Nama Penyusun

:

Heri Hadianto, S.Si., M.Si

Institusi

:

SMP Negeri 5 Kandis

Tahun  

:

2022

Jenjang Sekolah

:

SMP

Kelas/Fase

:

VIII/D

Alokasi waktu

:

SMP

Kompetensi Awal

Memahami pesawat sederhana untuk mempermudah aktivitas kehidupan manusia dan lingkungan sekitar

Profil Pelajar Pancasila

    Bergotong, royong,Kreatif

Sarana dan Prasarana

    laptop, Jaringan internet, Lkpd  Liveworksheet,  Phet

Target Peserta didik

Peserta didik

Model Pembelajaran

Problem Based Learning

Tujuan Pembelajaran

Pelajar dapat menjelaskan manfaat menggunakan pesawat sederhana, menjelaskan cara kerja beberapa pesawat sederhana dalam kehidupan sehari- hari, dan memilih pesawat sederhana yang sesuai dengan permasalahan yang ditemui di sekitar.

Pemahaman Bermakna

Manusia diciptakan Tuhan YME dengan akal pikiran yang terbaik dari semua mahluk hidup yang ada di dunia. Manusia dapat memecahkan masalah berbagai persoalan yang tidak mampu atau rumit untuk diselesaikan. Aktivitas sehari-hari manusia memerlukan bantuan alat yang memudahkan dalam bekerja dan berkarya. Sebagai contoh saat membangun rumah, manusia memerlukan tangga untuk menggapai bagian yang tinggi. Atau untuk mengangkat batu bahan bangunan yang berat dalam menyusun tembok rumah.

Alat-alat bantu sederhana tersebut di dalam sains disebut dengan pesawat sederhana.

Pendahuluan

1. Guru mengucapkan salam dilanjutkan dengan menanyakan peserta didik dan kesiapan belajar.
2. Guru memberikan apersepsi dan motivasi peserta didik dengan meminta 2 peserta didik maju ke depana untuk mendemonstrasikan paku yang tertancap pada papan dengan alat pengungkit dan tanpa alat.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi, dan kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan.

Inti

1. Peserta didik diminta untuk mencari informasi tentang pesawat sederhana pada buku siswa.

https://herihadianto.blogspot.com/

2. Guru mendata peralatan yang ditugaskan, yaitu berbagai macam pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
3. Guru meminta peserta didik berdiskusi dan bekerjasama dalam kelompok dengan berfikir kritis untuk mengerjakan kegiatan pada LKPD

dengan mengakses https://herihadianto.blogspot.com/

4. Siswa menganalisis data berdasarkan hasil pengamatan yang diperolehnya.
5. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi kelompok dengan cara diskusi kelas dan kelompok lain diminta menanggapinya.
6. Guru memberikan penguatan terhadap hasil presentasi kelompok yang tampil untuk meluruskan persepsi masing-masing kelompok.

Penutup

1. Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan, umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
2. Guru memberi tugas baca tentang prinsip kerja pesawat sederhana pada sistem gerak Guru menyampaikan informasi tentang rencana kegiatan pembelajaran pertemuan berikutnya.
3. Guru melakukan refleksi diri terhadap pembelajaran yang telah dilakukan.

Kandis, 22        September 2022

Mengetahui

Kepala Sekola SMP Negeri 5 Kandis

Guru Mata Pelajaran

Yeni Irdayati, S.Pd., M.Pd

Heri Hadianto, S.SI., M.SI

NIP. 19750216 200312 2 002

NIP. 19820415 201102 1 001