Hi everybody! Aquí por medio de esta imagen les presento algo más que vamos a practicar este año. Are you ready?
Picture 1) = figura 1)
En el dibujo de la izquierda vemos un solo gusanito, “a worm”; describiéndolo diremos que “hay un gusano” , in English: “There is a worm”. Usamos “there is” para todo sustantivo (=cosa) en singular o para aquello que no se pueda contar.
En el cuadro de la derecha hay dos gusanitos, in English “two worms”, como es plural (más de uno) la oración para decir que “hay dos gusanos” es: “There are two worms”. “There are” se usa para el plural de todas aquellas cosas (sustantivos) que sí se pueden contar.
Now, volvamos a los números, PAY ATTENTION from “1” to “20”, los vamos a necesitar, all right?
Les anticipo esta linda canción para lo que sigue …
https://www.youtube.com/watch?v=DBfnA78wrds&authuser=0
Para conocer la cantidad de cosas (sustantivos) que hay en algún lugar preguntamos: “Cuántas (cosas) hay?, in English: “How many …?” In picture 1) si preguntamos cuántos gusanitos hay en total decimos: “How many worms are there?”; respondemos: “There are three”.
En cambio, si lo que nos interesa es saber la cantidad que hay a la izquierda de la figura 1) y preguntamos: “How many worms are there?” respodemos: “There is one” o “There is only one”. “only” significa “solamente”.
Now, watch this! Children, obseven el video de la canción, luego dibujen la escena que hayan elegido y escriban la oración que la acompaña. ¿Se refiere a una sóla cosa (there is ..) o a varias (there are …)?
https://www.youtube.com/watch?v=UK6UNRnbfnw&authuser=0