Методичні рекомендації щодо проведення ІІ етапу

 Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання

        у 2018 – 2019 н.р.

Згідно Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 22 вересня 2011 року № 1099, наказу департаменту освіти і науки Дніпропетровської облдержадміністрації від 11 вересня 2018 року № 491/0/212-18 «Про проведення Всеукраїнських учнівських олімпіад і турнірів з навчальних предметів у 2018/2019 навчальному році», проведення ІІ етапу олімпіади з трудового навчання передбачено 15 грудня 2018 року серед учнів 8-х – 11-х класів, за завданнями КЗВО «ДАНО». Другий етап олімпіади буде складатись з двох турів: теоретичного та виконання комплексної роботи.

До участі в ІІ етапі олімпіади допускаються учні, які стали переможцями І етапу.

Теоретичний тур. Учасникам протягом 1 год. необхідно дати відповіді на тестові теоретичні питання та завдання, а також розробити проект комплексної роботи. Максимальна кількість балів за теоретичний тур – 15 балів.

Комплексна робота передбачає виготовлення творчого проекту та його оздоблення, використовуючи інструменти та матеріали.

Критерії оцінювання: технологічність, оригінальність, якість, функціональність, завершеність роботи, правила безпеки.  

На виконання завдання практичного туру відвести 4 години. Максимальна оцінка роботи - 50 балів. Для пошуку та ознайомлення з виробами-аналогами пропонованих завдань, доцільно створити умови для користування учнями інтернет-ресурсами. Якщо це неможливо зробити під час олімпіади, варто подбати про надруковані на папері зразки виробів-аналогів та запропонувати їх учням для ознайомлення.

Для хлопців 9-х класів необхідно підготувати матеріали:

Фанера 3х шарова, 500х500 мм.

Фанера 5ти шарова, 300х300 мм.

Дошка  15х120х300 мм, 2 од.

Брус 40х40х300 мм, 1 од.

Планка 10х30х300 мм, 2 од.

Шурупи, шканти, цвяхи або інші металеві вироби для кріплення та з’єднання деталей.

Клей ПВА.

Інструменти:

1.        Лобзик.

2.        Інструмент для розмітки деревини.

3.        Набір столярного інструменту.

Учням можна дозволити працювати ручним електроінструментом, таким як:

1.        Електролобзик.

2.        Електродриль.

3.        Шурупокрут.

Учням необхідно з собою мати креслярські інструменти, спецодяг, довідку-дозвіл на роботу з обладнанням шкільних майстерень та ручним електричним інструментом.

Для хлопців 11х класів – матеріали:

1.        Дошка  20х180х400 мм, 2 од.

2.        Брус 40х40х400 мм, 1 од.

3.        Планка 15х40х400 мм, 2 од.

4.        Планка 10х40х400 мм, 2 од.

5.        Шурупи, шканти ∅8, цвяхи або інші металеві вироби для кріплення та з’єднання деталей.

6.        Клей ПВА.

Інструменти:

  1. Свердло ∅8.
  2. Інструмент для розмітки деревини.
  3. Набір столярного інструменту.

Можна використовувати електролобзик, електродриль, шурупокрут.

Учням необхідно з собою мати креслярські інструменти, спецодяг, довідку-дозвіл на роботу з обладнанням шкільних майстерень та ручним електричним інструментом.

Для виконання комплексної роботи дівчатам 9-х та 11-х класів необхідно створити умови для робіт на ШВЕЙНІЙ МАШИНІ та волого-теплової обробки матеріалів.

Для дівчат 9-х класів – матеріали: 

  1. Тканина з натурального батисту розміром  60 х 20 см, еластична стрічка шириною 1 см, довжиною – 30 см,  лоскут тонкого волюменфлізу 20 х 20 см.
  2. Декоративний кант – 70 см.
  3. Додаткові матеріали: лоскути тканин для аплікації, оздоблення, нитки для вишивки та в’язання. Усі види оздоблень дівчата виготовляють власноруч.
  4. Набір інструментів: ножиці, голки, нитки, спиці, гачок та ін.

Для дівчат 11-х класів – матеріали: 

  1. Лоскут лляної (основної) тканини - 50 х 50 см.
  2. Синтепон 50 х 50 см.
  3. Додаткові матеріали: білий батист для підкладки, шнури,  біла капронова стрічка – 1 м, замочок-блискавка потайна 18-20 см в тон кольору основної тканини, білі нитки для вишивки та в’язання тощо.
  4. Набір інструментів: ножиці, голки, нитки, спиці, гачок та ін.

 Максимальна оцінка роботи 50 балів.

Для роботи в майстерні учням необхідно мати спецодяг, дозвіл на роботи на шкільному обладнанні, креслярський інструмент.

Оргкомітету олімпіади створити безпечні умови для роботи у навчальних майстернях. Членам журі контролювати дотримання учнями правил безпеки під час виконання практичних завдань.

З повагою,

Ковальчук І.М.