【數位學習顧問師】TTT培訓課程安排 | ||
透過本課程，學員能 | 課程資訊 | |
| 日期 | |
108年6月17日~108年9月1日 | ||
報名時間 | ||
108年4月25日~108年5月15日 | ||
錄取通知 | ||
108年5月20日 | ||
線上非同步課程、作業與活動 | ||
108年6月17日啟動 | ||
實體課程時間 | ||
108/6/29(六)、6/30(日)、7/13(六)、7/14(日)、8/31(六)、9/1(日) | ||
線上同步課程：線上交流與報告 | ||
108/8/4(日)PM7:00-9:00、8/18(日)PM7:00-9:00 | ||
實體課程地點 | ||
公務人力發展學院 (台北市大安區新生南路三段30號) | ||
指導單位 | ||
教育部數位學習深耕計畫辦公室 | ||
主辦單位 | ||
教育部數位教學知識體系建立與實施計畫 | ||
協辦單位 | ||
公務人力發展學院、致理科技大學、中華開放教育聯盟、中華資訊素養學會 | ||
課程時程安排 | ||
2019/6/17-6/28 線上非同步課程與活動 | ||
1. 歡迎信(課程進行說明)、加入線上群組 2. 課前閱讀教學服務團隊提供之線上學習資源 | ||
實體Round1 | ||
2019/6/29(六) | ||
時間 | 講者 | 課程內容 |
09:30-12:30 | 張淑萍 講師 |
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13:30-17:30 | 廖肇弘 講師 張淑萍 輔導員 |
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2019/6/30(日) | ||
時間 | 講者 | 課程內容 |
09:30-12:30 | 廖肇弘 講師 張淑萍 輔導員 |
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13:30-16:30 | 廖肇弘 講師 張淑萍 輔導員 | 數位教師培訓課程教案大綱發表與討論 |
16:30-17:30 | 張淑萍 講師 | 輔導與培訓的多種情境可能 教案作業Homework說明：
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課程時程安排 | ||
2019/7/1-7/12線上非同步課程與活動 | ||
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實體Round2 | ||
2019/7/13(六) | ||
時間 | 講者 | 課程內容 |
09:30-17:30 | 張淑萍 主持人 蘇文華 講師 | 培訓做的好、改變就來到 你的培訓規劃真的是以終為始嗎? 如何進行有效五級評估 *確認教案作業以終為始之規劃 向大師學習--提升輔導、講師自我教學技巧能力
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2019/7/14(日) | ||
時間 | 講者 | 課程內容 |
09:30-17:00 | 蘇文華 講師 張淑萍 輔導員 | 向大師學習--提升輔導、講師自我教學技巧能力
優化教案規劃，融入教學技巧上台演練 |
17:00-17:30 | 張淑萍 講師 | 教案作業v2.0及教材作業v1.0Homework說明 線上同步課程主題與Homework進度規劃說明 |
課程時程安排 | ||
2019/7/15-8/3線上非同步課程與活動 | ||
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線上同步課程 | ||
2019/8/4(日) | ||
時間 | 講者 | 課程內容 |
19:00-21:00 綜合交流 作業觀摩 | 廖肇弘 蘇文華 張淑萍 | 教案作業v2.0及教材作業v1.0交流與討論 *依設定之情境(例如”以終為始”規劃針對內部大學新手教師，教導大學教師如何開設一門國際磨課師)，討論教案規劃調整後之定版 *依教案規劃，報告與討論作業三_教材(講義)之設計進度與方向 |
2019/8/5-8/17線上非同步課程與活動 | ||
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線上同步課程(分組) | ||
2019/8/18(日) | ||
時間 | 講者 | 課程內容 |
19:00-21:00 綜合交流 作業觀摩 | 廖肇弘 蘇文華 張淑萍 | 每人3分鐘展示教材品質 講師群講評 再次提醒試講試教規則與評分標準 |
2019/8/19-8/30線上非同步課程與活動 | ||
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實體Round3 | ||
2019/8/31(六) | ||
09:30-18:30 | 廖肇弘 蘇文華 張淑萍 | 依據所設定之情境，每人上台試講試教20分鐘 講評交流10分鐘 (此天預計可排15人發表) |
2019/9/1 (日) | ||
09:30-17:30 | 廖肇弘 蘇文華 張淑萍 | 依據所設定之情境，每人上台試講試教20分鐘 講評交流10分鐘 (此天預計可排10人發表) 綜合講評 結業典禮、頒發證書 |
講師群與教學服務團隊(依實體課程教授順序排列) | |
張淑萍 | 張淑萍(Cuteping)老師，現任致理科技大學創新數位教學推動中心營運長、多媒體設計系副教授，亦為教育部數位教學知識體系建立與實施計畫主持人。 Cuteping長期投入數位學習與教學設計工作達20多年，曾任產業資深課程規劃與教學設計師職務，亦曾任資策會數位教育研究所經理，關注國際最新人才發展及學習科技運用趨勢，致力於學習科技、數位教學設計、數位教學知識體系之實務應用與數位人才培訓等實務工作。近年擔任學校創新數位教學推動中心營運長，具有學校組織推動輔導經驗，同時擔任台灣各公部門數位學習導入顧問與教師，如公務人力發展學院、台北市政府公務人員訓練處等，亦擔任台灣多家企業數位講師培訓顧問與講座，如友達光電、信義房屋、中租迪和、台灣電力公司、中華郵政公司等。不只公部門、產企業，亦熱情至各大專院校演講授課，積極投入數位學習人才培育工作。活躍參與國際活動、輔導組織導入數位學習。多年來，除了發展多門磨課師、產業合作之線上課程、開發多元數位教材與工具，亦帶領團隊榮獲多項國內外大獎，如數位教材作品通過ATD數位教材認證、Horizon Interactive Awards銀獎、MOOCr課程設計、經營與團隊獎項。秉持以需求為導向，以學習為本，為數位學習內容、人才培訓、數位教學、磨課師、遠距課程、微學習等多方位整合的顧問級實務專家、講座與推手。 |
廖肇弘 | 廖肇弘(John)老師，在兩岸人才發展及創新創業領域的産官學研界，是擁有深度理論研究能力與豐富實務經驗的知名專家。 John爲英國 Leeds Beckett University 管理學博士、國立交通大學管理科學研究所 MBA 碩士。曾任中國文化大學創新育成中心執行長、教育部 U-START 大專畢業生創業服務計畫辦公室執行長、中國文化大學推廣部資管所教授、芬蘭 Alto 大學及比利時 HEC 列日大學台灣區 EMBA 教授、工研院産業學院及新創事業組經理、資策會數位教育研究所主任，亦為Microsoft、IBM軟體顧問、PwC 資誠會計師事務所特聘顧問、紐西蘭 Pan Pacific Capital 創投顧問、中國大陸華爲公司 MOOC 顧問。自 1997 年即投入 E-Learning 產業，嫻熟 EdTech 學習科技、學習平台整合、混合教學設計及大型產業人才培訓項目，涉獵領域涵蓋企業培訓、專業認證、MOOCs、K12、VR、STEM…等。對於企業大學、創新與創業投資、EeTech 教育科技、E-Learning、MOOCs、Web 2.0…等議題，亦於國內外期刊發表多篇重要著作與論文。近年曾負責「DIGI+Talent 跨域數位人才加速躍升計畫」主持人，帶領團隊榮獲 ATD 2018 Innovation in Talent Development Award、Brandon-Hall、Horizon Interactive Awards、Finland HundrED Global 100…等多項國際大獎。 |
蘇文華 | 蘇文華(Wally)老師，擁有政治大學資訊管理學士、中山大學企業管理碩士及博士學位，為勝典科技創辦人並擔任總經理逾15年。 Wally多年來協助許多企業的e-Learning教材開發、e-Learning專案導入輔導、Blended Learning(混合式學習)規劃與諮詢、教育訓練專案規劃等項目，帶領團隊服務大中華及亞太地區多家大型企業與機構，更與團隊多次獲得歐洲、美國、亞太地區、日本、中國及台灣等地的e-Learning及m-Learning的認證與獎項肯定。長期關注國際上最新的人才發展及學習科技趨勢，2004年起已累積十多次自費赴美參與ASTD/ATD(人才發展協會)年會，帶回最新的人才發展培訓模式、前瞻思維與學習科技創新解決方案，並將其轉化為數位教材開發與教育訓練方案規畫之養分，自2016年起由美國ATD簽約成為大中華地區認證課程的授課講師，是數位學習內容、人才培訓、企業管理顧問等多方位整合的專家，並長期致力於學習科技、TTT講師培訓與企業高階領導教練之研究與培訓。 |
地表盡心盡力之教學服務團隊 |
教育部數位教學知識體系建立與實施計畫 張瀞文專案經理、馬均榕專案經理 呂玥㲆老師、許恒嘉老師、蘇源臻老師 |
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