INTERPRETIVE COMMUNICATION

INTERPERSONAL COMMUNICATION

PRESENTATIONAL COMMUNICATION

CULTURES

1. a  b  c  d  e  f

1. a  b  c  d  e 

1. a  b  c  d  e  f   g

1. a  b  c  d  e  f  g

2. a  b  c  d  

2. a  b  c  d  e  f   g  h

2. a  b  c  d  e  f   g  h  i  j  k

2. a  b  c  d  e  f   g  h  i  j  k  l

3. a  b  c  d  e  f   g

3. a  b  c  d  

3. a  b  c  d  e  

4. a  b  c  d  e  f  g   h   i

18/11

lunes

1. Bienvenidos y metas
2. Repaso de la tarea
3. Repasar los verbos de la caja
4. Repaso de las conjugaciones del subjuntivo con un kahoot
5. Empezar la presentación de los usos del subjuntivo
6. Resumen y tareas: Completar actividad de Polaris del subjuntivo
7. El jueves tendremos un examencito de las conjugaciones solamente

19/11

martes

1. Bienvenidos y metas
2. Completar la presentación de los usos del subjuntivo ( completar las frases)
3. Completar actividades de práctica en clase
4. Resumen y tareas:  Estudia las conjugaciones del subjuntivo.

20/11

miércoles

1. Bienvenidos y metas
2. Repasar los usos del subjuntivo ( si, no o el infinitivo)
3. Práctica del subjuntivo relacionada con el proyecto semestral
4. KAhoot        
5. Resumen y tareas: Estudia

21/11

jueves

1. Bienvenidos y metas
2. Examencito de las conjugaciones

Repasar los errores que evitar para el examen semestral.

3. Repasar cómo hacer las comparaciones ( sólo los usos básicos) p. 108
4. HAcer la actividad 9 p. 109
5. Resumen y tareas: Trabajen en sus proyectos y preparen sus discusiones
6. Las tablas son para el 13 de diciembre

22/11

viernes

1. Bienvenidos y metas
2. Discusión de viernes.
3. Hablar sobre el examen semestral
4. Resumen y tareas: Trabajen en sus proyectos

Lunes

25/11

1. Bienvenidos y metas
2. Práctica de los usos del subjuntivo relacionada con el proyecto
3. Resumen y tareas: Trabajen en su proyecto semestral. Si quieren mi ayuda necesitan traer sus proyectos mañana
4. Distribuir las PLUMAS y hablar de la tarea: Estoy agradecido/a por Y RECOMIENDO/ACONSEJO/ETC. QUE..... Nota de producto

Martes

26/11

1. Bienvenidos y metas
2. Leer las plumas para nuestro pavo
3. Canción de gracias- Gracias a la vida
4. Resumen y tareas: Prepararse para el examen semestral ¡Feliz día de acción de gracias!
5. Las tablas son para el 13 de diciembre
6. Después de las vacaciones de acción de gracias vamos a tener examencitos de los verbos U WEIRDO Hay quizlets en mi pág. web

• Varied Instruction: One on one, small group & whole class.
• Varied lessons plans: Created based on students’ different learning styles (visual, auditory, kinesthetic, etc).
• Varied grouping: Group students by shared interest, topic or ability for assignments.
• Varied assessments: a mixture of formative and summative assessments.
• Continually assess and adjust lesson content to meet students’ needs.