Lista de observación  PARA PRIMARIA

Grado: 1º de primaria                  Asignatura: Lengua y Literatura

Ámbito: Estudio          Aprendizaje esperado: Existencia de dificultades

Criterios de evaluación

No

El alumno/a presenta Linealidad, el sentido de izquierda a derecha que siguen las palabras

 

 

A la hora de escribir encontramos Separación interletras

 

 

A la hora de escribir encontramos Separación interpalabras

 

 

El Tamaño de las letras esta descompensado.

 

 

Presenta Inclinación de las palabras.

 

 

El alumno/a muestra Direccionalidad a la hora de escribir.

 

 

Realiza Prensión cuando escribe.

 

 

La Posición del papel en términos de inclinación es adecuada

 

 

Postura que ejerce del cuerpo dificulta la escritura

 

 

Se ve Fluidez, en términos de deslizamiento adecuado del lápiz en el papel

 

 

 

Nivel de desempeño

Valoración de los criterios

Referencia numérica

A

Destacado

Siete criterios demostrados

 

10

B

Satisfactorio

Seis criterios demostrados

9

 

C

Suficiente

Cinco criterios demostrados

Cuatro criterios demostrados

7

6

D

Insuficiente

Tres criterios demostrados

5