N

შემაჯამებელი დავალების ნომერი

შემაჯამებელი დავალების პირობა

საგნის სტანდარტის ის შედეგი/შედეგები, რომლის შეფასებასაც ემსახურება  კონკრეტული შემაჯამებელი დავალება

1

N 1

რ.ინანიშვილის ,,ნეკერჩხლის წითელი ფოთოლი“(ეპიზოდის შინაარსი )
მოსწავლე ყოველ ჯერზე შეძლებს შესწავლილი მასალის მიხედვით შეძლოს გამოხატოს საკუთარი დამოკიდებულება  ფაქტისადმი შესაბამისი ლექსიკური და გრამატიკული საშუალებების გამოყენებით.
ქართული სალიტერატურო ენის ნორმების   დაცვა.

ქართ.დაწყ.(II).11. მოსწავლემ უნდა შეძლოს ნაცნობი ლექსიკის ,ნასწავლი ენობრივ -სინტაქსური კონსტრუქციებისა და სტრუქტურული ელემენტების მიზნობრივად შერჩევა და სათანადოდ  გამოყენება .ქართული სალიტერატურო ენის ძირითადი ნორმების დაცვა 

2

3

ქულა

N1 დავალების შეფასების კრიტერიუმები

N2 დავალების შეფასების კრიტერიუმები

N3 დავალების შეფასების კრიტერიუმები

1-2 ქულა

მოსწავლემ ვერ გამოამჟღავნა ფაქტობრივი ცოდნა .

3-4 ქულა

მოსწავლემ ვერ გამოამჟღავნა ფაქტობრივი ცოდნა .

5 ქულა

მოსწავლემ ნაწილობრივ  გამოამჟღავნა ფაქტობრივი ცოდნა .

6 ქულა

მოსწავლემ ლოგიკურად ააგო ტექსტი ,ნაწილობრივ გამოიყენა საყრდენი ფრაზები,დაუშვა ენობრივი შეცდომები.

7 ქულა

მოსწავლემ ლოგიკურად გადმოსცა ტექსტის შინაარსი.გამოიყენა საყრდენი ფრაზები,მაგრამ დაუშვა მორფოლოგიურ-ორთოგრაფიული და პუნქტუაციური შეცდომები .

8 ქულა

მოსწავლემ ლოგიკურად გადმოსცა ტექსტის შინაარსი.გამოიყენა საყრდენი ფრაზები,მაგრამ დაუშვა პუნქტუაციური შეცდომები .

9 ქულა

მოსწავლემ ლოგიკურად გადმოსცა ტექსტის შინაარსი.გამოიყენა საყრდენი ფრაზები,მაგრამ დაუშვა  ორი პუნქტუაციური შეცდომა .

10 ქულა

მოსწავლემ    თანმიმდევრობით გადმოსცა ტექსტის შინაარსი.გამოყო აბზაცები,გამოიყენა საყრდენი ფრაზები,ლექსიკა მრავალფეროვანია.ტექსტი ენობრივად გამართული .

მიღებული შედეგების ანალიზი 

__კლასმა  კარგად გაართვა თავი სამუშაოს .მოსწავლეთა უმრავლესობამ გამოამჟღავნა ტექსტის ცოდნა ,თანმიმდევრობით ჩამოაყალიბა აზრი და დაიცვა სალიტერატურო ენის ნორმები .__ნაწილს გაუჭირდა გასაგებად აზრის ჩამოყალიბება ,დაუშვეს ენობრივი შეცდომები 

დასკვნა

       მოსწავლეთა ძირითადმა ნაწილმა თავი კარგად გაართვა მოცემულ დავალებას .

რეკომენდაცია 

        აუცილებელია მეტი ყურადღება მიექცეს შინაარსის წერას ,აზრის გასაგებად და თანმიმდევრობით ჩამოყალიბებას,ენობრივი ნორმების დაცვას .