ДЕРЖАВНИЙ ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
«ШОСТКИНСЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ»
ЗАТВЕРДЖУЮ
заступник з НВР
Наталія СКОМОРОХА
ПЛАН РОБОТИ
ВИХОВАТЕЛЯ ГУРТОЖИТКУ
НА 2021-2022 Н.Р.
Мета: створити умови для соціалізації молоді, що проживає у гуртожитку; сприяти вихованню високорозвиненої особистості, громадянина, патріота України, який поєднує в собі духовне багатство, національну свідомість, моральну чистоту і фізичну досконалість, який чітко орієнтується в сучасних реаліях, поважає права і свободи людини, свідомо ставиться до своїх обов’язків, прагне реалізувати свій творчий потенціал, прагне до активної життєвої позиції, самовдосконалення і бажає успішно працювати; виховувати патріота своєї Батьківщини, добру, чуйну, чесну людину.
Основні завдання виховної роботи:
- Формувати колектив, використовуючи різноманітні напрямки, форми та методи виховної роботи;
- Сприяти розвитку системи учнівського самоврядування;
- Залучати учнів до суспільно-корисної роботи, сприяти їх самореалізації;
- Постійно створювати в гуртожитку необхідні побутові умови для проживання учнів та організовувати їх дозвілля;
- Формувати особистість, для якої характерний високий ступінь трудової активності та ініціативності;
- Утверджувати принципи загальнолюдської моралі: правди, справедливості, патріотизму, доброти, працелюбності;
- Формувати культуру взаємин між учнями, культуру взаємин зі старшими;
- Виховувати духовну культуру особистості, створювати умови для вільного вибору нею світоглядної позиції;
- Розвивати творчі та інтелектуальні здібності дітей у процесі активної співпраці вихователя з вихованцями;
- Виховувати здатність до самодисципліни і самореалізації;
- Формувати навички естетичної культури, розвиток умінь створювати прекрасне навколо себе, розвиток художніх здібностей і талантів дітей;
- Виховувати в учнів політичну свідомість, розвивати суспільну активність, формування основ громадянського світогляду;
- Формувати в учнів високий ідеал родинно-сімейних відносин;
- Працювати над цілеспрямованим розвитком особистості, відповідно до усіх орієнтирів виховання;
- Забезпечити повноцінний фізичний розвиток учнів-мешканців, пропаганду основ здорового способу життя;
- Забезпечити умови для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів;
- Формувати усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальними правами і свободами і громадянською відповідальністю;
- Формувати принципи загальнолюдської моралі;
- Формувати соціальну активність і професійну компетентність;
- Працювати над розвитком в дітей потреби у здоровому способі життя, гармонійному поєднанні духовного, фізичного та психічного здоров’я;
- Прищеплювати шанобливе ставлення до культури, звичаїв, традицій усіх народів, що населяють Україну;
- Розвивати індивідуальні здібності та таланти учнів, залучати їх до художньої та технічної творчості;
- Формувати екологічну культуру людини, гармонійні відносини з природою;
- Постійно створювати в гуртожитку необхідні побутові умови для проживання учнів та організовувати їх дозвілля
№ п/п | Зміст роботи | Термін виконання | Відповідальний |
І. Організаційна робота | |||
1. | Підготувати гуртожитки до нового навчального року. | Серпень | Комендант, вихователь |
2. | Рейд-огляд кімнат для поселення учнів | Серпень | Комендант, вихователь |
3. | Організувати та провести збори мешканців гуртожитків: а) ознайомлення з правилами внутрішнього розпорядку, режимом дня, правилами пожежної безпеки; б) перевибори учнівської ради, затвердження плану роботи на рік; в) виконання режиму дня мешканцями гуртожитку, робота з правопорушниками; г) стан самопідготовки та збереження майна гуртожитку, робота з правопорушниками; д) дотримання правил поведінки мешканцями гуртожитку. | Вересень. Протягом року | Комендант, вихователь, Учнівське самоврядування |
4. | Проводити засідання учнівської ради гуртожитку (згідно зі складеним планом). | 1 раз в місяць | Вихователь, учнівське самоврядування |
5. | Посилити роботу самоврядування на поверсі. | Вересень, жовтень | Вихователь, майстри |
6. | Проводити індивідуальні бесіди з мешканцями гуртожитку з питань дотримання задовільного санітарного стану, бережного ставлення до майна, охорони праці. | Протягом року | Вихователь, чергові, майстер |
7. | Провести анкетування серед мешканців гуртожитків «Гуртожиток – мій дім, ми живимо в нім». | Листопад | Вихователь |
8. | Підтримувати тісні зв'язки з керівниками академічних груп, батьками щодо дотримання дисципліни в гуртожитку. | Протягом року | Вихователь, комендант |
9. | Провести збори першокурсників | Вересень | Вихователь, комендант |
10. | Вести контроль за дотриманням мешканцями гуртожитку Правил внутрішнього розпорядку. | Протягом року | Вихователь, майстер, комендант |
ІІ. Громадянське та військово-патріотичне виховання | |||
1. | Брати активну участь у святкуванні знаменних дат у житті України. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
2. | Організувати перегляд щоденних інформаційних програм з подальшим їх обговоренням у кімнаті відпочинку., | Постійно | Вихователь учнівське самоврядування |
3. | Вечір пам’яті «Велич незламного духу – Герої України» | Березень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
4. | День пам'яті жертв голодомору та політичних репресій. | Листопад | Вихователь. Учнівське самоврядування |
5. | Провести вечір поезії на тему «Цих років не змовкне слава». | Квітень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
6. | Бесіди: «Наш герб державний – тризуб золотий, символізує мир і єдність поколінь» | Лютий | Вихователь. Учнівське самоврядування |
7. | День учителя. Прийняти участь в святкуванні, виготовити поздоровні листівки, стінні газети. | Жовтень | Вихователь, Учнівське самоврядування |
III. Морально-правове виховання | |||
1. | Взяти участь у проведені свята Першого дзвоника. | Вересень | Вихователь, Учнівське самоврядування |
2. | Проводити огляд преси та телепередач на правову тематику. | Постійно | Вихователь, студентський сенат |
3. | Вікторина «Правила етикету». | Квітень | Вихователь, студентський сенат |
4. | «Подаруємо дітям радість» -збір м'яких іграшок для дітей дитячого будинку. | Грудень | Вихователь, студентський сена |
5. | Тренінгове заняття «Як досягти успіху в житті?». | Листопад | Вихователь, студентський сенат |
6. | Диспут «Фізична краса не постійна, а духовна – вічна». Лекція «Падіння моралі. Проституція. Наслідки». | Жовтень | Вихователь, студентський сенат |
IV. Художньо-естетичне виховання. | |||
1. | Провести вечір музики. | Грудень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
2. | Провести вечір гумору «День без сміху – втрачений день». | Квітень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
3. | День Святого Валентина. | Лютий | Вихователь. Учнівське самоврядування |
4. | Проводити Дні іменинника. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
5. | Організувати конкурс на краще естетичне оформлення кімнат, поверху. | Вересень, жовтень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
6. | Вечір поезії. | Жовтень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
7. | Гра-тренінг «Культура поведінки закоханих». | Лютий | Вихователь. Учнівське самоврядування |
8. | Бесіда про правила прийому гостей «Йдемо у гості». | Квітень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
V. Екологічне виховання | |||
1. | Залучати учнів-мешканців до озеленення території, кімнат, поверху. | Квітень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
2. | Бесіда про небезпеку отруєння грибами. | Вересень | Вихователь, студентський сенат |
3. | Рейди-перевірки санітарного стану кімнат і висвітлення їх результатів в «Дзеркалі чистоти». | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
4. | Участь мешканців гуртожитку в суспільно-корисній трудовій діяльності: • організація чергувань на поверхах; • організація та проведення суботників по благоустрою території, прилеглої до гуртожитку. | Постійно | Вихователь. Учнівське самоврядування |
5. | Бесіди: «3 природою живи у дружбі, то буде вона тобі у службі»; «Норми і правила поведінки на природі»; «Планета у небезпеці»; «Збережемо чисте довкілля» | Жовтень , січень, березень, травень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
6. | Конкурс «Замість ялинки – зимовий букет». | Грудень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
VI. Формування здорового способу життя | |||
1. | До Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом : Акція «Стоп – СНІД»; Конкурс плакатів «Я вибираю життя». | Грудень, січень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
Міжнародний день порозуміння з ВІЛ-інфікованими. Уроки здоров'я, випуск стінгазети, анкетування До Міжнародного дня боротьби з наркоманією та наркобізнесом: - конкурс плакатів «Укол біди»; - Бесіда лікаря-нарколога з циклу «3 вами говорить лікари | 1 грудня Лютий, березень | Вхователь, медпрацівник | |
2. | До Всесвітнього дня здоров'я: - Здоров'я дівчини | Квітень | Вихователь, медпрацівник, учнівське самоврядування |
3. | Організація спортивних змагань на свіжому повітрі. | Протягом року | Викладачі фізвиховання, вихователь, учнівське самоврядування |
4. | Проведення бесід по пропаганді здорового способу життя: - «Дотримання особистої гігієни і оздоровчої ролі загартовування»; -«Профілактика шкідливих звичок». | Вересень, грудень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
VIІ. Превентивне виховання | |||
1. | Шляхом спостережень, індивідуальних бесід виявити студентів схильних до правопорушень, зловживань спиртними напоями, тютюно-паління. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
2. | Проводити індивідуальні бесіди із студентами з метою запобігання зловживань алкогольними та слабоалкогольними напоями. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
3. | Випуск стінгазет про шкоду куріння. | Грудень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
4. | 3 метою профілактичної роботи щодо порушень Правил внутрішнього розпорядку в гуртожитку провести виховні заходи: - зустрічі з працівниками правоохоронних органів; - заслуховувати порушників дисципліни на засіданнях учнівського самоврядування. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
VIII. Родинно-сімейне виховання | |||
1. | Вивчити матеріальний стан сімей учнів, встановити зв'язок з батьками. | Вересень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
2. | Підтримувати тісний зв'язок з ріднею учнів з числа дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
3. | Інформувати батьків про стан успішності та поведінку учнів-мешканців гуртожитку. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
4. | Провести виховний захід «Ми будемо вічно прославляти ту жінку, чиє ім'я – МАТИ». | Квітень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
5. | Виховувати загальнолюдські норми поведінки у стосунках юнаків та дівчат, якості сім'янина. | Протягом року | Вихователь. Учнівське самоврядування |
6. | Бесіда «Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей. | Травень | Вихователь. Учнівське самоврядування |
Заступник директора з НВР Наталія СКОМОРОХА
Вихователі гуртожитку: Аліна ПИЛИПЕНКО
Інна МИРОШНИЧЕНКО
Лариса ОНОПРІЄНКО