№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

Сформовано, кількість учнів

Не сформовано, кількість учнів

1

Мовно - літературна галузь

Виявляє розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух висловлення, запитує про незрозуміле 

27

3

Читає вголос цілими словами, усвідомлено, правильно, виразно

26

4

Виявляє розуміння змісту прочитаного тексту, пояснює вчинки персонажів у творі, висловлює власне ставлення, щодо прочитаного

26

4

Переказує усно прочитаний/прослуханий твір з дотриманням послідовності змісту

23

7

Зрозуміло висловлює свої думки, розповідає про події за спостереженнями; будує діалоги на доступні теми, дотримується правил мовного етикету

25

5

Пише розбірливо, перевіряє написане, виправляє помилки

23

7

Визнає й аналізує мовні одиниці і мовні явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

23

7

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа в межах 100, визначає склад числа

27

3

Володіє навичками додавання і віднімання чисел

27

3

Читає і записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення 

25

5

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв'язування, розв'язує задачу, перевіряє розв'язок

23

7

Розпізнає, конструює з підручного матеріалу і зображує геометричні фігури

27

3

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами

25

5

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

Сформовано, кількість учнів

Не сформовано, кількість учнів

1

Мовно - літературна галузь

Виявляє розуміння фактичного змісту сприйнятого на слух висловлення, запитує про незрозуміле 

22

-

Читає вголос цілими словами, усвідомлено, правильно, виразно

11

11

Виявляє розуміння змісту прочитаного тексту, пояснює вчинки персонажів у творі, висловлює власне ставлення, щодо прочитаного

16

6

Переказує усно прочитаний/прослуханий твір з дотриманням послідовності змісту

12

10

Зрозуміло висловлює свої думки, розповідає про події за спостереженнями; будує діалоги на доступні теми, дотримується правил мовного етикету

19

14

Пише розбірливо, перевіряє написане, виправляє помилки

19

14

Визнає й аналізує мовні одиниці і мовні явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

16

17

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа в межах 100, визначає склад числа

22

7

Володіє навичками додавання і віднімання чисел

24

5

Читає і записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення 

22

7

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв'язування, розв'язує задачу, перевіряє розв'язок

21

8

Розпізнає, конструює з підручного матеріалу і зображує геометричні фігури

20

9

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами

20

9

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

1

7

7

5

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

1

5

9

5

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

1

6

7

6

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

1

4

9

6

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

1

7

8

4

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

1

5

10

4

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

1

8

6

5

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

1

7

7

5

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

1

5

9

5

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

1

7

8

4

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

1

8

6

5

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

1

6

7

6

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

1

6

7

6

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

3

9

8

5

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

2

8

10

5

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

3

8

9

5

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

3

9

8

5

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

3

10

7

5

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

4

10

6

5

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

4

12

4

5

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

3

9

8

5

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

3

10

7

5

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

3

11

8

3

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

3

12

7

3

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

3

9

8

5

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

3

9

8

5

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

3

6

6

1

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

4

2

9

3

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

2

7

6

1

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

2

8

4

2

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

3

8

5

0

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

2

6

6

2

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

3

8

5

0

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

1

3

10

2

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

2

8

3

3

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

2

6

4

4

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

2

7

7

0

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

1

4

8

3

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

3

6

10

0

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

2

5

9

7

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

2

4

8

9

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

2

4

7

10

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

2

5

9

7

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

0

3

8

12

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

2

4

5

12

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

2

5

9

7

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

2

0

4

17

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

2

3

0

18

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

2

5

6

10

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

2

6

6

9

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

1

2

1

19

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

2

3

2

16

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

1

5

13

9

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

1

15

5

2

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

1

15

5

5

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

1

15

8

2

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

2

7

15

2

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

3

10

11

2

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

0

1

2

22

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

1

0

6

18

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

4

0

3

18

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

5

3

7

10

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

8

1

12

4

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

4

1

0

20

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

1

9

6

4

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

1

4

13

2

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

4

11

5

0

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

4

5

8

3

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

3

7

8

2

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

2

8

7

3

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

5

10

3

2

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

3

5

8

4

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

3

4

8

5

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

3

9

7

1

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

4

6

7

3

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

1

4

11

4

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

2

5

11

2

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

2

4

4

5

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

1

3

4

7

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

2

5

4

4

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

2

5

4

4

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

2

6

3

4

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

3

3

4

5

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

2

5

3

5

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

2

2

2

9

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

2

3

3

7

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

2

3

4

6

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

2

5

2

6

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

2

2

3

8

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

2

2

2

9

№ з/п

Характеристика результатів навчання

Результати

П

С

Д

В

1

Мовно - літературна галузь

Визначає фактичний зміст, тему, основну думку, пояснює причинно – наслідкові зв’язки сприйнятого на слух висловлювання, уточнює інформацію, ставить доцільні запитання 

1

10

12

5

Володіє повноцінною навичкою читання вголос і мовчки

1

9

13

5

Аналізує прочитаний текст, висловлює і обґрунтовує власне ставлення до прочитаного, формулює висновки

1

9

13

5

Переказує усно і письмово прочитаний/прослуханий твір з дотриманням логіки викладу та творчим доповненням

1

12

11

5

Будує зв’язні висловлювання (розповідь, опис, міркування, есе, діалог) в усній і письмовій формах; володіє монологічною та діалогічною формами мовлення, дотримується правил культури спілкування

1

12

10

5

Пише розбірливо, дотримується граматичних і орфографічних норм, перевіряє і редагує написане

1

10

10

7

Досліджує мовні одиниці та явища, використовує їх для вдосконалення мовлення

2

11

10

5

2

Математична галузь

Читає, записує, утворює, порівнює числа, визначає розрядний склад числа

1

8

11

4

Володіє навичками додавання і віднімання, множення і ділення чисел

3

6

11

4

Читає записує математичні вирази, у тому числі зі змінною, знаходить їх значення; розв’язує рівняння, добирає розв’язок нерівності зі змінною. 

3

10

10

5

Аналізує текст задачі, створює за потреби модель, обґрунтовує спосіб розв’язання, розв’язує задачу, прогнозує і перевіряє розв’язок

3

10

11

4

Розпізнає, будує геометричні фігури, конструює об’єкти з геометричних фігур

2

11

10

5

Використовує для вимірювання величин доцільні одиниці вимірювання, оперує величинами, користується приладами для вимірювання

2

11

10

5

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

7-Б

16.09

2

3

9

0

2

7-В

16.09

1

5

8

1

3

8-В

17.09

2

5

4

0

4

9-А

16.09

5

10

2

0

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

6-А

16.09.

-

4

10

9

2

6-В

16.09

1

4

10

5

3

7-В

11.09

-

4

5

-

4

8-А

18.09

3

6

6

-

5

8-Б

17.09

5

7

8

1

6

8-В

17.09

1

7

4

1

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

5-А

19.09

-

2

5

10

2

5-Б

19.09

-

6

6

5

3

5-В

20.09

-

3

5

8

4

6-Б

11.09

2

2

9

5

5

6-Г

11.09

2

5

4

3

6

9-Б

16.09

7

4

2

-

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

9-В

18.09

-

3

5

3

2

9-Г

18.09

-

3

2

6

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

6-А

23.09

0

3

9

13

2

6-Б

23.09

1

1

9

8

3

7-А

23.09

1

7

7

1

4

7-Б

23.09

1

7

8

4

5

7-В

23.09

1

6

11

7

6

7-А

24.09

0

3

10

5

87

7-Б

24.09

1

2

14

4

8

7-В

24.09

0

3

13

11

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

6-В

17.09

4

1

9

4

2

6-Г

17.09

3

8

2

3

3

8-А

17.09

1

9

6

0

4

8-В

17.09

2

8

8

1

5

8-А

18.09

3

8

5

1

6

8-В

18.09

2

9

7

2

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

9-А

12.09

5

8

8

3

2

9-Б

13.09

3

4

10

7

3

9-В

10.09

4

9

7

2

4

9-Г

12.09

2

9

4

5

5

9-А

18.09

4

12

3

5

6

9-Б

18.09

4

8

4

8

7

9-В

19.09

4

5

9

2

8

9-Г

19.09

3

7

6

4

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

5-А

16.09

0

6

11

10

2

5-Б

16.09

0

5

10

10

3

5-В

16.09

0

8

7

10

4

8-Б алг

13.09

6

9

10

0

5

8-Б геом

20.09

0

10

15

0

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

6-В

02.10

4

4

10

4

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

6-Б

23.09

-

2

10

6

2

8-А

24.09

-

3

6

3

3

8-Б

23.09

-

4

5

4

5

8-В

23.09

-

6

10

6

6

9-А

25.09

-

2

8

5

7

9-Б

25.09

-

4

8

5

8

9-В

25.09

-

5

5

2

9

9-Г

25.09

-

4

4

3

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

7-А

17.09

3

5

6

7

2

7-Б

17.09

3

7

5

10

3

7-В

16.09

4

5

9

11

4

6-А

19.09

0

3

7

14

5

5-А

17.09

0

5

8

6

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

7-А

23.09

3

10

4

3

2

7-Б

24.09

3

7

4

7

3

7-В

26.09

2

9

7

5

4

8-А

24.09

3

9

8

2

5

8-Б

23.09

3

10

4

1

6

8-В

23.09

4

5

6

2

7

9-А

26.09

3

4

2

5

8

9-Б

24.09

0

10

6

1

9

9-В

24.09

1

13

2

0

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

8-А

17.09

2

11

6

3

2

8-Б

16.09

4

7

6

4

3

8-В

18.09

6

9

8

7

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

9-А

17.09.

2

2

9

2

2

9-Б

19.09

1

5

10

2

3

9-В

18.09.

2

7

5

0

4

9-Г

18.09.

5

4

7

3

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

8-А

19.09

3

10

6

3

2

8-Б

17.09

4

8

5

4

3

8-В

16.09

6

9

9

7

4

9-А

18.09

3

3

9

2

5

9-Б

18.09

1

6

9

1

6

9-В

16.09

2

8

6

0

7

9-Г

19.09

5

5

7

4

№ з/п

Класи

Дата проведення

Результати

П

С

Д

В

1

8-А

18.09

1

10

8

3

2

8-Б

18.09

1

10

4

1

3

8-В

19.09

2

6

11

7

4

9-А

16.09

-

3

9

4

5

9-Б

17.09

-

4

10

2

6

9-В

16.09

-

8

7

2

7

9-Г

16.09

2

7

3

2