Pacto entre la escuela y los padres para el logro académico

2025-2026

Revisado el 21/7/25

¿Qué es un pacto entre la escuela y los padres?

Un Pacto entre la Escuela y los Padres es un acuerdo que describe cómo la escuela, las familias y los estudiantes colaborarán para mejorar el aprendizaje estudiantil. Define responsabilidades compartidas y respalda la importancia de la colaboración entre el hogar y la escuela.

¿Sabías que fue desarrollado en conjunto?

Padres, estudiantes y personal de la Escuela Primaria Norman Park colaboraron para crear este pacto entre la escuela y los padres para el logro académico. Los maestros compartieron estrategias de aprendizaje en casa, los padres aportaron información sobre el apoyo que necesitan y los estudiantes nos contaron cómo aprenden mejor. Invitamos a los padres a asistir a las reuniones anuales cada primavera para revisar el pacto y ofrecer sugerencias basadas en las necesidades de los estudiantes y las metas de mejora de la escuela. Los padres también pueden participar en la encuesta anual para padres del Título I, que recopila información sobre los programas y políticas actuales del Título I.

¡Las familias SIEMPRE son bienvenidas en Norman Park!

La Escuela Primaria Norman Park ofrece varios eventos y programas durante el año escolar para fomentar la colaboración con las familias. Estas son solo algunas de las maneras de participar en el ciclo escolar 2025-2026:

• Casa Abierta
• Almuerzos para padres y estudiantes
• Programas de Bellas Artes
• Reunión anual del Título 1
• Talleres/capacitaciones para padres
• Noche de STEAM
• Conferencias de padres y maestros
• Voluntariado/Observación en el aula
• Área de recursos para padres
• Eventos de diversión familiar

• Pasteles con la Directora
• Festival de Otoño
• Noches familiares de la feria del libro
• Noche de BINGO
• Noche de DQ y Pecas

• ¡Y muchos más

Colaborando con los padres

 La escuela primaria Norman Park ofrece muchas oportunidades para que los padres participen y tengan voz en las decisiones escolares, entre ellas:

• Equipo de Gobierno Escolar
• Organización de padres y maestros (PTO)
• Para obtener más información, comuníquese con la oficina de la escuela.

Mantenerse conectado: Comunicación con las familias

La Escuela Primaria Norman Park se compromete a mantener una comunicación bidireccional frecuente con las familias sobre el aprendizaje de sus hijos. Algunas de las maneras en que podemos contactarte son:

• Sitio web de la escuela
• Alertas de SchoolNow
• Campus Infinito/Portal para padres
• Boletines informativos del aula
• Publicaciones de Facebook
• Mensajería clásica de SchoolStatus

¿Tiene preguntas sobre el progreso de su hijo? 

• Las direcciones de correo electrónico son del profesor.nombre.apellido@colquitt.k12.ga.us
• Comuníquese con el maestro de su hijo por teléfono al (229) 769-3612.

Para comprender cómo la colaboración puede beneficiar a su hijo, es fundamental comprender primero los objetivos del distrito y la escuela para el rendimiento académico estudiantil.

Objetivos del Distrito Escolar del Condado de Colquitt:

• El CCSD busca aumentar el rendimiento estudiantil en alfabetización según lo medido por GMAS.
• El CCSD busca aumentar la asistencia de todos los estudiantes según lo medido por la tasa de ausentismo crónico.

Metas de la escuela primaria Norman Park:

Pasos de acción para el objetivo n.º 1

• PLC con planificación colaborativa dos días a la semana
• Apoyo a la implementación de los estándares ELA K-12 de Georgia
• Coaching en todas las áreas temáticas
• Continúe entrenando con representantes de MyView 4 veces al año
• Implementación de Georgia Leads
• Implementación del programa Lector Acelerado
• Planificación intencional con un bloque flexible diario de 45 minutos
• Utilizar recursos y prácticas de intervención basados en investigación/evidencia en matemáticas y ELA
• Coaching entre pares dentro de la escuela y en todo el distrito
• Laboratorios de ciencias quincenales (aula y laboratorio STEAM) y excursiones
• Tutoría para nuevos profesores
• Monitorear los datos de asistencia
• Monitorizar el comportamiento (seguir el diagrama de flujo)

Responsabilidades de la escuela y del profesorado:

• Proporcionar a los padres un boletín mensual que incluya información, juegos, recursos web y actividades centradas en la lectura, las matemáticas y la ciencia, ayudando a los estudiantes a practicar y mejorar sus habilidades.
• Ofrecer talleres donde los maestros modelen estrategias para la lectura, las matemáticas y la ciencia, brindando a los padres herramientas para apoyar el vocabulario, la comprensión, el sentido numérico y la comprensión científica de sus hijos en casa.
• Organice talleres de creación y transporte con actividades adaptadas al nivel de grado para fomentar el aprendizaje divertido e interactivo en casa.
• Comparta recursos en la página web de la escuela y en el boletín de la clase, incluidos enlaces a sitios para toda la familia que ayudan a desarrollar vocabulario y habilidades de matemáticas y ciencias.

En casa, los padres/tutores:

• Utilice recursos e ideas docentes para practicar la comprensión lectora, estrategias matemáticas y conceptos científicos en casa.
• Asistir a talleres para padres para aprender estrategias para ayudar a mi hijo a mejorar en lectura, matemáticas y ciencias.
• Consulte el sitio web de la escuela para obtener enlaces a actividades que desarrollan vocabulario, comprensión, matemáticas y habilidades científicas.

Como estudiante, me propongo:

• Llevar a casa carpetas semanales para que mis padres puedan informarse sobre talleres, conferencias y eventos que me ayudarán a mejorar en lectura, matemáticas y ciencias.
• Trabajar con mis padres para utilizar las estrategias aprendidas en estos talleres para ayudarme a mejorar en comprensión lectora, sentido numérico y ciencias.
• Utilice las actividades de los talleres para ayudarme a comprender mejor las matemáticas y las ciencias.
• Juegue juegos de nuestro sitio web escolar y boletines que se centran en las habilidades de lectura, matemáticas y ciencias.

Pacto entre la escuela y la familia y página de firmas del manual para padres y estudiantes

Año escolar 2025-2026

Estimado padre/tutor:

La escuela Norman Park Elementary, los estudiantes que participan en el programa Título I, Parte A y sus familias, están de acuerdo en que este pacto describe cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes y describe cómo la escuela y los padres construirán y desarrollar una sociedad que ayude a los niños a alcanzar los exigentes estándares académicos estatales. Por favor revise el pacto entre la escuela y la familia adjunto.

Por favor, firme e indique la fecha abajo para reconocer que ha leído, recibido y está de acuerdo con este Compacto de Escuela-Familia y el manual para padres y estudiantes . Una vez firmado, por favor regrese la forma al maestro de su hijo/a y guarde el Compacto de Escuela-Familia como un recordatorio de su compromiso. Se hablará del Compacto de Escuela-Familia con usted durante todo el año en diferentes eventos de la escuela-familia mientras trabajamos juntos para ayudar a su niño/a a triunfar en la escuela.

¡Esperamos nuestro compañerismo de Escuela-Familia!

Firma de/ Maestro Representante de la Escuela: ________________________________________

Fecha: ________________________

Firma de/ Padre o Tutor: ____________________________________________________________

Fecha: ________________________

Firma del estudiante: _______________________________________________________________ 

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