СКВИРСЬКА ГІМНАЗІЯ “ПЕРСПЕКТИВА”
СКВИРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ КИЇВСЬКОЇ ОБЛАСТІ
ЗАТВЕРДЖЕНО
Педагогічною радою Сквирської гімназії “Перспектива”
Протокол № 1 від 16 січня 2025 року
Сквирської гімназії “Перспектива”
Сквирської міської ради Київської області
на 2025 рік
Сквира 2025
Загальні положення
Педагогічна рада є дорадчим органом, створеним для вирішення основних питань діяльності закладу освіти.
Педагогічна рада у своїй діяльності керується Законами України «Про освіту»,
«Про повну загальну середню освіту”» та “Про дошкільну освіту” та іншими нормативними документами, що стосуються її діяльності. Основними завданнями педагогічної ради є: реалізація державної політики з питань освіти; орієнтація діяльності педагогічного колективу на вдосконалювання освітнього процесу; упровадження в практичну діяльність педагогічних працівників досягнень педагогічної науки та передового досвіду..
Педагогічна рада створюється наказом директора закладу освіти терміном на один рік. Утворюється в складі директора, заступників директора, голів методичних комісій, педагогічних працівників.
Головою педагогічної ради є директор, а за відсутності – заступник директора з навчальної роботи. Діловодство педагогічної ради веде секретар, обраний з членів педагогічної ради терміном на один рік.
Педагогічна рада проводить засідання згідно з планом роботи на рік, який затверджується на педагогічній раді й підписується директором закладу. Дату проведення визначає адміністрація закладу освіти. Засідання ретельно готується. Напередодні педагогічної ради секретар оповіщає всіх членів педагогічної ради, до початку засідання перевіряє їх присутність, з’ясовує причини відсутності окремих членів педагогічної ради, веде книгу протоколів засідання педагогічних ради, стежить за виконанням ухвалених рішень. Усі засідання педагогічної ради правомірні, якщо в них беруть участь дві третини її складу за списком. Участь членів педагогічної ради в засідання обов’язкова. Кожне ухвалене рішення педагогічної ради з визначенням термінів виконання й осіб, відповідальних за виконання, затверджується відкритим голосуванням педагогічної ради. Протоколи засідань педагогічної ради є документом постійного зберігання, знаходяться в архіві закладу освіти протягом десяти років. Протоколи засідань підписує голова та секретар педагогічної ради.
Педагогічна рада розглядає та обговорює заходи щодо виконання закладом освіти нормативно-правових актів, що регламентують освітній процес, інструкцій та вказівок щодо освітнього процесу, плани навчальної, виховної, спортивної, методичної роботи, удосконалення форм і методів навчання здобувачів освіти, стан і підсумки роботи підрозділів, досвід роботи методичних комісій та робочих груп, бібліотеки, стан практичного навчання у закладі освіти, посилення зв’язку теоретичного та практичного навчання, питання виховання здобувачів освіти, звіти класних керівників, стан виховної та спортивної роботи у закладі освіти, питання підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку творчої ініціативи педагогів, впровадження у освітній процес досягнень освіти, науки та кращого педагогічного досвіду, стан профорієнтаційної роботи в закладі , питання охорони
праці, підсумки поточного та семестрового контролю, питання відрахування здобувачів освіти за порушення дисципліни, правил внутрішнього розпорядку, академічної заборгованості, пропуски занять без поважних причин.
Педагогічна рада за необхідності розглядає та обговорює й інші питання діяльності закладу освіти.
План роботи педагогічної ради
Сквирської гімназії «Перспектива»
Сквирської міської ради Київської області
на 2025 рік
№ з/п | Порядок денний засідання | Доповідачі | Дата прове дення |
І засідання | |||
1.1. | Затвердження складу Педагогічної ради на 2025 рік | Алла ВИГІВСЬКА | січень 2025 р. |
1.2. | Затвердження Положення про педагогічну раду | Алла ВИГІВСЬКА | |
1.3. | Затвердження плану роботи Педагогічної ради на 2025 рік | Алла ВИГІВСЬКА | |
1.4. | Інформація про виконання рішень попередньої педагогічної ради | Алла ВИГІВСЬКА | |
1.5. | Стан індивідуального навчання (педагогічний патронаж, сімейна форма навчання) | Наталія МУШТРУК | |
1.6. | Затвердження графіку проходження курсів підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників у 2025 році | Наталія МУШТРУК | |
1.7. | Оцінювання результатів навчання учнів 5-7-х класів НУШ та ведення класних журналів у 2024/2025 н.р. | Наталія МУШТРУК | |
1.8. | Стан інклюзивного навчання у І семестрі 2024/2025 н.р. | Наталія МУШТРУК | |
1.9. | Стан харчування учнів та вихованців закладу | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
1.10. | Формування безпечного освітнього простору, запобігання булінгу та мобінгу в Новій українській школі. | Світлана СОТНІЧЕНКО / Наталія ДАНІЛОВИЧ | |
1.11 | Підсумки роботи з цивільного захисту у 2024 році. | Алла ВИГІВСЬКА | |
1.12 | Стан виконання освітніх програм в І семестрі 2024/2025 н.р. | Наталія МУШТРУК | |
1.13. | Стан відвідування навчальних занять учнями закладу в І семестрі 2024/2025 н.р. | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
1.14. | Визначення учнів-претендентів на отримання свідоцтв про здобуття базової середньої освіти з відзнакою серед випускників 9-х класів. | Алла ВИГІВСЬКА | |
1.15. | Визнання документів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Наталія МУШТРУК | |
1.16. | Адаптація учнів 5 класу. | Наталія ДАНІЛОВИЧ | |
1.17. | Адаптація учнів 1 класу. | Наталія ДАНІЛОВИЧ | |
1.18. | Поточні питання | ||
ІІ засідання | |||
2.1. | Дотримання учасниками освітнього процесу академічної доброчесності. | Алла ВИГІВСЬКА | лютий 2025 р. |
2.2. | Визнання документів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Наталія МУШТРУК | |
2.3. | Розвиток навичок соціально-економічної поведінки та споживчої культури дошкільників | Наталія КОВАЛЬЧУК | |
2.4. | Розвиток ключових компетентностей учнів шляхом використання інтерактивних технологій навчання при викладанні предметів природничої освітньої галузі | Ірина БАЖУЛ Олена МАТВІЄНКО Сергій ЛУБКІВСЬКИЙ | |
2.5. | Поточні питання | ||
ІІІ засідання | |||
3.1. | Інформація про виконання рішень попередньої педагогічної ради | Алла ВИГІВСЬКА | березень 2024 р. |
3.2. | Освітня крамниця «Траєкторія розвитку професійної майстерності педагога: сучасний учитель і здобувач освіти НУШ (особливості, потреби, виклики)» | Алла ВИГІВСЬКА | |
3.3. | Шкільна бібліотека як центр формування творчої особистості в процесі соціалізації. | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
3.4. | Підготовка до закінчення 2024/2025 н.р. | Алла ВИГІВСЬКА | |
3.5. | Результати вибору електронних версій оригінал-макетів підручників закладів загальної середньої освіти, поданих на конкурсний відбір підручників (крім електронних) для здобувачів повної загальної середньої освіти і педагогічних працівників. | Ольга СЕМЕНОВА | |
3.6. | Проведення комплексного самооцінювання освітніх і управлінських процесів за допомогою інформаційно-аналітичної системи «EvaluEd» у 2024-2025 навчальному році. | Алла ВИГІВСЬКА | |
3.7. | Визнання документів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Наталія МУШТРУК | |
3.8. | Результати тематичної перевірки «Соціально-моральний розвиток дошкільнят в різних видах діяльності» | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
39. | Поточні питання | ||
ІV засідання | |||
4.1. | Інформація про виконання рішень попередньої педагогічної ради | Алла ВИГІВСЬКА | травень 2025 р. |
4.2. | Стан організації освітнього процесу в закладі освіти відповідно до положень Концептуальних засад реформування середньої школи НУШ. | Алла ВИГІВСЬКА | |
4.3. | Визнання документів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Наталія МУШТРУК | |
4.4. | Підсумки моніторингового дослідження сформованості математичної компетентності учнів | Алла ВИГІВСЬКА | |
4.5. | Підсумки моніторингового дослідження сформованості мовленнєвої діяльності учнів 3-9 класів. | Наталія МУШТРУК | |
4.6. | Результати моніторингу стану організації харчування за ІІ семестр | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
4.7. | Робота закладу з питань попередження дитячого травматизму, охорони здоров’я дітей. | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
4.8. | Поточні питання | ||
V засідання | |||
5.1. | Виконання Освітньої програми гімназії на 2024-2025 навчальний рік та розробку проєкту Освітньої програми гімназії на 2025-2026 навчальний рік | Наталія МУШТРУК | червень 2025 р. |
5.2. | Про перевід учнів 9-х класів в 10 клас, відрахування з 10 класу. | Алла ВИГІВСЬКА | |
5.3. | Стан виконання плану виховної роботи закладу у 2024/2025н.р. | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
5.4. | Перевід учнів на наступний рік навчання. | Алла ВИГІВСЬКА | |
5.5. | Виконання плану роботи гімназії у 2024-2025 навчальному році та розробку проєкту Плану роботи гімназії на 2025 навчальний рік | Алла ВИГІВСЬКА | |
5.6 | Підсумки роботи з охорони праці за І семестр | Алла ВИГІВСЬКА | |
5.7. | Поточні питання | ||
VІ засідання | |||
6.1. | Інформація про виконання рішень попередньої педагогічної ради | Алла ВИГІВСЬКА | серпень 2025 р. |
6.2. | Організація освітнього процесу у 2025/2026 н.р., вибір форми здобуття загальної середньої освіти та вибір формату навчання в умовах правового режиму воєнного стану. | Алла ВИГІВСЬКА | |
6.3. | Обговорення, схвалення режиму роботи закладу та структури у 2025/2026н.р. | Алла ВИГІВСЬКА | |
6.4. | Визнання документів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Наталія МУШТРУК | |
6.5. | Оцінка ефективності виконання освітньої програми на 2024/2025н.р. та схвалення освітньої програми на 2025/2026н.р. | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
6.6. | Психологічна підтримка учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану. | Наталія ДАНІЛОВИЧ | |
6.7. | Навчальне навантаження педагогічних працівників закладу на 2025/2026 н.р. | Алла ВИГІВСЬКА | |
6.8. | Схвалення робочого навчального плану та розподіл класів на групи при вивченні окремих предметів. | Наталія МУШТРУК | |
6.9. | Організація інклюзивного навчання та індивідуальної форми навчання з учнями у 2025/2026н.р. | Наталія МУШТРУК | |
6.10. | Схвалення річного плану роботи ліцею на 2025/2026н.р. та плану роботи дошкільного підрозділу, методичної роботи, ППС, практичного психолога, соціального психолога, бібліотекаря. | Алла ВИГІВСЬКА | |
6.11. | Запобігання та протидія булінгу у закладі. | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
6.12. | Організація харчування учнів у 2025-2026 н.р. | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
6.13. | Проведення комплексного самооцінювання освітніх і управлінських процесів за допомогою інформаційно-аналітичної системи «EvaluEd» у 2025- 2026 навчальному році. | Алла ВИГІВСЬКА | |
6.14. | Поточні питання | ||
VІІ засідання | |||
7.1. | Інформація про виконання рішень попередньої педагогічної ради | Алла ВИГІВСЬКА | листопад 2025 р. |
7.2. | Сталий розвиток: види діяльності, форми й методи освітньої роботи з дошкільниками. | Ніна ЖЕМБРОВСЬКА | |
7.3. | Формування інформаційної компетентності учнів в умовах творчого використання інформаційно-технологічних методів навчання | Алла ВИГІВСЬКА | |
7.4. | Визнання документів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Наталія МУШТРУК | |
7.5. | Про наступність початкової та основної школи. Стан. Проблеми.Перспективи (адаптація учнів 5 класу). | Наталія ДАНІЛОВИЧ | |
7.6. | Про наступність дошкілля та початкової школи. Стан. Проблеми.Перспективи (адаптація учнів 1 класу). | Наталія ДАНІЛОВИЧ | |
7.7. | Поточні питання | ||
VІІІ засідання | |||
8.1. | Виконання плану роботи педагогічної ради за 2025 рік | Алла ВИГІВСЬКА | грудень 2025 р. |
8.2. | Підсумки моніторингового дослідження сформованості математичної компетентності учнів 2-4-х класів. | Алла ВИГІВСЬКА | |
8.3. | Різне. Про вибір форми проведення Різдвяно-новорічних свят у ліцеї | Світлана СОТНІЧЕНКО | |
8.4. | Визнання документів підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладу. | Наталія МУШТРУК | |