Sintaks PJBL Simulasi Bisnis (DS)

CONTOH PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING

SIMULASI BISNIS DIGITAL (Data Sains)

Mata Kuliah

Simulasi Bisnis Digital (Data Sains)

Bobot :

3 sks (1 T, 2 P)

Kelompok MK :

MK Wajib Program Studi

Dosen :

Syamsu Alam, Valentino Aris

> Digital Marketing

> Data Analyst (data digital)

> Start UP

> Ass Peneliti

CPMK

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CP-MK)

M1

Menjelaskan RPS (Tautan RPS), Kontrak Perkuliahan, Kriteria Penilaian Urgensi dan Pengantar Mata Kuliah Simulasi Bisnis Digital (DS)  dalam pencapaian CPL (Tautan Kompetensi Lulusan) 

CPMK

  1. Pengetahuan dan keterampilan tentang simulasi bisnis bidang digitalisasi data dalam berbagai bidang industri
  2. Memiliki wawasan proses bisnis data
  3. Memiliki keterampilan mengembangkan ide, negosiasi, dan Presentase ide bisnis
  4. Terampil mendemonstrasikan proses bisnis bidang bisnis digital
  5. Mampu merancang proses bisnis pemanfaatan data dalam berbagai bidang industri
  6. Mahasiswa mampu memahami proses Bisnis Monetisasi Data
  7. Merancang Data Science/Analyst Project

Sub capaian

  1. Mahasiswa mampu menjelaskan  proses bisnis data sains/data analytic
  2. Mahasiswa mampu memahami Handbook Data Sains for Business
  3. Memvisualkan proses bisnis
  4. Terampil Mempresentasekan ide bisnis dan simulasinya.

M8

Ujian Tengah Semester (Presentase Rancangan Project Akhir)

  1. Membuat jadwal penyelesaian projek
  2. Memonitor pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek (project based learning).
  3. Menguji dan memberikan penilaian atas proyek yang dibuat
  4. Evaluasi pembelajaran berbasis proyek
  5. Rencana dan Tindak lanjut

M16

Ujian Akhir Semester (Project Akhir Semester

Sebelum Perkuliahan

  1. Dosen menyiapkan bahan ajar yang diperlukan mahasiswa untuk membahas kasus, merumuskan ide/gagasan/solusi dan mencapai Sub CPMK/CO 2.
  2. Dosen menyiapkan kasus yang relevan dengan pencapaian Sub CPMK/CO.
  3. Mahasiswa secara mandiri (individual activity) mempelajari bahan ajar/referensi yang telah disediakan dosen di LMS/Elearning/ web.www.dataaksi.id , http://bisdig.fe.unm.ac.id/pustaka-digital/  dan membuat ringkasan/kata kunci/pokok materi.

Langkah-langkah pembelajaran project based learning pada akhirnya dituangkan dalam tabel sebagai berikut:

Langkah Kerja

Aktivitas Dosen/Dosen/Pembimbing/Tutor

Aktivitas Peserta Didik

[1] Pertanyaan mendasar

Dosen Menyusun dan menyampaikan tema atau topik pertanyaan terkait sebuah permasalahan dan mengajak peserta untuk berdiskusi mencari solusi.

Mahasiswa mengajukan pertanyaan mendasar tentang apa yang harus dilakukan untuk memecahkan masalah tersebut.

[2] Menyusun rencana proyek

Dosen memastikan setiap peserta terbagi dalam kelompok dan mengetahui prosedur pembuatan proyek.

Mahasiswa berdiskusi dan mulai Menyusun rencana pembuatan proyek. Ada pembagian peran dalam kelompok dan mencatat hal-hal yang perlu disiapkan untuk proyek.

[3] Membuat jadwal

Dosen menyusun jadwal pembuatan proyek dan membaginya dalam tahapan-tahapan untuk memudahkan pelaksanaan.

Mahasiswa menyepakati jadwal dan mulai memperhatikan tenggat waktu pembuatan proyek.

[4] Memonitor pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek (project based learning)

Dosen memantau partisipasi dan keterlibatan peserta. Dosen juga mengamati perkembangan proyek yang dirancang. Jika memiliki kendala, pelatih turun langsung membimbing.

Mahasiswa membuat proyek dan memastikan pelaksanaannya telah sesuai dengan jadwal. Mahasiswa menulis tahapan dan mencatat perkembangan yang nantinya akan dituangkan dalam laporan.

[5] Menguji dan memberikan penilaian atas proyek yang dibuat

Dosen mendiskusikan tentang proyek yang dijalankan peserta kemudian menilainya. Penilaian dibuat secara terukur berdasarkan standar yang telah ditentukan.

Membahas kelayakan proyek yang dijalankan dan mengajukan laporan akhir kepada penguji/pelatih

[6] Evaluasi pembelajaran berbasis proyek

Dosen melakukan evaluasi dan memberikan masukan atau arahan tindak lanjut terkait proyek yang dijalankan oleh peserta.

Mahasiswa didik memaparkan hasil proyek dan menerima tanggapan serta arahan dari pelatih. Mahasiswa juga mencatat hal-hal yang sebaiknya dilakukan untuk perbaikan proyeknya.

[7] Inisiasi rencana dan tindak lanjut

Dosen menyarankan projek yang feasible untuk dikembangkan secara berkelanjutan dapat mengikuti Pitch Deck dan masuk dalam inkubator pengembangan bisnis

Mahasiswa memperbaiki projek dan melengkapi keperluan administrasi dan kebutuhan pengembangan proyek

Berikut Dokumentasi Perkuliahan:

A. Pengantar

Algoritma > proses bisnis  > rantai nilai  > Job Desc (SOP)

TUJUAN: Membuat Mie Goreng

INPUT

  • mie goreng
  • air
  • telur

PROSES

  • memanaskan air > mendidih
  • mamasukkan mie
  • mangkok yg berisi bumbu

OUTPUT

semangkuk mie goreng

Bisnis adalah suatu kesatuan organisasi yang mengelola sumber daya untuk menyediakan produk atau jasa yang dibutuhkan pelanggan. Sedangkan proses adalah satu rangkaian tindakan dalam melaksanakan kegiatan operasional hingga menghasilkan output tertentu. Jadi, proses bisnis adalah serangkaian kegiatan yang mengambil satu atau banyak input dan menciptakan sebuah output yang berguna bagi pelanggan. Sebuah proses bisnis harus mempunyai tujuan yang jelas, adanya masukan (input), proses, adanya keluaran (output), menggunakan resource, mempunyai sejumlah kegiatan yang ada dalam beberapa tahapan, dapat mempengaruhi organisasi, dan dapat menciptakan nilai yang bermanfaat bagi pelanggan.

Pemodelan proses bisnis berbentuk diagram alir yang mewakili urutan aktivitas. Pemodelan proses bisnis berfokus pada proses, tindakan dan kegiatan. Diagram alir model proses bisnis menunjukkan bagaimana sumberdaya diproses dan hal apa yang user lakukan terhadap sumberdaya, untuk apa dan apa yang mereka lakukan ketika berbagai kemungkinan muncul. Dengan dimodelkannya proses bisnis, maka diperoleh definisi dan desain struktur dari setiap proses bisnis secara grafis.

Simulasi Bisnis adalah pembelajaran interaktif di mana partisipannya memiliki kesempatan untuk merasakan situasi bisnis secara langsung. Sehingga, pembelajaran interaktif ini membuat mereka dapat mengembangkan skills yang berkaitan dengan industrinya.

Simulasi bisnis adalah metode pelaksanaan rencana bisnis eksperimental menggunakan program komputer terintegrasi. Program ini memungkinkan Anda untuk mengembangkan rencana bisnis, dengan mempertimbangkan berbagai kemungkinan perubahan kondisi bisnis yang mungkin Anda hadapi baik kondisi internal maupun eksternal. Kondisi internal dan eksternal dalam simulasi ini adalah asumsi berdasarkan data nyata yang ada. Hasil simulasi dapat digunakan untuk mengukur seberapa kuat potensi dampak potensial yang dapat terjadi secara internal maupun eksternal terhadap keputusan bisnis.

Model proses bisnis dapat digunakan sebagai

  1. Insight, yaitu pemodelan proses menentukan kemampuan desainer dan analisis untuk membuat struktur dan aturan dari proses bisnis dan sistem informasi terlihat. Sehingga dapat memunculkan ide dan keputsan yang tidak konsisten atau desain yang cacat dapat terlihat.
  2. Analysis, yaitu model proses sebagai titik mulainya semua jenis analisis, mulai dari validasi dan verifikasi dan analisis performa sistem.
  3. Realization, model dapat menentukan sistem informasi. Dalam hal ini, penelitian yang akan dilakukan oleh penulis adalah memanfaatkan fungsi analysis model proses bisnis untuk melakukan analisis terhadap performa sistem.

Topik Mata kuliah membahas:

  1. Pengantar Define Problem > FENOMENA

  1. Kreativitas dan Inovasi dalam industri data

  1. Ide Bisnis bidang pemanfaatan data pada industri (2x)

  1. Pengembangan Desain Produk /Servis/ Monetisasi Data
  2. Model Bisnis (2x)
  3. Strategi Marketing dan Pendanaan
  4. Pitching (Presentase)
  5. Mengembangkan Bisnis
  6. Exit Strategy

F. Luaran

Luaran mata kuliah ini adalah projek hasil simulasi bisnis. Luaran dalam bentuk laporan hasil projek yang telah dipresentasekan dan di revisi di depan dosen pengampuh mata kuliah lalu di seminarkan di forum terbuka yang bisa yang dihadiri oleh siapa saja yang berminat dengan kajian Data Analytics. Rancangan Data Science / Data Analitics Project.

Rubrik Penilaian

RUBRIK Analisa kelayakan Produk

RUBRIK Tugas 1b

Presentasi Ide Bisnis

RUBRIK Analisa kelayakan Produk

RUBRIK PRESENTASI Prototype Produk


 Pertemuan #2

DEFINE PROBLEM

https://www.wikihow.com/Define-a-Problem


INPUT  ATAU
TUJUAN

CONTOH

RUMUSAN MASALAH:

7-an: Meraih suara sebanyak-banyaknya

Proses/ caranya:

Inputnya:

MK dalam Semester yang bersamaan:

Contoh

Sentimen Analysis Keterpilihan Capres ? (ML, Big Data, Sim Bis)

11.50-12.05 :

CONTOH 13_Aqiilah Nur Azzyyati_SIMBISDIG (DS)

Format Lembar Lembar Kerja 1. Mendefinisikan Masalah

Nomor Urut:

Nama:

Define Problem

No. Urut : 13

Nama : Aqiilah Nur Azzyyati

Problem

GAP (TEORI/KONSEP/IDEAL dengan DATA/FAKTA/FENOMENA)

Ada banyak bisnis fashion yang menjual berbagai model baju. Barang fashion tersebut beberapa model barangnya kurang laku.

Pola kalimat S-P-O-K (minimal 3 paragraf / PER PARAGRAF MINIMAL 5 KALIMAT)

Tujuan

Meningkatkan penjualan pada bisnis bidang fashion “butik Aqilah”

Proses :

-        Pengolahan data menggunakan excel & google colab

-        Melakukan EDA (Exploratory Data Analysis)

-        Membuat dashboard pada Looker Studio        

Input :

-        Data fashion trend

-        Data Penjualan

-        Data Stok barang

-        Data Customer

PRODUK AKHIR :


Pertemuan #3

  1. Dosen membagi mahasiswa ke dalam beberapa kelompok (3 orang per kelompok berdasarkan pertimbangan heterogenitas). Data diambil dari CV mahasiswa yang dikumpulkan sebelum perkuliahan. Pembagian kelompok secara random (opsi)
  2. Pada Pertemuan ini akan di reviu MK statistik Bisnis, Business Intelgence, Machine learning sebagai pendukung MK ini. dengan memanfaatkan data dapodik kementerian dengan wilayah yang ditentukan oleh dosen.
  3. Dosen menampilkan/membagikan “case”. Bentuk kasus yang diberikan bisa dalam bentuk dashboard data analytic (opsi video/foto/berita/artikel/esai/laporan/narasi,dll)  Kasus harus kontekstual dan nyata. Namun, bisa juga dalam bentuk kasus rekaan untuk hal-hal tertentu asalkan tetap mengacu pada pencapaian outcome. dalam kasus ini menganalisis sebaran SDM dan jumlah Murid di daerah.
  4. Dosen menjelaskan kegiatan dalam kelompok dan aspek yang dinilai yaitu partisipasi mahasiswa dalam kelompok/kelas saat membahas kasus dan melahirkan gagasan/solusi.
  5. Tidak ada ketua kelompok dan sebagainya. Anggota kelompok berfungsi sebagai mitra dialog untuk mengkonfirmasi ide/gagasan dan saling menguatkan serta menunjukkan kepedulian.

SIMULASI Bisnis (DS):

Link Data

https://dapo.kemdikbud.go.id/guru/1/190000

https://dapo.kemdikbud.go.id/pd/1/190000

1

Kota Makassar

2

Kab. Gowa

3

Kab. Bone

4

Kab. Bulukumba

5

Kab. Maros

6

Kab. Pangkajene Kepulauan

7

Kab. Pinrang

8

Kab. Jeneponto

9

Kab. Luwu

10

Kab. Takalar

11

Kab. Wajo

12

Kab. Luwu Timur

Presentase > Proses Bisnis

STRUKTUR BAHAN PRESENTASENYA

  1. DESKRIPSI DAERAH
  2. DESKRIPSI DATA  (PESERTA DIDIK DAN JUMLAH GURU)
  3. IMPLEMENTASI

 VISUAL DASHBOARD

  1.  ANALISIS
  2.  POTENSI BISNIS

> Literasi Numerasi Sekolah

> Jasa Pelatihan

Pertemuan #4 : Dosen memonitoring kemajuan tugas kelompok

  1. Memastikan setiap anggota kelompok melakukan tugasnya sesuai jobdesk yang dibagikan pada kelompok masing-masing. Nama pada cover presentasi dilampirkan NAMA (Job Desk)
  2. Mahasiswa membahas kasus dalam kelompok. Durasi pembahasan kasus diatur oleh dosen dengan memperhatikan waktu yang tersedia.
  3. Dosen mengobservasi aktivitas di dalam kelompok (group discussion). yang telah dikumpulkan melalui link googlesheet dan googledocs/ slide

Pertemuan #6 dan 7

Setelah presentasi kelompok

  1. Setelah waktu pembahasan kasus di dalam kelompok selesai maka dosen meminta mahasiswa menyampaikan ide/gagasan/solusinya.
  2. Dosen meminta mahasiswa secara individu (bukan atas nama kelompok). Jika mahasiswa yang tampil memiliki ide/gagasan/solusi belum sesuai harapan maka dosen meminta mahasiswa tersebut untuk berhenti dan menyimak pendapat mahasiswa lain yang ditunjuk berikutnya. Jika dosen meminta mahasiswa dari kelompok berbeda maka telah tercipta “classroom discussion”.
  3. Dosen juga membuka ruang kepada mahasiswa untuk saling menanggapi (reciprocal).
  4. Dosen memperhatikan durasi mahasiswa mempresentasikan ide/gagasan/solusinya (IGAS). Jika waktu telah habis maka presentasi dilanjutkan pada pertemuan berikutnya.
  5. Dokumentasi Presentase bisa diakses di Chanel Mata Kuliah :)

REKAP PORTOFOLIO TUGAS INDIVIDU DAN KELOMPOK. contoh Kelas B  IAM HERE

Contoh Salah satu Project Project Dashboard Data Anaytics

Penguatan dan Refleksi Hasil Presentase Kelompok

Relasi Dalam Dunia Bisnis (Fingar, Peter, Harsha Kumar, 2000)

Perusahaan, sekelompok orang, atau individu yang ingin menawarkan produk atau jasanya, dapat memulai rangkaian bisnis dengan menggunakan internet sebagai media berkomunikasi (Kosiur, 1997). Dengan bermodalkan sebuah website atau homepage, penjual (seller) dapat memberikan berbagai informasi sehubungan dengan profil usaha dan produk atau jasa yang ditawarkan. Di sisi konsumen sebagai calon pembeli (buyers), internet menyediakan akses secara luas dan bebas terhadap semua perusahaan yang telah “mendaftarkan” diri di dunia maya.

Di dalam proses bisnis ini, ada empat aliran entiti yang harus dikelola dengan baik:

a. Flow of goods (aliran produk);

b. Flow of information (aliran informasi);

c. Flow of money (aliran uang); dan

    Zendit > 3000/

d. Flow of documents (aliran dokumen). > Generate.pdf + QRCode

Contoh Sistem Informasi Manajemen Berbagai contoh sistem informasi manajemen yang dapat kita ketahui adalah sebagai berikut:

  1. Enterprise Resource Planning (ERP)

Sistem ERP pada Sistem Informasi Manajemen sering digunakan oleh perusahaan besar untuk mengelola manajemen dan melakukan pengawasan yang terintegrasi terhadap unit bidang keuangan, akuntansi, SDM, pemasaran, operasional dan pengelolaan persediaan.

  1. Supply Chain Management (SCM)

SCM menyediakan data yang terintegrasi terkait manajemen suplai bahan baku dari pemasok, produsen, pengecer hingga konsumen akhir.

  1. Transaction Processing System (TPS)

TPS ini berguna untuk proses data dalam jumlah yang besar dengan transaksi bisnis yang rutin. Program ini biasa diaplikasikan untuk manajemen gaji dan inventaris. Contohnya adalah aplikasi yang digunakan untuk Bantuan Keuangan Desa Pemprov Jawa Timur.

  1. Office Automation System (OAS) OAS sebagai contoh sistem informasi manajemen berguna untuk melancarkan komunikasi antar departemen dalam perusahaan. Proses yang dilakukan dengan cara mengintegrasikan server-server komputer pada setiap user di perusahaan. Contohnya adalah email
  2. Knowledge Work System (KWS) Sistem KWS mengintegrasikan pengetahuan baru ke dalam sistem organisasi. Melalui langkah ini diharapkan para ahli di dalam organisasi dapat menerapkan secara cepat ke dalam pekerjaan mereka.
  3. Informatic Management System (IMS) Sistem informasi manajemen menggunakan sistem IMS berfungsi dalam mendukung spektrum berbagai tugas dalam organisasi. IMS juga dapat digunakan untuk menganalisa dalam pembuatan keputusan. Sistem ini dapat menyatukan berbagai fungsi informasi melalui program komputerisasi seperti e-procurement.
  4. Decision Support System (DSS) Sistem ini membantu para manajer dalam mengambil keputusan dengan cara mengamati lingkungan dalam perusahaan. Contohnya, Link Elektronik di sekolah Tunas Bangsa, yang mengamati jumlah pendapatan atau pendaftaran siswa baru setiap tahun.
  5. Knowledge Work System (KWS) Sistem KWS mengintegrasikan pengetahuan baru ke dalam sistem organisasi. Melalui langkah ini diharapkan para ahli di dalam organisasi dapat menerapkan secara cepat ke dalam pekerjaan mereka.
  6. Informatic Management System (IMS) Sistem informasi manajemen menggunakan sistem IMS berfungsi dalam mendukung spektrum berbagai tugas dalam organisasi. IMS juga dapat digunakan untuk menganalisa dalam pembuatan keputusan. Sistem ini dapat menyatukan berbagai fungsi informasi melalui program komputerisasi seperti e-procurement.
  7. Decision Support System (DSS) Sistem ini membantu para manajer dalam mengambil keputusan dengan cara mengamati lingkungan dalam perusahaan. Contohnya, Link Elektronik di sekolah Tunas Bangsa, yang mengamati jumlah pendapatan atau pendaftaran siswa baru setiap tahun.

Model Pengambilan Keputusan Pembelian dan Perilaku Konsumen (Indahingwati dkk., 2019)

Contoh Bisnis Platform Online sektor ‘Data Analytics’

  1. Course dan jual Slide         > Promosi
  2. Course Blockchain Fundamental > Promosi
  3. Course Dashboard data > Promosi
  4. Course AI content creator  > Promosi
  5. Laporan Keuangan Terintegrasi
  6. Course Data Analyst
  7. Presentase
  8. Expert IoT > Promosi
  9.  Web Developer
  10. https://www.domainesia.com/berita/platform-digital-adalah/
  11. https://runmarket.id/blog/platform-digital
  12. https://losari.or.id/ 

Link Model Bisnis

Platform digital adalah gabungan perangkat lunak dan keras yang digunakan sebagai tempat bertemunya banyak orang dalam satu wadah atau tempat khusus. Perangkat lunak yang dimaksud berupa aplikasi digital yang dibuat dengan sistem khusus sesuai dengan tujuannya. Platform sendiri merupakan sistem operasi komputer yang memiliki kode rancangan tertentu sesuai fungsinya.

Dengan perumpamaan yang lebih mudah, platform digital adalah sarana atau infrastruktur untuk menggunakan aplikasi. Sehingga aplikasi merupakan salah satu hal yang mengisi platform digital. Sebagai contoh, Canva merupakan salah satu aplikasi yang kehadirannya masuk dalam platform desain grafis.

Fungsi Platform Digital Bagi Bisnis

1. Menyebarkan Informasi Kepada Audience yang Disasar

Fungsi pertama dari platform digital adalah menyebarkan informasi terkait produk dan promo kepada audien pemasaran. Target pasar yang luas memang baik, namun akan jauh lebih baik jika perusahaan dapat menyasar pada pasar potensial. Melalui platform digital, informasi produk Anda akan diketahui oleh calon pelanggan yang memang sedang mencari produk tersebut. Sehingga kemungkinan proses jual beli akan lebih tinggi.

2. Mempermudah Proses Penawaran dan Permintaan

Karena penjual dan pembeli bertemu dalam satu platform, proses penawaran dan permintaan menjadi lebih mudah. Hal ini karena hampir semua fitur yang dimiliki platform digital jual beli memungkinkan adanya percakapan langsung antara pelanggan dan pelaku usaha. Sehingga pelanggan dapat mengajukan pertanyaan lanjutan seputar produk dan penjual dapat memberikan pelayanan terbaiknya di sana.

3. Manajemen Pelanggan Lebih Mudah

Platform digital memungkinkan adanya pengelolaan data yang terdigitalisasi. Artinya, proses penyimpanan data interaksi dengan pelanggan akan dilakukan secara otomatis. Pelaku usaha dapat mengakses data tersebut kapanpun dan dimanapun selama memiliki jaringan internet. Tidak hanya itu, Anda juga dapat melihat data produk yang paling dicari, produk paling laku, dan sebagainya. Saat ini sudah banyak platform digital yang menawarkan kemudahan manajemen pelanggan sekaligus keamanan data yang disimpan.

4. Pemberian Pelayanan Pelanggan Lebih Efektif dan Efisien

Sempat disinggung pada poin sebelumnya, pelayanan pelanggan dapat dilakukan langsung melalui platform digital. Anda bahkan bisa saja tidak perlu berpindah aplikasi untuk melayani mereka. Hal ini membuat proses pelayanan pelanggan menjadi lebih efektif dan efisien, baik bagi Anda sebagai penjual maupun bagi pembeli.

Jenis dan Contohnya

  1. Platform digital sosial media, platform yang sering digunakan untuk bersosialisasi secara online. Termasuk menawarkan produk kepada pengguna platform yang lain.
  2. Platform digital jual beli atau marketplace, platform yang memang dibuat untuk kegiatan jual beli. Sehingga fitur terkait pembayaran, pengiriman, dan sebagainya tersedia.
  3. Platform digital basis data, yang memungkinkan pelaku bisnis menyimpan data-data perusahaan secara tersistem sehingga mudah dicari tanpa harus melihat satu per satu.
  4. Platform konten website atau CMS (Content Management System), platform yang memungkinkan pengguna mengelola konten di website. Baik itu konten pemasaran maupun profil perusahaan.

Platform digital adalah tempat dimana penjual dan konsumen bisa bertemu untuk melakukan transaksi jual beli, dan sesama konsumen juga dapat melakukan ulasan ataupun berdiskusi tentang sebuah produk yang bisa meningkatkan brand awareness pada sebuah produk. Platform digital adalah sebuah platform yang juga memiliki karakteristik khusus. Dengan ciri khas nya berada di era digital menggunakan internet, platform digital memiliki beberapa karakteristik lain yaitu:

  1. Scalability: Platform digital adalah salah satu wadah yang digunakan untuk menjangkau lebih banyak individu dengan jarak yang tidak terbatas.
  2. Relation: Platform digital adalah salah satu jembatan dalam membangun relasi dari individu yang sebelumnya tidak mengenal satu sama lain, menjadi dapat berkomunikasi. Hingga penjual dan konsumen yang dapat membangun relasi saat melakukan transaksi.
  3. Flexibility: Platform digital menawarkan fleksibilitas dalam penggunaannya, pengguna dapat bebas untuk memanfaatkan platform digital di bawah aturan-aturan yang sudah ditetapkan sebelumnya.
  4. Security: Platform digital adalah wadah yang dapat diakses oleh seluruh orang di dunia, maka dari itu keamanan dari sebuah platform digital menjadi concern utama, adanya pelanggaran privasi, dan terdapat pengamanan data pribadi di dalamnya.
  5. Pattern Analysis: Dengan teknologi saat ini, platform digital adalah wadah yang  memanfaatkan pola-pola yang ada pada data pengguna yang masuk pada platform tersebut, agar pengguna mendapatkan selera yang tepat dari data-data pencarian kebutuhan pengguna sebelumnya.

Business Process Management Platform

BPM platform (Business Process Management) sangat dibutuhkan perusahaan saat ini. Pasalnya, aplikasi ini mampu menyederhanakan proses bisnis yang kompleks dengan sistem otomatisasi.

Penerapan BPM software juga mulai banyak diminati bisnis, terlihat banyaknya pilihan aplikasi BPM di pasar. Lalu BPM platform mana yang terbaik untuk bisnis Anda?


Apa itu BPM Platform?

BPM (Business Process Management) platform adalah tools yang mengelola proses bisnis secara keseluruhan. Tools ini membantu bisnis untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi dengan melakukan perbaikan proses secara berkelanjutan atau optimalisasi proses.

Bisnis yang menggunakan BPM software mampu mengatasi tantangan dan mengenali peluang masa depan, bahkan sebelum kompetitor melakukannya. Tanpa BPM, bisnis akan kesulitan untuk bersaing di pasar saat ini. Maka dari itu, makin banyak bisnis berebut untuk mengimplementasikan BPM platform ke dalam praktik bisnis sehari-hari mereka.


Apa Keuntungan Bisnis Menggunakan BPM Platform?

Keuntungan utama menggunakan BPM platform adalah memberikan Anda kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam peningkatan proses bisnis melalui tools yang sederhana dan intuitif. Selain itu, masih ada manfaat lainnya menggunakan BPM software seperti:

MONETISASI DATA

  1. Iklan – Iklan adalah salah satu cara paling umum untuk menghasilkan pendapatan dari produk atau layanan. Bisnis dapat menampilkan iklan di situs web atau aplikasi mereka dan menghasilkan uang dari biaya iklan yang dibayarkan oleh pengiklan.
  2. Penjualan – Bisnis dapat menghasilkan uang dengan menjual produk atau layanan mereka secara langsung kepada pelanggan. Ini dapat meliputi penjualan produk fisik atau digital, serta penjualan layanan atau keanggotaan.
  3. Freemium – Freemium adalah tipe monetisasi di mana produk atau layanan dasar ditawarkan secara gratis, tetapi fitur-fitur tambahan atau fungsi yang lebih canggih dikenakan biaya. Model bisnis ini biasa digunakan pada aplikasi atau perangkat lunak.
  4. Biaya berlangganan – Bisnis dapat menghasilkan pendapatan dari biaya berlangganan bulanan atau tahunan. Model bisnis ini biasa digunakan pada platform media streaming, situs web berita, dan layanan perangkat lunak.
  5. Komisi – Bisnis dapat menghasilkan pendapatan dari komisi yang diperoleh dari penjualan produk atau layanan yang dipasarkan oleh mitra atau afiliasi.
  6. Penjualan data – Bisnis dapat menghasilkan uang dengan menjual data pengguna atau data bisnis kepada pihak ketiga, seperti pengiklan atau perusahaan riset.
  7. Crowdfunding – Crowdfunding adalah tipe monetisasi di mana bisnis mengumpulkan dana dari investor atau pendukung melalui platform crowdfunding. Investor biasanya diberi imbalan dalam bentuk produk atau layanan, saham, atau hadiah lainnya.

Data monetization is the act of measuring the economic benefit of corporate data. The benefits can be in the form of actual dollars, but they can also pave the way to new products, services and even process improvements.  

The term data monetization rose in lockstep with trends such as big data, a precursor to the latest wave of artificial intelligence platforms and tools, and the internet of things, a network of sensors embedded into physical objects that helped propel the edge computing architecture. As C-level executives continue to recognize the value of data, and as the world continues to be instrumented with sensors and an expectation for real-time analytics, data will continue to be a booming business.

Data monetization in practice

Experts describe data monetization strategies as being either direct or indirect. Former Gartner analyst Doug Laney, who coined the term infonomics, a portmanteau of economics and information, and author of Infonomics: How to Monetize, Manage, and Measure Information as an Asset for Competitive Advantage, described direct data monetization methods as data that's sold or traded. Early examples include Walmart's Retail Link System, a data portal for sellers, and Alibaba's targeted personal finance services. Indirect methods, on the other hand, use data to improve business processes such as identifying waste or improving safety, which companies should strive to measure to show a monetary benefit.

Barbara H. Wixom, principal research scientist at the MIT Sloan Center for Information Systems Research, also differentiates between direct or indirect methods for monetizing data.

In her 2019 research briefing "Building data monetization capabilities that pay off," Wixom listed three data monetization strategies: selling data, wrapping analytics around products and services or improving business processes.

Selling data outright, something retailers have been doing for years with point-of-sale or customer loyalty data, introduces new revenue streams to a company. When wrapping analytics around an offering, companies are introducing new products based on data such as dashboards that provide metrics on customer sentiment or product use. Both are described as direct data monetization methods.

Wixom also highlighted improving business processes as an indirect strategy, which she described in her 2017 article "How to Monetize Your Data" as a perhaps unglamorous but immediate path to data monetization. She pointed to Microsoft's sales team and its push starting in 2014 to makes processes more efficient and decisions more data-driven as an example of an indirect data monetization success.

Data monetization challenges

Along with its potential, data monetization introduces challenges businesses won't be able to ignore. Businesses will need to comply with legal and regulatory constraints when selling or trading data.

REFERENSI Value Data

DATA KONSUMSI BERAS. JIka terjadi perbedaan data

kebutuhan beras

BASISNYA KK (Bapaknya Dachri SMA, 4 thn Sarjana

mafia pangan (beras).

Importir beras kelas kakap. STOK + IMPORT 11.000/14.000 >>> 18.000

3000 x 2.000.000.000 = 6 T

BPS > TATA KELOLA

Digitisasi> DIGITILISASI > TRANSFORMASI DIGITAL  / platform

BPS. 1 desa 1 agen bps setiap hari/bulan >> Platform (Blockchain)

        

1x setahun MANUAL > SP2023 : 3 T

81616 desa  > 36.757.000 : 3 JUTA /BULAN

DATA putus sekolah

Data kemiskinan (TPN2K, BPS, BKKBN, KEMENSOS)

Monetisasi

DATA PEMERINTAHAN

  1. DATA STATISTIK SEKTORAL (BPS)
  2. DATA KEUANGAN
  3. DATA GEOSPASIAL

EKONOMI WILAYAH DAN INDUSTRI EKSTRAKTIF

HOREKA : HOTEL, RESTORAN, KAFE   (1,3 T)

11% PAJAK RESTO   > SERVER DATA KOTA (LAPORAN)

SURVEI POTENSI PARKIR :  2 M/ TAHUN

DATA BELANJA MASYARAKAT MAKASSAR DI PLATFORM OL

datanya terecord?

API shoope, grab, gojek

business development

Pembangunan wilayah terintegrasi

PROBLEM:

BIROKRASI > PEGAWAI / PIMPINAN

Keuntungang Bisnis Data / Penggunaan Data

  1. Moneter (profit)
  2. Manfaat non moneter (peningkatan pelayanan, efektifitas, efisiensi, dll > Moneter

KUIS (Cek Respon Online) 14 MARET 2024

  1. Dachriansyah :
  2. Aqilah

Non Profi:

Porfit:

  1. Ryasqim

What does Data Monetization mean?  How may an organization generate revenue out of data?  What other phenomena are related to Data Monetization?  How can an organization discover and recognize its valuable data?  What kind of elements organization should consider when planning Data Mone- tization business?  What kind of strategic directions organization may take in Data Monetization?

4 sebab > bisnis

  1. Sebab Final : Tujuan (IDE Bisnis)
  2. Sebab efisien : Pelaku2nya
  3. Sebab Bentuk: Desain (strateginya)
  4. Sebab Material:  Bahan2nya

Monetisasi Data RS Pemerintah

DATA T

DATA > POLA > ANALISIS > MODEL BISNIS BARU

  1. Peningkatan Layanan RS dengan optimalisasi Pemanfaatan Data Pasien.

Kasus:

  1. Instansi Terkait:
  1. Desain (Flowchart/algoritma) Proses Bisnis
  2. Bahan-bahan (INPUT)

Kemampuan data analytics

SKill excel

Data Miner

DATA SOSIAL MEDIA

Teori Sentimen

Data UKMK

https://umkm.depkop.go.id/

https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0167739X17308634

Referensi Buku START UP

Bahan Bacaan

KOMENTAR

KONVERSI

KAMUS

🙁 :_

MANTAP

OK

KURANG BAGUS

+

-

bagdat@depkop.go.id

DIGMAR > PEMASARAN YANG MEMANFAATKAN TEKNO DIGITAL

REKAP PORTOFOLIO

KELAS A:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1Fa70DgMMyvglFK7Gxavpu2YgalEvsKVgu374VR2aAJE/edit?gid=0#gid=0

KELAS B:

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-jlh6cXk6EsBadfFwVMWOaGrGAbJVcw7ENe2_OgwNkI/edit?gid=0#gid=0

KELAS C
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1hUnxHm61uzLzuIAy2dR03RuHarB1Rzz61doVugBJGYM/edit?gid=705999930#gid=705999930

https://djpk.kemenkeu.go.id/?page_id=41626

PENDAPATAN > KONSUMSI  (TEORI)

(PRIBADI/RT/NEGARA)

BULAN

PENDAPATAN

KONSUMSI

1

5 JUTA

3,5

2

3

….

50 BULAN

MODEL KONSUMSI KONSUMSI = F(PENDAPATAN)

KONSUMSI = 2,5 + 0,9 PENDAPATAN

HOREKA : INTEGRASI KASIR+ PAJAK KOTA (DISPENDA)

PROBLEM:

KONSUMSI > PENDAPATAN (REGERSI)

Pertemuan bagian ke-2 # 9 - #16 Mengikuti sintaks PjBL

  1. Dosen membuka perkuliahan dengan ringkas dan fokus pada apersepsi.
  2. Dosen mempersilakan mahasiswa untuk menyampaikan IGASnya. Jika dirasa perlu, dosen bisa saja meminta mahasiswa untuk kembali ke “group discussion” jika ada IGAS yang kurang tepat.
  3. Jika dalam dua minggu perkuliahan, belum semua mahasiswa mendapat waktu presentasi maka dosen meminta mahasiswa tersebut untuk merekam IGASnya. Tapi, sedapat mungkin semua mahasiswa mendapat giliran berbicara.
  4. Dosen dan mahasiswa melakukan refleksi proses dan ketercapaian “outcome”.

REFLEKSI PEMBELAJARAN

WAKTU

TAHAPAN

AKTIVITAS DOSEN

AKTIVITAS MAHSISWA

Pertanyaan Mendasar

Dosen menyampaikan topik dan mengajukan pertanyaan bagaimana cara memecahkan masalah.

Mengajukan pertanyaan mendasar apa yang harus dilakukan mahasiswa terhadap topik/ pemecahan masalah.

Mendesain Perencanaan Produk

Dosen memastikan mahasiswa dalam kelompok memilih dan mengetahui prosedur pembuatan proyek/produk yang akan dihasilkan.

Berdiskusi menyusun rencana pembuatan proyek pemecahan masalah meliputi pembagian tugas, persiapan alat, bahan, media, sumber yang dibutuhkan

Menyusun Jadwal Pembuatan

Mahasiswa dan dosen membuat kesepakatan tentang jadwal pembuatan proyek (tahapan-tahapan dan pengumpulan).

Menyusun jadwal penyelesaian proyek dengan memperhatikan batas waktuyang telah ditentukan bersama.

Memonitor Keaktifan dan Perkembangan Proyek

Memantau kolaborasi mahasiswa selama melaksanakan proyek, memantau realisasi, mereviu dan memberi penguatan.

Melakukan pembuatan proyek sesuai jadwal, mencatat setiap tahapan, mendiskusikan masalah yang muncul selama penyelesaian proyek.

Menguji Hasil

Dosen memandu diskusi tentang prototipe proyek, memantau keterlibatan peserta didik, mengukur ketercapaian standar.

Membahas kelayakan proyek yang telah dibuat dan membuat laporan produk/ karya untuk dipaparkan kepada orang lain.

Evaluasi Pengalaman Belajar

Membimbing proses pemaparan proyek, menanggapi hasil, selanjutnya melakukan merefleksi

Memaparkan laporan. Mahasiswa yang lain memberikan tanggapan, dan bersama dosen menyimpulkan hasil proyek.

Langkah-Langkah Pembelajaran Case Method Di Menurut Dr. Nofrion, M. Pd (2022) ada beberapa langkah dalam pembelajaran Case Method di antaranya yaitu:

  1. Dosen menyiapkan bahan ajar yang diperlukan siswa untuk membahas kasus, merumuskan ide/gagasan/solusi dan mencapai Sub materi
  2. Dosen menyiapkan kasus yang relevan dengan pencapaian Sub materi
  3. Mahasiswa secara mandiri (individual activity) mempelajari bahan ajar/referensi yang telah disediakan pendidik di LMS dan membuat ringkasan/kata kunci/pokok materi.
  4. Dosen membuka perkuliahan (orientasi, apersepsi, motivasi).
  5. Dosen membagi mahasiswa ke dalam kelompok (4 orang per kelompok berdasarkan pertimbangan heterogenitas).
  6.  Dosen menampilkan/membagikan “case”. Bentuk kasus yang diberikan bisa dalam bentuk video/foto/berita/artikel/esai/laporan/narasi dan lain-lain
  7. Dosen menjelaskan kegiatan dalam kelompok dan aspek yang dinilai yaitu partisipasi siswa dalam kelompok/kelas saat membahas kasus dan melahirkan gagasan/solusi.
  8. Mahasiswa membahas kasus dalam kelompok. Durasi pembahasan kasus diatur oleh pendidik dengan memperhatikan waktu yang tersedia.
  9. Dosen mengobservasi aktivitas di dalam kelompok.
  10. Setelah waktu pembahasan kasus di dalam kelompok selesai maka pendidik meminta siswa menyampaikan ide/gagasan/solusinya.
  11. Dosen memperhatikan durasi siswa mempresentasikan ide/gagasan/solusinya (IGAS). Jika waktu telah habis maka presentasi dilanjutkan pada pertemuan berikutnya.

Aria Yulianto, dkk ( 2017: 2 ) sintak PjBL ada 6 langkah, meliputi

  1. menentukan pertanyaan dasar;
  2. membuat desain proyek;
  3. menyusun penjadwalan;
  4. memonitor kemajuan proyek;
  5. penilaian hasil;
  6. evaluasi pengalaman.

Salam Hangat:

Tab 2

Setiap tahun persaingan di dunia usaha dan dunia industri semakin berat. Hal ini mewajibkan setiap lulusan universitas memiliki kompetensi yang tinggi sehingga mudah bersaing di dunia kerja. Saat ini untuk menambah kompetensi akademik yang implementatif, mahasiswa melakukan Kuliah Kerja Nyata (KKN). Hal tersebut dirasa lumrah dan sudah biasa dilakukan oleh universitas lainnya. Saat ini yang baru di dunia pendidikan kampus yaitu program simulator bisnis. Simulator Bisnis adalah wahana untuk mengeksplorasi miniatur dunia usaha dan industri menggunakan perusahaan virtual dengan metode “experiental learning” dan pendekatan lintas profesi / interprofessional education (IPE) dalam rangka memberikan gambaran dan mempersiapkan mahasiswa untuk memahami dengan lebih mendalam operasi bisnis di suatu perusahaan.

Experiential learning adalah proses belajar yang menggunakan pengalaman sebagai media belajar atau pembelajaran. Experiential learning dilakukan untuk menekankan bahwa experience (pengalaman) berperan penting dalam proses pembelajaran. Metode pembelajaran ini mendorong mahasiswa dalam aktivitasnya untuk berpikir lebih banyak, mengeksplor, bertanya, membuat keputusan, dan menerapkan apa yang telah mereka pelajari.

Simulator bisnis ini diharapkan dapat memberikan informasi tentang konsep operasi bisnis sebagai sarana pembelajaran bisnis yang revolusioner. Mahasiswa akan mengalami situasi dan suasana layaknya di dunia usaha dan dunia industri. Mahasiswa akan dilatih hard skills dan soft skills secara bersamaan. Mahasiswa belajar bagaimana mengkontekstualkan konten pembelajaran yang diterima selama ini ke dunia “nyata”.

Tujuan Kegiatan

  1. Membekali mahasiswa dengan pengalaman terkait proses bisnis.
  2. Membekali mahasiswa dengan pengalaman terkait bidang keuangan.
  3. Membekali mahasiswa dengan pengalaman terkait bidang pemasaran.

Manfaat Kegiatan bagi Mahasiswa

  1. Memperoleh pengalaman dalam menjalankan proses bisnis.
  2. Menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh ke ranah praktik kerja.
  3. Meningkatkan rasa percaya diri dan kesiapan saat melamar kerja di sebuah perusahaan.
  4. Meningkatkan daya adaptasi sebelum bergabung dalam sebuah perusahaan.
  5. Membantu mereka dalam menemukan kompetensi potensialnya.

Kegiatan Simulator Bisnis

Program Simulator Bisnis adalah program pembelajaran simulasi mengelola suatu bisnis. Program ini diisi dengan kegiatan yang memberikan pengalaman, wawasan juga melatih keterampilan bagi para peserta untuk mengelola suatu bisnis dengan berbagai divisi, yaitu pembelian, pemasaran, SDM, akuntansi, keuangan dan pajak. Para peserta memainkan peran layaknya pegawai di perkantoran mulai dari tingkat staf hingga manajer. Para peserta diberikan target pekerjaan yang harus diselesaikan dalam suatu periode tertentu. Para peserta juga diberikan tekanan untuk mensimulasikan tekanan yang akan dialami ketika bekerja menjalankan fungsi bisnis di sebuah perusahaan.

Agar para peserta mampu menjalankan perannya, beberapa orang trainer ditugaskan untuk melatih, memberikan arahan, instruksi, juga tekanan bagi para peserta, sehingga para peserta dapat menjalankan perannya dengan baik. Para trainer adalah orang yang bertanggung jawab terhadap berjalannya peran para peserta di simulator bisnis ini. Para trainer terdiri dari CEO, Central Office (CO) dan Fasilitator. CEO bertugas memimpin perusahaan, Central Office (CO) bertugas sebagai narahubung antara peserta dengan para konsumen, pemasok, serta pihak eksternal lainnya sedangkan fasilitator bertugas untuk memenuhi kebutuhan fasilitas baik sarana dan prasarana terkait kegiatan simulator bisnis.

Setiap peran yang dijalankan membutuhkan skenario yang dirancang sehingga para peserta mampu menjalankan peran berdasarkan kompetensi yang diharapkan. Skenario disusun berdasarkan kompetensi yang diharapkan mampu dicapai oleh para peserta. Masing-masing bagian atau divisi memiliki kompetensi yang unik sehingga para peserta mendapatkan kesempatan untuk berlatih, belajar, dan mencoba berbagai keterampilan yang dibutuhkan sehingga memenuhi kompetensi yang diharapkan.

Simulasi bisnis adalah suatu metode pembelajaran interaktif yang memungkinkan orang untuk merasakan dan mengalami situasi bisnis secara langsung.  

Dalam simulasi ini, Anda tidak hanya belajar soal teori bisnis. Anda juga bisa mengembangkan keterampilan praktis yang relevan dengan industri yang digeluti. Melalui simulasi ini, para peserta yang biasanya merupakan para profesional di dunia bisnis bisa meningkatkan berbagai keterampilan, seperti manajemen waktu, pengambilan keputusan, kolaborasi, dan jaringan bisnis.

Manfaat Simulasi Bisnis

Simulasi bisnis menawarkan berbagai manfaat bagi perusahaan. Berikut beberapa manfaat simulasi bisnis yang bisa didapatkan:

1. Belajar dari Kondisi di Dunia Nyata

Simulasi bisnis memberikan Anda pemahaman yang mendalam tentang faktor-faktor dan tantangan yang dihadapi oleh perusahaan. Ini membantu Anda memahami gambaran besar dari operasional bisnis perusahaan dan menghadapi situasi seperti yang terjadi dalam dunia nyata.

2. Lingkungan Bebas Risiko

Anda dapat belajar dari kesalahan yang dibuat selama simulasi dan melihat konsekuensi dari tindakan bisnis yang diambil terhadap perusahaan. Namun karena ini hanya simulasi, perusahaan tidak akan terkena dampak langsung dari kesalahan tersebut. Hal ini memungkinkan pembelajaran tanpa risiko.

3. Mendorong Kerja Sama

Simulasi bisnis menciptakan kondisi yang mirip dengan dunia nyata. Dengan kata lain, kondisi ini juga mampu mendorong orang untuk bekerja sama dengan orang lain yang tergabung dalam tim lain. Melalui pembelajaran peer-to-peer, simulasi bisnis membantu peserta memahami berbagai sudut pandang dalam perusahaan.

4. Mempercepat Pembelajaran

Simulasi bisnis memberi Anda pemahaman yang mendalam tentang kegiatan operasional perusahaan. Tidak hanya itu, metode pembelajaran ini juga memungkinkan Anda untuk belajar materi dan konsep bisnis dengan lebih cepat.

Alasan Perusahaan Perlu Simulasi Bisnis

Secara garis besar, sebenarnya ada dua alasan kenapa perusahaan perlu melakukan simulasi bisnis. Berikut alasan tersebut:

1. Perubahan Permintaan dalam Bisnis

Perubahan dalam permintaan bisnis membuat pelatihan pengembangan kepemimpinan menjadi lebih kompleks. Simulasi bisnis membantu mengembangkan pemimpin masa depan dengan mengajarkan keterampilan seperti strategic thinking, analytical thinking, ketajaman bisnis, kepemimpinan efektif, dan kemampuan dalam menghadapi perubahan.  

Simulasi bisnis memberikan pengalaman nyata dalam menjadi seorang pemimpin perusahaan. Dengan demikian, perusahaan dapat mengembangkan pemimpin masa depan secepat dan seefektif mungkin.

2. Kebutuhan untuk Melakukan Perubahan Secepat Mungkin

Simulasi bisnis memungkinkan perusahaan untuk menguji perubahan strategis sebelum mengimplementasikannya. Salah satu contoh simulasi bisnis terkait hal ini adalah simulasi manajemen bisnis. Melalui simulasi ini, Anda akan mendapatkan pengalaman tentang bagaimana pengambilan keputusan bisnis dapat mempengaruhi kinerja perusahaan.

Para pemimpin perusahaan juga dapat mengembangkan mindset yang sesuai dengan tujuan perubahan strategis. Lebih dari itu, para pemimpin dan manajer bisa mengembangkan growth mindset dan skill yang dibutuhkan untuk melakukan perubahan strategis secepat mungkin.

Simulasi bisnis merupakan alat pembelajaran yang berharga bagi perusahaan. Alat ini membantu karyawan mengembangkan keterampilan bisnis dan memahami aspek penting dalam mengelola perusahaan.  

Dengan simulasi bisnis, perusahaan dapat mempersiapkan pemimpin masa depan yang efektif dan responsif terhadap perubahan. Dengan kata lain, investasi dalam simulasi bisnis bukan hanya investasi dalam hal pembelajaran, melainkan juga investasi untuk masa depan bisnis itu sendiri.

BISNIS

Usaha: Digital / Non Digital

D (TERSTRUKTUR/ TIDAK TERTSRUKTUR)

I  - INFORMASI

K  - KNOWLEDGE

W - WISDOM /KEBIJAKAN

https://www.canva.com/design/DAGiTZpm2XQ/xo076cnDwXR0S0zs-7R9rg/edit

DASHBOARD MAKRO EKONOMI

KINERJA PEMBANGUNAN  DAERAH

https://www.garyfox.co/business-model-patterns-examples/

MODEL

COST N BENEFIT

ANOMALI DETECTION

ANALIS ANOMALI  (PDAM, CUACA, BANKING (FRAUD TRX), INVESTASI, TAMBANG, EKONOMI, BISNIS, DLL)

ANOMALI DETECTION >   PDAM    (BUMN/BUMD —---> RUGI)

> DATA

> INTERAKSI  (SIAPA AKTOR)

> TRANSAKSI (APA YANG DITRANSAKSIKAN)

ARUS INFORMASI/ BARANG/ UANG > FLOW CHART

MODEL BISNIS

KELAS A

IDENTIFIKASI

        DEMAND - PERMINTAAN (KONSUMEN) : KOST, KAMPUS (MHS/DOSEN)

                        -

        SUPPLY : PENYEDIA JASA/LAYANAN  (KOMPETITOR)

PRA

OPERASI

BISNIS PROSES:

        BY ORDER. H-1

Tab 3

SALAM.

MUNGKIN ADA YANG BSIA KIRIM REKAP FILE TUGAS TERAKHIR DARI DOSEN SEBELUMNYA

DI KOLOM CHAT


Nel menjadi Primadona di Kabupaten

bantaheng Sulawesi Selatan namun

kehadirannya Justru tak dirasakan

warga mirisnya masyarakat malah terkena

dampak Asab produksi nikel dari sesak

naas hingga air sumur yang mengalami

kekeringan unjuk rasa yang dilakukan tak

digubris untuk mencari solusi yang

berkeadilan

untukantai bagaim bertahan hiup di

tengah ini saksikan di Indonesiaku

sesaat lagi

[Musik]

[Musik]

tim Indonesiaku kali ini menyambangi

Kabupaten Bantaeng di Sulawesi Selatan

terdapat kawasan industri yang terdiri

dari enam perusahaan berbasis melter dan

dampaknya amat meresahkan

aktivitas industri yang sangat dekat

dengan lokasi permukiman berimbas

terhadap keseharian masyarakat di Banta

pabrik pengolahan biji nikel yang sudah

beroperasi sejak 2018 menyakini banyak

menyengalkan kehidupan masyarakat

Selamat datang di

Indonesiaku cerobong-cerobong asap ini

menjadi potret nyata pencemaran

lingkungan yang berjarak sangat dekat

dengan rumah-rumah warga asap itu

menyebabkan debu yang amat tidaknya

nyaman ketika

dihirup aktivitas pabrik beroperasi

selama 24 jam setiap harinya area

industri ini mencakup lebih dari 3.100

hektar lahan yang dulunya merupakan

wilayah pertanian peternakan hingga

fasilitas umum seperti

sekolah sejak sebuah Perda diterbitkan

hal itu seolah mimpi buruk yang merubah

keseharian masyarakat peraturan daerah

nomor 2 tahun 2012 tentang perencanaan

tata ruang wilayah Kabupaten Bantaeng

telah Mencetuskan Kecamatan pakjukukang

sebagai kawasan industri Bantaeng yang

disebut

[Musik]

Kiba saya menyambangi sebuah rumah yang

sangat menarik perhatian lokasinya tepat

berada di depan tembok pembatas Kawasan

Industri penghuni rumah ini rupanya

seorang nenek tua yang telah mengidap

stroke di usia senjanya hidup nenek

raipa malah dipersulit dengan pencemaran

yang terjadi di sekitar rumahnya nenek

Rp seolah tak memiliki pilihan lain

selain menetap di sini meski

terperangkap hirupan asap dari smel di

tengah segala keterbatasannya nenek RAA

masih tetap ingin mandiri untuk

melakukan apa-apa sendiri ya seperti

inilah kondisi nenek RAA dan rumahnya

yang berada tepat di

[Musik]

depanwan usia hampir 70 tahun Ia

memiliki Del orang anak yang salah

satunya tinggal bersama di sini anaknya

kini menetap karena tak Memiliki

pekerjaan Pak Basri sempat menjadi buruh

di pabrik yang berada di depan rumahnya

namun ia diberhentikan sementara secara

sepihak inilah kondisi rumah keluarga

Basri yang secara penampakan seperti tak

layak

huni ini ya Pak yaliatanget

yabunya perabotan yang ada di rumahak

rice cooker televisi sekat bahkan ini

figura foto nih yang paling

terlihat Ya Allah ini debunya tebal

sekali karena saking masifnya aktivitas

e perusahaan Enggak terbayang ini yang

dialami oleh masyarakat di sini

sehari-hari dari debu yang menempel di

barang-barang aja ini sudah terbenak

gitu mereka menghirup e angin yang penuh

kotoran seperti ini setiap hari

saya menelusuri ke arah dapur yang

seharusnya menjadi tempat paling

higienis memulai aktivitas makan dan

minum namun miris kondisi itu sangat

jauh berbeda dengan dapur di rumah

ini

wah ini sih parah ya kondisinya ya

sampai sudah setebal ini bahkan mungkin

sudah enggak bisa digunakan lagi kali

pak ya

[Musik]

kalau ini air kalau tidak ditutup turun

debu Iya tutupnya k mana ini Pak

air-airnya ada tidak ada Jadi airnya pun

terkontaminasi debu

Iyal pemandangan jirigen berjejer

menjadi bukti dari dampak yang dirasakan

warga sejak beroperasinya perusahaan

mereka tak lagi memiliki sumber air

seperti sedianya melainkan harus

menyetok air yang diberikan oleh

perusahaan

Hal ini disebabkan karena sumur-sumur

yang ada di pemukiman warga mengering

terdapat 30 titik sumur yang kering air

yang menjadi sumber kehidupan kini

terasa sulit

digapai warga di desa papan Le diberi

jatah 20 l air tiap minggu oleh pihak

perusahaan rupanya hal itu tidak menutup

tingginya penggunaan air di rumah hingga

Pak Basri harus mencari cara alternatif

menadah air hujan dengan ember besar

menjadi salah satu hal yang diupayakan

demi mencakupi kebutuhan

air air tentunya menjadi kebutuhan utama

di dalam kehidupan sehari-hari namun

kalau kondisinya seperti ini Pak Basri

dan keluarganya mau enggak mau menghemat

ee persediaan air di rumah di era

sekarang masih ada saudara-saudara kita

yang

kesulitan air karena disebabkan bukan

karena ee adanya bencana atau apa ya Pak

tapi ini bisa di dikatakan bentuk ulah

tangan manusia karena adanya perusahaan

yang merampas kebutuhan pokok mereka

yaitu

Air miris air yang digunakan untuk mandi

mencuci hingga minum berasal dari sumber

yang tidak selayaknya kehadiran

perusahaan menyerap air tanah yang

cakupannya amat luas hingga menimbulkan

kekeringan sungguh menjadi bentuk

kerugian yang amat terasa

padahal berdasarkan analisis dampak

lingkungan air untuk keperluan industri

seharusnya bersumber dari menyuling air

laut namun hal itu tidak dilakukan

sehingga warga yang berada di lingkar

kawasan perusahaan terdampak krisis

air lebih dari 5 tahun keluarga Pak

Basri hidup dalam kondisi mengenaskan

seperti ini tahun demi tahun terlampaui

malah mengarah pada penyakit yang

perlahan muncul apalagi kategori lansia

seperti Ambo enre Bapak dan Pak B

rentang sekali terserang penyakit

Beberapa bulan terakhir dirinya

mengalami gangguan pernafasan

tinggal di sini sudah sejak lahir besar

di sini di sini di sini waktu dulu

mungkin masa kecil bapak pasti kan belum

ada perusahaan sama sekali Nah itu apa

yang paling terasa Pak dulu dan sekarang

beda beda sampai sekarang dulu Itu kan

tidak ada ada masalah dubu Tidak ada

asap perusahaan Bapak berobat e untuk

mengatasi batuk-batuknya ini biaya

sendiri biaya sendiri Bu tidak ada

Darian dari perusahaan biaya perusahaan

tidak ada pernah kam bilang He

diutamakan warga di sini kan termasuk

jatuhya dibangun perusahaan di sini kan

He dulu termasuk warga di sini Yang yang

terampat dari perusahaan Itu dikasih

masuk kerja itu saja he kata-katanya itu

itu Makang dikasih masuk baru ambil

orang duar sementara itu Bapak sekarang

e apa yang Bapak usahakan tinggal saja

di rumah tidak ada kerja lain kehilangan

mata pencarian semuanya berkebun juga

udah gak bisa diupayakan tidak ada

semuaanya

[Musik]

hilang di tengah kondisinya Pak Basri

amat berharap adanya keadilan dari pihak

perusahaan setidaknya ketersediaan

lapangan pekerjaan ia sudah Jengah

dengan masifnya pencemaran yang

terlanjur terjadi kepahitan ini maahu

tidak maahu mereka

telan memang kita dikasih air dari

perusahaan tapi beda kalau saya warga di

sini kena dubu bikin penyakit

gatal-gatal bikin batuk-batuk kalau

Malang kan tidak ada

tidur jadi Pak Basri ini hanyalah salah

satu

dari banyaknya warga desa di papanlo Ini

yang terimbas dari aktivitas perusahaan

mereka itu hanya ingin didengar bahkan

karena adanya perusahaan itu membuat

seorang kepala keluarga ini kehilangan

e segalanya gitu kehilangan pekerjaan

sempat dipekerjakan ya Pak diberdayakan

masyarakat di sini tapi seolah nya angin

lewat lalu sekarang kena PHK sepihak

gitu berbeda namun Senada dengan Pak

Basri butio menghidupi keluarganya dari

hasil produksi batu bata rumahan sejak

dulu Desa papan loe dikenal sebagai

pemasok batu bata buat tantangan namun

kondisi dulu dan sekarang amatlah beda

tanah liat yang diolah menjadi bahan

baku

utama oleh karena itu membuat batu batas

sangat membutuhkan stok air memadai agar

dapat dicetak berbentuk balok persegi

panjang membuat batu bata merah dari

tanah liat seperti ini sangat bergantung

dengan ketersediaan air Nah semenjak

Kawasan Industri atau perusahaan

beroperasi banyak sumur-sumur yang

kering Sehingga ketersediaan air mulai

sedikit itu berimbas juga kepada ibu-ibu

di

sini aktivitas menurun itulah hal yang

dialami kebanyakan pengrajin batu bata

di sini sejak berdirinya perusahaan

padahal dulunya Desa papan loe menjadi

pemasok batu bata merah ke seluruh

penjuru Kabupaten Bantaeng hingga keluar

kota terbatasnya air berimbas pula pada

kualitas batuata merah yang dihasilkan

penghasilan perlahan berkurang hidup

mereka pun Kian sengsara

yang tinggal bersama tiga keluarga lain

di rumahnya menjalani keseharian hanya

demi bertahan hidup anak-anak mereka pun

terkadang tidak mandi saat pergi ke

sekolah karena tak ada stok airak tak

punya pilihan satusatunya yang

diharapkan adalah keadilan yang

seadil-adilnya bagi

mereka

kalauci

sehari cucian

pnya

giniahap Harya air itu ber banyak

Bu ada 20 jergen 20 jergen setiap hari

tidak setiap hari mingguah S minggu

dalam seminggu 20 jirigen itu cukup gak

buat kebutuhan sehari-hari tidak tidak

cukup Ibu pernah di rumah apa krisis air

gitu pernah I pernah

[Musik]

per

as 10 Desember seolah tak selaras dengan

kenyataan hidup sebagian warga di bant

mereka yang tinggal di area smelter

seolah dirampas haknya bahkan

menggerogoti sumber

penghidupan memproduksi batu bata

menjadi satu-satunya pendapatan buo dan

keluarganya balok batunya dikumpulkan

terlebih dulu di sebuah pondok untuk

pembakaran batu

bata ternyata buat jadi batu bata merah

itu prosesnya pjang seali dariwal cetak

dikeringkan Butuh waktu sekitar 3 hari

Nah setelah itu seperti ini nih

penyusunan untuk dibakar itu juga harus

diendapkan selama 3 hari 3

malam setelah tersusun balok batu bata

yang terlihat seperti kastil ini siap

untuk dilakukan

pembakaran bagi masyarakat di sini

membakar batu bata memiliki filosofi

sebagai membakar leluhur karena berbahan

tanah liat maka waktu pembakaran

menyesuaikan hari yang dirasa tepat guna

menghasilkan produksi yang

maksimal setelah dengan adanya ini

perusahaan sampai sekarang e ini rumput

laut agak hasilnya tidak sudah memuaskan

lagi

[Musik]

Dampak Kehadiran Kawasan Industri di Kabupaten Bantaeng, Sulawesi Selatan

Kehadiran kawasan industri di Kabupaten Bantaeng, Sulawesi Selatan, yang terdiri dari enam perusahaan berbasis smelter nikel, telah menimbulkan dampak negatif yang signifikan bagi masyarakat setempat. Meskipun diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan, kenyataannya justru sebaliknya. Masyarakat merasakan pencemaran lingkungan yang parah akibat asap dan debu dari pabrik yang beroperasi 24 jam, serta krisis air bersih karena sumur-sumur mengering.

Pencemaran dan Krisis Air

Kondisi lingkungan yang tercemar telah mengganggu kesehatan warga. Banyak yang mengeluhkan masalah pernapasan dan penyakit kulit akibat debu dan asap. Selain itu, kebutuhan dasar akan air bersih semakin sulit dipenuhi. Warga, seperti Pak Basri, terpaksa bergantung pada pasokan air dari perusahaan, yang tidak mencukupi kebutuhan sehari-hari.

Kehilangan Sumber Penghidupan

Kehadiran industri juga menyebabkan hilangnya mata pencaharian. Banyak warga yang sebelumnya bekerja di sektor pertanian dan industri kecil, seperti pengrajin batu bata, kini kehilangan pekerjaan atau mengalami penurunan pendapatan. Kualitas batu bata yang dihasilkan menurun akibat keterbatasan air, sehingga berdampak pada perekonomian rumah tangga.

Harapan akan Keadilan

Warga berharap adanya keadilan dari perusahaan untuk memperhatikan kebutuhan mereka. Meskipun ada upaya untuk mendapatkan pasokan air, kondisi mereka tetap memprihatinkan. Mereka menuntut solusi yang adil dan berkelanjutan untuk mengatasi dampak negatif dari keberadaan industri.

Kesimpulan

Kehadiran kawasan industri di Bantaeng menciptakan paradoks: meskipun bertujuan untuk meningkatkan ekonomi, dampak yang dirasakan masyarakat justru menambah beban dan kesulitan. Keadilan sosial dan lingkungan yang berkelanjutan menjadi harapan utama bagi warga yang terdampak.