Actividad de Aprendizaje Para el Aula del Futuro

Título de la Actividad

GENIALLY: Esquema-Resumen “El verbo”.

Situación de  

Aprendizaje/

Relación con  

contenidos  

curriculares

Actividad de apoyo y refuerzo de contenidos del área de Lengua Castellana y  Literatura

La actividad se ha elaborado en el Aula de apoyo de Pedagogía Inclusiva, por un  alumno de 1º de ESO. La actividad se sube a Classroom para que sirva de ayuda en  el afianzamiento de contenidos al resto de alumnos de la clase de apoyo.

Descripción de la  

parte de uso de  

nuevas tecnologías.

- Uso de Genially para la elaboración del esquema.

Descripción de la  

parte de aprendizaje  tradicional/  

convencional.

- Elaboración de un breve mapa conceptual con los contenidos esenciales incluidos  en el esquema de Genially. Son contenidos concretos con definiciones muy  breves).

Transversalidad/

áreas

- LCL En este caso los contenidos son del área de Lengua.

- El uso de este tipo de esquemas utilizando Genially puede transferirse a cualquier  tipo de contenido de otra asignatura.

Preparación

Esta actividad no requiere ninguna preparación especial salvo las  explicaciones dadas durante las sesiones para las tareas o aclaraciones  durante la realización de las mismas.

Etapa

ESO

Nivel

1º

Tiempo / Zonas de Aprendizaje / Tecnología-Materiales

Tiempo

Zonas de  

aprendizaje

Tecnología/materiales

El desarrollo de esta actividad solo requiere dos sesiones de tiempo debido a

que el alumno, habiendo realizado una actividad similar con diferente  

contenido, ya ha manejado esta herramienta.

2 sesiones de 55  minutos.

Explora

Con PC. Búsqueda a través de internet de definiciones breves  sobre el verbo.

Búsqueda en el libro de texto de los contenidos sobre el verbo para estructurar el mapa conceptual “boceto” en papel para  crear el esquema posterior en Genially.

Intercambia

En este caso al ser solo un alumno el que asiste al aula de  apoyo, la interacción y el intercambio de ideas tiene lugar solo  con la profesora.

Interactúa

Investiga

Práctica sobre las diferentes posibilidades que ofrece la  herramienta Genially para la creación de proyectos.

Selección de plantillas, elección de fuente, formato del esquema,  etc.

Crea

Crear un esquema-resumen sobre el verbo atendiendo a:  definición, conjugaciones, número, persona, tiempo, modo,  formas no personales, etc.

Elaboración del esquema y su contenido incluyendo elementos  interactivos y menús desplegables a través de etiquetas creadas con Genially.

Desarrolla

Presenta

Subir el enlace del trabajo elaborado en Genially (esquema) al  Classroom de la clase de apoyo para que el resto de alumnos  puedan utilizarlo también como material de estudio.

Desarrollo SESIÓN 1 (55 minutos Aula de Apoyo. Refuerzo de Lengua)

Papel del docente

Papel del alumnado

Actividad Educativa

Tarea 1: Explicación general  de la actividad.

Tarea 2: Ayuda y orientación  en el uso de la herramienta.

Tarea 3: Ayuda y orientación  en la realización del  

esquema boceto por escrito.

Tarea 1: El alumno atiende a la  explicación para iniciar la actividad.

Tarea 2: El alumno atiende a las  orientaciones de la profesora a la  vez que pone en práctica lo que se  le va indicando.

Tarea 3: El alumno elabora el  esquema- boceto en su cuaderno  sobre cómo estructurar los  

contenidos en Genially.

Tarea 4: El alumno inica a  

introducir contenido en la plantilla  de Genially para dar forma su  esquema.

Tarea 1: Explicación de la actividad  a través del PC y la herramienta  Genially.

Tarea 2: Elección de la plantilla a  utilizar.

Tarea 3: Elaboración del esquema  escrito consultando el libro de texto  e información de internet. Para la  posterior creación del esquema en  Genially.

Tema 4: Inicio del esquema en  Genially recogiendo las  

definiciones de los contenidos  relativos al verbo.

Desarrollo SESIÓN 2 (55 minutos Aula de Apoyo. Pedagogía Inclusiva)

Papel del docente

Papel del alumnado

Actividad Educativa

Tarea 1 y 2: Guía y  

orientador del alumnado  para la realización de la  tarea.

Tarea 1: Siguiendo su esquema boceto y el libro de texto o información  de internet, el alumno completa el  esquema sobre la plantilla de Genially.

Tarea 2: El alumno completa todo el  esquema y crea el enlace de Genially  para poder subirlo a Clasroom.

Tarea 1: Elaboración del resto  del esquema en Genially,  

ampliando el esquema-boceto y  añadiendo definiciones breves.

Tarea 2: Finalizar el esquema  en genially y subir el enlace a  classroom.