5th Grade

Beresford bears are




Fifth Grade B.E.A.R. Questions

  1. Can I summarize the important events in this story? (F) Can I find the central idea in this article or nonfiction text? (NF)

The important events/central idea  in __________ are __________.

  1. How does the genre help me understand this text better? Cite evidence of how you know.

The genre helps me understand the text better by _____. An example from the story is ___________.

  1. What does the writer do to keep  me interested and wanting more?

The writer includes ________to make the story interesting.

  1. What are the big themes or author’s messages in this text? What evidence supports my idea?

The theme/author’s message of the story is_________. I know this because in the story it says____________.

  1. Find an example of symbolism in your text. What does it represent?

An example of symbolism in the text is  _________. It represents _________________________________________________ _____________.

  1. ¿Puedo resumir los eventos importantes en esta historia? (F) ¿Puedo encontrar la idea central en este artículo o texto de no ficción? (NF)
    Los eventos importantes / idea central en __________ son __________.
  2. ¿Cómo me ayuda el género a entender mejor este texto? Cita evidencia de cómo lo sabes.
    El género me ayuda a entender el texto mejor por _____. Un ejemplo de la historia es ___________.
  3. ¿Qué hace el escritor para mantenerme interesado y querer más?
    El escritor incluye ________ para que la historia sea interesante.
  4. ¿Cuáles son los temas principales o los mensajes del autor en este texto? ¿Qué evidencia apoya mi idea?
    El mensaje de la historia del tema / autor es_________. Lo sé porque en la historia dice____________.
  5. Encuentre un ejemplo de simbolismo en su texto. ¿Que representa?
    Un ejemplo de simbolismo en el texto es _________. Representa ____________________