Hamilton
Elementary School
Georgia School of Excellence
2022-2023
Student Handbook
Mrs. Kristyn Nelms
Principal
kristyn.nelms@colquitt.k12.ga.us
Dr. Kimberly May
Assistant Principal
kimberly.may@colquitt.k12.ga.us
5110 Georgia Highway 111
Hartsfield, Georgia 31756
Phone 229-941-5594 Fax 229-941-5818
School website- www.colquitt.k12.ga.us/hamilton
This agenda belongs to:
Name__________________________________
Address________________________________
City/Town______________ Zip Code__________
Phone__________________________________
Student No._____________________________
Hamilton Elementary School
Georgia School of Excellence
“Helping Every Student”
Principal’s Message
Dear Parents/Guardians and Students:
It is my pleasure to welcome you to Hamilton Elementary School. The faculty and staff join me in saying we are happy to have you as part of the Hamilton family. Our school theme for the 2023- 2024 year is “Learning Like A Rock Star At Hamilton Elementary School”. With the implementation of the Georgia Standards of Excellence, we continue to strive for excellence in all areas. The staff of Hamilton Elementary pledge to do whatever it takes for all children to be successful learners! We know that you, as students and parents, will strive to continue our winning tradition.
The pages of the handbook are filled with important information regarding school policy and procedures. Parents and students should review the contents together. If you have questions, please call the school office. We believe open and clear communication between school and home is important to the success of our educational program.
We welcome your participation and support this year and solicit your membership in the PTO. Working together, we will be able to “reach new heights” and celebrate the achievements of our students.
HAMILTON’S VISION
Hamilton School is committed to providing quality educational experiences in a safe, positive environment that allows all learners to become productive citizens.
HAMILTON’S MISSION STATEMENT
Our school is dedicated to Helping Every Student each day achieve excellence in every way.
HAMILTON’S BELIEF STATEMENTS
• We believe clearly stated expectations and consistent discipline will increase productivity and achievement when students are challenged in a well-defined learning environment.
• We believe there should be a balance of teaching methods, including the use of innovative technology, in order to meet the needs and learning styles of every student.
• We believe a child’s self-esteem is developed when there is mutual respect between students, staff, and parents who work together to provide successful learning experiences.
• We believe character development is an important part of the educational experience, which enables the child to succeed in a culturally diverse society.
The following procedures and policies are additions to our county policies and are school specific to Hamilton School:
NOTE: After 7:40 am all doors will be locked except for the main entrance to ensure the safety of students and staff. Please sign your child in at the main office and secure a visitor’s pass if you plan to visit the classroom.
SCHOOL HOURS: Students need to be supervised at all times. The staff’s assigned duty begins at 7:15 am. Please keep our students safe and secure by not arriving before 7:15 am. Students must not be dropped off until an adult is on duty and the students are supervised. Instruction for the school day begins at 7:15 am. Students will be counted tardy after 7:40 am. Student tardiness and early afternoon pick-up interrupt instruction and learning for all students and are discouraged. Please try to schedule doctor and dentist appointments after school hours when possible. Students will not be signed out after 2:00 unless it is an emergency.
If a student must leave school early, a written note should be sent with the student on the morning of the early release. The parent will need to sign the student out in the office. The student will be called to the office for dismissal before 2:00 to the parent. For your child’s safety, the classroom teacher will not release a child to anyone who has not signed the child out in the office.
MORNING ARRIVAL AND AFTERNOON PICK-UP: The front drive is for buses only during arrival and dismissal times. Please do not block the front drive in the morning. If you bring your child to school, please use one of the back driveways off Thigpen Trail and drive to the west end of the campus. The back driveways will be closed after drop-off at 7:40 am and reopen at 2:10 pm. Please drive slowly through this area and do not pass other cars. The students may enter the school at 7:15 am. No student may be picked up in the front office after 2:15 pm. In the afternoon please follow the same procedure. Keep students’ names in the car window to be easily seen. Students are dismissed at 2:35. Please send a note if your child will do something different at the end of the day. A child must have a note to ride a different bus or to go home with another student. Please call the office before 1:30 to make changes in transportation.
CAFETERIA AND SNACKS:
Students need an excuse from the doctor if they cannot drink milk.
Fast food is not permitted.
Glass bottles are not permitted. Children may bring juice boxes, Gatorade, etc.
Fruit juice and water are available for purchase in the cafeteria for $1.00
Ice cream is available at the teacher’s discretion for $1.00
Please send healthy snacks for recess. Snacks may not be shared with other students.
Please Note: Chewing gum is not allowed on the bus or at school.
Meal Prices-
o Breakfast students-No Charge adults-$2.50
o Lunch students-No Charge adults-$4.00
o Extra milk- $.35
o Additional full meals breakfast -$2.50 Lunch- $4.00. Parents may apply money to their
child’s account for these additional meals. Prices will vary for individual extra items.
o Soft drinks are not allowed.
o Food items cannot be warmed up for students.
o Food items served to students at class parties or school functions will be commercially
prepared and packaged. Nutritional labels will be available on all products served.
Homemade items will not be allowed at school functions during normal school hours per
new state and local guidelines.
NOTE: This applies to class parties, fundraisers, etc. held during the normal school day for all grades...PK--12. This does not apply to events such as Fall Festivals which are typically held after the normal school day. Parties and fundraisers can still take place but must do so using items purchased from a licensed provider such as a grocery store or bakery with a commercial business license.
VOLUNTEERS/VISITORS: Parents and community members are encouraged to volunteer in classrooms, as well as in the media center and cafeteria. Adults are also welcome to help with special events at the teacher’s request. All visitors must stop by the office and pick up a visitor’s pass. For the safety of students, we must know the names of everyone who comes on campus. Thanks for your cooperation. If chaperoning a trip or volunteering on campus, you will need to have a background check completed each year. See office staff for details.
PARENT-TEACHER CONFERENCES and COMMUNICATION: A parent is welcome to communicate with the teacher by note, remind text, email, and/or phone. You may arrange a conference by calling 941-5594. Please do not come to the school for a conference without arranging it first. Check your child’s folder each day. Review homework and return any papers that need to be signed in a timely manner.
PARTIES: Class parties will correspond with Christmas, Valentine’s Day, Easter, and the End of the Year. These parties should be scheduled by the teacher and room parents. We discourage birthday parties at school but with the permission of the teacher, you may bring light, store-bought, pre-packaged refreshments. Invitations for individual parties cannot be handed out at school UNLESS every student gets an invitation. No siblings are allowed at your child’s class parties. Please see the Cafeteria and Snacks portion of this handbook. We must adhere to the board policies.
ATTENDANCE: It is the law! Students who have fever, vomiting, or diarrhea MUST wait for a 24-hour period (medicine free) before returning to school. A child must attend school until 11:20 to be counted present for the day. Sick students must be picked up in a timely manner. Sick children left in the clinic will not be counted as present. Students that have appointments during the day will be counted present if they are present at school for 3 ½ hours of instruction. Any absence--excused or unexcused--is an absence from school. Please send a note the next day when your child is absent. A copy of the Colquitt County Attendance Policy will be sent home at the beginning of the year.
DRESS CODE: Students should adhere to the Colquitt County dress code in the student code of conduct (found in this agenda planner). Spaghetti straps may be worn with a sweater, a shrug, or a jacket. Tennis shoes are recommended for days that students have PE. Leggings must be worn with a long shirt or dress. Shorts, skirts, and dresses must be of appropriate length (longer than the students’ fingertips with hands relaxed by their sides). Pants/shorts must not have holes/rips /distressed above the knees.
FIELD TRIPS: Field Trips are a part of the school standards and learning takes place. NO siblings are allowed on field trips. Per the CCBOE policy, parents are not allowed to ride the school bus for liability reasons. We also ask that adults that go with us on field trips adhere to the Tobacco Free/Drug-Free Board Policy. Parents/Adults are now required to have a background check each year to attend field trips when supervising students. You must get a form from the school and once they are completed, they will be returned to the CCBOE from the Sheriff’s department.
TECHNOLOGY DEVICES: Cell phones/technology devices must be kept in the students’ book bag unless the student has permission from the teacher for an instructional project. Book bags remain in the hall throughout the day. Students and parents assume responsibility for devices brought to school and left in the bookbags. All electronic devices must be turned off. Students may not send or receive text messages or phone calls on personal devices, including phones or watches. Students must adhere to school policies and procedures when using school technology. (Follow School Board policies –these policies are in the student’s handbook) Hamilton is not responsible for lost or damaged devices.
TOYS: Toys are not allowed at school. No Weapons of any kind are allowed on campus or grounds with the exception of law enforcement.
Hamilton will follow the Colquitt County Code of Conduct.
A PARENT’S RIGHT TO KNOW
Under the Every Student Succeeds Act a parent has the right to know the following information:
• The qualifications of the school staff providing instruction to their child.
• Their child's level of achievement on each state academic assessment.
• Whether their child has been assigned to or has been taught for four or more consecutive weeks by a teacher of a core academic subject who is not highly qualified.
Upon the parent's request the school is to provide the following information:
• Whether the teacher has met state qualifications and licensing criteria for the grade level and subject areas in which the teacher provides instruction.
• Whether the teacher is teaching under emergency or another provisional status through which state qualification or licensing criteria have been waived.
• The baccalaureate degree major of the teacher and any graduate certification or degree held by the teacher and the field of discipline of the certification or degree.
• Whether the child is provided services by paraprofessionals and if so their qualifications.
If you are unable to obtain the necessary information, you may call your child’s principal (Krista Harrell) for this information (229.941.5594), or our Personnel Office at 890-6225.
All staff at Hamilton Elementary are Highly Qualified.
Colquitt County BOE – Attendance Policy:
Each school year is always an exciting time for students, staff, and families. In order to educate our students, they must be present and on time each day. To encourage success, we ask parents to ensure their children come to school on time each day unless they are sick. If your student is absent due to illness, be sure to submit a note to the school when the student returns. This protocol will be followed at each school for students who are enrolled and/or of compulsory school age.
ATTENDANCE PROTOCOL:
Each student is to submit written documentation following days absent. (Parent or Doctor Note) Additionally, it is important that your child asks for any missed work following an absence. Valuable minutes of instructional time are missed each time your child is tardy or absent. We are committed to providing the best education possible for your child. Regrettably, this process is adversely affected by poor attendance and causes your student to fall behind academically. We believe that a strong partnership between home and school is essential in the education of children.
We know that you care and are concerned about your child’s success in school, and our goal is to help resolve this problem. If you have any questions, please contact your school Social Worker (Arden Folsom, 229.941.5594).
Colquitt County Board of Education Protocol for Attendance is as follows:
1. Five (5) unexcused days – School-Based Hearing
2. Seven (7) unexcused days – Hearing with School Officials, District Attorney Representative,
and Division of Family and Children Services (DFCS)
3. Ten (10) unexcused days – Refer to DFCS
4. Twelve (12) unexcused days – possible legal action
A Seven (7) Day Hearing with School Officials, the District Attorney Representative, and Division of Family and Children Services will be held once for a parent/guardian of a student enrolled in Colquitt County Schools. In subsequent years, a Five (5) Day School based Hearing will be held, then the progression as outlined in the Attendance Protocol with stated consequences for ten (10) day and twelve (12) day absences will apply based on attendance during the current school year. Please be advised, should legal action become necessary, the student’s attendance history will be a factor in making that determination.
Thank you for your cooperation and partnership with Colquitt County Schools and for ensuring the best educational experience for your child.
CLUBS AND ORGANIZATIONS
Under new GA law, each school shall include in their handbook a list without limitation of the names of all clubs and organizations, the mission or purpose of the club or organization, the name of the club’s or organization’s faculty advisor(s), and a description of past or planned activities. The handbook shall also include an area for a parent or legal guardian to decline permission for his or her student to participate in a club or organization designated by him or her.
CLUBS: Hamilton Elementary School offers the following clubs/organizations to eligible students:
SGA CLUB –
• Mission or purpose – To teach students the ideals of democracy in the school setting.
• Faculty advisors for 2022-2023 –Amy Hardigree and Theresa James
• Activities –Homecoming float, Teacher Appreciation, Trell Coleman Scholarship, DQ
Night and Skate Night, T-shirt sales
4-H CLUB – is open to all students in 4th & 5th grade.
• Mission or purpose – I Pledge my Head to clearer thinking, my Heart to greater loyalty,
my Hands to larger service, and my Health to better living, for my club, my community,
my country, and my world.
• Faculty advisors for 2022-2023 –Michelle Horne and Leanna Perryman
• Activities – Georgia National Fair 4-H Events; 4-H Quiz; 4-H Friends: Building Stronger
Families; CPA & DPA; DPA Workshops; 4-H Camping with Friends; Monthly meetings
TECHNOLOGY CLUBS – offered in each Colquitt County School. Technology Club meetings will not interfere with instructional time. Students are selected by passing a technology test. Students must be in good academic, attendance, and discipline standing and have parent permission. Teachers are encouraged to select students who demonstrate technology aptitude and interest.
• Mission or purpose – the goal of the Technology Club is to promote the use of computer
technology, enabling those who join the club to enhance their educational experiences.
• Faculty advisor(s) – Justin McDowell & Lori Linnenkohl ( Coding)
• Activities – Club activities include developmentally appropriate practices and programs
that promote school service and academic achievement through the use of technology
and applications of problem-solving skills. Activities may be organized before or after
school, during lunch, or on weekends.
• Policy – any personal information that might be collected on a club member will not be
made available to anyone except authorized Technology Club personnel. In that case,
such personal information is used only for purposes related to the Technology Club.
Club advisors are responsible for enforcing the Acceptable Use Policy of the school at
which a club member attends.
RUNNING CLUB: Faculty Advisor-Coach Redmond
SIGN LANGUAGE CLUB: Faculty advisors- Rose Scott
MUSIC CLUB & HANDBELLS: Faculty advisor-Theresa James
JUNIOR BETA CLUB- Faculty advisor- Michelle Horne & Leanna Perryman. Open by invitation to rising 5th graders who exceed the standard in one or more subjects and are on the AB Honor Roll.
• Mission or Purpose- To promote the ideals of character, service, and leadership among
elementary and secondary students, to reward meritorious achievement, and to
encourage and assist students in continuing their education after high school.
• Faculty advisors- Michelle Horne and Leanna Perryman
• Activities- Community Service projects, school beautification, and monthly meetings.
We, at Hamilton Elementary, believe it is advantageous for students to participate in
organized clubs, sports, and other extracurricular activities. ONLY complete the bottom portion of this page if you DO NOT want your child to participate in any club or organization that he or she may be eligible for.
Hamilton Elementary School
Parent and Family Engagement Plan for Shared Student Success
2023-2024 School Year
5110 GA Hwy 111
Hartsfield, GA 31756
229.941.5594
Kristyn Nelms, Principal
Plan Revised May 05, 2022
What is Title I?
Hamilton Elementary School is identified as a Title I school as part of the “Every Student Succeeds Act” (ESSA). Title I is designed to support State and local school reform efforts tied to the challenging State academic standards to improve teaching and to learn for students. Title I programs must be based on effective means of improving student achievement and include strategies to support family engagement. All Title I schools must jointly develop with parents and family Members a written parent and family engagement plan.
School Plan for Shared Student Achievement
What is it? This is a plan that describes how Hamilton Elementary School will provide opportunities to improve family engagement to support student learning. Hamilton Elementary School values the contributions and involvement of parents and family members to establish an equal partnership for the common goal of improving student achievement. This plan describes the different ways that Hamilton Elementary School will support family engagement and how parents can help plan and participate in activities and events to promote student learning at school and at home.
How is it developed? Hamilton Elementary School invited all parents to attend our annual Spring Input Meeting to review and revise the Parent and Family Engagement Plan as well as the district’s Parent and Family Engagement Plan, the School-Wide Plan, Building Staff Capacity, the School-Parent Compact, and the Parent and Family Engagement budget. Hamilton Elementary School also welcomes parent input and comments at any time regarding the plan. The plan and input form are posted on our school website for parents to view and submit feedback. The plan is also available in the school office and parent resource area. Parent and Family Engagement Plans were distributed to all parents during the annual revision meeting. They are also frequently distributed via REMIND and are in the handbook. All parent feedback was used to revise the school plan.
Who is it for? All students participating in the Title I, Part A School-Wide program, and their families, are encouraged and invited to fully participate in the opportunities described in this plan. Hamilton Elementary School will provide full opportunities for participation of parents with limited English, parents with disabilities, and parents of migratory children.
Where is it available? At the beginning of the year, the plan is included in the student handbook that is given to all students. The plan will also be posted on the school website and social media. Parents can also obtain a copy of the plan in the Parent Resource Area located in the media center at Hamilton Elementary School.
2022-2023 District Goals
Colquitt County Schools has chosen to focus on the following student-centered goals for the 2022-2023 school year:
• By the end of the 2022-2023 school year, CCSS will increase the percentage of students
at levels 3 & 4 on state testing for each tested subject by 3% in content mastery to
approach the state average.
• By the end of the 2022-2023 school year, CCSS will use FY22 district attendance data to
decrease the percentage of students who miss more than 10 school days by 3
percentage points.
2022-2023 School Goals
Hamilton Elementary has chosen to focus on the following student-centered goals for the 2022-2023 school year:
• By the end of the school year 2022-2023, there will be a decreased percentage of
students that need to be remediated or monitored in the Reading or Vocabulary Domain
on the State Assessment in grades 3-5.
• By the end of the school year 2022-2023, there will be an increased percentage of
students scoring within the grade level Lexile Band on required assessments in grades 2-5.
Let’s Get Together!
Hamilton Elementary School will host the following events to build capacity for strong parent and family engagement to support a partnership among the school, parents, and the community to improve student academic achievement. Meetings will be conducted at various times in an effort to meet the needs of parents’ schedules, and some meetings will be offered more than once. All meetings will also be offered virtually via the website and/or a link sent through REMIND for parents who are unable to attend. All information furnished at meetings will be provided to parents the week following the meeting and will be available for download on the webpage. Information will be provided in both English and Spanish and in a format that parents can understand.
• Title I Annual Meeting in August 2022 Agenda: Title I overview to inform parents of the requirements of Title I and their rights to be involved; Title I funding, Title I Parent and Family Engagement Activities, CCRPI update, and 2022-2023 Testing Data Update
• Parent Capacity Activity Q1 “Understanding Technology and the Google Platform- Bring Your Own Technology”, “Math for Kids and Parents”, “Welcome to My View Reading” – September 2022- Agenda: Parents will be introduced to the apps and Google platform used at Hamilton; Apps will be downloaded on home devices; Math Computer Lab will be available as will Math teachers for take-home math activities to help with math for the year; Parents will learn about the new Reading Program “My View”
• Parent Capacity Activity Q2 “STEAM Family Holiday Fun, Guidance, and Academics” – November/December 2022– Hamilton will provide fun STEAM activities for the whole family, as well as academic and guidance suggestions that satisfy parental needs as reflected by the Fall Survey, 2022.
• Parent Capacity Activity Q3 “De-Mystifying the Georgia Milestone” Grade 3-5 and “Avoid the Summer Slump” Grades K-2 – February 2023 – Agenda: Parents and all stakeholders will have the opportunity to learn about the Georgia Milestone and participate in a simulated testing environment; Parents of lower grades students will receive summer activities and computer programs, as well as competition guidelines for fun challenges at Hamilton for the Summer of 2023.
• Title I Revision and Stakeholder’s Input Meeting – March 2023 – Agenda: All stakeholders will have an opportunity to meet to share strategies to build partnerships: Parents and families will give input on our Title I Program including the school and district Parents and Family Engagement Plan, the School-Parent Compact, the parent engagement budget, the Title I Plan, and building staff capacity. Meetings will be offered virtually and person-to-person at a variety of times.
• Parent Capacity Activity Q4 “STEAM Day and Night at Hamilton- Celebrating Ag in the Classroom”- Agenda: Parents will be invited to attend a day-long celebration of STEAM and Ag in the Classroom. Students will participate in experiments and exhibits, and parents will receive at-home activities, as well as activities to prevent the Summer Slump, and register to help care for Hamilton’s Garden and Animals through the Summer of 2023. Evening activities will coincide with PTO.
School-Parent Compacts
The parents, students, and school staff developed the School-Parent Compact. The teachers suggested home learning strategies, parents added ideas to make them more specific, and students told us what would help them learn. An annual revision meeting is held each year to review the compact and make changes based on the needs of students. Parents and stakeholders are welcome to provide feedback on the compact and plan throughout the school year. All feedback will be used to revise the plan for the next school year. Visit our website at http://hes.colquitt.schooldesk.net/ for more information on our compact.
Parent Resource Area
Hamilton Elementary School Parent Resource Room/Area is located in our media center and is open to all parents from 8:00 – 2:00 each day. There are resources available for parents to check out for student use at home. A computer is also available for appropriate parent use in the media center. Parent Resources are available in the front hallway of the school.
Contact our school parent liaison
Dr. Kimberly May at 229.941.5594 or by email at kimberly.may@colquitt.k12.ga.us
for more information.
PARENT AND FAMILY ENGAGEMENT
Hamilton Elementary School believes that family engagement means the participation of parents and family members in regular two-way, and meaningful communication involving student academic learning and other school activities, including ensuring:
• That parents play an integral role in assisting their child’s learning.
• That parents are encouraged to be actively involved in their child’s education at school.
• That parents are full partners in their child’s education and are included, as appropriate,
in decision-making and on advisory committees to assist in the education of their child.
Hamilton Elementary School is committed to helping our parents and families attend the family activities listed in this plan. Please call or email us if you need assistance with child care or transportation in order to participate in our programs.
Kristyn Nelms
PRINCIPAL
229.941.5594 or
kristyn.nelms@colquitt.k12.ga.us
Dr. Kimberly May
ASSISTANT PRINCIPAL
PARENT LIAISON
229.941.5594 or
kimberly.may@colquitt.k12.ga.us
SHARE YOUR THOUGHTS
We want to hear from you. If you have any suggestions, or if there is any part of this plan you feel does not align with the students’ or the schools’ goals for academic achievement, please feel free to contact us and share your comments and ideas for improvement. There is also an opportunity to provide suggestions online at http://hes.colquitt.schooldesk.net/
Building Capacity
Hamilton Elementary School will take the following measures to promote and support parents and family members as an important foundation of the school in order to strengthen the school and reach our school goals. We will:
• Ensure that all information related to school and parent programs, meetings, and other activities is sent home in English and Spanish, posted on the school website, Facebook, and school marquee, and included in school newsletters.
• Educate our staff via PLCs, faculty meetings or planning periods, and emails on strategies to improve communication with parents and ideas to increase family engagement with reading and math activities for students outside the classroom.
• Communicate with all families on a regular basis regarding parent and family engagement events and activities, such as phone messages, social media, and flyers; Use progress reports and Infinite Campus to assist parents in monitoring their child’s progress.
• Provide necessary materials for parents at conferences, meetings, and activities to help parents work with their children to improve their child’s achievements, including the harms of copyright piracy.
• Listen and respond to parents’ requests for additional support for parent and family engagement activities and provide parent resources to meet our parents’ needs.
• Partner with early childhood programs or other programs (as applicable) to help prepare parents and their children for successful school transition.
• Work with our parents to develop relevant training and helpful presentations to educate our staff on the importance of parent and family engagement and how to support student learning.
• Offer literacy and computer classes for parents and family members to help further enhance their various educational levels and English Acquisition (at the District level)
• Collect feedback from parents and family members at all events, place input cards around the building, and post a suggestion form on the school website in order to respond to parents’ requests for additional support for parent and family engagement activities.
Parent and Family Engagement Standards
HAMILTON ELEMENTARY SCHOOL and our parents have adopted the National PTA Standards for Family-School Partnerships as the school’s model for engaging parents, students, and the community. These standards are:
1. Welcoming All Families
2. Communicating Effectively
3. Supporting Student Success
4. Speaking Up for Every Child
5. Sharing Power
6. Collaborating with the Community
Activities to Build Partnerships
Hamilton Elementary School Bullying Plan of Action
Parents, students, and staff are informed of the system and school policy on bullying via the school website and handbooks/agendas (Bullying Awareness information, Pledges & Board Policy JCDAG Summary.
All students are educated about bullying- prevention and reporting- through Bi-weekly guidance lessons and daily character education. (Quarterly anti-bullying campaign reminders, Good Touch, Bad Touch; Bullying lessons, What is bullying posters– around the school site)
Hamilton Elementary staff are informed of our plan during faculty meetings & grade group meetings
Parents, students, and staff are all allowed to report alleged cases of bullying.
Incidences of bullying are investigated by the administration or guidance counselor within 24 hours of the report.
The administration will keep a log of all potential cases of bullying to determine if a pattern becomes present.
During the investigation process, an Incident School Investigation Form will be completed, students are individually educated about the Georgia, Colquitt County School System, and Hamilton Park Elementary Policy prohibiting bullying.
Only the administration is allowed to assign consequences, or “strikes”, in bullying cases.
Strike System
Strike One is given after a pattern of bullying has been established. A referral to Guidance Counselor for individual counseling and written notification in the home language is given to the student and parent of the 1st strike. This notification also serves as a behavior contract. Age of the child and severity of the offense will be considered for further consequences at this level. (Plan C – Colquitt County Code of Student Conduct & Discipline Action Plan)
Strike Two is given after a repeated act of bullying has been reported. A referral to Guidance Counselor for a classroom observation, placement in group sessions, and written notification in the home language is given to the student and parent of the 2nd strike. This notification also serves as a behavior contract. The age of the child and the severity of the second offense will be considered for further consequences at this level. (Plan C or D – Colquitt County Code of Student Conduct & Discipline Action Plan)
Strike Three is given after all previous actions have not resulted in compliance with the NO BULLYING POLICY. A parent conference is required. (Plan D, E, or F – Colquitt County Code of Student Conduct & Discipline Action Plan)
Hamilton Elementary School
“Helping Every Student Each Day Achieve Excellence In Every Way”
5110 GA Highway 111
Hartsfield, Georgia 31756
(229) 941-5594
Fax: (229) 941-5818
Kristyn Nelms Cyndi Webb Dr. Kimberly May
Principal Secretary Assistant Principal
Parent Policy Sign Off -2023-2024
Parents please initial each line and sign at the bottom of the page. This is to help you not have to tear out all the pages in the handbook, so you can have it for your reference. The other items are in the student’s handbook grades 3-5. Pre K -2nd a paper copy is also attached.
____ I have read the Parent Involvement Policy and Parent Compact.
____ I have read the Bullying Awareness Plan.
____ I have read the Colquitt County Attendance Policy.
____ I have read the Hamilton Student Handbook.
____ I have read the Colquitt County Handbook and CC Code of Conduct.
____ I have read the Hamilton Club Policy.
____ I understand the new state and local guidelines on food items brought into the school.
During school hours. (a) Food items served to students at class parties or school functions will be commercially prepared and packaged. Nutritional labels will be available on all products served. Homemade items will not be allowed at school functions during normal school hours. (state and local new guidelines)
I decline permission for my child to participate in a club or organization. By signing and returning this portion of the handbook to the school. I understand that my child WILL NOT be allowed to participate in clubs that would normally be open to him or her.
Name of Student__________________________ Teacher______________________
Name of Club(s)_______________________________________________________
Parent/Guardian Signature_______________________________________________
Escuela Primaria
Hamilton
Escuela de Excelencia de Georgia
2022-2023
Manual Del Estudiante
Directora
Kristyn Nelms
(kristyn.nelmsl@colquitt.k12.ga.us)
Asistente de la Directora
Kimberly May
(kimberly.may@colquitt.k12.ga.us)
5110 Georgia Hwy 111
Hartsfield, Georgia 31756
Teléfono 229-941-5594 Fax 229-941-5818
School Website - www.colquitt.k12.ga.us/hamilton
Esta Agenda Pertenece a:
Nombre _________________________________________
Dirección _____________________________________________________________
Ciudad/Pueblo ______________________________Código Postal _______________
Teléfono _____________________________________________________________
Número de Estudiante __________________________________________________
Escuela Primaria Hamilton
Escuela de Excelencia de Georgia
“Ayudando A Cada Estudiante”
Mensaje de la Directora
Estimados Padres/Tutores y Estudiantes:
¡Es un placer darles la bienvenidos a la escuela Primaria Hamilton! La facultad y personal se unen a mí al decir que estamos muy contentos de tenerlos como parte de la familia Hamilton. Nuestro tema para el año escolar 2022-2023 es “¡En la escuela primaria de Hamilton, donde comienza tu aventura!” en la Escuela Primaria Hamilton. Con la implementación de los Estándares de Excelencia de Georgia nosotros seguimos luchando para la excelencia en todas las áreas. ¡El personal de la Primaria Hamilton promete hacer lo que sea para que los niños sean alumnos exitosos! Sabemos que ustedes, estudiantes y padres, luchan para seguir ganando tradición.
Las páginas del manual están llenas de información importante con respecto a la política de la escuela y procedimientos. Los padres y los estudiantes deben revisar el contenido juntos. Si tiene preguntas, por favor llamen la oficina de la escuela. Nosotros sentimos que una comunicación abierta y clara entre la escuela y la casa es importante para el éxito de nuestro programa educativo.
La agenda fue diseñada para ayudar a su niño a organizar sus tareas diarias, semanales y a largo plazo. Esta agenda mejorará las habilidades organizativas de su niño y servirá como una referencia útil para los padres que procuran proveer apoyo académico en casa. Los padres de Hamilton son nuestros socios en el trabajo importante de educar a los niños de esta comunidad.
Damos la bienvenida a su participación y apoyamos este año y pedimos su asociación en el PTO. Trabajando juntos, podremos "alcanzar nuevas alturas" y celebrar los logros de nuestros estudiantes.
VISION DE HAMILTON
La Escuela Hamilton está comprometida a proveer experiencias de calidad educativa en un ambiente seguro, positivo que permita que todos los alumnos llegar a ser ciudadanos productivos.
DECLARACION DE MISION DE HAMILTON
Nuestra escuela está dedicada a Ayudar a Cada Estudiante cada día a lograr excelencia en cada modo.
DECLARACION DE CREENCIAS DE HAMILTON
• Creemos que las expectativas claras y la disciplina consistente aumentarán productividad y logros cuando se reta a los estudiantes en un ambiente bien-definido de aprendizaje.
• Creemos que debería haber un balance de métodos de enseñanza, incluyendo el uso de la innovadora tecnología, para poder satisfacer las necesidades y estilos de aprendizaje de cada estudiante.
• Creemos que la autoestima de un niño se desarrolla cuando hay mutuo respeto entre estudiantes, personal, y padres que trabajan juntos para proveer experiencias de aprendizaje exitoso.
• Creemos que el desarrollo de carácter es una parte importante de la experiencia educativa, lo cual anima al niño a tener éxito en una sociedad culturalmente diversa.
Los siguientes procedimientos son adiciones a las pólizas del condado y son específicas para la Escuela Primaria Hamilton:
Para la seguridad de todos los estudiantes, después de las 7:45 todas las puertas se cierran con llave excepto la entrada principal. Por favor firme por su niño en la oficina principal y asegúrese de sacar un pase de seguridad de visitantes si planea visitar el aula.
HORAS DE ESCUELA: Los estudiantes necesitan ser supervisados todo el tiempo. El personal asignado empieza su deber a las 7:20 am. Por favor mantenga nuestros estudiantes seguros no trayéndolos antes de las 7:20 am. No se debe dejar a estudiantes hasta que haya un adulto en su puesto para supervisar a al estudiante. La instrucción de la escuela empieza a las 7:20. Se contara tarde a los estudiantes que lleguen después de las 7:45. Los estudiantes que llegan tarde o salen temprano interrumpen la instrucción y aprendizaje para todos los estudiantes y desaniman. Por favor trate de programar sus citas de doctor y dentista después de horas de escuela si es posible. No se firmará para que salgan los estudiantes después de las 2:00 a menos que sea una emergencia.
Si un estudiante tiene que salir temprano de la escuela, se debe mandar una nota escrita con el estudiante en la mañana de la salida temprano. El padre necesitará firmar por su estudiante en la oficina. El estudiante será llamado para la oficina para salir con el padre. Para la seguridad del niño el maestro del aula no dejará salir al niño hasta que alguien haya firmado por el en la oficina.
LLEGADA EN LA MAÑANA Y SALIDA EN LA TARDE: el frente es solo para los autobuses durante las horas de entrada y salida. Por favor no bloquee la entrada de enfrente en la mañana. Si trae su niño a la escuela, por favor use la entrada de Thigpen Trail y maneje hasta el oeste del campus. Por favor maneje despacio por esta área y no pase otros carros. Los miembros del personal no están en su deber hasta las 7:20. Por la tarde por favor siga el mismo procedimiento. Deje los nombres de los estudiantes visibles en el carro. Los estudiantes salen a las 2:30. Por favor mande una nota si su niño cambia algo en la tarde. El niño debe traer una nota para subir a un autobús diferente para ir a casa con otro estudiante. Por favor llame a la oficina antes de la 1:30 para hacer cambios de transportación.
CAFETERIA Y MERIENDAS:
• Los estudiantes necesitan una excusa del doctor si no pueden tomar leche.
• No se permite comida rápida.
• No se permiten refrescos embotellados ni sodas. Los niños pueden traer jugos de caja, Gatorade, etc.
• Hay jugos de frutas y agua disponible para la vente en la cafetería por $1.00
• Hay nieve o helados disponibles a la discreción de la maestra por $1.00
• Las cuentas de desayuno y almuerzo se deben mantener al día.
• Por favor mande meriendas sanas para el recreo. No se permite compartir bocadillos con otros estudiantes. No se permite mascar chicle ni en la escuela ni en el autobús.
• Precios de Alimentos-
• Desayuno- Sin Costo a Estudiantes Adultos-$2.00
• Almuerzo- Sin Costo a Estudiantes Adultos-$4.00
• Leche Extra - $.35
• Desayuno Completo Adicional -$2.00 Almuerzo- $3.50. Los padres pueden aplicar dinero a la cuenta de sus hijos para esos alimentos adicionales. Los precios pueden variar para cosas individuales extras.
• No se permiten refrescos gaseosos.
• No se puede recalentar comidas para estudiantes.
• (a)Los alimentos que se sirven a los estudiantes en las fiestas de clase o en las funciones escolares se prepararán comercialmente y se empaquetarán. Las etiquetas nutricionales estarán disponibles en todos los productos servidos. No se permitirán artículos hechos en casa en las funciones escolares durante el horario escolar normal.
• Esto se aplica a las fiestas de clase, recaudación de fondos, etc. que se llevan a cabo durante el día escolar normal para todos los grados ... PK - 12. No se aplica a eventos como los festivales de otoño que generalmente se llevan a cabo después del día escolar normal. Las fiestas y la recaudación de fondos aún pueden realizarse, pero deben hacerlo utilizando artículos comprados a un proveedor con licencia, como una tienda de comestibles o una panadería con una licencia comercial.
VOLUNTARIOS: Se anima a los Padres y miembros de la comunidad a servir de voluntarios en las aulas, así como en la biblioteca y la cafetería. Los adultos son bienvenidos a ayudar con eventos especiales si lo pide el maestro. Todos los visitantes deben pasar a la oficina y pedir un pase de visita. Por la seguridad de todos los estudiantes necesitamos saber quién viene al campus. Gracias por su cooperación. Si va a ser chaperón en un viaje o ser voluntario en campus, usted tendrá que completar una verificación de antecedentes cada año. es gratis-vea al personal de la oficina para detalles.
CONFERENCIA Y COMUNICACIÓN DE PADRE/MAESTRO: Un padre es bienvenido a comunicarse con el maestro con una nota o por teléfono. Llame al 941-5594 para programar una cita. Por favor no venga a la escuela para una conferencia sin hacer arreglos primero. Revise la agenda de su niño o su carpeta a diario. Revise la tarea y regrese los papeles que necesitan ser firmados a tiempo.
FIESTAS: Las fiestas de clase corresponderán con la Navidad, el Día de Valentín, y Pascua y Fin de Año. Esas fiestas deben ser planeadas y coordinada por la maestra de aula y los padres de aula. No se permiten fiestas de cumpleaños durante horas de escuela, sin embargo los padres pueden ocasionalmente proveer refrescos si planean con tiempo con la maestro. No se pueden entregar invitaciones para fiestas individuales en la escuela A MENOS que sea una invitación para cada niño en la clase. No se permiten hermanitos en las fiestas de clase.
Consulte la parte de la Cafetería y refrigerios de este manual. Debemos cumplir con las polizas de el comité de educación. “¡En la escuela primaria de Hamilton, donde comienza tu aventura!”.
ASISTENCIA: ¡Es la Ley! Los estudiantes que tienen fiebre, vomito, o diarrea DEBEN esperar un periodo de 24 horas (sin medicamento) antes de regresar a la escuela. Un niño debe asistir a la escuela hasta las 11:00 para ser contado presente por el día. Estudiantes enfermos deben ser recojidos de manera oportuna. Los niños dejados en la clínica no serán contados presentes. Si un estudiante tiene una cita durante el día contará presente si están en la escuela por 3 ½ horas de instrucción. Una ausencia sin excusa o con excusa es una ausencia de la escuela. Por favor mande una nota al día siguiente cuando su niño esté ausente. Se mandará a su casa una copia de la Póliza de Asistencia del Condado Colquitt al empezar el año escolar.
CÓDIGO DE VESTIMENTA: Los estudiantes deben cumplir con el código de vestimenta del condado de Colquitt en el código de conducta del estudiante (que se encuentra en esta agenda). Los tirantes de espagueti se pueden usar con un suéter, un rebozo o una chaqueta. Se recomiendan zapatos tenis para días que los estudiantes tienen educación física. Los shorts deben usarse con una camisa o vestido largo. Los pantalones cortos deben ser de longitud apropiada. Los pantalones cortos, los vestidos y las faldas deben ser más largos que las puntas de los dedos de los estudiantes.
EXCURSIONES: Las excursiones son parte de los estándares de la escuela y el aprendizaje. NO se permiten hermanos en las excursiones. Los padres no pueden viajar en el autobús escolar por razones de responsabilidad según la póliza de CCBOE. También solicitamos que los adultos que nos acompañan en las excursiones se apeguen a la Póliza de la Junta sin tabaco. Ahora se requiere que los padres / adultos tengan una verificación de antecedentes cada año para asistir a las excursiones cuando supervisan a los estudiantes. Debe obtener un formulario de la escuela y una vez que se completen, serán devueltos al CCBOE del departamento del Sheriff.
Dispositivos de tecnología: los teléfonos celulares / dispositivos de tecnología deben guardarse en la mochila de los estudiantes a menos que el estudiante tenga permiso del maestro para un proyecto de instrucción. Los estudiantes no pueden enviar o recibir mensajes de texto en dispositivos personales, incluidos teléfonos o relojes. Los estudiantes deben cumplir con las polizas y procedimientos de la escuela cuando usan la tecnología escolar. (Siga las polízas del comité educativo, estas polízas están en el manual del estudiante) Hamilton no se hace responsable de los dispositivos perdidos o dañados.
Juguetes; Los juguetes no están permitidos en la escuela.
EL DERECHO DE LOS PADRES A SABER
Bajo la ley Cada Estudiante Triunfa, los padres tienen derecho a sabe la siguiente información:
• Las calificaciones del personal de la escuela que brinda instrucción a su hijo.
• El nivel de logro de su hijo en cada evaluación académica estatal.
• Si su hijo ha sido asignado o ha sido enseñado por cuatro o más semanas consecutivas por un maestro de una materia académica básica que no está altamente calificado.
A petición de los padres, la escuela debe proporcionar la siguiente información:
• Si el maestro ha cumplido con las calificaciones estatales y los criterios de licencia para el nivel de grado y las áreas temáticas en las que el maestro brinda instrucción.
• Si el maestro está enseñando bajo emergencia u otro estado provisional a través del cual se han renunciado los requisitos de calificación o licencia del estado.
• El título de licenciatura del maestro y cualquier certificación de postgrado o título en posesión del maestro y el campo de disciplina de la certificación o título.
Si usted no puede obtener la información necesaria, usted puede llamar al director de su niño para esta información, o a nuestro Personal de la Oficina al 890-6225.
Todo el personal de la Primaria Hamilton está altamente calificado.
ASISTENCIA:
Cada año escolar es siempre un momento emocionante para los estudiantes, personal y familias. A fin de educar a nuestros
estudiantes, deben estar presentes y a tiempo cada día. Para garantizar el éxito, les pedimos a los padres que sus hijos vayan
a la escuela a tiempo todos los días a menos que estén enfermos. Si su estudiante está ausente por enfermedad, asegúrese
demandar una nota a la escuela cuando el estudiante regresa. El presente Protocolo será seguido en cada escuela para los
estudiantes que estén matriculados y/o en edad de escolarización obligatoria.
Protocolo de asistencia
Cada estudiante presentará documentación escrita tras días ausente. (Nota del Padre o Doctor) Además, es importante que su
hijo pregunte por cualquier trabajo perdido después de una ausencia. Se pierden valiosos minutos de tiempo de instrucción
cada vez que su hijo está atrasado o ausente. Estamos comprometidos a proveer la mejor educación posible a su hijo.
Lamentablemente, este proceso se ve afectada negativamente por la mala asistencia y provoca que su estudiante falle
académicamente. Creemos que un compañerismo fuerte entre el hogar y la escuela es fundamental en la educación de los
niños.
Sabemos que usted se preocupada por el éxito de su hijo en la escuela y nuestra meta es ayudar a solucionar ese problema. Si
usted tiene alguna pregunta, por favor contacte a la trabajadora social escolar.
El Protocolo para la Asistencia de la Junta de Educación del Condado Colquitt es como sigue:
1. 5 días sin excusa – Audiencia con base Escolar.
2. 7 días sin excusa – Audiencia con los Oficiales Escolares, el Abogado Representante de Distrito
y el Departamento de Familias y Servicios de Niños.
3. 10 días sin excusa – Referencia al DFCS
4. 12 días sin excusa – posible acción legal.
Gracias por su cooperación y compañerismo con las Escuelas del Condado Colquitt y por asegurar la mejor experiencia educativa para su hijo.
Bajo la nueva ley de GA cada escuela incluirá en su manual de guía una lista sin límite de los nombres de todos los clubes y organizaciones, la misión u objetivo del club u organización, el nombre del consejero (s) docente del club u organización, y una descripción de actividades pasadas o planeadas. L manual también incluirá un área para que el padre o tutor legal pueda rehusar el permiso para que su estudiante participe en un club u organización designada por él o ella.
CLUBES: La Escuela Primaria Hamilton ofrece los siguientes clubes/organizaciones para estudiantes elegibles:
SGA Asociación Gubernamental de Estudiantes –
• Misión o propósito – Enseñar a los estudiantes los ideales de democracia en el arreglo escolar.
• Consejeros docentes para 2023-2024 – Amy Hardigree
• Actividades: Flotador de Regreso; Apreciación del Maestro, Becas Escolares de Trell Coleman, Noche de Patinar y noche de Dairy Queen
4-H CLUB – está abierto para todos los estudiantes en 4th & 5to grado.
• Misión o propósito – Prometo mi Cabeza al pensamiento más claro, mi Corazón a la mayor lealtad, mis Manos al servicio más grande, y mi Salud a la mejor vida, para mi club, mi comunidad, mi país, y mi mundo.
• Consejeros docentes para 2023-2024 – Allison Hamilton
• Actividades – Eventos de Georgia Feria Nacional 4-H; 4-H Quiz; 4-H amigos: Edificando Familias Fuertes; CPA & DPA; Talleres de DPA; 4-H Acampar con amigos; juntas mensuales
Club Tecnología – Ofrecido en cada escuela del Condado Colquitt. Las juntas del Club Tecnología no interfieren con el tiempo instructivo. Los estudiantes son seleccionados pasando una prueba de tecnología. Los estudiantes deben estar en buen estado académico, asistencia, y disciplina y tener el permiso de sus padres. Se anima a los maestros a seleccionar a los estudiantes que demuestren aptitud e interés de tecnología.
• Misión o propósito La meta del Club Tecnología es para promover uso de tecnología de computadora, permitiendo a los que se unen al club a aumentar sus experiencias educativas.
• Consejeros docentes para 2023-2024 -Justin McDowell
• Actividades – las actividades del Club incluyen prácticas desarrolladamente apropiadas y programas que promueven logros de servicio de escuela y académico por medio de usar tecnología y aplicaciones de habilidad para resolver problemas. Las actividades pueden ser organizadas antes o después de escuela, durante almuerzo o en fines de semana.
• Póliza – Cualquier información personal que pueda ser colectada en un mimbro del club no estará disponible a nadie excepto al personal autorizado del Club Tecnología. En ese caso, tal información personal es usada solo para propósitos relacionados al Club Tecnología. Los consejeros del Club son responsable de imponer el Uso Aceptable de la Póliza de la escuela en la cual el mimbro del club asiste.
CLUB ARTES y ARTESANIAS:Consejeros docentes -
CLUB DE CORREDORES: Consejeros Docentes-Coach Redmond
CLUB LENGUAJE DE SEÑAS:
• Consejeros docentes-Rose Scott
CLUB MUSICA:
• Consejeros docentes -Theresa James
Júnior Beta Club-está abierto por invitación a estudiantes del 5to grado que exceden los estándares en el 4to grado CRCT en uno o más materias y que son estudiantes de AB Honor Roll.
• Misión o propósito - Promover los ideales de carácter, servicio y liderazgo entre estudiantes de primaria y secundaria, para recompensar logros meritorios y para animar y ayudar a los estudiantes en continuar su educación después de la escuela preparatoria.
• Consejeros docentes –Michelle Horne & Leanna Perryman
• Actividades- Proyectos de servicio a la comunidad, hermosear la escuela y juntas mensuales.
Nosotros en la Escuela Primaria Hamilton, creemos que es ventajoso para nuestros estudiantes que participen en clubes organizados, deportes, y otras actividades extracurriculares. Complete la sección de abajo. SOLO si usted desea NO quiere que su niño participación en ninguno de los clubes/organizaciones en las que pueda ser elegible
Escuela primaria de Hamilton
Plan de participación de padres y familias para el éxito compartido de los estudiantes
Año escolar 2022-2023
5110 GA Hwy 111
Hartsfield, GA 31756
229.941.5594
Kristyn Nelms, directora
Plan revisado el 16 de marzo de 2020
¿Qué es el Título I?
La escuela primaria Hamilton se identifica como una escuela de Título I como parte de la "Ley de éxito de todos los estudiantes" (ESSA). El Título I está diseñado para apoyar los esfuerzos de reforma escolar estatales y locales vinculados a los desafiantes estándares académicos estatales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. Los programas del Título I deben basarse en medios efectivos para mejorar el rendimiento de los estudiantes e incluir estrategias para apoyar la participación familiar. Todas las escuelas de Título I deben desarrollar conjuntamente con los padres y los miembros de la familia un plan escrito de participación de los padres y la familia.
Plan escolar para el logro estudiantil compartido
¿Qué es? Este es un plan que describe cómo la Escuela Primaria Hamilton brindará oportunidades para mejorar la participación familiar para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. La Escuela Primaria Hamilton valora las contribuciones y la participación de los padres y los miembros de la familia para establecer una asociación equitativa para el objetivo común de mejorar el rendimiento estudiantil. Este plan describe las diferentes formas en que la Escuela Primaria Hamilton apoyará la participación familiar y cómo los padres pueden ayudar a planificar y participar en actividades y eventos para promover el aprendizaje de los estudiantes en la escuela y en el hogar.
¿Cómo se desarrolla? La Escuela Primaria Hamilton invitó a todos los padres a asistir a nuestra Reunión anual de Spring Input para revisar y revisar el Plan de participación de padres y familias, así como el Plan de participación de padres y familias del distrito, el Plan de toda la escuela, la creación de capacidad del personal, el Pacto Escuela-Padres, y el presupuesto de participación de padres y familias. La Escuela Primaria Hamilton también agradece los comentarios y comentarios de los padres en cualquier momento con respecto al plan. El plan y el formulario de entrada se publican en el sitio web de nuestra escuela para que los padres los vean y envíen sus comentarios. El plan también está disponible en la oficina de la escuela y en el área de recursos para padres. Los planes de participación de los padres y la familia se distribuyeron a todos los padres durante la reunión de revisión anual. Todos los comentarios de los padres se utilizaron para revisar el plan escolar.
¿Para quién? Todos los estudiantes que participan en el programa Título I, Parte A de toda la escuela, y sus familias, son alentados e invitados a participar plenamente en las oportunidades descritas en este plan. La Escuela Primaria Hamilton proporcionará oportunidades completas para la participación de padres con inglés limitado, padres con discapacidades y padres de niños migratorios.
¿Dónde esta disponible? Al comienzo del año, el plan se incluye en el manual del estudiante que se entrega a todos los estudiantes. El plan también se publicará en el sitio web de la escuela y en las redes sociales. Los padres también pueden obtener una copia del plan en el Área de Recursos para Padres ubicada en el centro de medios en la Escuela Primaria Hamilton.
Metas del Distrito 2022-2023
Las Escuelas del Condado de Colquitt han elegido enfocarse en las siguientes metas centradas en los estudiantes para el año escolar 2022-2023:
• Para fines del año escolar 2022-2023, CCSS aumentará el porcentaje de estudiantes en los niveles 3 y 4 en las pruebas estatales para cada materia evaluada en un 3% para que cada subgrupo se acerque al promedio estatal.
• Para el final del año escolar 2022-2023, CCSS disminuirá el porcentaje de resultados disciplinarios que eliminan a los estudiantes del entorno de aprendizaje en un 3% a través de un mayor apoyo e intervenciones de servicio estudiantil.
Metas escolares 2022-2023
La escuela primaria Hamilton ha elegido enfocarse en las siguientes metas centradas en el estudiante para el año escolar 2022-2023:
• Al final del año escolar 2022-2023, habrá un porcentaje reducido de estudiantes que necesitan ser remediados o monitoreados en el dominio de lectura o vocabulario en la evaluación estatal en los grados 3-5.
• Al final del año escolar 2022-2023, habrá un aumento en el número de estudiantes de los grados 2-5 que caen dentro de la banda recomendada de Lexile Grade de College & Career Ready según lo determinado por GMAS y otras evaluaciones. ¡Vamos a juntarnos!
La Escuela Primaria Hamilton organizará los siguientes eventos para desarrollar la capacidad de una fuerte participación de los padres y la familia para apoyar una asociación entre la escuela, los padres y la comunidad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Las reuniones se llevarán a cabo en varios momentos en un esfuerzo por satisfacer las necesidades de los horarios de los padres, y algunas reuniones se ofrecerán más de una vez. Todas las reuniones también se ofrecerán virtualmente a través del sitio web y / o un enlace enviado a través de REMIND para los padres que no pueden asistir. Toda la información proporcionada en las reuniones se proporcionará a los padres la semana siguiente a la reunión y estará disponible para descargar en la página web. La información se proporcionará tanto en inglés como en español y en un formato que los padres puedan entender.
• Reunión anual del Título I en agosto de 2021-Agenda: Descripción general del Título I para informar a los padres sobre los requisitos del Título I y sus derechos a participar; Financiación de Título I, Actividades de participación de padres y familias de Título I, actualización de CCRPI y actualización de datos de pruebas 2022-2023
• • Actividad de capacidad para padres Q1 “Comprensión de la tecnología y la plataforma de Google - Traiga su propia tecnología” y “Matemáticas para niños y padres” - Septiembre de 2021 - Agenda: Se presentará a los padres las aplicaciones y la plataforma de Google que se utilizan en Hamilton; Las aplicaciones se descargarán en dispositivos domésticos; Math Computer Lab estará disponible al igual que los maestros de matemáticas para las actividades de matemáticas para llevar a casa para ayudar con las matemáticas durante el año
• Actividad de capacidad para padres P2 "Diversión, orientación y académicos de vacaciones familiares STEAM" - noviembre / diciembre de 2021 - Hamilton proporcionará actividades divertidas de STEAM para toda la familia, así como sugerencias académicas y de orientación que satisfagan las necesidades de los padres como se refleja en la Encuesta de Otoño, 2020.
• Actividad de capacidad para padres Q3 “Desmitificar el hito de Georgia” Grado 3-5 y “Evitar la depresión del verano” Grados K-2 - febrero de 2022 - Agenda: los padres y todos los interesados tendrán la oportunidad de aprender sobre el hito de Georgia y participar en un entorno de prueba simulado; Los padres de estudiantes de grados inferiores recibirán actividades de verano y programas de computadora, así como pautas de competencia para desafíos divertidos en Hamilton para el verano de 2022.
• Revisión del Título I y reunión de aportes de las partes interesadas - marzo de 2022 - Agenda: todas las partes interesadas se reunirán para compartir estrategias para construir asociaciones: los padres y las familias darán su opinión sobre nuestro programa del Título I, incluido el Plan de participación de padres y familias de la escuela y el distrito, la escuela-padres Compacto, el presupuesto de participación de los padres, el Plan de Título I y la creación de capacidad del personal.
• Actividad de capacidad para padres Q4 “STEAM Day at Hamilton- Celebrating Ag in the Classroom” - Agenda: Se invitará a los padres a asistir a una celebración de un día de STEAM y Ag en el aula. Los estudiantes participarán en experimentos y exhibiciones, y los padres recibirán actividades en el hogar, así como actividades para prevenir la depresión del verano, y se registrarán para ayudar a cuidar el jardín y los animales de Hamilton durante el verano de 2022.
Pactos escuela-padres
Los padres, los alumnos y el personal de la escuela desarrollaron el School Parent Compact. Los maestros sugirieron estrategias de aprendizaje en el hogar, los padres agregaron ideas para hacerlos más específicos y los estudiantes nos dijeron qué les ayudaría a aprender. Cada año se realiza una reunión de revisión para revisar el pacto y hacer cambios basados en las necesidades de los estudiantes. Los padres y las partes interesadas pueden enviar comentarios sobre el acuerdo y el plan durante todo el año escolar. Todos los comentarios se usarán para revisar el plan para el próximo año escolar. Visite nuestro sitio web en http://hes.colquitt.schooldesk.net/ para más información sobre nuestro compacto.
Área de Recursos para Padres
La Sala / Área de Recursos para Padres de la Escuela Primaria Hamilton está ubicada en nuestro centro de medios y está abierta a todos los padres de 8:00 a 2:00 cada día. Hay recursos disponibles para que los padres puedan retirar para uso de los estudiantes en el hogar. También hay una computadora disponible para el uso apropiado de los padres en el centro de medios. Los recursos para padres están disponibles en el pasillo delantero de la escuela.
Comuníquese con el enlace de padres de la escuela,
la Dra. Kimberly May, al 229.941.5594
o por correo electrónico a kimberly.may@colquitt.k12.ga.us
para obtener más información..
COMPROMISO DE PADRES Y FAMILIAS
La Escuela Primaria Hamilton cree que la participación familiar significa la participación de padres y miembros de la familia en una comunicación bidireccional regular y significativa que involucra el aprendizaje académico de los estudiantes y otras actividades escolares, lo que incluye garantizar:
• Que los padres juegan un papel integral en ayudar al aprendizaje de sus hijos.
• Que se aliente a los padres a participar activamente en la educación de sus hijos en la escuela.
• Que los padres son socios completos en la educación de sus hijos y están incluidos, según corresponda, en la toma de decisiones y en los comités asesores para ayudar en la educación de sus hijos. La Escuela Primaria Hamilton se compromete a ayudar a nuestros padres y familias a asistir a las actividades familiares enumeradas en este plan. Llámenos o envíenos un correo electrónico si necesita ayuda con el cuidado de niños o el transporte para poder participar en nuestros programas.
Kristyn Nelms
PRINCIPAL
229.941.5594
kristyn.nelms@colquitt.k12.ga.us
Dr. Kimberly May
ASSISTANT PRINCIPAL
PARENT LIAISON
229.941.5594 or
kimberly.may@colquitt.k12.ga.us
COMPARTE TUS PENSAMIENTOS
Queremos escuchar de ti. Si tiene alguna sugerencia, o si hay alguna parte de este plan que considera que no se alinea con los objetivos de los estudiantes o las escuelas para el logro académico, no dude en contactarnos y compartir sus comentarios e ideas para mejorar. También existe la oportunidad de proporcionar sugerencias en línea en http://hes.colquitt.schooldesk.net/
Capacidad para construer
La Escuela Primaria Hamilton tomará las siguientes medidas para promover y apoyar a los padres y miembros de la familia como una base importante de la escuela con el fin de fortalecer la escuela y alcanzar nuestras metas escolares. Lo haremos:
• Asegúrese de que toda la información relacionada con la escuela y los programas para padres, reuniones y otras actividades se envíe a casa en inglés y español, se publique en el sitio web de la escuela, Facebook y la marquesina de la escuela, y se incluya en los boletines escolares.
• Educar a nuestro personal a través de PLC, reuniones de la facultad o períodos de planificación y correos electrónicos sobre estrategias para mejorar la comunicación con los padres e ideas para aumentar el compromiso familiar con las actividades de lectura y matemáticas para los estudiantes fuera del aula.
• Comuníquese regularmente con todas las familias con respecto a los eventos y actividades de participación de padres y familias, como mensajes telefónicos, redes sociales y volantes. Use informes de progreso y Infinite Campus para ayudar a los padres a monitorear el progreso de sus hijos.
• Proporcionar materiales necesarios para los padres en conferencias, reuniones y actividades para ayudar a los padres a trabajar con sus hijos para mejorar el rendimiento de sus hijos, incluidos los daños de la piratería de derechos de autor.
• Escuche y responda a la solicitud de los padres de apoyo adicional para las actividades de participación de padres y familias y proporcione recursos para los padres para satisfacer las necesidades de nuestros padres.
• Asóciese con programas para la primera infancia u otros programas (según corresponda) para ayudar a preparar a los padres y a sus hijos para una transición escolar exitosa.
• Trabajar con nuestros padres para desarrollar capacitaciones relevantes y presentaciones útiles para educar a nuestro personal sobre la importancia del compromiso de los padres y la familia y cómo apoyar el aprendizaje de los estudiantes.
• Ofrecer clases de alfabetización y computación para padres y familiares para ayudar a mejorar aún más sus diversos niveles educativos.
• Recopile comentarios de los padres y miembros de la familia en todos los eventos, coloque tarjetas de entrada alrededor del edificio y publique un formulario de sugerencias en el sitio web de la escuela para responder a las solicitudes de los padres de apoyo adicional para las actividades de participación de los padres y la familia.
•
Estándares de Participación de Padres y Familias
HAMILTON ELEMENTARY SCHOOL y nuestros padres han adoptado los Estándares Nacionales de la PTA para Alianzas Familia-Escuela como el modelo de la escuela para involucrar a los padres, estudiantes y la comunidad.
Estas normas son:
1. Acogiendo con beneplácito a todas las familias
2. Comunicándose efectivamente
3. Apoyando el éxito del estudiante
4. Hablando por cada niño.
5. Compartiendo poder
6. Colaborando con la comunidad
Plan de accion de Acoso Escolar de la Escuela Primaria Hamilton
Los padres, los estudiantes y el personal están informados sobre el sistema y la políza escolar sobre el acoso escolar a través del sitio web de la escuela y los manuales / agendas (información sobre el acoso escolar, promesas y resumen de la políza del comite JCDAG.
Todos los estudiantes son educados sobre la intimidación, prevención e informes, a través de lecciones de orientación quincenales y educación diaria sobre el carácter. (Recordatorios trimestrales de la campaña anti-bullying, buen tocar y mal tocar; Lecciones de Bullying, ¿Qué son los carteles de bullying? Alrededor del sitio escolar)
El personal de la Primaria Hamilton está informado de nuestro plan durante las reuniones de la facultad y las reuniones del grupo de grado
Los padres, los estudiantes y el personal pueden informar sobre presuntos casos de acoso escolar.
La administración o el consejero investigaran las incidencias de acoso escolar dentro de las 24 horas posteriores al informe.
La administración mantendrá un registro de todos los casos potenciales de acoso escolar para determinar si se presenta un patrón.
Durante el proceso de investigación se completará un Formulario de investigación de incidentes en la escuela, los estudiantes reciben educación individual sobre Georgia, el sistema escolar del condado de Colquitt y la política de la primaria Hamilton que prohíbe el acoso escolar.
Solo la administración tiene permitido asignar consecuencias, o "castigos", en casos de acoso escolar.
Sistema de castigo
Castigo uno se administra después de que se haya establecido un patrón de intimidación. Una referencia al Consejero de orientación para asesoramiento individual y una notificación por escrito en el idioma del hogar se le da al estudiante y al padre de la primera huelga. Esta notificación también sirve como un contrato de comportamiento. La edad del niño y la gravedad del delito se considerarán para otras consecuencias a este nivel. (Plan C - Código de Conducta del Estudiante del Condado de Colquitt y Plan de Acción de Disciplina)
Castogo dos se administra después de que se haya informado de un acto repetido de intimidación. Una referencia al Consejero de orientación para una observación en el aula, colocación en sesiones grupales y notificación escrita en el idioma del hogar se le da al estudiante y a los padres de la segunda huelga. Esta notificación también sirve como un contrato de comportamiento. La edad del niño y la gravedad del segundo delito se considerarán para otras consecuencias a este nivel. (Plan C o D - Código de Conducta del Estudiante del Condado de Colquitt y Plan de Acción de Disciplina)
Castigo Tres se otorga después de que todas las acciones anteriores no hayan dado como resultado el cumplimiento de la POLÍTICA DE NO BULLYING. Se requiere una conferencia con los padres. (Plan D, E o F - Plan de Acción de Disciplina y Código de Conducta del Estudiante del Condado de Colquitt)
Escuela Primaria Hamilton
"Ayudando a cada estudiante cada día a alcanzar la excelencia en todos los sentidos"
5110 GA Highway 111
Hartsfield, Georgia 31756
(229) 941-5594
Fax: (229) 941-5818
Kristyn Nelms Cyndi Webb Dr. Kimberly May
Principal Secretary Assistant Principal
Marcar la Poliza de Padres
2023-2024
Padres, por favor ponga sus iniciales en cada línea y firme al pie de la página. Esto es para ayudarlo a no tener que arrancar todas las páginas del manual, para que pueda tenerlo como referencia. Los otros elementos están en el manual del alumno, grados 3-5. Pre K -2nd también se adjunta una copia en papel.
____ He leído la Política de participación de los padres y el Pacto de padres.
____ He leído el Plan de concientización sobre el acoso escolar.
____ He leído la Política de asistencia del condado de Colquitt.
____ He leído el Manual del estudiante de Hamilton.
____ He leído el Manual del Condado de Colquitt y el Código de Conducta de CC.
____ He leído la Política del Hamilton Club.
____ He leído la no se permitirán arrticulos hechos en casa en las funciones escolares durante el Horario escolar normal.
Yo renuncio a dar permiso para que mi niño participe en un club u organización. Al firmar y regresar esta porción del manual a la escuela yo entiendo que mi niño NO tendrá permiso para participar en clubes que normalmente estaría abierto para él o ella.
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Nombre del Estudiante Maestra del Aula
________________________Firma de los padres
________________________ Nombre de los estudiantes