Entradas y salidas de alumnos.
Plan de Contingencia EASD Mérida
Índice de contenidos
Protocolos de movilidad para el acceso y la salida y en el interior del centro
Recorridos en los intercambios de clase:
Supervisión de la entrada y salida del centro:
Sala de exposiciones - kiosko cafetería:
Para limitar los contactos del alumnado y potenciar la creación de grupos estables de convivencia se han sectorizado las zonas de recreo del centro y establecido distintas puertas de entrada y de salida para cada grupo de alumnos.
Protocolos de movilidad para el acceso y la salida y en el interior del centro
Los accesos al centro se realizarán de forma ordenada respetando en la medida de lo posible la distancia de 2 m y siendo obligatorio, ante posibles situaciones en las que no pueda mantenerse la distancia de seguridad, el uso de mascarilla durante la entrada.
Se colocarán carteles informativos en los lugares de acceso al centro informando de la obligatoriedad del uso de mascarillas en todo el recinto.
Dado que el centro tiene diferentes puertas de acceso que permiten organizar la entrada y salida del alumnado, en vez de realizar escalonamiento de los horarios se habilitarán los diferentes accesos, organizando los mismos de forma que se eviten aglomeraciones en una única entrada.
Antes de abrir las diferentes puertas de acceso el personal de limpieza y los ordenanzas colocarán los elementos de limpieza y desinfección de las entradas principales y rociarán con líquido desinfectante los empapadores.
Para la entrada al centro se abrirá la verja del patio central y las puertas exteriores de las aulas. Los bedeles y el profesorado de guardia controlarán la entrada del alumnado, el uso de mascarillas y el mantenimiento de la distancia de seguridad.
Todos los usuarios pasarán por los empapadores de suelo y se lavarán las manos antes de entrar en el centro.
Las puertas de las aulas estarán siempre abiertas para favorecer la ventilación de las mismas.
Se sectorizan las puertas de entrada y de salida por aulas para evitar aglomeraciones en las entradas y favorecer la circulación del alumnado y el personal del centro
Edificio principal:
Entrada 1_ Alumnos con clase en las aulas 10, 9 y 8
Entrada 2_El resto de alumnos entrarán por la puerta del patio y de ahí por los pasillos señalizados a sus aulas 4, 12 y 13
Entradas directas Los alumnos de las aulas 3, 5, 6 y 7 entrarán directamente a sus aulas desde el patio central
Edificio nuevo:
Entrada 3 Los alumnos con clase en las aulas 17 a 21 entrarán por la puerta principal desde el patio central.
Los alumnos que tengan clase en las aulas 24, 25, 26, 27 y 28 accederán por la puerta principal.
Entrada 4_Los alumnos que tengan clase en las aulas 16, 16A, 14 y 15 entrarán al edificio nuevo por la puerta que da al patio.
Los profesores entrarán por las puertas principales de ambos edificios.
Enlace a PDF con distribución de grupos, entradas y circulación
Recorridos en los intercambios de clase:
Cada grupo permanecerá el máximo tiempo posible en un mismo aula siendo los profesores los que se desplacen en los intercambios de clase.
Debido a las diferentes materias con aulas específicas que cursan los alumnos de nuestro centro, será necesario el desplazamiento de algunos alumnos en los intercambios de clase. Para estos desplazamientos en los intercambios de clase los alumnos circularán por la derecha de los pasillos y escaleras manteniendo la distancia de seguridad de 2m.
Supervisión de la entrada y salida del centro:
La supervisión de la entrada y la salida del centro será realizada por los profesores de guardia y los/as ordenanzas.
Accesos:
- Todas las entradas del centro estarán abiertas y cada grupo accederá directamente, según se indique, para deducir los recorridos de acceso a las aulas.
- Se evitará la aglomeración del alumnado en el acerado de acceso al centro.
- Para la salida de las clases el profesor mirará si el pasillo está despejado y si es así permitirá la salida de los alumnos recordando respetar la distancia de seguridad y caminar por la derecha respetando las flechas.
Pasillos:
- Se señalizarán con flechas el sentido del recorrido de circulación. Se caminará por la derecha.
- Los pasillos se mantendrán siempre despejados. Para ello, las aulas estarán abiertas y todos los usuarios accederán directamente tras su llegada al centro.
- Las zonas de espera de Conserjería y Administración quedarán señalizadas con vinilo sobre suelo. Marcará la distancia de espera de turno
Escaleras:
- Las escaleras de ambos edificios serán de doble sentido, quedando señalizada la circulación por el lado derecho.
- Se tendrá especial atención en la limpieza de los pasamanos.
Aseos:
- El profesorado facilitará la salida de clase para ir al baño, siempre que el alumnado lo solicite.
- En el acceso a los baños, se notificará la situación del mismo con señalización libre/ocupado. Cuando el alumno entre cambiará la posición de libre a ocupado, realizando la operación inversa a la salida.
- Sólo se habilitará un baño para su uso, evitando la simultaneidad.
- Se dispondrá jabón de manos, papel y papelera.
- Las señalizaciones de “bajar la tapa antes de accionar la cisterna”
- Lavado de manos según las recomendaciones descritas en la cartelería
Patios:
Los alumnos seguirán para la salida y entrada del recreo las mismas rutas creadas para la entrada y salida del centro. Se intentará mantener la separación de los alumnos en el patio
El centro dispone de un patio central y dos patio laterales.
- El patio central se sectorizará con bancos para los siguientes grupos:
1º de Bachillerato A, B, C, 2º de Bachillerato A, B, C, 1º de RAP
- El patio lateral uno , frente a la Guardia Civil, se sectorizará para los siguientes grupos
Diseño Gráfico 1º, 2º, 3º, 4º, Diseño de Interiores 1º, 2º, 3º, 4º
- El patio lateral dos se reservará para los ciclos formativos de Cerámica y Mosaico
- 2º de RAP tendrá su patio en el jardín donde actualmente se encuentra el huerto escolar.
Aulas:
- Aulas de referencia: Los alumnos tendrán aulas de referencia y serán los profesores quienes se desplacen. Durante los cambios de clase no se permitirá la salida del aula.
- Aulas específicas: Música, Volumen, Dibujo Artístico, Fotografía e Informática. En este caso los alumnos se desplazarán a esas clases. En el horario se establecerán bloques de horas que permita la desinfección y ventilación de las aulas entre grupos, siempre y cuando no sea posible que todas las horas se impartan el mismo día y seguidas.
- En el caso de los desdobles, éstos se realizarán a última o primera hora de la mañana para garantizar la desinfección de las aulas.
- Se informará al alumnado sobre la necesidad de dejar el aula libre en el momento de la limpieza de la misma.
Sala de exposiciones - kiosko cafetería:
- Se ha cambiado la ubicación de la cafetería del centro. Esta se habilitará en la sala de exposiciones, un espacio mucho más amplio y mejor ventilado. El exterior de esta estancia se ha intervenido con la intención de poder disponer de una terraza al aire libre.
- El Kiosko cafetería deberá cumplir con todas las medidas sanitarias establecidas por la autoridad competente y desarrollar un plan de contingencia propio que comunicará al centro antes de su apertura.
/