Ikasleak

Gaiaren datuak

Anne Landaburu

Proiektu Burua

Ailen Suffardi

Komunikazio arduraduna

Leire Barrenetxea

Material arduraduna

1. ERRONKA EZAGUTZEN

1.1 PLANTEAMENDUA

Lan honen helburua ordenagailuaren zatiak ezagutzea eta horien funtzionamendua ezagutzea da. Hau da, Softwarea eta Hardwarea ondo ezagutzen. Ekitaldi honek bi zati ditu:

Lehenik eta behin, aparatua osatzen duten pieza guztiak fisikoki identifikatu behar dira. Horretarako, ordenagailu bat izango dugu.

Bigarrenik, eta aurreko pausua egin ondoren, ordenagailua martxan jarri behar da, eta haren funtzionamendu egokia eragozten duten akatsak detektatu.

1.2.  ZEHAZTAPENAK ETA BALDINTZAK

Konponbideak bete beharreko baldintzak eta ezaugarriak:

• Ordenagailuak funtzionatzea eta sistema eragile bat instalatu ahal izatea.
• Ariketa egiteko behar diren dokumentu eta tresna guztiak aurkeztea:
• Marrazkiak, krokisak, planoak eta zatikatzea, loturak
• Fabrikaziorako eta muntaiarako zehaztapen teknikoen, materialen eta jarraitu beharreko urratsen memoria.

1.3 BILAKETA

• https://concepto.de/software/
• https://es.wikipedia.org/wiki/Hardware
• https://softwarelab.org/es/que-es-hardware-y-software-definicion-y-diferencias/
• https://aratecnia.es/que-es-el-hardware/ 
• https://www.xataka.com/basics/memoria-ram-que-sirve-como-mirar-cuanta-tiene-tu-ordenador-movil
• https://es.wikipedia.org/wiki/Unidad_de_disco_duro
• https://es.wikipedia.org/wiki/Disco_%C3%B3ptico
• https://www.crucial.es/articles/pc-builders/disassemble-and-rebuild-a-desktop-computer
• https://linuxmint.com/
• https://blog.redigit.es/que-es-linux-mint-y-como-instalarlo/
• https://economipedia.com/definiciones/tipos-de-hardware.html
• https://tecnomagazine.net/tipos-de-software/
• https://ciberninjas.com/mejores-sistemas-operativos-para-hackear/
• https://www.pccomponentes.com/ventiladores
• https://www.kali.org/
• https://blackarch.org/
• https://www.ecured.cu/Software
• https://www.profesionalreview.com/hardware/
• https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/hardware
• https://www.youtube.com/watch?v=zWRZ07Ryea

2. LANAREN PLANIFIKAZIOA

2.1 IDEIAK ZEHAZTEN

Oso garrantzitsua da ordenagailuak zein atal dituen eta zein den haren eginkizuna jakitea. Horregatik ordenagailua desmontatuko dugu eta kable guztiak deskonektatuko ditugu. Baina gero berriro montatu ahal izateko, argazki bat aterako diogu jakiteko hasieran nola zegoen.

Hau egin eta gero, atala bakoitzari argazki bat aterako diegu eta bere funtzionamendua zein den eta ondo ezagutzen ahaleginduko gara. Horren ostean, berriro pieza guztiak montatuko dugu eta kableak berriro konektatuko ditugu.

Ondoren zer softwarea erabiliko dugun zehaztuko dugu. Honetarako zer software mota dauden eta nola funtzionatzen duten bilatuko dugu informatzeko. Behin jakinda zeintzuk dauden, zer bilatzen ari garen arabera bat erabikiko dugu.

Azkenik,) gure blog-an aurretik esandako gauza guztiari buruz hitz egingo dugu. Honetarako, oso garrantzitsua da aurreko pausu guztiak ondo betetzea eta ganoraz egitea. Bestela, ezingo dugu ezer ere egin eta ez dugu helburua beteko.

2.2 IRUDIKAPEN GRAFIKOA

ATALAK

FUNTZIOA

Kutxa:

Barruan osatzen duten gailu eta elementu desberdinak gordetzeaz arduratzen dena.

 Mikroprozesadorea (CPU):

Silizioz osatutako elementu txiki bat da. Ordenagailuaren informazioa edo jarraibideak jaso, prozesatu eta beste osagaiei zer egin behar duten antolatzeaz arduratzen dena.

Txartel grafikoa:

Honi esker, elementuak giza begiarekiko lagunkoia den ingurune grafiko batean ikus ditzakegu: pantailan. Osagai hori gabe, ordenagailuarekin « itsu-itsuan » lan egin beharko genuke.

RAM memoria:

Ordenagailuan exekutatzen ari diren programen eta aplikazioen datuak biltegiratzeaz arduratzen da.

Disko gogorra:

Ordenagailuko fitxategi eta deskarga guztiak gordetzeko balio duen memoria estatikoa da.

Plaka nagusia:

Ordenagailuaren osagai guztiak konektatzen eta sinkronizatzen diren gailua da, eta, beraz, funtsezko eragina du ordenagailuaren errendimenduan.

Elikadura-iturria:

Elikatze iturria ordenagailuaren osagai ezberdinek funtzionatzeko beharrezkoa den energia hornitzeaz arduratzen da.

Hozteko sistema:

Ordenagailuaren osagaiak gehiegi berotzen ari dira. Horregatik, garrantzitsua da osagai ezberdinek ematen duten bero-energia hori ebakuatzeaz arduratuko den sistema bat izatea, horrela kalteak izan ez daitezen eta eraginkortasuna murriztea.

Portuak:

Periferikoek zein HDMI, VGA eta abarreko kableek ordenagailuarekin konektatzeko eta informazioa trukatzeko bitarteko bat izan behar dute.

Txartel grafikoa:

Bideo-seinalea monitorera edo pantailara bidaltzeaz arduratzen da, guk ikusi ahal izateko.

3. EGUNEN PLANIFIKAZIOA

3.1 DENBORA ETA LANAREN ANTOLAKETA

Hobeto antolatzeko eta gaia menperatzeko modu antolatu eta on batean hurrengo planifikazioa egin dugu:

1. EGUNA: (2021/09/23)

• 5 minutu: Denok ordenagailua martxan jarri eta ikusi ondo funtzionatzen badu .
• 40 minutu: Denok ordenagailua desmontatu hau irekitzen eta barruko atalak atera.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

2. EGUNA: (2021/09/27)

• 25 minutu: Ailenek atal guztiak ateratzen amaitu.
• 20 minutu: Annek eta Leirek atalak garbitu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

3. EGUNA: (2021/09/28)

• 15 minutu: Atalei argazki egin.
• 30 minutu: Dena bere lekuan jartzen saiatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

4. EGUNA: (2021/09/30)

• 15 minutu: Denok piztu ordenagailua eta martxan jarri.
• 30 minutu: pentsatu eta bilatu erabiliko dugun software.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

5. EGUNA: (2021/10/04)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu:Linux mint deskargatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

6. EGUNA: (2021/10/05)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: Linux mint deskargatzen jarraitu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

7. EGUNA: (2021/10/07)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: Linux mint deskargatzen amaitu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

8. EGUNA: (2021/10/14)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: DVD-an Linux Mint grabatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

9. EGUNA: (2021/10/18)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: DVD-an Linux Mint grabatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

10. EGUNA: (2021/10/19)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutos: DVD-a eta unitate optikoa aldatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

11. EGUNA: (2021/10/26)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: Linux Mint-a DVD berrian instalatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

12. EGUNA: (2021/10/28)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: Linux Mint-a DVD berrian instalatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

13. EGUNA: (2021/11/02)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: Linux Mint-a DVD berrian instalatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

14. EGUNA: (2021/11/04)

• 20 minutu: ordenagailu berri bat bilatu eta martxan jarri.
• 25 minutu: pasahitza asmatzen saiatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

15. EGUNA: (2021/11/08)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutu: Zenbait gauza aldatu mac antzera izateko.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

16. EGUNA: (2021/11/09)

• 5 minutu: ordenagailua martxan jarri.
• 40 minutos: Pasahitza asmatzen saiatu eta konponbide bat bilatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

17. EGUNA: (2021/11/11)

• 15 minutu: Portatil berria martxan jarri eta usuario berria sortu.
• 30 minutu: Mac bezalakoa jartzen saiatu.
• 5 minutu: Dena batu eta fitxa egin.

4. FABRIKAZIOA/KONPONKETA

4.1 ERABILITAKO TRESNAK, KONPONKETAK

Ordenagailua bihurkinen laguntzaz zabaldu eta pieza denak atera genituen. Honen ondoren, berriro ipini genituen. Tornilloak haien lekuan ipini eta ordenagailua itxi genuen. Hau berriro martxan jarri genuen, nahiz eta hainbat pieza berriro ipintzea asko kostatzea eta bidean, oztopoak izatea.

LANA AURRERA ATERATZEKO ERABILITAKO TRESNAK:

• Pantaila
• Monitorea: Bi monitore erabili dugu lehenengoa apurtu zelako
• Arratoia
• Teklatua
• DVD: Bi disko erabili izan behar dugu lehenengoa birrindu zelako
• Disko optikoa:  Beste bat erabili izan behar dugu aurrekoa ondo ez zebilelako.
• Portatila: Bi monitoreak apurtu ziren, beraz, portatil bat erabili behar izan dugu.
• Bihurkin 2
• Gel-a
• Zapiak
• Disko gogorra: Erabilitako 2. monitorean hasieran zegoena aldatu behar izan genuen programa bat instalatuta zegoelako eta ezin genuen gurea instalatu ezta diskoan zegoenera sartzea ere.

4.2 SEGURITATEA ETA HIGIENEA

Lehenengo eta behin oso garrantzitsua zen dena deskonektatua egotea lanean jarraitzeko, oso arriskutsua baita horrela lan egitea.

Konprobatu egon ostean garbiketa egin genuen, dena beharreko materialekin.

5. EBALUAZIOA/ANALISIA

5.1 PROIEKTU TEKNIKOA

Lan guzti hau oso gogorra izan da askotan ez genekielako zer egin edo ordenagailua ez zihoalako. Azkenean joan egin zen eta software berri bat deskargatu behar izan genuen.

Gure bidea kostata pasatu genuen ordenagailuaren hainbat atalek huts egin zutelako. Gainera, instalatutako Softwarea ezin genuen zabaldu ezta grabatu DVD-an. Hau aldatu genuen apurtu zelako, baina ez zuen ezertarako balio. Beraz, monitore berri bat hartu genuen hasierakoaren arazoa zelako pentsatu genuelako.

Monitore honek programa bat zuen instalatuta eta ezin genuen hona sartu ezta aldatu ez genekielako pasahitza hona sartzeko. Disko gogorra aldatzen saiatu genuen, baina gauza berdina gertatzen zen eta ezin genuen ezer ere egin.

Azkenean portatil batekin bukatu genuen gure lana bukatzeko, baina ia-ia ez genuen astirik izan, beraz, gauza gutxi egin genuen.

5.2 ONDORIOAK

Asko ikasi baitugu ordenagailuei buruz eta software-ei buruz bereziki. Nahiz eta aurrekoan esandako guztiarekin lana oso txarto egin dugula pentsatu ezin izan dugulako soluzio bat bilatu gure erronka aurrera ataratzeko, ez da horrela izan.

Arazoen aurrean erabakiak hartzen eta konponbide desberdinak lortzen ikasi dugu. Beste alde batetik, ordenagailu bat desmontatzen ikasi dugu eta egia esanda oso interesgarria izan da betidanik egin nahi izan dugun gauza bat izan delako.

Gero ere, talde lana ezin hobeagoa izan da. Beti guztiok egon gara jo ta ke lan egiten eta arazoen aurrean zer o zer egiteko konponbide bat bilatzeko pentsatzen. Gure arteko harremana oso ona izateaz aparte.

Oso pozik gaude emaitzekin eta ikasi dugun guztiarekin. Nahiz eta jakin hobeto egin genezakeela. Baina gure eskuan zeuden guztia egin dugula pentsatzen dugu.

Beraz, oso lan egokia ikasi behar izan dugun guztia ikasteko izan dela pentsatzen dugu eta 17 egun hauetan bizi izan dugun esperientzia berriz ere errepikatuko genuke.