Published using Google Docs
№0300-Практична робота №11. Розв’язування задач із фізики, хімії, математики та інших дисциплін Інструктивна картка.docx
Updated automatically every 5 minutes

9 клас. Урок 29. Інтерпретування даних у вигляді діаграм. Вибір типу та побудова діаграм. Зображення рядів даних.  

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Завдання 1. Розв’язати систему рівнянь

                                                 3х+2у=5

Алгоритм роботи

  1. Запустіть програму Excel.
  2. Перетворіть рівняння у вигляд, зручний для побудови графіків:

y = (5 – 3x)/2; .

  1. У стовпець А введіть значення аргументів функцій. (діапазон від -5 до 5.)
  2. У стовпцях В і С обчисліть значення кожної функції відповідно.(у комірку В2 введіть формулу =(5-3*A2)/2, а у клітинку C2 - =2*A2^2-8. Розкопіюйте ці формули.)
  3. Виділіть діапазон зі значеннями у-ків.
  4. Перейдіть до стрічки ВСТАВЛЕННЯ, до групи Діаграми.
  5. Вибираємо тип діаграми — Точкова.
  6. Збережіть свою роботу. Результат продемонструйте вчителю.

Завдання . Проаналізувати як змінюється напруга U в залежності від часу t.

Час змінюється на проміжку від 0 до 0,03, з кроком 0,001.

Алгоритм роботи

  1. Створіть новий аркуш Excel.
  2. Використовуючи формули: U=cos(wt), де  =308В, w=314. Заповніть таблицю.
  3. У комірку А2 введіть значення кроку t= 0,001, в комірку E1 значення U_max=308, в комірку H1 значення w=314.
  4. У стовпці А будуть розміщені значення t, а у стовпці В значення U.
  5. Заповніть значення t (для цього у комірку А3 вводимо 0 (початкове значення), у комірку А4 введіть формулу =A3+$B$1. За допомогою автокопіювання заповніть таблицю, досягти значення t=0,03).
  6. Заповніть значення U (для цього у комірку В3 введіть 308 (значення U при 0), у комірку В4 формулу =$E$1*COS($H$1*A4) (використайте математичну функцію cos)). За допомогою автокпіювання заповніть стовпець В.
  7. Виділіть значення t та U.
  8. Перейдіть до стрічки ВСТАВЛЕННЯ, до групи Діаграми.
  9. Вибираємо тип діаграми — Точкова.
  10. Збережіть свою роботу. Результат продемонструйте вчителю.