Descripción del problema, pregunta o reto

Juanita tiene un hermanito al que le encanta el inglés pero no le gusta cumplir  las normas de aseo personal, lo cual ocasiona conflictos entre los dos  ya que ella es la encargada de cuidarlos porque su mamá trabaja.

• ¿Como podrá Juanita utilizar las preferencias de su hermano para motivarlo a cuidar su cuerpo a través de prácticas o actividades que involucren el inglés?

• ¿Qué harías tú en lugar de Juanita para concientizar a su hermanito de que cuiden su cuerpo?
• ¿Consideras que es importante cumplir las normas de cuidado   personal?

 Por qué los niños tienden a no cumplir algunos hábitos de aseo?

.  

ACTIVIDAD Identificar  el  verbo to be en tiempo presente y pasado,  en forma  afirmativa,  negativa e interrogativa y de manera oral y escrito.

ACCIONES

SEMANAS DEL 8 AL 19 MARZO

Acción 1. Practice this dialogue and after Introduce yourself.

Presentation yourself

Yordi: Good morning.

Juanita: Hi. Oh a new classmate!  What `s your name’?

Yordi: My name is Yordi.

Juanita: Yordi! And what`s your last name?

Yordi: My last name is Jimenez Garcia.

Yordi: How are you?

Juanita: I am fine thank you.

Juanita: How old are you, Yordi?

Yordi: I am 12 years old.

Juanita: Where are you from?

Yordi: I am from Colombia.

Juanita: What`s your favorite color?

Yordi: My favorite color is green.      

Juanita: Where do you live?

Yordi: I live in Barranquilla

Juanita: where do you live in Barranquilla?

Yordi: I live in Pinar.

Dulce: Nice to meet you, Yordi. See you soon!

Yordi: Nice to meet you too. Good Bye.

ACTION 2    complete the information about you and draw .

Acción 3. Verb to be Simple present.

Affirmative form

Para comprender mejor https://youtu.be/9p-_NhWuuZQ      https://youtu.be/lUmteli30r

SEMANAS DEL 23 AL 9 DE ABRIL

ACTION  4.  Complete the following sentences

ACTION  5.            Sigue el link https://youtu.be/0oZvoE8ib3A

Verb to be Simple past

Affirmative form

ACTION   6.         Read and  let`s talk 

.

SEMANAS DEL 12 AL 23  DE ABRIL

ACCION 7                Read  the text and mark true or false with a cross (X)

1. Hellen was born in England.

2. She was in England last week.

3. It  was n`t  a surprise party.

 4. Jane was born in 1963.

5. It was Jane`s birthday party .

6. Some friends were at the party.

7. Their parents were n`t at the party .

8. the party was amusing.

ACTION 8

WRITING:  Write what you do today and what did you do yesterday. Use the verb to be.

ACTION 9.  LISTENING: Listen and answer the questions. 

Who is talking?

Where is she from?

How many brother does she have?

Is she married?

Semana del 27 al 31 de abril

Action 10  Now Juanita wants to show  her  brother the parts of the body.

Action 11.  Listen, repeat and touch every part of the body.

Semana del 3 al 7 de mayo

Action 12. Juanita's brother will search the alphabet soup for some parts of the body

Action 13. Write the parts of the body 

PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

PROPUESTA 1

PROPUESTA 2

PROPUESTA 3

PROPUESTAS DE SOLUCIÓN PROPUESTAS DE SOLUCIÓN

FORTALEZAS

DEBILIDAD

Propuesta 1

Propuesta 2

Propuesta 3

SELECCIONAMOS LA PROPUESTA DE LA SOLUCIÓN MÁS ADECUADA

La propuesta  seleccionada es:

Las razones principales han sido:

ELABORACIÓN DE INFORMES Y SOCIALIZACIÓN DEL PROCESO Y LOS RESULTADOS OBTENIDOS