Buenos días. Espero que en vuestras casas estéis todos y todas bien. Hace unos días que quería escribiros pero estaba esperando a tener y estudiar las instrucciones de la administración sobre cómo organizar este tercer trimestre para poder informaros.

Como sabéis, es  posible (no totalmente seguro) que acabemos este trimestre (y el curso) con el sistema de clases a distancia. No obstante, en el momento en que hubiera novedades respecto a esto os lo haríamos saber. Todo es ha supuesto una nueva forma de trabajar para todos, pero después de más de un mes de puesta en práctica parece que la cosa va funcionando.

Sobre lo que queda de curso habréis escuchado todo tipo de información, muchas veces incluso contradictoria. En estos tiempos es difícil discernir la verdad de los bulos. También es cierto que la legislación que nos va llegando no es demasiado precisa y eso da pie a ciertas interpretaciones. Yo voy a intentar resumiros, lo más fielmente posible, el contenido de la Instrucción de 17 de abril de 2020 de la Dirección General de Centros… de la Consejería de Educación de la JCYL, relativa al desarrollo de la actividad educativa durante el 3º trimestre y la evaluación final del curso académico 2019-2020. Todo lo que va en negrita y cursiva es copia literal de la instrucción. Entiendo que lo que viene a continuación puede resultar un poco frío de leer pero considero que es mejor citar tal cual para evitar ambigüedades en la interpretación.

¿Cómo se va a trabajar?

Lo primero que dice la instrucción es que se elaborarán planes de trabajo y recursos para que todo el alumno pueda continuar trabajando de forma no presencial. En nuestro centro, como sabéis, estamos trabajando con la plataforma de Google Classroom y hemos puesto a vuestra disposición los recursos del centro (tablets y pcs) para aquellas familias que no tenían. No obstante, si alguien sigue teniendo problemas para que sus hijos se conecten que nos lo comunique.

La instrucción dice, asimismo, que el objeto de estas actuaciones es que el alumnado mantenga diariamente una rutina y unos hábitos de estudio en sus domicilios a través de la realización de las tareas y las pruebas propuestas. Para ello necesitamos trabajar estrechamente el centro y las familias, como se está haciendo en la mayoría de los casos.

¿Qué se va a trabajar?

La instrucción dice que se trabajarán los contenidos que se determinen como esenciales, aspecto que se marcará desde cada departamento.

Se dice expresamente que se podrá avanzar materia con base a la adaptación de las programaciones didácticas, pero este avance se adecuará a cada alumno en función de los medios disponibles. En todo caso, el avance se hará primando el refuerzo y la consolidación de los aprendizajes realizados durante el primer y el segundo trimestre.

¿Cómo se va a evaluar?

La instrucción dice que los instrumentos de evaluación se deberán ajustar a la situación actual. El proceso de evaluación continua se establecerá con base a tres niveles:

1. Recuperación de los aprendizajes no adquiridos durante los dos primeros trimestres
2. Adquisición de los aprendizajes determinados como mínimos  en las programaciones didácticas
3. Desarrollo de trabajo autónomo por parte del alumnado en la profundización y ampliación de nuevos aprendizajes

En la valoración global del alumnado se tendrán fundamentalmente en consideración los resultados de las dos primeras evaluaciones y, a partir de ellos, se valorarán de forma positiva todas las actividades y pruebas realizadas por el alumnado durante el tercer trimestre.

¿Se podrá suspender y repetir?

La repetición es considerada una medida de carácter excepcional, pero si que se contempla. De igual manera se podrá suspender una materia si no se cumplen los criterios expuestos anteriormente.

En todo caso, de lo que se trata es de lo que se apuntaba en un principio, es decir que el alumnado mantenga diariamente una rutina y unos hábitos de estudio en sus domicilios a través de la realización de las tareas y las pruebas propuestas.

A modo de resumen y como recomendación final, lo que consideramos más importante es:

1. Que todos los alumnos y alumnas se mantengan conectados a las clases a través de la plataforma Classroom
2. Asistan a las videoconferencias semanales que se organizan desde cada asignatura
3. Entreguen en el plazo acordado lo trabajos y actividades planteados

Para cualquier duda o problema sobre cómo realizar lo anterior es muy importante ponerse en contacto con el profesor. Aquí tenéis el contacto de todos los profesores

http://iesovilladelmoncayo.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=43&wid_item=210

Por último, también quería comentaros que se están organizando algunas actividades complementarias en el centro para dar una dimensión educativa más allá de las diferentes asignaturas.

• Se va a crear una revista con artículos de alumnos y profesores.
• Se quiere hacer una concurso literario de relato y microrelato.
• Se van a desarrollar charlas y conferencias virtuales por las tardes de contenido variado (historia, música, deporte…). Las fechas las podéis encontrar en el calendario de actividades extraescolares que se encuentra en la web del centro:   http://iesovilladelmoncayo.centros.educa.jcyl.es/sitio/index.cgi?wid_seccion=35&wid_item=179
• La primera charla será esta misma tarde, a las 17:30h, impartida por el profesor Carlos Hernández Rodríguez titulada “El Cuarto Poder”. Se llevará a cabo por streaming de Youtube. Aquí os dejo el enlace, estáis todas y todos invitados:
• https://www.youtube.com/channel/UCdC4djpy7VPf6WeFf8WXn2A/live

Esperamos que todo vaya bien y que pronto podamos recuperar cierta normalidad en nuestra sociedad. Muchas gracias por vuestra comprensión y colaboración.