Итоги мастерской

 "Классное" внеклассное: как разработать и реализовать

Программу внеклассного чтения для младших школьников"

10.02-10.11.2022

авт. мастерской И. В. Котомцева

Участники мастерской

Зарегистрировались 131 чел. из 3 регионов России - Новосибирской (128 чел.),  Свердловской (2 чел.) и Калининградской (1 чел.) областей.

Выполнили первое задание - 96 чел.

Получили сертификат - 60 чел. (62,5% от приступивших к работе, 45,8% от зарегистрировавшихся) .

Новосибирская область:

Зарегистрировались  - 128 чел. (97,7% зарегистрировавшихся) из 22 районов (Барабинский, Венгеровский, Доволенский, Здвинский, Искитимский, Карасукский, Колыванский, Коченевский, Кочковский, Краснозерский, Кыштовский, Новосибирский, Ордынский, Северный, Сузунский, Татарский, Тогучинский, Убинский, Чановский, Черепановский, Чистоозерный, Чулымский) и 2 городов (Барабинск, Обь).

Выполнили первое задание - 95 чел.

Получили сертификаты 60 чел. (100% от получивших сертификаты) из 17 районов (Барабинский, Венгеровский, Здвинский, Искитимский, Карасукский, Колыванский, Коченевский, Кочковский, Краснозерский, Кыштовский, Ордынский, Северный, Сузунский,  Татарский, Чановский, Черепановский, Чистоозерный) и 1 города (Барабинск).

Результативность: завершили обучение 46,9% слушателей от зарегистрировавшихся, 63,2% от выполнивших первое задание.

Результативность участия по районам: сертификаты получили 11 человек из Карасукского района, 9 - из Черепановского, 7 - из Ордынского, 5 - из Сузунского, по 4 человека - из Кыштовского и Северного районов, по 3 человека - из Кочковского и Чистоозерного, по 2 человека - из Барабинского, Венгеровского, Колыванского и Татарского; из остальных районов и г. Барабинска - по 1 человеку.  

Программа курса состояла из 5 модулей

• Модуль 1. Как найти общий язык со школой
• Модуль 2. Информационная культура личности младшего школьника
• Модуль 3. Как составить список книг для программы чтения
• Модуль 4. Разрабатываем урок для программы чтения
• Модуль 5. Собираем программу чтения

Результаты мастерской

Основная цель мастерской достигнута. Участники мастерской создали:

• рабочую таблицу УУД в начальной школе;
• таблицу компетенций “Состав знаний и умений по курсу "Основы информационной культуры"” для учащихся начальной школы;
• список книг для внеклассного чтения;
• технологическую карту урока;
• программу внеклассного чтения.

Рефлексия участников обучения

Получено 64 ответа на анкету, завершающую обучение в мастерской "Классное" внеклассное: как разработать и реализовать Программу внеклассного чтения для младших школьников".

Общее впечатление слушателей: 78,1% оценили на высший балл, 14,1% поставили 4 балла, 6,3% - 3 балла, 1,6% - 2 балла.

Отдельные аспекты организации курса

Свыше 80% слушателей оценили на отлично содержание программы, практические задания, вебинары в поддержку обучения, организацию обратной связи, оценивание в рамках курса.

Оцените сложность заданий курса

Наиболее сложными для слушателей мастерской оказалась сборка программы чтения

Мы не спросили, но Вы хотели бы написать

• Большое спасибо за проделанную работу!
• Очень познавательная мастерская. Лично у меня вызвала затруднения технологическая карта занятия.
• Спасибо за такую очень объемную и полезную учебу
• Мы не педагоги.
• Все хорошо
• Большое спасибо за Вашу работу! Очень много нового, интересного и полезного узнала из мастерской!
• Мне понравилось обучение. Объяснения были просты и понятны. Спасибо.
• Программа внеклассного чтения подразумевает тесное взаимодействие с учителями начальной школы? Следует ориентироваться на рекомендации педагогов по произведениям, которые нужно будет включать в Программу?
• Было познавательно принять участие в мастерской, много нового для себя узнала, спасибо организаторам!
• Спасибо за полезную информацию для работы с детской аудиторией. Сложность вызвало составление программы, хочется больше практических рекомендаций и примеров составления. в Интернете много, но не все понятны и удачны! Всего Вам доброго, благодарных слушателей.
• Большое спасибо за интересную, хоть и трудноватую (из-за "учительской" специфики) мастерскую. ОЧЕНЬ многое узнала и многому полезному научилась. Даже переосмыслила весь подход к таким урокам. Искреннее спасибо Ирине Владимировне! Особенно, за ее терпение при проверке наших не самых компетентных работ (моей уж точно)! Для меня подобные Мастерские - очень ценные знания от настоящих профессионалов, надеюсь, они продолжатся и на другие темы!
• Огромное спасибо за проделанную работу в мастерской! Все очень интересно, а главное - получен новый опыт
• В основном вопросы обучения касались, как мне кажется, школьных библиотекарей, у нас в библиотеке немного по другому
• Из-за большого наплыва своей работы и постоянного обучения в течение года по другим темам катастрофически не хватает времени на углубленное изучение материала. Предложение: не ставить обучение на последние месяцы года.
• Спасибо большое за курс. Очень жаль,что у меня произошел технический сбой при выполнение последних заданий.
• Очень благодарен, организаторам, за прекрасно организованную работу. Всё было очень интересно и познавательно.
• Большое спасибо, организаторам мастерской. Было очень интересно и познавательно.
• Спасибо за мастерскую. Получила нужные в работе знания и умения по составлению программ. Давно хотела грамотно разработать программу.
• Спасибо большое организаторам за предоставленную возможность принять участие в таком нелегком мастер классе. Работа, конечно, была насыщенной, трудной, но интересной. Надеюсь, что данная практика даст свои результаты в работе с детьми, и может еще пригодится. Самым сложным,наверное этапом в мастер классе - это составление программы внеклассного чтения. Но с этим заданием справилась (за два дня). Хочется выразить Елене Владимировне огромную благодарность за знания, которые Вы дали в ходе мастер класса, спасибо за терпение и труд. И пожелать творческих успехов, здоровья и новых мастер классов (можно полегче ): )
• Спасибо организаторам за возможность поучаствовать в мастер классе, было очень интересно, познавательно. Думаю в дальнейшем на практике это может пригодится. Выражаю благодарность Ирине Владимировне за её знания, которые она нам дала, за терпение и труд. Очень приятно было смотреть её вебинары и учиться у неё. Желаю Ирине Владимировне творческих успехов, здоровья и ждём других мастер классов.
• Было сложно но интересно и полезно
• Я первый раз работаю с гугл диском. Для меня это не очень удобно. Я теряюсь в загрузке.
• Спасибо за мастерскую, было очень интересно работать и получить новые знания
• Огромное спасибо за дополнительные знания
• Спасибо за мастерскую. Очень удобно, что вебинары записывались, и работать с ними можно было в любое время. Нашла для себя еще несколько интересных мастерских за прошлые годы, приняла для себя к сведению и по мере возможности буду изучать (лучше поздно, чем никогда) Еще раз спасибо.
• Трудно работать в таблице
• Учеба в мастерской понравилась, многое усвоила к своей работе. Думаю, что в будущем что-то применю
• Понравилась организация, возможность посмотреть занятия, вебинары, семинары в записи. Я Вам очень благодарна!!!
• Хотелось бы выразить благодарность за полученные новые знания. Хоть и было временами тяжело, но интересно
• Здравствуйте уважаемые организаторы Мастерской "Классное внеклассное". Очень понравилось обучение. Получила много важной информации. Благодаря Вам, научилась работать в ХL таблице, прежде никогда не работала, хотя было трудно. Поняла, как составлять программу внеклассного чтения. Спасибо большое за интересные лекции.
• Обучение очень интересное, но и были трудности в написании технологической карты урока
• Было интересно, познавательно. Всего вам доброго!
• Спасибо за огромную проделанную работу!
• В результате обучения можно более продуктивно повышать информационную культуру читателей.
• Большое спасибо за такую работу. Очень сложно работать, когда ты не понимаешь смысл технологических карт.
• Спасибо за мастерскую, для меня это было ново
• Спасибо большое за такое подробное обучение. За много лет работы ни разу не представляла себя в роли учителя, а теперь пришлось. Было не легко, особенно тяжело далась программа внеклассного чтения, ход урока расписывала несколько дней. Очень благодарна за ваш труд и терпение.
• Спасибо организаторам за интересную, познавательную, поучительную мастерскую "Классное" внеклассное: как разработать и реализовать Программу внеклассного чтения для младших школьников". Задания были разной степени сложности, одни достаточно легкие, другие посложнее (технологическая карта урока, программа внеклассного чтения). Что-то получилось сразу, над чем-то пришлось поработать. Конечно мы не педагоги, но мы работаем со школами, детскими садами, поэтому на примере созданных программ можно разработать свою и реализовать в своем населенном пункте.
• Спасибо большое за вебинары
• Огромное спасибо за проделанную работу. Было познавательно и интересно узнавать новые аспекты в работе, выполнять разные задания.
• Очень тяжело совмещать обучение с основной работой.
• Спасибо за полезный материал. Интересно, познавательно.