. Письмо малої букви п. Текст. Тема тексту. Головна думка. Ключові слова (С. 60, с.46) | 1 | ||
152. | Букви П і п. Письмо великої букви П. Дзвінкі і глухі приголосні. Текст. Послідовність подій (С. 61, с.46) | 1 | ||
153. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (с.48-49) | 1 | ||
154. | Букви Р і р. Письмо малої букви р. Досліджуємо медіа: реклама (С. 62, с.47) | 1 | ||
155. | Букви Р і р. Письмо великої букви Р. Правопис власних назв: річки. Вірш. Заголовок. Опис (С. 63, с.47) | 1 | ||
156. | Букви Т і т. Письмо малої букви т. Вірш. Тема вірша. Робота з дитячою книжкою: читаю вірші Оксани Лущевської (С. 64, с.50, Хрестоматія – с.18-23) | 1 | ||
157. | Букви Т і т. Письмо великої букви Т. Дзвінкі і глухі приголосні. Текст. Тема тексту. Заголовок. Розвиток зв’язного мовлення: підтримую діалог з другом / подругою (С. 65, с.50) | 1 | ||
158. | Букви Ю та ю. Письмо малої букви ю. Вірш. Тема вірша. Головний герой (С. 66, с.51) | 1 | ||
159. | Букви Ю та ю. Письмо великої букви Ю (С. 67, с.51, 54) | 1 | ||
160. | Букви Х і х. Письмо малої букви х. Текст. Передбачення за заголовком тексту. Послідовність подій (С. 68, с.52) | 1 | ||
161. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (с.55) | 1 | ||
162. | Букви Х і х. Письмо великої букви Х. Вірш. Заголовок. Головна думка (С. 69, с.52) | 1 | ||
163. | Букви Ж і ж. Письмо малої букви ж. Досліджуємо медіа: журнали (С. 70, с.53) | 1 | ||
164. | Букви Ж і ж. Письмо великої букви Ж. Вірш і малюнок. Головний герой (С. 71, с.53) | 1 | ||
165. | Буквосполучення [дж]. Текст. Тема тексту. Головна думка. Прислів’я. Робота з дитячою книжкою: читаю оповідання Зоряни Живки (С. 72, с.56, Хрестоматія – с.26-27) | 1 | ||
166. | Буквосполучення [дж]. Текст. Заголовок. Театралізуємо. Розвиток зв’язного мовлення: пояснюю прислів’я (С. 73, с.56) | 1 | ||
167. | Букви Ч і ч. Письмо малої букви ч. Вірш. Заголовок. Головний герой (С. 74, с.57) | 1 | ||
168. | Букви Ч і ч. Письмо великої букви Ч. Текст. Послідовність подій. Передбачення (С. 75, с.57) | 1 | ||
169. | Букви Ф і ф. Письмо малої букви ф. Текст. Тема тексту (С. 76, с.58) | 1 | ||
170. | Букви Ф і ф. Письмо великої букви Ф. Досліджуємо медіа: афіша (С. 77, с.58) | 1 | ||
Повторення вивченого | ||||
171. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (С. 78, с.59) | |||
172. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень (С. 78, с.60) | 1 | ||
173. | Письмо вивчених слів, речень. Розташування слів за абеткою. Списування тексту (с.61-62) | 1 | ||
174. | Письмо вивчених букв, складів, слів, речень | 1 | ||
175. | Підсумковий урок за рік. | 1 |