Задачи:

-закреплять представление о Казахстане как о дружной стране,

-развивать интерес и любовь к родному краю,

-воспитывать чувство патриотизма, интерес к ее истории и современности,      желание узнать больше о своей Родине,  гордость за свою Родину.

 
Ход занятия:

Круг приветствия: «Гора дружбы»
Воспитатель: А я хочу вам предложить построить «Гору дружбы»,
протягивает ладонь и говорит: я твой друг, ребенок кладет ладонь на ладонь воспитателя и и на ладони друг друга, повторяют «и я твой друг». 
Воспитатель: вот, какая высокая гора дружбы у нас получилась! Это говорит о том, что мы с вами очень, очень дружные.
Сегодня у нас разговор пойдет о нашей стране, нашей Республике. Как она называется?
Дети: Республика Казахстан.
Воспитатель: совершенно верно. На планете Земля много разных стран. Какие страны вы знаете? (ответы детей)
Воспитатель: у каждого народа есть свой язык, свои обычаи, песни, свои города и села где они живут многие века. Для одного народа родной дом - горы, для другого- берег моря, для третьего – степи. Как вы думаете, чего у нас много?
Дети: степей.
(Показ видео клипа «Степи Казахстана»)
Воспитатель: да, у нас в Казахстане много степей. Ребята, у каждого народа есть своя национальная одежда. Кто-то носит тюбетейки, камзолы, кто-то полосатые халаты, кто- то одежду из оленьих шкур. Какую национальную одежду носят казахи? (показ слайда «Национальная одежда») 
Воспитатель: ребята, у каждой страны есть свой Президент. Президент – это тот человек, который руководит своей страной, решает важные дела своей страны. Назовите Президента нашего государства.
Дети: Нурсултан Абишевич Назарбаев.
( Рассматривание портрета Президента Республики Казахстан.)
Воспитатель: что вы знаете о нашем Президенте ? (обобщает ответы детей)
(показ видео клипа о Президенте Н. А. Назарбаеве)
Нурсултан Абишевич Назарбаев родился 6 июля в 1940 года в селе Чемолган
Карасавского района Алматинской области. Наш Президент начал свою трудовую деятельность простым рабочим, работал сначала сталеваром.

Всю жизнь Нурсултан Назарбаев стремился к знаниям, учился, с почтением и уважением относился к советам старших, был очень активным инициативным работником. Именно благодаря этим качествам он прошел трудный и интересный путь от рабочего до главы государства.
Воспитатель: как вы думаете, что входит в обязанности Президента? Кто может стать Президентом? (ответы детей)
Воспитатель: Где живет Президент?
Дети: в Астане.
Воспитатель: Как называется столица РК?
Дети: Астана.
Воспитатель: Нурсултан Абишевич с детства любит спорт, активный отдых и мечтает, чтобы все жители республики занимались спортом, были здоровы и жили счастливо. Президент очень любит читать, сам является автором нескольких книг. Он также любит петь, играет на домбре, пишет музыку и стихи. Президент является одним из авторов слов государственного Гимна Республики Казахстан.
У каждой страны есть свой флаг и герб, я предлагаю вам поиграть в иргу «Угадай по описанию»
(дети по очереди вытаскивают из чудесной коробочки картинку с изображением одного из государственных символов и называют его).

Физминутка (Игра- разминка «Хорошо») (Дети встают в круг)

Хорошо, что солнце светит? (изображает солнце)

Хорошо! ( хлопают в ладоши)

Хорошо, что ветер дует?(изображают ветер)

Хорошо! ( хлопают в ладоши)

Хорошо идти с друзьями? (шагают)

Хорошо! ( хлопают в ладоши)

Хорошо прижаться к маме ?(обнимают себя)

Хорошо! ( хлопают в ладоши)

Хорошо в краю родном? (разводят руки в стороны)

Хорошо! ( хлопают в ладоши)

Хорошо там, где наш дом? (изображают дом)

Хорошо! ( хлопают в ладоши)

Хорошо кружиться в танце? (кружатся)

Хорошо! ( хлопают в ладоши)

Хорошо быть казахстанцем?

Хорошо! (выставляют большие пальцы).

Воспитатель: представьте себе, что на нашем ковре собрались люди из разных стран, и стали спорить, чья страна лучше, богаче и красивей.
Гость из Америки, говорит, что у них самая богатая страна. Россиянин говорит, что в России самые большие реки. Казах говорит, что в Казахстане самые широкие степи и больше всех полезных ископаемых, белорус говорит, что в Белоруссии самый богатый урожай картофеля, и самые густые леса.

Как вы думаете, кто победил в этом споре?
(рассуждения детей)
Воспитатель: вы любите своих родителей? За что?
(ответы детей)
Воспитатель: вот так, и каждый народ любит свою Родину, как своих родителей. Тот человек, который родился и живет в Казахстане, считает его своей Родиной, своим домом. Казахстанцы – это мы, потому что мы живем в Казахстане. Казахстанец каждый из нас, потому что наша Родина - Казахстан. В Казахстане живут люди разных национальностей. Назовите их. Все народы Казахстана живут дружно, мирно, любят свою Родину. (обращаю внимание на выставку детских рисунков). Посмотрите, какие замечательные рисунки вы нарисовали! Обратите внимание на светлые лица людей! Все они добрые и веселые! Ведь главное – это мир и дружба! Ребята, а какие пословицы вы знаете о мире, дружбе?

Дружба объединяет даже очень разных людей.

Нет друга, так ищи, а нашел – береги.

Дружбой умей дорожить.

В дружбе будь как мед.

Дашь – получишь, посеешь – пожнешь.

Дерево держится корнями, а человек – друзьями.

Дружба дороже денег.

Воспитатель: как вы думаете, много ли городов в Казахстане?
Дети: много.
Воспитатель: назовите города Казахстана.
(Дети называют)
Воспитатель: а какой самый красивый и самый лучший город для вас?
Дети: Кокшетау.
Воспитатель: конечно же, это наш любимый родной город Кокшетау. Он с каждым днем становиться красивее.
(Показ видео клипа о городе Кокшетау, дети называют достопримечательности города)

Итог занятия: 

Воспитатель: какой должна быть наша Родина?
Дети: наша Родина должна быть крепкой, сильной, дружной, если каждый житель сделает для нее много хорошего и доброго.
Воспитатель: что мы должны для этого делать?
Дети: любить и уважать все народы, живущие в Казахстане, жить в дружбе, всем вместе трудиться.
Воспитатель: легко ли быть Президентом?
Дети: быть Президентом – это очень трудно и ответственно, мы гордимся своим Президентом.

Воспитатель: Давайте вместе сделаем красивый плакат с пожеланиями для нашей Республике Казахстан, украсив плакат множеством красивых цветов, располагая их по кругу. Дети рисуют каждый по цветку вокруг солнца, раскрашивают их в яркие цвета. Вот у нас получился настоящий хоровод цветов – хоровод Дружбы из прекрасных цветов.

 Круг радости «Мой Казахстан»

Встают в круг, берутся за руки:

Нет Родины прекраснее на свете,

Чем Казахстан – об этом знают дети!

Цвети, живи наш Казахстан!

Мы любим тебя!

И гордимся тобой!

Воспитатель: что вы можете пожелать нашей стране?
(пожелания детей)

Приглашаю детей в круг:

Счастья, радости, добра

Всем желает детвора!

Дружбой, дети, дорожите.

Родину свою любите!

Дети встают в круг и повторяют слова за воспитателем.

Воспитатель: молодцы!

                                                                          .