5th Grade Dual Language/Immersion Newsletter        ( November 18th - November 22nd)

Important dates:

Math

In Math we have been working on adding and subtracting fractions with unlike denominators. We will begin working on adding and subtracting mixed numbers as well as converting improper fractions to mixed numbers and vice versa.  

Tutoring: We have tutoring every Tuesday from 3:45-4:30. Pick up is by the Larkwood side.

Extra practice: If you ever feel like your child wants to get extra practice at any of the topics we are working on, we have a couple of different platforms that can be used:

Please feel free to contact me if you have any further questions.  

Things we need in class:

  • Dry erase markers (We are running low and we use them more than anything else in class)
  • Snacks for after school tutoring.

ELA

In ELA we have been working on prefixes, inferences, and summarization. We will continue to read “A Long Walk to Water” and complete our novel analysis.  

Extra practice: If you ever feel like your child wants to get extra practice at any of the topics we are working on, we have a couple of different platforms that can be used:

  • Istation reading program
  • Epic reading
  • Students should be reading 20 minutes per night (two days in English and two days in Spanish)

Please feel free to contact me if you have any further questions.  

Things we need in class:

  • Glue sticks
  • Clorox wipes, hand sanitizer, and Lysol

Science & Social Studies

Science-

1-.The student is expected to demonstrate that light travels in a straight line until it strikes an object and is reflected, or travels through one medium to another and is refracted.

  • How does light energy travel?
  • How can the path of light be changed?
  • What do you observe when the path of light changes?

2-.The student is expected to design a simple experimental investigation that tests the effect of force on an object.

  • What is a force? What are some examples of forces?
  • How can forces change an object’s movement, shape, or position?
  • How could you create an investigation to test the effect of a force on matter?

Social Studies -

  • The 1st Thanksgiving celebration.

Boletín de Lenguaje Dual / Inmersión de 5to Grado

(18 de noviembre - 22 de noviembre)

Fechas importantes:

Math

En matemáticas hemos estado trabajando en sumar y restar de fracciones con denominadores diferentes. Esta semana empezaremos a aprender acerca de la suma y resta de números mixtos y fracciones impropias.

Tutoría: Tenemos tutoría cada martes de 3:45-4:30. Los estudiantes deberán de ser recogidos en el lado de Larkwood.

Práctica adicional: si alguna vez siente que su hijo desea obtener práctica adicional en cualquiera de los temas en los que estamos trabajando, tenemos un par de plataformas diferentes que se pueden usar:

www.ixl.com 

https://www.prodigygame.com/Play/ 

www.reflexmath.com 

Por favor, no dude en ponerse en contacto conmigo si tiene más preguntas.

Además, los estudiantes llevaron un paquete de problemas que pueden usar para seguir practicando.

Cosas que necesitamos:

  • Marcadores expo (Se nos están terminando y es una de las principales herramientas que usamos en el salón.)
  • Snacks para el tiempo de tutoría despues de escuela.

ELA

Estamos trabajando en nuestra unidad de Tolerancia.

Paseo al museo del Holocausto- Abril 23, 2019

En las proximas semanas estaremos estudiando el autor “Joe Hayes” y sus diferentes libros.

El autor Joe Hayes a recibido muchos reconocimientos Texas Bluebonnet por sus libros escritos.

Necesitamos donaciones de toallitas de Clorox y desinfectante de manos.

Grados: recordatorio: Si un estudiante no recibe una calificación aceptable tiene otra oportunidad de retomar el examen o la asignatura.

Ciencias y estudios sociales

Ciencias-

1-.Se espera que el alumno explore los usos de la energía, incluida la energía mecánica, luminosa, térmica, eléctrica y acústica.

  • ¿Qué es energía? ¿Cuáles son algunas formas diferentes de energía?
  • ¿Cómo podemos usar estas diferentes formas de energía?
  • ¿Cuáles son algunos objetos que usa todos los días que requieren energía?

2-.Se espera que el estudiante demuestre que el flujo de electricidad en circuitos cerrados puede producir luz, calor y sonido.

  • ¿Cómo viaja la electricidad?
  • ¿La electricidad se puede transformar en otras formas de energía?
  • ¿Qué es necesario para que la energía fluya a través de un circuito? ¿Qué sucede si faltan algunas partes del circuito?

Ciencias Sociales -

Gobierno. El alumno comprende ideas importantes en la Declaración de Independencia, la Constitución de los Estados Unidos y la Declaración de Derechos. Se espera que el estudiante:

  • Identifique los elementos clave y los propósitos y explique la importancia de la Declaración de Independencia.