Encontro 15

Mandamentos - Nossa relação com Deus

Objetivos

(O que queremos que os confirmandos e as confirmandas aprendam (vivenciem)?)

• Perceber a importância dos três primeiros mandamentos para o cotidiano da vida.
• Entender melhor a sua relação com Deus, como seus filhos e filhas amados.
• Compreender os mandamentos como presentes de Deus para preservar a vida e a liberdade.

Tarefas/Atividades

(O que os confirmandos e as confirmandas irão fazer para construir sua  compreensão e mostrar evidências da sua aprendizagem?)

1° Mandamento

• Desenhar ou fazer uma colagem com recortes de jornal ou revista retratando a imagem que tem de Deus a partir da pergunta: quem é Deus para você?
• Fazer as duas atividades da página 66, a atividade “Quem é Deus” da página 67 e postar foto no mural ou sala virtual do grupo.
• Ler o texto “Confiar de coração” na página 67.
• Ao concluir as atividades propostas no livro, refletir se continua tendo a mesma imagem de Deus que tinha no início do estudo.

• Se sim, deve fazer um novo desenho ou colagem de sua imagem de Deus igual ao anterior.
• Se não, deve fazer um desenho ou colagem  diferente. Depois de pronto, fazer uma foto dos dois desenhos juntos e postar no mural ou na sala virtual do grupo.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

• A partir de tudo o que foi visto, convide os confirmandos e as confirmandas a criarem o painel “Quem é Deus para você?” (a exemplo das imagens na página 66). Para isso, podem desenhar ou recortar imagens de jornais e/ou revistas, fazer um mapa mental ou usar ferramentas como Padlet, Jamboard ou PowerPoint.
• Conversar com pais, mães e avós sobre quem é Deus para eles. Anotar as respostas em um papel e comparar se há muita diferença entre as gerações sobre como se vê Deus. Depois do encontro, compartilhar com eles tudo o que descobriram.
• Tirar um tempo para caminhar pelo pátio de suas casas, num campo ou praça arborizada próximos e observar se encontram elementos que falam de Deus na natureza. Ao voltar, anotar: De tudo o que viram na caminhada, o que mais fala de Deus para você?

2° Mandamento

• Ler o texto “Invocar o nome de Deus” que inicia na página 67 do livro. Buscar descobrir o que Deus espera a partir do que está escrito ali.
• Fazer a atividade “O mais importante” da página 69.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

• Fazer um cartaz ou encontrar outra forma criativa de ter o número do telefone de Deus (Salmo 50.15 = telefone de Deus) bem visível no quarto. Postar foto no grupo de como ficou o resultado.

3° Mandamento

• Preencher o quiz “Meu dia de descanso perfeito” no Google Formulários: https://docs.google.com/forms/u/1/d/18UaT6crHJmmWxof6bBJVhJons7MR1jB9i1piv2hh-3A/copy.
• Ler as páginas 69 e 70 do livro.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

• Em algum momento da semana, fazer um bolo com a ajuda de familiar e convidar a família para um café. Depois de tudo pronto, pedir para alguém cortar um pedaço de bolo para cada pessoa que estiver à mesa. Observar se alguém ganhou um pedaço de bolo muito maior ou menor que o outro. Observar se alguém ficou sem nenhum pedaço. Assistir ao vídeo “Torta de Deus” com a família (https://www.youtube.com/watch?v=Uj02FH7GKhg). A partir da experiência e do vídeo, conversar em família sobre o que mais chamou atenção. Refletir sobre o que nós, seres humanos, fazemos de errado, e precisamos mudar e fazer diferente. A partir disso, fazer uma lista de prioridades (da mais urgente até o que pode esperar mais tempo). Feito isso, individualmente, colocar para si uma meta: mudar nesse aspecto até …. tempo (dias, semanas ou meses).
• Assistir com a família o filme “Deus não está morto”.
• Antes de partir para os próximos mandamentos, fazer a tarefa coletiva do grupo do Ensino Confirmatório “Nossa visão de Deus”. Para isso, no Jamboard, escrever 2 palavras que definem “Quem é Deus?” (https://jamboard.google.com/u/1/d/1TudktxjI8gmeCBfVvBn6rNOjmkESj-TG76ZaZs2dhPM/copy).

Avaliação

(Como iremos avaliar o nível de aprendizagem apresentado por essas evidências?)

• Verificar se as tarefas solicitadas foram postadas no mural ou na sala virtual do grupo.
• Verificar se as tarefas solicitadas foram preenchidas no Google Formulários e no Jamboard.

Materiais específicos deste tema

• Conforme as opções de atividade escolhidas.

Recursos Virtuais

Voltar para o Blog